（合集）六年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
“這就是愛(ài)，這就是愛(ài)�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這一段歌詞的時(shí)候，我不由地想起了上一回的那件事。
人們都說(shuō)，父愛(ài)就像一座高山，我就像一顆小樹(shù)，在父親的呵護(hù)下長(zhǎng)大；有人也說(shuō)，父愛(ài)就像滔滔江水，我就像果園里的.果子，在父親的灌溉下，我茁壯成長(zhǎng)；還有的人說(shuō)，父愛(ài)就像一地肥沃的土壤，我卻像一個(gè)高粱，在父親的營(yíng)養(yǎng)下，我獲得了充足的營(yíng)養(yǎng)。
記得有一次，我看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的魚(yú)缸里的水十分渾濁。我小心翼翼地準(zhǔn)備去換水，我一不小心，手一滑，魚(yú)缸“啪”地一下摔在了地上，玻璃碎得滿地都是，水都流了出來(lái)，魚(yú)缸里的魚(yú)使勁在地上掙扎，我把臉盆拿了過(guò)來(lái)，立馬往里面放了點(diǎn)水，把快要死了的魚(yú)抓進(jìn)了放水了的臉盆。放完魚(yú)后，又看了看地上，又對(duì)自己說(shuō)：“還是等老爸回來(lái)收拾“殘局”吧!”
果然，不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了老爸的腳步聲，我想:完了，老爸回來(lái)會(huì)罵我的。想到這兒，我不禁打了個(gè)寒顫。
老爸看見(jiàn)了，不但沒(méi)有罵我，還十分關(guān)心我，看了看我的手，沒(méi)有受傷，爸爸又全身看了一遍，確定我身上沒(méi)有傷了，才放心地拿掃把去了。
父愛(ài)是無(wú)私的，世上有兩種愛(ài)，其中一個(gè)是父愛(ài)，另一個(gè)就是母愛(ài)，這兩種愛(ài)一直包圍著我們。
六年級(jí)作文 篇2
我來(lái)到了一個(gè)精美富麗的宮殿。
“呵呵……”幾個(gè)宮女在嘻戲，搗藥金杵玉磐，“回來(lái)罷。”從珠簾后傳來(lái)宛如鶯啼的音，“是�！睅讉�(gè)宮女呼著白兔向內(nèi)殿奔去。
我看著美倫美幻的宮殿，決定一會(huì)兒再拜訪也不遲。我走了很長(zhǎng)的時(shí)間，看見(jiàn)一個(gè)西裝革履的男子，他坐在辦公椅上，旁邊有一棵參天大樹(shù)，樹(shù)的周?chē)懈呖萍嫉臋C(jī)械斧，好幾十臺(tái)，輪流砍桂樹(shù)，一刻不停。我走過(guò)去問(wèn)：“你是吳剛嗎？”吳剛說(shuō)：“是�！蔽矣终f(shuō)：“吳剛先生現(xiàn)在做什么工作呢？”吳剛說(shuō)：“正在跟嫦娥合作開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目。”
我與吳剛聊了一會(huì)，又去月宮，剛要進(jìn)門(mén)，兩個(gè)玉兔模樣的`服務(wù)員挽住我：“請(qǐng)交錢(qián)�！蔽姨湾X(qián)后，進(jìn)宮，發(fā)現(xiàn)宮殿內(nèi)除了房屋本身外，剩下全是現(xiàn)代化的東西，什么電視、電腦，連清掃員、保安都是機(jī)器人。我把記者證給了大堂經(jīng)理免小姐：“我想采訪嫦娥小姐�！庇衩猓骸翱梢愿襾�(lái)�！�
我們到了二樓辦公室，嫦娥正在打手機(jī)：“喂，是后羿嗎？老公，我再干幾個(gè)月，就把你用火箭接上來(lái)享享清�！�
我看著月球的新變化，無(wú)比驚訝：月亮依舊是那個(gè)月亮啊？嫦娥跟我說(shuō)：“明年我決定進(jìn)口一些樹(shù)，給月亮美化美化�！边@時(shí)嫦娥手機(jī)響了：“喂，月老，你有空過(guò)來(lái)坐坐，你呀，快給吳剛牽個(gè)線，他都光棍好幾千年了……”
然后，嫦娥帶我參觀了辦公樓、大酒店，最終我圓滿乘坐XX火箭返回地球。
