[優(yōu)秀]六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間可過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我們迎來了小學(xué)中最關(guān)鍵的一年——六年級(jí)
還記得一年級(jí)時(shí),是個(gè)充滿笑聲的年級(jí),每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),我總是在學(xué)校的各個(gè)地方留下我瀟灑的身影。在一年級(jí)時(shí),我總覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐們好有風(fēng)度啊,看他們?cè)谧呃壤飵洑獾乇寂苤L長的頭發(fā)總是在我眼前掠過,那一秒,我就成了他們忠實(shí)粉絲。一年級(jí)的入隊(duì)儀式,是我最向往的儀式,因?yàn)椋覀儠?huì)在那一天被高大的六年級(jí)哥哥姐姐戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾?粗麄兾⑿Φ哪橆a和系紅領(lǐng)巾熟練的`手法,我便有了我小學(xué)生活的第一個(gè)夢(mèng)想——我希望成為一名光榮的大隊(duì)委,也在閃亮的燈光下為小學(xué)生們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
但是,隨著時(shí)間的流逝,我長高了,我也真的成了一名六年級(jí)的大隊(duì)委?墒牵覜]有一年級(jí)時(shí)那么陽光,那么大膽那么無憂憂慮了!這使我明白了:想象是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。哎!到了六年級(jí)啥都變了,同學(xué)們變得高大粗壯,老師換了,換了更加嚴(yán)厲的老師,作業(yè)多了,寫的手都要麻了……一系列的改變,讓我痛苦不堪。更要命的是爸爸媽媽又向我提了一系列不平等條約,簡(jiǎn)直我把當(dāng)成了清政府。想象一年級(jí),我們是多么快樂,每天放學(xué)總是那么早,作業(yè)總是那么少,一切無憂無慮。
在六年級(jí)的第一次考試中,我發(fā)現(xiàn)許多課外知識(shí)不打招呼就在試卷上定居,各種題目變難了,有許多題目都是老師沒怎么提過。這次單元考試,我數(shù)學(xué)考了92分,不高不低,沒想到嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師把我拉到辦公室談話了。本來就沒幾次進(jìn)過老師辦公室的我面紅耳赤地望著數(shù)學(xué)老師的臉,各種不爽集合成了一團(tuán)火焰,在我心中燃燒著。六年級(jí),作業(yè)負(fù)擔(dān),考試負(fù)擔(dān),各種負(fù)擔(dān),在我背上重重壓著,讓人有點(diǎn)兒喘不過氣。哎!六年級(jí)真得好累啊!
要是時(shí)間能倒退,我愿回到一年級(jí),在明媚的陽光下快樂的奔跑,要是時(shí)間能停留,我愿意留在一年級(jí),在同學(xué)老師的陪伴下,我燦爛的微笑留在大地上。
但是,時(shí)間是不可能倒退的,我還是六年級(jí)畢業(yè)班的大學(xué)生。我深深明白怨艾只能落后,所以我選擇了勇往直前,我一定要在這小學(xué)最后的一年中奮力游過學(xué)海,演繹出一個(gè)更加精彩的我,為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
六年級(jí)作文 篇2
今天是周一,是一個(gè)難得的好天氣。我早早地起了床,整齊的戴好紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)備上學(xué)去。
天還不是很亮,太陽正緩緩從地平線上露出來。媽媽把車停在校門口,我下了車。校園里正放著歌,校門口仍是車流擁擠,與往日沒什么兩樣。可才走了幾步,我就突然感到十分不對(duì)勁——咦?老師怎么都不見了?
