六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
哈嘍！我來(lái)給大家介紹一位神秘又特別的植物朋友。你看，它已閃亮登場(chǎng)（音樂(lè)起）！它就是披著紫色長(zhǎng)袍，有著和洋蔥頭一般的根，長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)的風(fēng)信子。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可別小瞧它，它開(kāi)出的花可漂亮了！”洋蔥頭還能開(kāi)花？我聽(tīng)后一頭霧水，決定一探究竟，揭開(kāi)這個(gè)秘密。我仔細(xì)打量著這位植物朋友，它渾身都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地披著紫色袍子，頭上一根“頭發(fā)”也沒(méi)有，光禿禿的，只有根部有幾撮又白又短的小毛，它的花從哪里開(kāi)呢？我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)烈了。
每天放學(xué)回家，我的第一件事就是跑到那位植物朋友面前，上下左右地仔細(xì)觀察，媽媽見(jiàn)我比救火還急，就告訴我：“欲速則不達(dá)，要耐心等待。”日子一天天過(guò)去了，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的小白毛長(zhǎng)長(zhǎng)了，排列得很整齊，密密麻麻的，還長(zhǎng)出了一些嫩綠的“頭發(fā)”，也許它快要開(kāi)花了吧，我心想。
一個(gè)星期后，風(fēng)信子的“頭發(fā)”變成了葉片，中間長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞。又過(guò)了幾天，它真的開(kāi)花了！我高興地大喊：“風(fēng)信子開(kāi)花了，風(fēng)信子開(kāi)花了！”媽媽微笑著跑過(guò)來(lái)，和我一起欣賞風(fēng)信子那粉嫩的.花瓣和金黃的花蕊，聞那淡淡的清香……
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真觀察，我終于知道了風(fēng)信子會(huì)開(kāi)花的秘密。
六年級(jí)年的作文 篇2
那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋上隱隱約約顯出一對(duì)小酒窩，顯得很甜美。她---就是我的小伙伴張寧。
張寧是一位甜美而善良的女孩。所以，她擁有一個(gè)甜美的名字‘甜甜’。甜甜的嘴甜、手甜，就連眼睛也是甜甜的`會(huì)說(shuō)話。
我和她曾經(jīng)一起許下諾言：如果在某天晚上，你看到流星飛過(guò)，千萬(wàn)不要忘記，要向流行許愿，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)承諾，我們之間無(wú)話不談。當(dāng)我生氣時(shí)，她會(huì)第一個(gè)來(lái)安慰我;當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她能夠用她那三寸不爛之舌來(lái)逗我開(kāi)心;當(dāng)我收到挫折時(shí)，她會(huì)用盡一切辦法在我淚水未干之前，讓我開(kāi)懷大笑。
就是那次的期中考試，我沒(méi)有發(fā)揮好，才考了80多分。于是我整天悶悶不樂(lè)。放學(xué)后，無(wú)力的走出了學(xué)校的大門(mén)。正走著，突然有一個(gè)人在我的肩膀上拍了一下。我一驚，回頭一看，是她!還未等我說(shuō)話，她就搶先一步說(shuō)：“我說(shuō)，老姐，你可不能因?yàn)橐淮螞](méi)考好就氣餒了吧?你看看我，比你考得還差，不也沒(méi)關(guān)系嘛?這次沒(méi)考好，下次努力便是了，對(duì)吧?別忘了，你可是姐妹中的‘花木蘭’啊!”
“撲!”我聽(tīng)到她的話，忍不住便把剛剛含在嘴里的水，‘噴泉式’‘回報(bào)’了她。我想了一會(huì)說(shuō)：“對(duì)!你說(shuō)的有道理，下次努力!”就這樣，我們一起高高興興地走在前方那未來(lái)美好的路上。怎么樣?這就是甜甜那張能說(shuō)會(huì)道的‘甜嘴’。
還有便是那次的跳繩比賽了。那次比賽，甜甜參加了。輪到她時(shí)，她便用盡全力比賽。只見(jiàn)她雙手緊握跳繩，哨聲一響，便靈活的跳起。一、二、三、四、五……六十一、六十二，突然，她失誤了，但她沒(méi)有放棄!趕緊接著跳了起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)她那張‘甜嘴’微微向上挑起，那雙眼睛炯炯有神。
我心里暗暗的打起了賭：她一定會(huì)贏得!因?yàn)槲覐乃难凵窭锟吹搅怂牟环�，看出了她一定要�(jiǎng)倮臎Q心。終于，比賽結(jié)果出來(lái)了，她果然獲得了六年級(jí)組的第一名。
張寧---一個(gè)甜美而善良的女孩，一個(gè)我一生一世的伙伴!如果要我給這段友誼加上一個(gè)期限，我希望是---一萬(wàn)年!因?yàn)�，我�?jiān)信，我與她的友誼會(huì)直到天荒地老!
