（精）六年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
“琴弦的快樂，在我手中為你顫抖著，多一秒你的笑容，付出什么都值得。旋轉(zhuǎn)八音盒……”
從我小時(shí)候，我就愛上了唱歌，有人喜歡聽我唱歌，有人不喜歡聽我唱歌，但是沒有人能改變我喜歡唱歌的堅(jiān)定的信念。
直到六年級(jí)時(shí)，我開始在唱歌軟件上發(fā)布自己唱的作品，剛開始，只是冷冷清清，都沒有人關(guān)注我，我開始反省是不是自己唱歌真的不好聽。
直到那一天，我唱了一首《后會(huì)無期》，發(fā)布上去。我怎么也沒有想到這首歌會(huì)有五百四十條評(píng)論！大家共送了我一百多支花！大家的鼓勵(lì)，使我開始變得自信，我越來越愛唱歌，也找到了許多適合我的歌曲。
那一天，我的聲樂老師來家里給我上課，我唱了一首《后會(huì)無期》，老師聽得陶醉，說我的`歌聲有療傷的作用，我很欣慰。
雖然如此，但是我最喜歡的一首歌卻是《讓我為你唱首歌》，這首歌唱出了我對(duì)唱歌的態(tài)度，我喜歡唱歌，我要一直唱下去！只要讓我為你唱一首歌，我就滿足了，就一首歌，或許我的歌聲會(huì)給你帶來快樂。
“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，這是愛，你會(huì)明白，你是唯一，不可替代……”
六年級(jí)作文 篇2
我的爸爸平時(shí)工作十分的繁忙，平時(shí)基本上都很少有時(shí)間陪我。星期六星期天有時(shí)候都可能要加班，在家的時(shí)間更是少之又少，已經(jīng)很久沒有帶我去動(dòng)物園啊，游樂場(chǎng)去玩玩了�，F(xiàn)在，幾乎能見面吃個(gè)飯好好地聊天談心都似乎成為了一種奢求。我有些郁郁寡歡的坐在床上，看著日歷，這個(gè)月總共30天，可是爸爸二十多天都在公司忙事業(yè)，一直忙著去應(yīng)酬。我?guī)缀醵家呀?jīng)忘了，上次和爸爸聊天是什么時(shí)候了，好像很久很久了，久到我都已經(jīng)快忘了……
就因?yàn)檫@個(gè)，我常常抱怨爸爸，眼里只有工作，從來都不為我著想�？墒�，現(xiàn)在他回來的.時(shí)間越來越少，我甚至連和他抱怨的機(jī)會(huì)都越來越少了。爸爸如今就像我最熟悉的陌生人一樣，我知道他的性格他的脾氣他的事情，可是卻不能和他交流，說上一句話好像都成了奢求……我拿出自己的筆記，上面記錄我和爸爸媽媽的一切，我的眼淚染濕了日記本。我愛惜的抹抹本子，拿出筆寫著日記，一筆一劃的寫著，爸爸今天又沒有回來，真的好難過，他好久沒陪我了，我真的很想他，可是他卻從來沒有多關(guān)注我�，F(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的人生仿佛只有我和母親兩個(gè)人相依為命了一樣，我不喜歡這樣的感覺，我很想爸爸疼愛的看著我，把我抱進(jìn)懷里的感覺�？墒牵F(xiàn)在這是一個(gè)注定實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)了……
六年級(jí)作文 篇3
布滿百合花香的山谷，縈繞在誰人的夢(mèng)中?黃昏，幽寂。夕月一彎，淡若清夢(mèng)。一縷風(fēng)，泛起心間的漣漪。
深谷傳音，頗顯迷情。一席清風(fēng)，味雖淡，卻甚雅。自然不輸給粉墻黛瓦，曲水深巷。谷底藏著白玉。終尋不見人造的長(zhǎng)堤與那別致的烏蓬，卻另有一番情趣。那朦朧的白霧，與風(fēng)兒纏綿，這純粹的交織，便是對(duì)生命最好的'詮釋。
杳杳的幽幽小谷，初見驚艷，再見依然。百合生于巖邊，風(fēng)過花飄散，猶如靈魂散落于詩的行間。長(zhǎng)水悠悠，是風(fēng)兒吹去了這里的無盡離愁，難眠此宿，凄苦一行詞匯怎忍心在此逗留?意惘然，莫驚怪，隨風(fēng)而來，心字盡成灰。一樹紅樓，風(fēng)拂輕柔。寶黛至此也必會(huì)揮去半生憂愁。靜聽，細(xì)水長(zhǎng)流。
