六年級(jí)作文優(yōu)選(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
二月的天氣，并不算嚴(yán)寒，也不是酷暑，而是溫晴的，讓人有種溫柔的愜意。在這響晴的暖意中，我隨父母一并來(lái)到了鄉(xiāng)下。
此時(shí)，冬陽(yáng)仍躲在云層里遲遲不愿露面，許久才羞羞答答地探了半邊兒。那陽(yáng)光從云層的缺口中溫暖地流瀉而出，如同從蒼穹中扯下一簾金絲編織的紗幕，籠罩著村莊的一角�？諝馐乔逅鲀舻模敖葍�(nèi)不生煙，遠(yuǎn)山上不起靄”，一切豁然明朗。
我踏在田野間的小徑上，踽踽獨(dú)行。兩邊是我心馳神往的田野。這時(shí)的陽(yáng)光是暖和的，恰到好處，絕不過(guò)暖。風(fēng)息是溫馴的，連著一息兒潤(rùn)澤的水汽，隱隱帶著幽遠(yuǎn)的暗香，顯然是從后山上繁花漫漫的原野上吹來(lái)，讓人心曠神怡。和風(fēng)摩挲著我的面頰，輕繞我的腰間，就連這單純的呼吸都變得無(wú)可比擬的愉快。這條小徑筆直地向前無(wú)限延伸，一望無(wú)垠，似乎沒(méi)了盡頭。我腳下踩著松軟的谷皮，如鋪了層柔軟的毛毯。這谷皮時(shí)而被柔風(fēng)裹著，卷著，伴著塵土飛揚(yáng)。
兩邊的田野，則是另一派景象，好似涂抹在畫(huà)布上明麗鮮亮的色彩，令人眼前一亮。被人們鋤成方格似的菜畦上面往往種著青翠欲滴的大白菜亦或是只露著藤蔓打蔫兒著的西瓜。叢生的雜草也都耐不住寂寞，倔強(qiáng)地從土地下冒出來(lái)，三三兩兩的'狗尾巴草也以鶴立雞群地姿態(tài)傲然兀立在草叢中。若是只有滿眼的綠色那就太枯燥無(wú)味了，還好在田野里也有花這樣的小精靈存在，那多半是滿天星和紫丁香。那一簇簇的紫丁香，團(tuán)團(tuán)附著枝干，純凈素雅，如一片紫色的迷離的霧。而那滿天星如雪、如玉、如絹，如萬(wàn)星閃耀，遠(yuǎn)眺一瞥，如同清晨朝靄，傍晚霞煙，散落在田野的每一處。這兒的花雖不如牡丹般雍容，玫瑰般華貴，卻也別有一番鄉(xiāng)土的純樸。幾只牛兒穿行于田埂子間，尾巴不時(shí)地拍打著牛蠅，帶著小牛犢，四處覓食，而有的則臥在萋萋草叢之中，沐浴冬日的暖陽(yáng)，分外慵懶。
正午，村莊忽的熱鬧、躁動(dòng)起來(lái)，村頭的集市一下子人群如織。小販們的叫賣(mài)聲此起彼伏，不絕于耳。婦女們背著正在哭鬧的娃娃，手里挎著菜籃子，操著柔媚的南方方言與商販們討價(jià)�？諝庵杏縿�(dòng)著陽(yáng)光的味道，熱鬧的氣息，卻不覺(jué)聒噪，而是由衷地享受。
鄉(xiāng)間野趣，不同于筋鋼水泥構(gòu)建的城市中那奢華的趣味，而是處處洋溢自然淳樸的鄉(xiāng)下氣息。我漫步于此，如同去赴一場(chǎng)美的盛會(huì)，足以讓人性靈的迷醉。
六年級(jí)作文 篇2
那天，媽媽帶著我從姥姥家騎車(chē)往回走，一里多路，一會(huì)兒功夫就到了。隔著很遠(yuǎn)，我就隱約看到我家西屋的燈亮了，我正要對(duì)媽媽講，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，便緊蹬幾下車(chē)子，往回趕。
到了門(mén)前，媽媽忙去開(kāi)門(mén)。咦？門(mén)可是鎖著的呢！媽媽一下子變得緊張起來(lái)，她趕緊拿出鑰匙小心翼翼地開(kāi)了門(mén)，躡手躡腳地進(jìn)了屋，悄悄地把家里的'燈全打開(kāi)了。我緊跟在媽媽身后，嚇得大氣不敢出。四下張望，家里除了燈亮了以外，并沒(méi)有什么異常啊。突然，媽媽驚訝地說(shuō)： “呀，咱家進(jìn)小偷了，窗簾被盜了！”我順著媽媽的視線望去，往常垂在窗邊的窗簾真的不見(jiàn)了，剛剛有點(diǎn)平靜的心一下又緊張起來(lái)了。