六年級(jí)年的作文 篇3
人類有一個(gè)共的母親--地球，她是我們賴以生存的地方，她的青山綠水，一草一木都和我們的生活息息相關(guān)，離不開(kāi)我們的愛(ài)護(hù)。
近些年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一棵棵樹(shù)木被亂砍濫伐，一幢幢高樓拔地而起，城市上空到處飄蕩著各種有害氣體，讓我們這個(gè)賴以生存的母親滿目瘡痍，烏煙瘴氣。
就拿我生長(zhǎng)的地方來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)享有“春城”美稱的地方--昆明。它四季如春，氣候宜人，但從我出生起，我就從未感受過(guò)它四季如春。春天，風(fēng)婆婆肆意的吹著，吹得塵土飛揚(yáng)，眼睛都睜不開(kāi)。夏天，太陽(yáng)公公仿佛要拿我們煉油。秋天，瑟瑟的秋風(fēng)已經(jīng)讓我感受到了冬天腳步的臨近。冬天，我們依然需要穿上厚厚的棉衣。但，聽(tīng)老人說(shuō)，昔日的昆明確實(shí)一年四季，風(fēng)和日麗，氣候宜人。這樣的反差是什么造成的呢？究其原因，還是我們自己。昆明的溫度是靠滇池來(lái)調(diào)節(jié)的，而人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)利益，讓這個(gè)美麗的湖變成了它原來(lái)的三分之一，而且上面還經(jīng)常飄著各種垃圾。雖然政府每年投入大量魚(yú)苗，用于凈化滇池的水質(zhì)，但也被貪婪的人們悄悄捕殺。正因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境的破壞，才造成了我們今天氣候的改變。人類亂砍亂伐，使得鳥(niǎo)兒原來(lái)安穩(wěn)的家園不再蔥郁。富有生機(jī)的樹(shù)木不再吸收二氧化碳，釋放人類所需要的氧氣，蝴蝶美麗的樂(lè)園不再花香四溢，魚(yú)兒舒適的家園越來(lái)越小，甚至小得讓它們窒息。
生活中，路上汽車尾氣彌漫在空氣中，大街小巷到處飄著各種小吃燒烤的`氣味，隨處可見(jiàn)的各種垃圾。水資源的浪費(fèi)，使得人類這一寶貴的資源越來(lái)越稀缺，這種環(huán)境的破壞，使得我們的“母親”默默流淚，雖然她通過(guò)地震等各種警示來(lái)告誡自己的兒女，但依然有人類破壞著我們的家園。
為了我們共同的家園，讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴小事做起，使我們?cè)絹?lái)越差的環(huán)境一點(diǎn)點(diǎn)凈化。別讓眼淚成為地球的最后一滴水。讓哭泣的鳥(niǎo)兒回到它郁郁蔥蔥的森林里大鬧、唱歌，讓?xiě)n傷的蝴蝶回到它四野飄香的花叢中跳舞、歡笑，讓找不到媽媽的魚(yú)兒重新回到媽媽的懷抱酣睡、美夢(mèng)，讓惡劣環(huán)境下生活的人們，重新感受到清新的空氣。還地球一片干凈的綠色，給自然一個(gè)美麗的風(fēng)景。
六年級(jí)年的作文 篇4
說(shuō)到煎餅，作為一個(gè)沂蒙人，真是“一日不吃想得慌”。煎餅，雖說(shuō)是老百姓一日三餐的尋常飯食，但卻令很多文人墨客或達(dá)官顯貴為之傾倒，蒲松齡老先生就曾贊嘆道：“遠(yuǎn)如望月，大似銅鉦，薄似剡溪之紙，色似黃鶴之翎�！北阏f(shuō)出了煎餅薄如紙，色香味俱全的特點(diǎn)。
奶奶經(jīng)常自己做煎餅。先把鏊子燒得滾燙，再把在盆里和好的面舀一勺均勻地撒在上面，只需一小會(huì)兒，上面的面就變薄了，平平地貼在鏊子上。一張薄薄的米黃色煎餅就做成了。
煎餅的'吃法多種多樣，就看你想怎么吃了。你可以什么也不卷，蘸著點(diǎn)湯汁依然吃得香噴噴的�；蚴秋堊郎嫌谐春玫牟�，把菜卷在里面吃，濃郁的香味久久回蕩在嘴里。如果在外地旅游，在車上餓的話，煎餅就可以讓你吃得飽，吃得好。在家住好幾個(gè)幾個(gè)雞蛋，帶些咸菜，帶根蔥，如果喜歡吃火腿腸，也可以帶上，在路上餓了，就把它們卷起來(lái)吃，其美味不禁會(huì)讓你感嘆賽過(guò)山珍海味了。
如今，家鄉(xiāng)的煎餅已走出了山村，來(lái)到了城市的大街小巷，不少家鄉(xiāng)人在外地已賣(mài)煎餅為生，生意紅火。他們長(zhǎng)年累月在鏊子上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)“圓”。家鄉(xiāng)的煎餅多像一根絲帶，一頭連著鄉(xiāng)村，一頭連著城市。
親愛(ài)的朋友，希望你們能來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，品嘗那美味的煎餅！