軒窗隱倦，霓裳捻憶。氤氳蘸，幽谷聽風(fēng)嗅。至此佳境怎個(gè)愁?終不見白頭。此處未曾憂，哪尋斷續(xù)寒弦斷續(xù)簫?夜長(zhǎng)非愁，癡醉寒露釀酒窯。水湄柔波隨風(fēng)擺。寧靜甚好。
一抹殘陽，隨風(fēng)劃過天際，定格幽谷。蒼涼不失美麗。寒鴉掠空，群山蒼蒼，暮色冥冥。攜意同人共茗。
六年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)憂郁的夏天，回憶起以往每一個(gè)晴朗的早晨，懨懨醒來的我，內(nèi)心一片茫然，無法釋然夢(mèng)醒那一剎那的心思：今天我該怎樣走下去？一種找不到目的和價(jià)值的虛空，一種無枝可依的孤獨(dú)與蒼涼。
只有睡著的時(shí)候不知孤獨(dú)，只有在夢(mèng)鄉(xiāng)里沒有孤獨(dú)。于是，總希望能做一個(gè)長(zhǎng)久不醒的夢(mèng)。
習(xí)慣了一個(gè)人風(fēng)輕云淡地過日子，習(xí)慣了獨(dú)自咀嚼苦澀，與孤獨(dú)為伴�？偸遣恢涝谧约哼@片陰郁地帶以外還有陽光和快樂。忘了從什么時(shí)候開始愛玩的自己喜歡在嬉笑中逃離人群，獨(dú)自徘徊到?jīng)]人注意的地方，然后默默的發(fā)呆。想著人為什么來到這個(gè)世界，而又為什么經(jīng)受著喜怒哀樂，我為什么總愛莫名其妙地感傷。
在忙碌快速轉(zhuǎn)動(dòng)的空間里，總有這樣一些時(shí)候，希望停下來，靜靜地坐在書桌前，在灑下斑駁月色的床上，讓紛紜了整整一個(gè)時(shí)日地心緒，慢慢梳理開來。
坐在書桌前也不去看書，盡管有太多的道理需要闡明；手握筆管也不去鞋子，盡管有太多的感懷需要表達(dá)；甚至什么都不去想，不去悟，不問，也不答。就這樣靜靜地、靜靜地作陪孤獨(dú)。
走進(jìn)雨季，擎起傘撐出一方晴空，而擎?zhèn)愕氖謪s不是為我。我只有站在雨中，任疏疏密密的雨滴順著發(fā)絲滴在身上，滴在心里，淋濕我所有的期盼所有的夢(mèng)……想換個(gè)名字重新活一回，曾有的失意卻不會(huì)因此消逝；想尋一方凈土建一處桃園，滾滾紅塵如迷如網(wǎng)，猜不透、沖不出，就只有遙看云卷云舒近看草苦草榮，在每一顆露珠上尋找童話。
茫茫人海，不想給自己帶上種種面具活著而失去自我，就只好無可奈何的走向孤獨(dú)；尋求生命的價(jià)值，為了追求信仰的高度，就義無返顧地把自己推向孤獨(dú)；走不出迷茫找不著答案，就無怨無悔去陪伴孤獨(dú)；遙望黎明期盼日落，就默默無言的.在黑暗中擁抱孤獨(dú)；失去了希望眼看著破滅，就無聲無息地在顫抖中恐懼孤獨(dú)……
有時(shí)候，很需要孤獨(dú)，也很想孤獨(dú)。在孤獨(dú)中豐富自己的精神家園，感受世界的真實(shí)。我孤獨(dú)，我充實(shí)。有時(shí)候，又很懼怕孤獨(dú)，很想逃避、遠(yuǎn)離孤獨(dú)，逃不掉，離不開，就只剩下了彷徨、郁悶、麻木、痛苦。的確，有許多事情確實(shí)是讓你拿的起而放不下……
突然覺得自己不再是以往的自己，身旁的人似乎都帶著面具，而自己既不能改變什么，也無法挽回什么。
我開始相信夜晚。喜歡把窗子全部打開，讓夜晚的風(fēng)吹拂自己的思緒。在夜晚找回真實(shí)的自己，在黑夜中思考，在黑夜中靜靜地作陪感傷。我就在夜晚中開始寫作。
此時(shí)，置身于黑夜，細(xì)細(xì)品味“耐得寂寞”這四個(gè)字，方才掂出“耐”字得分量，才悟出“耐”字所包含的承受之意。這些年的時(shí)光短暫而又漫長(zhǎng)，然而我的心確確實(shí)實(shí)是為自己而寂寞開放，就像那些無名小花。
六年級(jí)作文 篇5
