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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
人間處處有真情，真情溫暖你我他。
一次，我到外婆家去，見(jiàn)外婆把一張50元錢(qián)拿了出來(lái)，我就問(wèn)：“外婆，你拿這50元干麻？”“捐款用的，我們村里有一個(gè)小男孩生了血癌，跟你同年，才10歲！”我簡(jiǎn)直不敢相信，“聽(tīng)說(shuō)醫(yī)療費(fèi)很貴，他家境又不好，可能……”想著一條垂危的寶貴生命，我怎么能袖手旁觀呢？
回到家里，拉開(kāi)抽屜，掏出我心愛(ài)的錢(qián)罐，望著一張張平時(shí)攢下來(lái)的零用錢(qián)，忽然，我猶豫了，眼前不斷出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)誘人的冰淇淋，一串串香噴噴的油炸食品，一本本心愛(ài)的.書(shū)，可我還是打開(kāi)了錢(qián)罐，小心翼翼地?cái)?shù)著：“1角、5角、5元……”然后我把錢(qián)撫平。哇！竟有41元，我喜出望外，忙跑到捐款處，只見(jiàn)紅色捐款箱面前排起了長(zhǎng)隊(duì)，終于輪到我了，我掏出那41元錢(qián)，把這份心意捐了進(jìn)去。
此時(shí)此刻，我想起了電視劇《人與人》中的一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”
是��！人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。只要我們每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，或許那個(gè)小男孩就可以活下去了。
六年級(jí)作文300字 篇2
冬天是一個(gè)迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，他像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，隨風(fēng)在天空中舞蹈。
冬的使者，好像一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的`帽子，用她那小手往地上一指，對(duì)雪話說(shuō)：你們飛向地面，給大地穿上漂亮的衣裳。
愛(ài)冬天的人，必然喜歡雪，我也不例外。拿晶瑩透亮透亮的雪花，從天而降，像仙女一般。他那飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。他像是月宮里桂樹(shù)的冰粉落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時(shí)又像嫦娥打翻的胭脂。
小伙伴們穿著棉襖，戴著手套，玩著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，真快樂(lè)呀！田野里到處白雪皚皚，一個(gè)粉妝玉砌的世界。這么美的景色，讓人不忍心去碰觸他們。
冬天，雖然沒(méi)有春天的風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的電閃雷鳴、蟬鳴蛙聲，沒(méi)有秋天的落葉繽紛、黃菊吐艷，但他有自己的含蓄、獨(dú)特的美。
六年級(jí)作文300字 篇3
春天，是放風(fēng)箏的好日子。
風(fēng)箏，是我去外婆家，外婆送我玩的。
那風(fēng)箏，并不是有什么特別的形狀，看上去像一個(gè)普通的“大棱形”。風(fēng)箏旁還有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，可以隨風(fēng)飛翔，漂亮極了。
我拿起風(fēng)箏，跑到院外，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)耳邊，看著樹(shù)跳起華爾茲來(lái)。
我把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)一點(diǎn)兒，用大拇指按住，慢慢地小跑。那時(shí)風(fēng)并不怎么大，只能讓風(fēng)箏飛過(guò)我的.頭頂。
我跑著，不知道風(fēng)箏飛有多高了，姐姐跳起來(lái)大聲說(shuō)：“飛低了，飛低了！”