媽媽急忙到各個(gè)房間去查看。小偷就想偷個(gè)窗簾嗎？我邊想邊抬頭向窗戶上望，希望能發(fā)現(xiàn)什么。啊，窗簾不正在窗頂?shù)蔫F絲上嗎？原來(lái)，是沒(méi)關(guān)窗戶，被風(fēng)卷上去了，由于剛才太緊張沒(méi)看見(jiàn)。
再想起來(lái)，因?yàn)樵缟贤蝗煌ｋ娏�，開(kāi)關(guān)沒(méi)有關(guān)，所以西屋的燈亮著。
哎，這真是一場(chǎng)虛驚呀！
六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)找借口，這個(gè)借口也許是為自己著想；也許是為別人著想；也許是為自己所在的某個(gè)團(tuán)隊(duì)著想，當(dāng)然，這僅只是積極方面，同時(shí)也有另一面：想掩蓋自己所犯下的錯(cuò)誤；想掩蓋自己一落千丈的成績(jī)……但這遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)，畢竟，紙是包不住火的。
這一天清晨，我早早地來(lái)到教室，就看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)站在老師面前被訓(xùn)話，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是這個(gè)同學(xué)昨天遲到了，現(xiàn)在正和老師找借口呢！同學(xué)全身顫抖著，好像在為自己找借口這事而自責(zé)，見(jiàn)比情景，我仿佛看到了我站在爸爸面前承認(rèn)錯(cuò)誤的那個(gè)場(chǎng)面。
一天下午放學(xué)，我到爸爸辦公室，由于作業(yè)我在教室里就已經(jīng)完成，便在辦公室里無(wú)所事事地走來(lái)走去，后來(lái)就發(fā)展成了坐立不安，我的心如同脫韁的野馬般四處奔騰。這時(shí)，我忽然想起爸爸原來(lái)的'辦公室里有一臺(tái)空閑的電腦，我眼前一亮，心里的小算盤(pán)早已打好�？墒前职忠幌蚴鞘址磳�(duì)的，這讓我有些無(wú)從下手，我抓耳撓腮，眉頭緊鎖，絞盡腦汁的想啊想，但也難不倒我，不一會(huì)兒一個(gè)完美的借口就誕生了……
我跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō)我到網(wǎng)上查一找一些資料，爸爸有些疑惑，說(shuō)：“老師并沒(méi)有布置這一項(xiàng)作業(yè)�！蔽以缫蚜系桨职謺�(huì)這么說(shuō)，便從從容容地回答他說(shuō)：“是老師專門(mén)布置給我的作業(yè)�！卑职忠餐饬恕Ｎ译y以掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)，便比出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，像一只出籠的小鳥(niǎo)般蹦蹦跳跳，這引起了爸爸的注意。
我痛快地玩著，無(wú)所顧忌，忘記了時(shí)間也忘記了一切，仿佛自己已經(jīng)完全沉浸在游戲之中。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，手指靈活地操作著鍵盤(pán)，臉上露出了笑容。由于手出了點(diǎn)汗，我剛想拿點(diǎn)紙擦手時(shí)，抬頭一看，爸爸已經(jīng)在我旁邊等候多時(shí)了……這件事已深深的印在我的心里，無(wú)法抹去，因?yàn)槟翘�，我不僅欺騙了爸爸，也欺騙了自己。
