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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2023-12-20 12:35:44 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)年的作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      六年級(jí)年的作文

      六年級(jí)年的作文 篇1

        在現(xiàn)在21世紀(jì),在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì),在高水平生活的時(shí)代,我們的地球資源被不斷地開發(fā),被不斷地浪費(fèi)、耗損,使得我們的地球母親漸漸失去了以往的青春常在,變成了現(xiàn)在這個(gè)毀了容,“身患重病”的老母親,F(xiàn)在,為了拯救我們的地球母親,為了保護(hù)我們的家園,讓我們節(jié)能減耗的理念常在,做到處處有低碳。

        現(xiàn)在,就來談?wù)勎业?低碳生活吧!

        以前,為了方便,我們常去大排檔吃飯;為了舒服,不受夏天炎熱天氣的干擾,我們經(jīng)常會(huì)開動(dòng)空調(diào)來解熱;為了速度快,我們會(huì)開著心愛的汽車去;為了娛樂,我們常喜歡坐在電視機(jī)前、電腦前消遣時(shí)間,放松休閑……然而,這些都需要耗用大量能源,而且是浪費(fèi)得很厲害。但是,隨著地球的資源不斷破壞,人們也意識(shí)到了這點(diǎn),從夢中覺醒。于是,世界都在呼吁一個(gè)話題——低碳生活。我也漸漸懂得了,并且?guī)?dòng)了全家人。

        如今,我不再和家人去排擋吃飯;不再開空調(diào)享受;不再開著小轎車走街串巷;不再在電視前、電腦前“瀟灑”了。而是組合成一個(gè)“低碳家庭”。清晨,鬧鐘響起的第一聲,我便從睡夢中走出來,睜開了惺忪的眼睛后,滿腦子便是“低碳、低碳!边@個(gè)詞。我走進(jìn)衛(wèi)生間,刷完了牙,洗臉了,左擦一下,右擦一下,習(xí)慣性地想把水倒掉,此時(shí),一個(gè)想法在我腦中顯現(xiàn)——可以把水蓄起來沖馬桶呀,這就省了很多水了。

        來到客廳,爸爸穿上西裝,拿起鑰匙準(zhǔn)備出門上班。我就說:“親愛的爸爸,您是不是想開車去上班,不行呀!又說低碳,車管里派出的大量廢氣嚴(yán)重污染了大氣層,步行的話,十分鐘就到了,還可以看風(fēng)景,何樂而不為呢?”聽了我的話后,他只好乖乖去上班了。隨后,媽媽又要去倒垃圾,我又當(dāng)起了“衛(wèi)生普查員”,我忍住臭味,用手翻了翻垃圾,天啊!媽媽居然把電池和菜葉、水果渣混在一起,我二話不說,連忙拿出電池朝著小區(qū)門前“可回收垃圾”的垃圾箱扔去。

        我們?nèi)ス涑袝r(shí),隨手都帶環(huán)保袋,因?yàn)檫@樣可以節(jié)省些塑料袋,大家知道嗎?一個(gè)塑料袋,就要400年的時(shí)間才能完全消滅,那如果人人都用塑料袋的話,污染多大呀!

        其實(shí),低碳很簡單,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份力,就為地球節(jié)省了大量不必?fù)p耗的寶貴能源,讓我們一起行動(dòng)起來,攜手共建文明美麗、低碳環(huán)保的家園吧!打造更美好的世界,人人有責(zé)。

      六年級(jí)年的作文 篇2

        在印象中,和爸爸的接觸很少,他也很少關(guān)心我,只有媽媽時(shí)刻的關(guān)注著我。

        剛上小學(xué)時(shí),很多題目我都不會(huì)做,可是爸媽也沒讀多少書也就沒法教我。于是,媽媽就送我到表姐家去,讓表姐教我。等到教完后,再帶我回家。有時(shí)候一等就要等到天黑,可媽媽卻從不催促。

        一年級(jí)放學(xué),媽媽那時(shí)還沒有電動(dòng)車,就騎自行車來接我。在半路上下雨了,媽媽就把僅有的雨傘給我撐著?墒腔厝サ穆飞峡耧L(fēng)暴雨,我手中的雨傘差點(diǎn)都給吹飛了。媽媽只好停下來推著我前行。在路上我們遇到了我開車的姑姑,媽媽要求姑姑先把我?guī)Щ丶,以免下雨淋濕感冒。到了家,我等了許久媽媽才回來,她的頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕透了,頓時(shí),我心里酸酸的,一種莫名的沖動(dòng),潤濕了我的眼睛。

        放假時(shí),我不小心摔傷了手臂,雖然醫(yī)生說沒什么事,但我一到晚上就痛得不停地哭。媽媽就背著我來來回回走了一夜。直到天亮,我醒來看到媽媽未曾合過的眼里布滿了血絲,心里感到無比的慚愧與溫暖。我不肯吃藥,媽媽急了,開始粗魯?shù)叵蛭液穑阉幩偷搅宋易爝。那時(shí)候藥真的很苦,現(xiàn)在回想?yún)s是甜的。

        雖然媽媽的'身體很健康,但是,白發(fā)已經(jīng)很多了。而我也不是當(dāng)初那個(gè)不聽話的小孩子了。無論今后媽媽變的怎么樣,但是我對(duì)媽媽的愛一直不變!

      六年級(jí)年的作文 篇3

        父母是我們的第一任老師,也是任教時(shí)間最長的老師。每個(gè)父母對(duì)我們沒有不愛的,只是愛的方式各有不同!

        媽媽在我的眼中是學(xué)習(xí)上的老師和生活中的母親,而爸爸卻是亦父亦師亦友!

        “子不教,父之過”。這是爸爸的口頭禪。堅(jiān)信“溫室里長不出棟梁,吃苦長大的孩子有出息”這一理念的他從小就刻意讓我接觸生活和學(xué)習(xí)中的挫折和磨難,培養(yǎng)我獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的.性格。爸爸從不給我整理書包,也不會(huì)像媽媽一般催促我做作業(yè)監(jiān)督我聽英語,在讓我自行安排學(xué)習(xí)的同時(shí),他只是要求我當(dāng)天的作業(yè)必須完成,每天制定的計(jì)劃必須達(dá)標(biāo)。而這一要求遠(yuǎn)比媽媽的嘮叨有效多了。

        爸爸在一些原則問題上以身作則。他以自己的行動(dòng)教育我尊敬師長,樂于助人,誠實(shí)守信,勤勞勇敢這些良好的道德品質(zhì)。他堅(jiān)信“嚴(yán)是愛,寬是害”。自己有能力做到就一定要盡全力高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我的每一次考試爸爸不會(huì)介意分?jǐn)?shù)的多少,但當(dāng)他看到會(huì)的內(nèi)容因馬虎做錯(cuò)時(shí)會(huì)很生氣。他認(rèn)為出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象比沒學(xué)會(huì)還可怕。

        生活中的爸爸是我的玩伴!他會(huì)和我一起打電子游戲,一起在大街小巷中滑滑板車,也會(huì)和我一起用夸張的表情和口氣朗讀英語……

        亦父亦師亦友的爸爸的愛是別具一格的,他讓我不僅變得勇敢和有責(zé)任,也體會(huì)到了尊重,更感受到了童年的快樂!

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