我一聽(tīng)，把手指松開(kāi)，轉(zhuǎn)了兩三下。這并不為什么，只是想讓它飛高點(diǎn)。
我加快了跑的速度，回頭看著風(fēng)箏飛到兩米多高，心情立刻愉快起來(lái)，就像是我飛到上面，看鳥(niǎo)、看云、看天空……
那時(shí)我只知道有風(fēng)就可以放風(fēng)箏，不知要風(fēng)大可以毫不費(fèi)力放風(fēng)箏。但我突然想：為什么有風(fēng)都這么難放風(fēng)箏？
媽媽告訴我秘決，于是我便等待時(shí)機(jī)。
天好像知人意，過(guò)了一天，就刮起大風(fēng)，于是，我便神清氣爽地開(kāi)始放風(fēng)箏。跑了幾步，風(fēng)箏被風(fēng)帶著一起飛。我停下來(lái)，看風(fēng)箏飛得多高，它可以看見(jiàn)多少地方？
有時(shí)我想，要是能抓住那支撐風(fēng)箏的桿子，陪它一起飛該有多好呀。
風(fēng)箏呀，你能不能帶著我一起飛？風(fēng)箏呀，帶著我的夢(mèng)想一起飛吧！
六年級(jí)作文300字 篇4
有一次，我去朋友家玩，看到了兩只生機(jī)勃勃的小貓。
兩只小貓還沒(méi)有滿月，但眼睛卻能透露出一種可愛(ài)又神氣的感覺(jué)。兩只小貓，一只有著棕色的斑紋，雪白的毛，還有點(diǎn)黑色；而另一只小貓全身都是黑色的，像披著一件黑色的披風(fēng)。兩只小貓都有一雙三角形的小耳朵耷拉在兩旁，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的`鼻子，一個(gè)閉著小嘴組成了一個(gè)天真可愛(ài)的形象。
這兩只小貓有時(shí)很活潑，有時(shí)又懶又讒，性格真是古怪�；顫姷臅r(shí)候會(huì)跟著我們又跑又跳，我們拿帶子逗它時(shí)，它也會(huì)站起來(lái)，被我們逗得在地上老打滾�？墒牵@樣活潑沒(méi)多久，小貓就開(kāi)始尋找好吃的東西了�？墒牵也坏绞澄�，它便開(kāi)始用睡覺(jué)來(lái)消磨時(shí)間了。兩只小貓各自找到了舒服的地方不停地睡覺(jué)了。它們兩條小腿向前一趴，后腿一跪，就把頭躺在前腿上，便舒舒服服地睡大覺(jué)了。我們把好吃的火腿腸裝在一個(gè)小碟里放到桌子上，兩只小貓看見(jiàn)了，以"寶馬"。"奔弛"的極快速度飛奔而來(lái)。只見(jiàn)兩只小讒貓爭(zhēng)分奪秒地?fù)屍鹆耸吵�。不一�?huì)兒，就把火腿腸一掃而光。吃完，就跑到舒服的地方睡大覺(jué)了。
瞧！這兩只小動(dòng)物多可愛(ài)呀！
六年級(jí)作文300字 篇5
前腳剛踏進(jìn)九月的門(mén)坎，秋雨的腳步就已經(jīng)緊追了上來(lái)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，秋雨就從陰沉的天空中悄無(wú)聲息地墜落下來(lái)，漸漸地，它越來(lái)越大……它沒(méi)有像春天的蒙蒙細(xì)雨那樣溫柔，也沒(méi)有像夏天的傾盆大雨那樣剛烈，只是有節(jié)奏地飄著，灑著……雨滴會(huì)聚到屋檐上，滾落下來(lái)，仿佛是一顆顆斷了線的珠子；雨滴打在積水上，猶如一朵朵綻開(kāi)的水花；雨滴落在苕溪里，激起一圈圈的波紋，就像有成千上萬(wàn)條魚(yú)兒在吹泡泡。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，雨，變小了，但它仍然和著韻律下著——
嘀嘀嗒，滴滴嗒……
像一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一首只有一個(gè)節(jié)拍的樂(lè)曲，一首只有一個(gè)節(jié)拍卻令人無(wú)限向往的樂(lè)曲，在空中飄散著……
雨，又變小了，只是淅淅瀝瀝地下著……
雨，漸漸地停了，但天空沒(méi)有變色。天空就這個(gè)性子，喜歡把秋雨的顏色和傍晚的.天色聯(lián)系在一起。
一切，都安靜了下來(lái)。只有幾聲歸巢的鳥(niǎo)的叫聲和水滴滴落的“嘀嗒”聲。這仿佛是這場(chǎng)秋雨意猶未盡的余韻……
六年級(jí)作文300字 篇6
德國(guó)名人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行。的確，一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須要?jiǎng)?chuàng)新。