六年級(jí)作文 篇4
悠揚(yáng)的曲子在山間徘徊，給原本清靜的小竹林增添了少許凄涼。竹林里的生物在搖擺，在靜聽(tīng)。它們更像似是聆聽(tīng)著竹林主人的憂傷，淚水。
小小的竹林里蘊(yùn)含著不同凡響的另一翻天地。這里有一坐竹屋，那用木樁搭建的竹屋是竹林主人親自一手搭建的，從砍木，到鋸木以及搭建起來(lái)的全過(guò)程都融入了他的辛勞，他的汗水。
竹屋里擺放得很簡(jiǎn)單，甚至有少許單，有著一張椅子，一張桌子，一張床。桌子上擺放著一把古琴，琴的旁邊放著一只簫。或許曾經(jīng)它們是一對(duì)，是天造地設(shè)的.一對(duì)吧。
竹屋的后面路滿了花草，踏入其間，花的香味讓你沁脾。那花花綠綠的鮮花無(wú)疑為竹林帶來(lái)了一處絕美的景觀。在這些許多花的中心，那里放置著讓人回憶讓人憂的千秋，千秋上面掛著一幅畫(huà)，它置于兩繩之間。畫(huà)里面有著一位女子，她身穿著古裝，頭帶著由十種花而組成的花圈。她的身上沒(méi)有過(guò)多的裝飾，然而這樣并不影響她的美麗，她的眸子猶如山間清泉般清澈，她那甜甜的笑容是如此的自然，如此的讓人心醉。
伴隨著曲子的收尾，竹林更顯凄涼，更顯傷感。或許竹林主人的情緒感染了整個(gè)竹林，感染了竹林的周?chē)男?dòng)物，它們紛紛探出了腦袋，靜靜的，似欲融入竹林主人的心間，坐著一位忠實(shí)的聆聽(tīng)者。
竹屋前一個(gè)身穿古裝的男子拿著簫，入神般盯著前方看去，莫名的，一滴鮮活的淚珠劃落于他的臉龐，涼涼的感覺(jué)讓他身體不經(jīng)一顫。
六年級(jí)作文 篇5
你的爸爸媽媽怕你因?yàn)樽⌒�，沒(méi)人管而學(xué)壞，這是關(guān)心你的表現(xiàn)。他們的懷疑是正常的。在這基礎(chǔ)上，要解釋得讓他們完全的信任你。有一定的難度。我相信你不是那種去網(wǎng)吧的孩子，既然沒(méi)有去，也是請(qǐng)你的同學(xué)幫你掛著QQ。中國(guó)不是有句古話嗎“平時(shí)不做虧心事，半夜不怕鬼敲們”。所以，你應(yīng)該把你的心思都放到學(xué)習(xí)上去，這些事情你都不要想了。至于社友的做法，你只要不參加就沒(méi)事。不要讓這些事增加你的壓力。你想，人的腦袋只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，哪裝的下那么多東西。尤其是煩人的事�？催^(guò)《哈里。波特》嗎，你要學(xué)會(huì)想里面那個(gè)校長(zhǎng)一樣，把煩人的瑣碎的事“封印”起來(lái)，也就是裝到那個(gè)小盆子里。（這部作品是我的女兒叫我跟她一起看的，呵呵）把腦子用到學(xué)習(xí)上去。跟同學(xué)們好好交流（聽(tīng)我的女兒說(shuō)你不怎么愛(ài)說(shuō)話，跟同學(xué)交流）
你生病的事絕對(duì)不要瞞著你的父母。這種事情絕對(duì)不能瞞著他們。也許你怕給他們添麻煩。但是，你知道，父母是關(guān)心孩子的。應(yīng)該去醫(yī)院看看。這會(huì)影響你的'學(xué)習(xí)和心情的。你很懂事。但是，記住，這種事一定要和父母說(shuō)真話。只有把身體養(yǎng)好了，才有精力去對(duì)付學(xué)習(xí)。
