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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2024-01-08 15:02:09 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)年的作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      六年級(jí)年的作文

      六年級(jí)年的作文 篇1

        我的爺爺快八十歲了,個(gè)子不高,有點(diǎn)駝背;他的頭發(fā)花白,眉毛又長(zhǎng)又濃,手腳很粗糙,牙齒掉了許多,安上了一口假牙。

        爺爺是農(nóng)村人,三歲就沒了父母,十幾歲給別人家打長(zhǎng)工,十五歲那年被東家派到嶗山,給日本人挖山洞,受盡了苦難。

        爺爺很勤快,干活也很利索。每次吃完飯他都搶著要洗碗,可是我們怕累著他,哪能讓他給我們洗碗呢?!

        爺爺身體很健康,他每天早晨、上午、下午都去鍛煉,在健身器上鍛煉時(shí)連六十歲的人都自嘆不如,自從我們把他接來以后他連感冒都沒得過。

        爺爺很喜歡聊天,不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他都聊。我以為爺爺只和老人聊天,但是我錯(cuò)了,有一次我看見爺爺正在和一群小孩說話。爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí),只要我一走神,爺爺便會(huì)在一旁提醒我好好學(xué)習(xí),將來考個(gè)好成績(jī),不要向他一樣,一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。

        由于以前家里窮,沒錢上學(xué),爺爺不識(shí)字。知道爺爺不識(shí)字以后,我決定教爺爺寫字。我先教爺爺寫他的名字,爺爺一筆一劃的寫了出來,雖然寫的.不怎么樣,但是對(duì)爺爺來說已經(jīng)很不錯(cuò)了?匆姞敔攲憰(huì)自己的名字后高興的樣子,我心里比吃了蜜還甜。

        在此我衷心的祝愿爺爺幸福健康、快樂長(zhǎng)壽。

      六年級(jí)年的作文 篇2

        轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)11歲了。時(shí)間,偷偷地從我的身邊溜走,只留回憶,與我相伴;厥淄,就像放電影似的,我慢慢地,品味著、品味著……

        過去的十一年里,我度過了牙牙學(xué)語的幼年,還經(jīng)歷了許多事。我長(zhǎng)大了,回憶起來,有一件事,在我的`回憶中,閃閃發(fā)光。

        那是一個(gè)瓜果飄香的秋天,我走在鄉(xiāng)間的泥路上,地上鋪滿金黃的落葉,延伸到遠(yuǎn)方。

        花朵們,早已不見了,連那最后一絲冷艷,也已飄走;鳥兒已飛去南方,只留下了空空的鳥窩。倔強(qiáng)的小草還昂首挺立,不服秋霜的威逼,只有草尖上有一點(diǎn)兒黃色,像一頂小帽兒,在風(fēng)中搖曳。在我的記憶里,秋天,就只代表孤寂,還有凄涼。

        突然,我的眼前一亮。那一棵枯樹,葉子早已萎黃,可竟還有大半還掛在枝頭,葉子在風(fēng)的吹拂下,搖來搖去。我不禁落淚了……在這個(gè)悲涼的秋天,這棵童話般的金樹,堅(jiān)強(qiáng)地、頑強(qiáng)地近乎驕傲地站在這里,一個(gè)人,是為了在這個(gè)大地綻放一年它最后的輝煌!我再環(huán)視四周,是的,鳥兒飛走了還會(huì)再來;花兒謝了還會(huì)再開。它們離開,只是為了明年更驕傲地立在人們面前!

        原來,秋天,不是代表著寂寞與悲傷,而是代表著,堅(jiān)強(qiáng)!

        在這個(gè)秋天,我似乎領(lǐng)悟到了什么。那就是,低頭隱忍,并不代表失敗,而是準(zhǔn)備著重生。

        秋天,所有的植物都向人們展示著它們那一片最后的燦爛,把自己最后的美好,留在人間。在這個(gè)秋天,我感動(dòng)地落淚了。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)秋天。這個(gè),燦爛的,秋天。

      六年級(jí)年的作文 篇3

        花開友情,淡若青蓮

        她,是個(gè)膽小的女生,她,是個(gè)文靜的淑女;可她,也是我的好閨蜜。

        那個(gè)中午,我和她在教室內(nèi)做著枯燥無聊的值日,突然心血來潮,在教室里玩起了“游戲本”。本身,我與值日的男生關(guān)系就很僵,這下,更是讓他抓住了把柄,在這一瞬間,我辛苦得來的分?jǐn)?shù)就在他這一筆之下付之東流。

        我禁不住流下悲憤的淚水。這時(shí),那個(gè)從來不吵架,脾氣溫和的她突如火山爆發(fā):“你記什么記!這都是我干的。要記記我!”