校門口執(zhí)勤的老師似乎都憑空消失了,門衛(wèi)也不在了。整個(gè)校園里,學(xué)生的身影隨處可見,但老師們卻都消失的無影無蹤了。
這是真的嗎?是不是老師們耍的“小把戲”?我的腦子里閃過這樣一個(gè)念頭。這時(shí),我的朋友封雨辰突然從教學(xué)樓向我跑來,滿臉喜氣地對(duì)我說:“高思語,老師們都不見了!我們自由啦!”一聽這話,我舉目四望,這才發(fā)現(xiàn):學(xué)生們都在校園里開心地追逐打鬧,書包扔了一地;有的人拿著錢去超市買來零食,與同學(xué)們一起大吃特吃;還有許多人開心地大叫著,一起慶祝這奇特的一天……我立刻便活躍了起來,抱著封雨辰又蹦又跳,開心地喊著:“哦,太棒了!耶!”把書包往草坪上一扔,就和同學(xué)們玩兒了起來。
開心的慶祝了好久,我們才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題,就是:既然老師們都不在了,那我們的肚子如何解決呢?早餐不是問題,因?yàn)榇蠹夜獬粤闶尘统燥柫,晚餐也可以回家解決,可是午餐呢?于是,班主任助理把大家聚集在一起,一起討論怎么吃午飯。很快,有人就說:“這還不簡(jiǎn)單嘛!我們叫外賣就是了。”可是,接著就有人抗議說:“你能保證每個(gè)人都有錢嗎?”最后,大家一致決定:先玩兒一上午再說!
我和幾個(gè)好朋友回到教室放下書包,然后討論該玩什么。這時(shí),任閱揚(yáng)和很多人也上來了,想要搜個(gè)電影看。很快,就得到了大家的認(rèn)可。一個(gè)早晨過去了,我看電影看得頭暈眼花,肚子也餓的`受不了。大家正想去餐廳時(shí),卻突然想起來根本就沒有午飯!我們來到餐廳,發(fā)現(xiàn)有很多班級(jí)已經(jīng)在那了,廚房里還放著成堆的蔬菜面食。這足夠我們吃好幾天了。一、二年級(jí)的孩子也都湊在那里,想要吃午飯。看來,只有靠我們自己了。洗菜、切菜、炒菜、分菜,還要蒸饅頭……我們所有人一起努力。終于,在下午2點(diǎn)多的時(shí)候,飯做好了。雖然沒有湯,而且菜也不是十分入味、好吃,但我們還是吃得津津有味。吃完飯后,大家倒頭就睡,當(dāng)然,是回到了宿舍。畢竟,這一切,實(shí)在是太累了!
等我們陸續(xù)醒來時(shí),天色已經(jīng)微暗,快要放學(xué)了。大家再也沒有心情做晚飯了。還好,睡了一覺,體力已大多恢復(fù),我們又開心地玩了起來。終于,總算是到了六點(diǎn),放學(xué)的時(shí)間到了,家長們?nèi)绯彼话阌苛诉M(jìn)來?僧(dāng)他們看到眼前的場(chǎng)景后,全都驚呆了……
第二天,同學(xué)們都明智了許多,幾乎都帶來了午飯,有人甚至還給寄宿生帶了一份。當(dāng)然,同學(xué)們都把老師消失了的事與家長交代清楚了。這一天,果然不出大家所料,校園里仍是沒有一位老師。我回到教室,放下午飯和書包。班里已經(jīng)有很多同學(xué)了。這時(shí),廣播里傳出一位同學(xué)的聲音:“請(qǐng)大家靜一下,聽我說一件事!我在校長室看到一封寫給校長的信,里面說教育局周四會(huì)來抽測(cè)語文、數(shù)學(xué),讓大家自行做好復(fù)習(xí)。而且,他們會(huì)派專門的監(jiān)考老師來監(jiān)考!”一聽這話,我們頓時(shí)呆掉了。這、這都行?嘆氣聲充滿了教室,氣氛頓時(shí)無比沉悶。過了好一會(huì)兒,終于有人打破了沉默,說:“那,既然如此,我們就開始復(fù)習(xí)吧!”沒辦法,這也只能聽天由命了。于是,班主任助理組織好大家,開始復(fù)習(xí),有困難的地方大家一起解決。這一天過得似乎無比漫長。星期三,也是如此。終于,星期四到了,監(jiān)考老師們拿著試卷進(jìn)了校園,開始進(jìn)行抽測(cè)。一個(gè)早上過去了,我們總算考完了試。待監(jiān)考老師走出校園后,大家全都長舒了一口氣,心中的一塊大石頭也落了地,便全都開始玩耍了。
一周過去了,當(dāng)又是一個(gè)周一來到時(shí),我來到校園。校園的一切都很正常,老師們也都出現(xiàn)了,像什么也沒發(fā)生一樣,可他們?nèi)枷矚庋笱蟮。抬頭一看大屏幕,便一目了然:我校在濱州教育局抽測(cè)中榮獲第四名!哦,這可是我們自己努力的結(jié)果呀!