還有，學(xué)習(xí)不應(yīng)該有壓力，要放松，盡自己最大的努力就好，不管考的怎么樣，考完一科就應(yīng)該準(zhǔn)備下一科，不要去想考不好之類的事。父母對(duì)子女的期望我理解，作為子女的你，應(yīng)該努力沒(méi)錯(cuò)，但是，你知道，太大的壓力對(duì)你們學(xué)生不是什么好事。還是那句話，放松，相信自己，要努力。明白了嗎。要懂的放松自己，加上自己的努力，父母的期望要一步一步達(dá)到，沒(méi)有什么是一步就能登天的。所以，你這種情況只要對(duì)自己放松些，就會(huì)好的。相信自己啊。但是也要刻苦努力。
六年級(jí)作文 篇6
我最喜歡吃炒飯，但我更喜歡的是西式的炒飯。
整整一個(gè)上午過(guò)去了，媽媽出去買(mǎi)菜到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。“鐺鐺鐺”是誰(shuí)在敲門(mén)，是媽媽回來(lái)了嗎？我一臉疑惑地向門(mén)口走去�！皡且罓N，快遞�！迸�！原來(lái)是我在網(wǎng)上訂的快遞到了�。≌�(dāng)我無(wú)比郁悶時(shí)，卻聽(tīng)到了媽媽的聲音：“我回來(lái)了�！敝灰�(jiàn)媽媽掂著大包小包的菜，臉上滿是汗水。
我慌忙接過(guò)媽媽手中的菜，迫不及待開(kāi)始做飯。
我先切香腸、黃瓜和胡蘿卜，然后在鍋里放油加熱，很快油就冒煙兒了，我手忙腳亂把香腸放進(jìn)去，幾十秒的功夫，那香腸就像花朵綻開(kāi)了一樣，還別說(shuō)，挺漂亮的呢！我不敢多想，趕緊又把胡蘿卜和黃瓜放進(jìn)去，叮叮咣咣翻炒一番，便香氣四溢了。
看來(lái)，一切順利，下面進(jìn)行最后一步，要把蒸好的米里面放油后倒進(jìn)炒鍋，讓它們一起炒。趁著這個(gè)時(shí)候，我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你猜把米放進(jìn)去后像什么？”媽毫不猶豫地說(shuō)：“像一張極端而憔悴的臉。”“你咋知道呢？”“讀書(shū)多，自然而然就知道了。”媽媽說(shuō)著走出了廚房，只留給我一個(gè)任性的背影。
我一邊思索著媽媽的話，一邊把米倒進(jìn)了鍋里。眼看自己的勞動(dòng)馬上就要結(jié)出果實(shí)了，我不由自主興奮地哼起了歌，可伸手拿碗的時(shí)候不小心被燙了一下，隨著手的`抖動(dòng)那碗快速掉在了地上，啪的一聲打碎了！那聲音好尖、好響、好雜亂，但又好像音樂(lè)的旋律，如果再加上點(diǎn)伴奏，那就可以稱作狂想曲了。媽媽在外面應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)到吧！不管怎么樣我趕緊收拾起那一地碎片，哎呀！一不小心又劃著手了，怎么辦，怎么辦，怎么辦？我急了，要不要跟媽說(shuō)，不，讓媽媽知道碗碎了肯定又是一頓亂批，唉！先用紙止住血再說(shuō)吧！
哎呀！我的米，快速掀開(kāi)鍋蓋，把米飯翻一翻，幸好沒(méi)糊，再煎一會(huì)估計(jì)會(huì)更好吃。手終于不流血了，我好似老鼠過(guò)街，偷偷摸摸的向外面瞅了瞅，還好沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢�。飯也做好了，趁著老媽沒(méi)過(guò)來(lái)，我趕緊把碗的碎片撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。
餐桌前，媽媽小心翼翼用小勺舀了一大口炒飯送進(jìn)嘴里，而后笑瞇瞇說(shuō)道：“依燦，現(xiàn)在你的水平可以�。⊥贸缘��！�
這是我人生中第一次做出這么好吃的飯，不過(guò)人生如永遠(yuǎn)走不完的路，需要學(xué)的東西還有很多，我會(huì)努力向前。
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