昨天，同學(xué)們上體育課，終于挨到了解散，我們都好開心，大家提議老鷹捉小雞，而在這時(shí)，不知誰的衣服扯壞了，我一看，是我新買的衣服，最喜歡的衣服，蝴蝶結(jié)被扯壞了，“是誰？”王苑說，：“是李珊!我親眼看見是她扯得�！蔽倚睦锉患づ耍一盍�，罵了她一句：“你有病吧？打什么神經(jīng)？這是我新買的，還是我最喜歡的`衣服�！彼皇俏⑿@一說：“我不是有意的。”我哭了在旁邊的王苑說：“李珊，這是人家最喜歡的衣服，說吧？怎么賠？”李珊并沒有說話，我說：“算了吧，這就是一件衣服，別小時(shí)成大事，把友情都破壞了。”李珊說：“好!我賠!”王苑說：“這還行!”李珊和王苑吵上了，她倆你一言我一語。我說：“別吵了，這事算了吧，到此為止，這是絕對(duì)保密!”王苑說：“這怎么行，衣服怎么辦？”
我說：“沒事，寬恕自己的同學(xué)，也是勇敢的行為啊!”我們兩個(gè)握了手，并發(fā)此再也不吵架。從今以后再也不吵架，不和0。她們吵架，她們對(duì)我很好，親如兄弟姐妹。”
六年級(jí)作文 篇6
之前，我對(duì)軍訓(xùn)的印象是兩個(gè)字：痛苦。但通過了一天的訓(xùn)練，我想用四個(gè)字來概括，那就是酸甜苦辣。
雨中那顆火熱的心
軍訓(xùn)第一天，在雨中迎來了威嚴(yán)的教官，雨天訓(xùn)練，對(duì)我們這些平時(shí)缺少鍛煉的溫室花朵來說，的確很難受，但我相信，我們會(huì)在雨水中以勝似驕陽的熱情來面對(duì)這次軍訓(xùn)。
甜入心田的問候
其實(shí)，教官并非我們想象的那樣嚴(yán)肅不可接近，在休息的時(shí)候，我們看到了一個(gè)軍人的另一面，“累不累?”“還支持得住嗎?”“怎么樣?”一句句關(guān)心的話語，是炎熱夏季里的一弘清泉，緩緩地流入我們的心田，滋潤(rùn)著一顆顆干涸的心。
苦并快樂著
軍訓(xùn)的確苦，不然能讓你稱之為“毅力與體力的`訓(xùn)練場(chǎng)”?但我要說的是，如果軍訓(xùn)有10分，那么它將是5分的苦加5分的快樂結(jié)合而成。所謂苦那只不過是體力上的，真正的快樂是精神上的，軍訓(xùn)結(jié)束之后，我收獲很多，我不愿做一只只在父母的翅膀下成長(zhǎng)的小鳥，我要戰(zhàn)勝脆弱，真正地在心中筑起一座堅(jiān)固的堡壘。
是雄鷹就該搏擊長(zhǎng)天，只要我們有不怕苦的精神，一切困難都能挺過去。我相信在這次訓(xùn)練過后，我會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)作文 篇7
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”就算感情再好的親朋好友，居住的地方相距太遠(yuǎn)，如果發(fā)生了事情，也是無法馬上趕回來幫忙，所以鄰居的互動(dòng)就顯得很重要了。
在我們的周遭，有各種不同的商家，帶給我們生活的.便利，更帶來繁榮。而鄰居間的相處，就更拉近彼此間的距離。就像有一次，因?yàn)榈昀锏膯T工，竊拿財(cái)物而跑 走，那時(shí)有遇到春節(jié)，我們必須回老家過節(jié)，因此煩請(qǐng)隔壁鄰居幫忙看守房子。雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻能讓我們安心的過年。
鄰居間如果不往來，就算發(fā)生了事情，彼此間也不曉得，這樣，只會(huì)讓同樣的事情一再發(fā)生，而造成沒有必要的損失。例如：前陣子，我們家隔壁在蓋房子，使得小偷有機(jī)可乘，附近幾家最近都遭小偷侵入，而彼此間都不曉得，等到事情發(fā)生了，再去尋問，才知道這種是已經(jīng)發(fā)生了好幾次，造成了不必要的損失。可見得守望相助是很重要的。
鄰居在我們的日常生活中，可以傳達(dá)多生活的訊息，及人際關(guān)系的連絡(luò)，這是課堂上所無法學(xué)到的。有禮貌的、和善的和周遭鄰居做朋友，才是守望相助最重要的作法。
六年級(jí)作文 篇8
生活中難免會(huì)有很多不如意的時(shí)候，我們有時(shí)會(huì)氣憤難平，有時(shí)會(huì)悶悶不樂，常常為此影響了食欲，影響了美容，實(shí)在是不值。在我經(jīng)過幾次的生氣之后，我慢慢的總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們少生氣，少煩惱，那就是：要生氣，拖拉一些。
