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      六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-01-24 14:08:55 六年級(jí) 我要投稿
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      實(shí)用的六年級(jí)作文300字精品3篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的六年級(jí)作文300字精品3篇

      六年級(jí)作文300字 篇1

        我和陳明是好朋友。那天,我們?cè)诩依锿媸止ぷ龅男∧敬瑫r(shí),陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣。爭(zhēng)執(zhí)中,我一把奪過(guò)他的小木船,惡狠狠地扔在了地上,他的小木船也變得支離破碎。陳明氣沖沖地走了。

        第二天早上上學(xué)時(shí),我老遠(yuǎn)看見(jiàn)了陳明,就追了上去。陳明停了下來(lái),想說(shuō)什么卻沒(méi)說(shuō)。我重重地撞了一下他的肩膀,走了。到學(xué)校后,老師和同學(xué)們都沖我笑。事后,有人告訴我,我背上被人貼了張“我是250”的字條!怒火中燒的我與陳明開(kāi)始了冷戰(zhàn)。

        冷戰(zhàn)持續(xù)一個(gè)星期,我感覺(jué)不好受,便做了一個(gè)全新小木船,準(zhǔn)備送給陳明。還沒(méi)等我出門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看,一艘精致的'小木船放在家門(mén)口,上面貼著一張字條,上面寫(xiě)著:“很抱歉,摔壞了你辛辛苦苦做的小木船。請(qǐng)你原諒我,好嗎?”我的臉不由得紅了。

        后來(lái),我們又一起上學(xué),好像以前什么事兒都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

      六年級(jí)作文300字 篇2

        一提起書(shū),我就滿(mǎn)肚子的話(huà),我看書(shū)算是比較快的了,一本書(shū)差不多三天就會(huì)讀完,同時(shí),我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容也十分好奇。那是一個(gè)課間,還差二十幾頁(yè)我就把那本書(shū)看完了,但在我讀得難以自拔之際,上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),無(wú)奈之下,我只好收起書(shū)來(lái)。但我心中又十分好奇結(jié)局,便開(kāi)始東張西望,確定老師不再看我后,悄悄拿出了書(shū),在桌洞里看得津津有味,嘴角揚(yáng)了上去,眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。

        “咳咳,老師!蓖坏穆曇粼谖叶呿懫穑乙惶ь^,發(fā)現(xiàn)老師正在講臺(tái)上盯著我,我趕緊收起了書(shū),可惡!只差兩頁(yè)了。我似乎聽(tīng)到了書(shū)在召喚我,“快看吧,沒(méi)事的,沒(méi)事的!”我的手又鬼使神差地從桌洞拿出了書(shū),快了,快了!只差一面了!終于看完了,我長(zhǎng)舒了一口氣,猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師就在我身邊。沒(méi)想到,老師竟然沒(méi)批評(píng)我,只說(shuō)了句:“讀書(shū)是好事,但要下課的時(shí)間讀!蔽业'心松了下來(lái),就像喝了一杯加奶加糖的咖啡,心里美極了,臉上也笑瞇瞇的。

        “書(shū)真的有那么好看嗎?”同位下課后問(wèn)道。

        “當(dāng)然了,每一次讀書(shū)我都會(huì)很開(kāi)心,會(huì)像吃了蜜一樣甜呢!”我毫不猶豫地說(shuō)道。

      六年級(jí)作文300字 篇3

        我愛(ài)清新的春天,火熱的夏天,冰冷的冬天,但我最?lèi)?ài)那涼爽的秋天。而校園秋天的景色是最美的。

        秋天是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí),瓜果飄香的季節(jié)。

        秋天,廣場(chǎng)邊上的樹(shù)的葉子慢慢地變黃。葉子在秋風(fēng)的吹拂下,已經(jīng)開(kāi)始落葉了,只見(jiàn)金黃色的葉子在空中飄飄悠悠。在陽(yáng)光下,像許多只蝴蝶在空中飛舞。

        摘下一片楓葉夾在書(shū)里做成標(biāo)本當(dāng)作紀(jì)念。雖然校園里沒(méi)有果樹(shù),但是教學(xué)樓周?chē)芯G茵茵的`草坪,還有許多植物,都開(kāi)始慢慢變黃了。草坪脫下了綠毯,穿上了金黃的毯子。真是美麗極了!

        大樹(shù)如一個(gè)個(gè)士兵整齊地站立著,保衛(wèi)著我們的校園。樹(shù)上掛滿(mǎn)了圓圓地小毛球,讓大家都很好奇,這種小毛球到底是什么東西?探討完小毛球,天氣的涼爽讓大家很輕松,正是讀書(shū)的好時(shí)間。

        啊,秋天,多么美好的季節(jié)啊!讓人覺(jué)得心曠神怡!你用金黃色把校園染得這樣神奇,我要高聲贊美你—美麗的校園秋色!

        啊,秋天的校園,我喜歡你!

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