六年級(jí)作文 篇3
都說“四月竹筍雨后生”,四月轉(zhuǎn)眼間就到了,這個(gè)鶯啼鳥囀、萬物復(fù)蘇的季節(jié),想必竹筍寶寶仍酣睡在土壤中吧!
扛上鋤頭,背上竹籃,我們一行人穿行在梅林山之間,尋找著線索——筍。說起筍,它可是一種綠色健康的食品,生于大自然,長于大自然,凝結(jié)了大自然的精華。如今,這也不能吃,那也不能吃,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我們?cè)谧约疑缴蠈ふ壹兲烊坏氖称贰?/p>
清明前后上山挖筍,似乎成了我們的一個(gè)習(xí)慣,因此我每次找筍也積累了自己的.一套經(jīng)驗(yàn):首先,我低著頭,睜大眼,像小雞覓食般的在竹林里尋找線索,一般有筍的土地上都會(huì)稍稍鼓起一小塊,有時(shí)候還可能裂開一道縫,找到筍后,我會(huì)用腳在土壤上扒拉一下,哎,有了!我找到了!我用力把一邊的泥土撇開,竹筍寶寶那尖尖的頭立刻探出來,它一臉疑惑:“咦,誰把我頭上的土撥開了?我還沒有睡夠呢!”我可顧不上它了,趕緊叫來了舅舅,舅舅賣力地用鋤頭將筍寶寶挖出來,又一顆竹筍被我們手到擒來。有的筍藏得很深,這種筍叫黃泥拱筍,挖到這種筍就像中了彩一樣,不過我還不具備這種經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)上午,我們收獲了一大袋筍,樂得合不攏嘴。中午時(shí)分,我們坐在山泉邊,將竹筍外殼剝掉,然后用泉水洗凈。陽光照耀在它白白胖胖的身體上,格外晶瑩飽滿。再仔細(xì)瞧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它腿部的石榴裙真是漂亮,好像紅寶石一粒一粒鑲嵌上去似的,叫人愛不釋手。
晚上,我們將挖來的筍用不同的方法燒煮腌制,擺了一道純正的竹筍宴。我品嘗著美味的竹筍,一種成功的喜悅涌上心頭。
六年級(jí)作文 篇4
“快快快!都幾點(diǎn)了,還不起床,再不起床都要晚了!”睡夢(mèng)中的我被吼醒了,一個(gè)“鯉魚打挺”跳起來,看看鐘才七點(diǎn)多一點(diǎn)點(diǎn)。
“唉!每次都這么早,你知不知道,小學(xué)生的睡眠時(shí)間很寶貴!”我無奈地說?墒,爸爸第二次“吼”又來了:“每次做事都這么慢,等洗臉、吃飯、穿衣服弄完都遲到了,不早點(diǎn)叫你起來能行嗎?”這次“吼”得驚天動(dòng)地,簡(jiǎn)直把地上的灰都嚇得飛起來,我只好像一只小狗一樣乖乖地做自己的事了。
晚上,我拖著沉重的書包疲憊地躺在沙發(fā)上,不知從哪里傳出一個(gè)聲音:“晚上作業(yè)多嗎?”我輕輕地說:“多!薄岸噙不去寫!”這聲音連彪形大漢都怕他三分,我一個(gè)小屁孩怎么不怕?得到指令的我像一只被主人罵的小貓乖乖“回籠”了。
一會(huì)兒,媽媽在客廳說:“吃飯了!”我像一只幾周沒有吃飯的小老虎,飛快沖到桌前,正準(zhǔn)備拿起一根肉串時(shí)又一個(gè)晴天霹靂:“快點(diǎn)搬凳子!”嚇得我不住顫抖。
晚上七點(diǎn)四十五分,我才寫完作業(yè),爸爸又吼道:“讀書去!”可媽媽說:“帆帆快去寫字帖!卑职窒驄寢尠l(fā)起強(qiáng)烈的噪音反擊,媽媽也不是吃干飯的',立即進(jìn)行了回?fù)。一時(shí)間“吼聲大作”,直到對(duì)門鄰居敲我們的門,事情才得到解決。再一看鐘——九點(diǎn)半,太好了,不用讀書也不用寫字帖了!