我曾看過(guò)一則故事，1900年，著名的教授普朗克和兒子在花園里散步。他很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)孩子，十分遺憾，今天有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，他和牛頓的發(fā)現(xiàn)一樣重要。，他提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他懼喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并信奉的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本該因權(quán)威而受益，卻不料因權(quán)威而受害。由此使物理學(xué)理論停止了幾十年。25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深申，提出了光量子理論，尊定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后破壞了牛頓的`絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。
自從看了這則故事，我懂得了不管在學(xué)習(xí)，還是在生活上，我們都要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不斷創(chuàng)新，才能讓祖國(guó)更富強(qiáng)。
創(chuàng)新是一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。因創(chuàng)新，所以我們才這么幸福；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么快樂(lè)；我們要獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。
六年級(jí)作文300字 篇7
藍(lán)藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云.太陽(yáng)公公露出了笑臉，溫暖著大地.小鳥(niǎo)在藍(lán)天白云下自由的飛翔，底下的人們抬頭看到這副美麗的景色，都不由自主地贊嘆道：“這天真美”。
藍(lán)天聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得人們都在贊美她，不由得驕傲起來(lái)。這時(shí)一片薄薄的云飄過(guò)來(lái)，擋住了藍(lán)天的半個(gè)身子。藍(lán)天生氣的說(shuō)：“快走，快走，別擋住我漂亮的'身子�！卑自品磫�(wèn)：“你漂亮，沒(méi)我做你的衣裳，你會(huì)漂亮嗎?”藍(lán)天不屑一顧地說(shuō)：“當(dāng)然啦�！�
白云生氣了，在天上翻了個(gè)身。它把自己白色的一面兒朝上，黑色的一面朝著大地，一下子，白云變成了烏云。
天看見(jiàn)了這情景，一下子明白了：“白云說(shuō)得對(duì)，我的美麗是因?yàn)橛邪自频狞c(diǎn)綴，如果變成烏云，就沒(méi)有人贊美我了�！睆拇颂煸僖膊或湴亮�。
六年級(jí)作文300字 篇8
我的房間里有一個(gè)美麗的水晶球，是我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，因此，我對(duì)它是愛(ài)不釋手。
映入眼簾的是一個(gè)晶瑩剔透的球體，中間屹立著兩個(gè)可愛(ài)的小熊。仔細(xì)一看，瞧！一只身穿紫黃蕾絲裙的小熊捧起手這只眼睛，頭上還戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，當(dāng)時(shí)呀，肯定在寂靜蔚藍(lán)的天空中突然有一顆流星滑過(guò)，它正在許愿呢！再看看旁邊身著淺藍(lán)色蕾絲裙，頭戴一頂淺藍(lán)小氈帽的小熊，它驚訝的睜大眼睛，兩只手托著下巴好像在說(shuō)：“哇！這流星真漂亮！”這個(gè)姿勢(shì)讓我特別喜歡，真“萌”��！讓這件工藝品錦上添花！
下面的底座托盤(pán)也毫不示弱。它向我們描繪出一幅田園風(fēng)光風(fēng)景圖，我仿佛騎著單車來(lái)到了郊外，遍處都是綠油油的'小草，一陣微風(fēng)拂過(guò)湖面，風(fēng)兒帶著清香的氣息飄進(jìn)了我的心里。