        那個(gè)背影,在我心中流下深深的回憶。友誼,只是清淡如水,可卻令人賞心悅目,在心靈之水上,一朵青蓮靜靜盛開著。

        花開微笑,明若迎春

        生活中,常常會(huì)有一些事物,雖然平常,但觸人心弦。

        她的樂觀,在我心中流下了深深的印象。那一次,我在恍惚之間,把她絆倒在地,雖不是有意而為,可還是覺得有愧于心?粗繚M紅藥水的腿,就準(zhǔn)備先開口道歉,可她,沒有討厭我,沒有怨恨于我,只是給了我一個(gè)明媚的笑容,“不用管我啦!沒事,我好著呢!”看著她純真的微笑,我突然好想哭。

        在我心田,綻放出一叢茂盛的迎春花,陽光明媚,讓人感受到春日的勃勃生機(jī)。

        花開夢(mèng)想,堅(jiān)若紅梅

        這節(jié)音樂課,是我們的才藝演出課,彈著吉他的'我,心中盛開著一枝獨(dú)一無二的紅梅。

        在此之前,熟練彈奏的我怕出了洋相,怕拖累同學(xué),曾不止一次地要求合奏。手指在鋼弦上彈撥,血涌然而出,可是,我仍不放棄,還是不停練習(xí),這,也就是夢(mèng)想的力量吧!

        梅花傲霜斗雪,這就是為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的我!

        花開書叢,雅若鳶尾

        書,是人心靈的慰藉,是文學(xué)的意義所在。

        在一個(gè)午后,倚坐在搖椅上,右泡一杯檸檬茶,左捧小書一本,是何等享受,讀書的雅、安靜而又美麗,埃麗諾在我心中留下深深的印象,亦舒筆下的陸宜與方中信讓我感到心潮起伏。

        這,就是書香,它雅若鳶尾,在我心中綻放。

        這一簇簇的花,構(gòu)成一條幽幽小路,在我心中延伸至很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      六年級(jí)年的作文 篇4

        放假了,我又來到媽媽家鄉(xiāng)游洋,在游洋的一個(gè)晚上,閑著沒事我和表哥、表弟商議來個(gè)“燒火聯(lián)盟”。

        我們先找來一大堆竹葉干草,然后用打火機(jī)點(diǎn)起火,但問題來了:這干草燃燒火力很大,但燃燒時(shí)間卻最多只有二十秒,我們必須在干草沒燒完之前找些比干草燃燒時(shí)間長(zhǎng)的東西。對(duì)了,可以拿些常見的竹子枝。為了早點(diǎn)拿多點(diǎn)竹枝,我們分頭行動(dòng);燃燒的火給了我們時(shí)間限制,我們需要在火熄滅前找到竹枝。功夫不負(fù)有心人,我不一會(huì)兒功夫就扛了一大捆竹枝,這讓只找到一兩根竹枝的.表哥,表弟驚呆了,這到底是怎么一回事?讓我來告訴你吧!

        我那時(shí)跑著跑著,不小心跑到別人家的院子里,我看見有三大捆竹枝,看上去像三捆“加特林”,我好想去拿幾枝。這時(shí),從屋里走出一個(gè)老奶奶,她看出我的心思,笑著對(duì)我說送我一捆,我頓時(shí)喜出望外,手舞足蹈地謝過奶奶,立刻扛起一捆"加特林",吃力地趕往回家的路。

        接著,我們把大把竹子往火里放,火也慢慢升高,幾秒鐘后就變成熊熊大火。月上中天,漸漸的竹子燒沒了,火也變?nèi)趿耍覀円酪啦簧峄匚堇锶!盎鹱冃男土恕闭驹陉柵_(tái)高遠(yuǎn)處的表哥大喊起來,我立馬跑到陽臺(tái)仔細(xì)一看,真的呀!從高處看,黑暗中的火堆像一個(gè)顆閃亮的愛心,讓我興奮不已。為了留住這美好的一刻,我喊來媽媽幫我們拍下這美好夜晚。

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