唉!我是在我爸的“吼功”下長大的,我越大,他就吼得越多。我也知道,他每次吼我都是為了我好。哪一天,要是沒有了他的吼,我還不習(xí)慣了呢!
六年級(jí)作文 篇5
哇,大海好美!今天,媽媽帶我來到被譽(yù)為“東方巴黎圣母院”的石塘鎮(zhèn)看海。還沒走近大海,我就聽到了大海的聲音,聞到了大海的氣息。我走在柔軟的金色沙灘上,海水拍打著海邊的巖石;海面上漁船整齊地排列著;海鷗在海面上歡快地叫著。當(dāng)太陽漸漸落下時(shí),只留下橘紅色的晚霞在天邊。入夜的石塘港,換了一番景象,各種船燈、信號(hào)燈,倒映在黯淡的海上,仿佛萬家燈火一般,石塘港也變成了一座海上城市。
第二天一早,我便奔向大?慈粘觥_h(yuǎn)處的天空被染成紫紅色。過了一會(huì),太陽從大山之間鉆出來,探出了一點(diǎn)兒小腦袋,周圍的天空被染成了一片金色。又過了一會(huì)兒,太陽露出了紅紅的'臉頰,染紅了整個(gè)天際。整個(gè)海面在陽光的照耀下顯得波光粼粼。到了差不多七點(diǎn),天完全亮了,太陽高高的掛在天空。金色的海灘上有不少美麗的貝殼,有的是紅色斑點(diǎn)白色底,有的是棕色斑點(diǎn)粉色底,有的是金色斑點(diǎn)棕色底……哇,那還有粉的、綠的、白的、黃的、紫的……各種顏色的海螺。
下午三點(diǎn),漲潮了,海浪一浪又一浪地?fù)湎蛏碁,卷起了一個(gè)個(gè)美麗的貝殼,海面頓時(shí)變成了發(fā)怒的老公公,“轟轟轟”的海潮聲像是老公公的怒吼。過了大約十五分鐘,潮退了,大海又變得像個(gè)溫柔的姑娘?墒,沙灘上卻出現(xiàn)了不少垃圾,如空瓶子、塑料袋等生活垃圾。原本柔軟、金黃、美麗的沙灘變得不再美麗了。
大海這么的美麗,為什么有很多人都不去好好愛護(hù)它呢?有不少人都往美麗的大海里扔垃圾,有很多大海都已經(jīng)不是蔚藍(lán)色的了。而且,大海里上萬億的動(dòng)植物都在漸漸滅絕,何況大海里有大量人類所需要的物質(zhì)。還有很多人都捕殺大藍(lán)鯨、海豚、大鯊魚等動(dòng)物,這些行為使大海變得渾濁。在海面上的漁船也要盡量避免漏油,否則海面上油油的,小魚們都不敢伸出頭來看美麗的景色了。
美麗的大海需要我們共同來維護(hù),從我做起,一起來保護(hù)大海吧!