把它上身輕輕一扭，動(dòng)聽(tīng)悅耳的睡眠曲在我耳邊縈繞。再加上水晶球體亮晶晶的發(fā)光體滿天飛，顯得更加神秘莫測(cè)。
這就是我的水晶球，它讓我開(kāi)心；興奮；給我留下了想象的空間；真是太讓我喜歡了！你最喜歡的工藝品呢？
六年級(jí)作文300字 篇9
當(dāng)聽(tīng)到珍惜這個(gè)字眼時(shí)，大多數(shù)人會(huì)說(shuō)珍惜糧食、珍惜錢(qián)……但，我想珍惜的，可不是這些，我想珍惜的，是書(shū)。
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，幾乎所有大人、孩子都有手機(jī)或電腦，一回家閑著沒(méi)事時(shí)，就玩，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)看幾本書(shū)。我看過(guò)一本書(shū)叫《宇宙的最后一本書(shū)》，講的是未來(lái)科技發(fā)達(dá)到令人難以想象的地步，書(shū)，成為了一種垃圾，只有一位老人還是愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)下了《宇宙中的最后一本書(shū)》。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我想到了好多個(gè)問(wèn)題——如果未來(lái)科技真得那么發(fā)達(dá)時(shí)，那書(shū)、書(shū)店、作家是不是就成為了歷史呢？那么藥圣李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》是不是也將成為垃圾呢？
我看書(shū)時(shí)，總會(huì)想給我那看手機(jī)的媽媽也買(mǎi)上一本書(shū)；給我那玩電腦的弟弟買(mǎi)一本早教書(shū)；那時(shí)我的爸爸也會(huì)戒掉手機(jī)，和我們一起看書(shū)吧！
當(dāng)很多人看到我寫(xiě)的這篇作文時(shí)，也許會(huì)說(shuō)：“我們?cè)谑謾C(jī)電腦上看不行呀？”但我想告訴你們，看手機(jī)、電腦極其傷眼，即使你的'坐姿、眼睛與電腦的距離跟寫(xiě)字一樣，你還是有可能會(huì)近視。但看書(shū)不同，坐姿正確，眼與書(shū)的距離正確，你近視的幾率是1%。還有，電腦、手機(jī)上的書(shū)對(duì)你有什么幫助？對(duì)你考試成績(jī)有什么好處？還不如買(mǎi)幾本書(shū)看呢！
珍惜書(shū)本，多看書(shū)本，對(duì)你沒(méi)有壞處。
六年級(jí)作文300字 篇10
“兒子！吃東西快點(diǎn)啦！遲到啦！”母親，又在叮嚀了，幾乎每天，我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)母親的叮嚀。以前，我從未知道這叮嚀的.含義。
原來(lái)，叮嚀中也有愛(ài)。記得有一次，母親，為我住煮一碗粥，我不緊不慢地吃著�！皟鹤樱】炖�！要上學(xué)啦！又說(shuō)今天要帶讀！”母親，對(duì)著我大喊，我只是每天只說(shuō)了“嗯”的一個(gè)字后就沒(méi)再說(shuō)什么了，總覺(jué)得母親的叮嚀，讓我沒(méi)有自由感。她在我要出去玩時(shí)總說(shuō)：“兒子！快下雨了！記住帶傘！”幾乎次次都是這樣。同學(xué)們總說(shuō)：“都這么大了，你媽還這樣！”
我十分不高興，回家就大聲對(duì)母親喊：“你看！同學(xué)都不理我了！每天嘮嘮叨叨！”母親聽(tīng)了，先是一怔，然后就不再說(shuō)什么了。
這次我出門(mén)，母親沒(méi)有像上次叮嚀我?guī)悖袷亲屛易约鹤�。�?dāng)我出去時(shí)，我看見(jiàn)母親總在窗外望著我�！皣W！”雨一下子從天上降了下來(lái)，我一下子成了“落湯雞”。母親見(jiàn)了，便急忙拿出傘向我奔去，這時(shí)的我，看見(jiàn)了母親像是比以前衰老多了，也起了皺紋�！皨專院笪以僖膊徽f(shuō)您嘮叨了！”我對(duì)母親說(shuō)。母親也沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。
現(xiàn)在，母親每天都會(huì)叮囑我：“出門(mén)要帶傘�！边@樣的話，我也漸漸習(xí)慣了。母親的一聲聲叮嚀，讓我知道了—愛(ài)，是母親的一聲叮嚀。
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