前段日子，有一件事情讓我特別的生氣，正當(dāng)我“陶醉”在氣憤之中的時(shí)候，兒子說要我和他一起去書店。我氣哼哼的說：“不去，我正在生氣呢，哪兒也不去�！眱鹤影腴_玩笑半認(rèn)真的說：“那這樣吧，你先陪我去書店，回來再接著生你的氣，你看行不行？”無奈，暫且放下生氣的事兒，陪兒子一起去了書店。到了書店以后，我和兒子邊看邊選書，那么多的好書讓我愛不釋手，真想把它們?nèi)及岬轿壹襾�。隨手拿來一本細(xì)細(xì)閱讀，越看越不舍的放下。最后，和兒子選了幾本兒，買回家來看。一回到家，兒子就說：“媽媽，你現(xiàn)在可以接著生氣了，我看我的書，絕不打擾你�！笨粗@心愛的書，我不忍心冷落它們，就說：“氣放著明天再生吧，今天我要看書。”就這樣，我拖拖拉拉，一直拖拉到有時(shí)間生氣的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的氣早就消失了。
還有，前天早上，我和老公因?yàn)橐患∈�，公說公有理，婆說婆有理，最后當(dāng)我的“演講”還沒有結(jié)束時(shí)，老公上班的時(shí)間到了，老公走了，剩下我憋了一肚子的`氣沒處發(fā)，窩火！這不要緊，我比較拖拉呀，我就想了：現(xiàn)在我得抓緊梳洗打扮，準(zhǔn)備上班，班上還有很多事情要做，生氣的事到下午再說吧，誰知下午又有了下午的事情，就這樣又把生氣的事給“耽誤”了。
你看，拖拉也有拖拉的好處吧！如果你想生氣的時(shí)候，不妨也拖拉一些，這樣做有很多好處喲：第一呢，可以減少生氣的時(shí)間，那么開心的時(shí)間就多咯，你呢就會(huì)變得比較開朗。第二呢，你心情好，氣色就好，對(duì)美容很有效的。第三呢，人人見你都是笑臉，容易交流、聯(lián)絡(luò)感情喲，還有……好處說不完，抓緊試試吧！
六年級(jí)作文 篇9
說謊言的人所能得到的就是，即使他說了真話，也沒有人會(huì)相信他。——伊索
一個(gè)人在生活中，如果不講誠(chéng)信，那就是失去了生命中最寶貴的精神物質(zhì)。大家都熟悉曾子殺豬的故事吧：有一天，曾子的妻子要去集市趕集，可他的兒子卻不要她走。于是曾子的妻子就對(duì)他兒子說：“你要是讓媽媽去趕集，媽媽回來給你殺豬吃�！痹拥膬鹤右宦�，心理可高興了，就讓媽媽嗎走了�？墒屈h媽媽從集市上回來以后就不再提殺豬的事了。曾子的兒子就在那里大哭大鬧的，非要他媽媽殺豬不可。這時(shí)曾子回來了，他聽說了這件事之后，馬上拿起刀把豬殺了。曾子對(duì)他妻子說：“如果從小就欺騙孩子的話，那么孩子長(zhǎng)大了也會(huì)欺騙我們。我們應(yīng)該從小教會(huì)他做一個(gè)誠(chéng)信的人�！�
說謊的人換來的只會(huì)是別人的不相信，甚至有的換來的是對(duì)自己更不利的結(jié)果。在我們小學(xué)課本中有一篇課文《狼來了》，那個(gè)愛說謊的孩子，因?yàn)閮纱纬芭耐迦�，結(jié)果當(dāng)?shù)谌握嬲睦莵砹说臅r(shí)候，沒有人再相信他了，即使人們也聽見了他聲嘶力竭的大喊：“狼來了—狼來了”，可是沒有一個(gè)人上山來幫他。結(jié)果他的羊十死九傷。
從這兩個(gè)故事我們也能深深的體悟到，謊言是多么的可怕！人與人之間的.相處靠的就是誠(chéng)信�！罢\(chéng)信是為人之本”，更多的謊言只會(huì)讓自己失去更多無價(jià)的財(cái)富。作為新一代的我們，更要高舉誠(chéng)信的偉大旗幟，從小講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)信的孩子，只有這樣，人與人相處更和諧，世界才會(huì)更美好！
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