六年級(jí)作文 篇6
《盡力而為還不夠》這篇文章告訴我們做什么事不是只要盡自己的能力去完成就行的,而是要用盡能力去做。
《盡力而為還不夠》主要是激勵(lì)我們,文中主要寫了11歲的比爾.蓋茨竭盡全力背書的事。他的老師一開始說如果有人能背出《圣經(jīng).馬太福音》,我就邀請(qǐng)誰去西雅圖的“太空針”餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。容納后一個(gè)小男孩幾天后卻把《圣經(jīng).馬太福音》一字不落地背了下來,而且聲情并茂。老師問那個(gè)男孩是什么秘訣,那個(gè)男孩說只是竭盡全力,他就是比爾.蓋茨。
僅僅11歲的比爾蓋茨!竟能背下幾萬字的《圣經(jīng).馬太福音》!可想而知他的.竭盡全力,我也有這樣竭盡全力去做的事。
打開記憶的櫥窗,記得那是一個(gè)夏日炎炎的下午,我們上體育課,“今天體育課考試50*8米跑!”這是,我心里想:這么多高手跟我跑?盡力就行啦!何必為了第一而累個(gè)半死呢?”過了一會(huì)兒,前幾批的人都跑完了,該我了!頓時(shí),我心里緊張得撲通撲通跳,我做好姿勢(shì),準(zhǔn)備起跑,“預(yù)備!跑!”我撒腿就跑,一開始,我還遙遙領(lǐng)先,我與別人不分上下,后來的兩圈我逐漸慢了下來,沒力氣跑了,我索性就慢跑了起來,我大喘著氣,輕輕地拍著胸說:“不……不行了”我腳軟得差點(diǎn)兒摔跤,我?guī)缀醴艞壛。但是看到他們快到終點(diǎn)了!我緊張起來,我心想到:難道我的能力就只有這樣嗎?不是!我要竭盡全力!而不是盡力而為!我咬緊牙關(guān),仰著頭,大聲地喊起來:“啊~!”我用盡力量跑著,隨著風(fēng)打在我臉上的節(jié)奏,我沖過了重點(diǎn)!取得了第三。
是。”M力而為還不夠,如果你有比盡力而為還大的力量,為何不去竭盡全力去做事呢?
六年級(jí)作文 篇7
人無完人,日常生活中的行為變?yōu)榱?xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。如果不將壞習(xí)慣改正,必將帶到社會(huì)上去,給你的一生帶來不良影響。
每天早晨,我們都要進(jìn)行晨讀,為的是在閱讀中更好地了解文章的內(nèi)涵。我最討厭晨讀了,這會(huì)讓我感到厭煩,因此總是心不在焉,雖然人挺得直直的,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,一副一本正經(jīng)的樣子,嘴巴不停地動(dòng),可是,心里卻滿不在乎,想到別處去了:放假到世界去旅游;星期天和同學(xué)開開心心地玩;到地心旅行碰見了火星人;我們?cè)趯W(xué)校未來的伸縮操場(chǎng)盡情地蹦蹦跳跳……盡做白日夢(mèng),所以,大略了解文章的觀點(diǎn),但細(xì)節(jié)卻忽略了。有時(shí),老師讀了一段,讓我接下面內(nèi)容,我總不知所措,回答不上來。
每一天,老師布置給我們的.任務(wù)多種多樣,然而我們很難一件件有序地完成。特別在寫家庭作業(yè)時(shí)最糟糕!巧得很,在我寫家庭作業(yè)時(shí)精彩的電視節(jié)目接連不斷地上映,真讓人目不暇接,我被電視迷住了,本想靜下心來寫作業(yè),可一想到那扣人心弦的電視節(jié)目,就令我心亂如麻,就給自己找了個(gè)理由:電視那么好看,錯(cuò)過了豈不可惜?再說了,看電視也有許多好處的麻!既可開闊實(shí)視野,又……我不知所措,不知是先寫作業(yè)還是先看電視,寫完了作業(yè),那接踵而來的電視節(jié)目都結(jié)束了;而先看電視又會(huì)耽誤學(xué)習(xí),完成不了作業(yè),又得吃頓“竹筍烤肉”。所以,我干脆“一口吃個(gè)麻花”:一邊看一邊寫,這不就“一舉兩得”了嘛!于是,我常常邊看電視邊寫作業(yè),因而,我能看到的是斷斷續(xù)續(xù)的節(jié)目畫面,更嚴(yán)重的是,往往30分鐘的作業(yè),卻花上兩個(gè)鐘頭甚至更長的時(shí)間,且做題慢,效率低,錯(cuò)誤多,一塌糊涂。
我簡(jiǎn)直是毛病纏身。∪绻桓牡暨@個(gè)壞習(xí)慣,那后果真是不堪設(shè)想。荀子曾說:“耳不能兩聽而聰!辈诲e(cuò)的,一心二用,就會(huì)一事無成。要想成為一個(gè)循規(guī)蹈矩的人,改掉這做事拖拖拉拉、一心二用的壞習(xí)慣,非下苦功不可!因此,我給自己定下一條規(guī)定:無論是讀書還是做其他事情,都給自己定個(gè)目標(biāo),以目標(biāo)約束自己的胡思亂想,在讀書時(shí)作到思想跟著內(nèi)容走,思維跟著老師的講課思路轉(zhuǎn);有計(jì)劃、有規(guī)律有秩序地做事情,不要因其他因素的干擾而亂了陣腳,而要專心致志,全力以赴地做好第一件事再做第二件事,做到一心而不二用;并持之以恒地按照這規(guī)定去做,去約束自己,最后我自己鍛造成了一個(gè)辦事果斷高效、思維敏捷、邏輯性強(qiáng)的好學(xué)生。
我知道,世界上有兩種人:空想家和行動(dòng)者。行動(dòng),就是鎖定目標(biāo)后,全力以赴地完成任務(wù)。同學(xué)們,讓我們一起來做行動(dòng)者,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉自身的壞習(xí)慣,以優(yōu)良的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、美好的秉性點(diǎn)亮心中的燈,起航吧!
六年級(jí)作文 篇8
我的爸爸年紀(jì)四十開外,中等身材,濃眉大眼,顯得可親可敬。他是一位廠長,為了整家廠的正常運(yùn)做,日夜奔波勞累。
記得有一次,夜幕降臨了,爸爸還沒回來,我便走向窗口向外面眺望,還是沒見爸爸的身影。這時(shí),烏云密布,“轟隆”一聲下起雨來,我們?nèi)腋咏辜逼饋。我情不自禁地跑到樓下,剛走到門口,門“吱呀”一聲開了,“啊,是爸爸!”
我抬頭一看,他全身都濕透了,頭上還新增了幾條白發(fā),在燈光的.照耀下顯得格外耀眼。
媽媽在樓上高聲喊:“快來吃飯,飯菜都涼了。”
只見爸爸拖著兩條僵硬的腿來到飯桌,坐了下來,便狼吞虎咽得吃起來。沒吃幾下,電話響了起來,爸爸急忙去接,我聽不到前面幾句,只聽見后面幾句:“好,我立刻就去。”
爸爸拿起外套正要走,我拉住爸爸的手說:“爸爸,吃完飯?jiān)僮甙桑 ?/p>
爸爸嚴(yán)肅地說:“不行。”說完便騎著摩托走了。到了晚上九點(diǎn),爸爸還沒回來,我便睡了。
第二天早上,我在吃早飯時(shí),爸爸回來了。他眼里布滿血絲,看來是一晚沒睡。我看著爸爸眼里的血絲,眼眶濕潤了。心想:爸爸工作太辛苦了!
啊,我默默地下定決心,我要加倍努力,以更好的成績來報(bào)答爸爸的養(yǎng)育之恩。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)作文[經(jīng)典]10-11
[精選]六年級(jí)作文10-01
六年級(jí)作文[精選]10-09
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文10-05
【精選】六年級(jí)的作文10-05
[精選]六年級(jí)的作文10-06
六年級(jí)的作文(精選)10-13