我打了個(gè)呵欠，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我望著天上的月亮，不禁緬思很久——月亮也隨著人類的時(shí)代變化了。
六年級(jí)作文 篇3
在我們這個(gè)日新月異的大千世界中除了我們?nèi)祟�，�?dòng)物也給我們的世界增添了不少的光彩，動(dòng)物也給了我們不少的啟示。動(dòng)物與我們的生活有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。而動(dòng)物在人類的科技、品質(zhì)、精神上都有了卓越的貢獻(xiàn)。
螞蟻，我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的動(dòng)物，同時(shí)也是我們有時(shí)候痛恨的對(duì)象。不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，螞蟻給我樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣，讓我懂得了受益匪淺的道理。它的`品質(zhì)讓我佩服，它的精神值得我去學(xué)習(xí)！
記得在上個(gè)周末當(dāng)我在做小螞蟻實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，微不足道的它給我留下了記憶猶新的深刻印象。
在我做實(shí)驗(yàn)之前，我看見(jiàn)有一群螞蟻正在在烈日的曝曬下搬運(yùn)一小塊面包，它們一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)在前面取下一小塊面包屑運(yùn)回自己的蟻穴，我知道它們的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎它們的體積與我的意料之外，也知道它們?cè)谄貢裣掳徇\(yùn)糧食只是為了在寒冬的季節(jié)里好好地在蟻穴過(guò)冬。
從一厘米到最后一厘米它們都在辛勤地勞動(dòng)著，都在互相團(tuán)結(jié)互助著，它們這種勞動(dòng)與優(yōu)良的互助品質(zhì)所打動(dòng)了我。
螞蟻為了在寒冬臘月的時(shí)候好好地在蟻穴過(guò)冬，而在春意盎然的美好春天與炎熱夏天的曝曬下忙碌，而因?yàn)閳?jiān)辛換來(lái)的結(jié)果是不容易的。螞蟻那種團(tuán)結(jié)一心的優(yōu)良品質(zhì)也值得我們用一生去學(xué)習(xí)，每一只螞蟻都為集體著想，為每一位團(tuán)隊(duì)里的團(tuán)員著想。還有著自我犧牲的準(zhǔn)備，這也就是合作的完美典范！螞蟻的優(yōu)良品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)！
青春舞動(dòng)人生，動(dòng)物和我們共同成長(zhǎng)！
六年級(jí)作文 篇4
愛(ài)心王國(guó)是一個(gè)太平盛世的國(guó)家，這里每一天都歌舞升平，一片頌聲謝官。國(guó)王也是一個(gè)清明的人。
一天，國(guó)王帶著他最心愛(ài)的女兒——五歲的愛(ài)心微服出巡，因?yàn)閻?ài)心心地善良，對(duì)丫環(huán)如同對(duì)自己的親人。為了不被人知道，國(guó)王隨身只帶了兩個(gè)侍衛(wèi)�；蕦m里的一群叛徒，知道了國(guó)王出巡的消息，派了各路武林高手，準(zhǔn)備在半路殺了國(guó)王。國(guó)王他們卻不知道，正在興高采烈的時(shí)候，突然冒出幾個(gè)蒙面人，嚇的他們滿面大汗。兩個(gè)忠實(shí)的侍衛(wèi)，拼命地保護(hù)國(guó)王和愛(ài)心公主，但是，愛(ài)心公主還是被打昏了。國(guó)王以為她死了，來(lái)不及帶她的“尸體”回去，就飛快地逃了。
十四年后，國(guó)王聽(tīng)說(shuō)愛(ài)心公主還活著，就派人貼了張告示：誰(shuí)能找到愛(ài)心公主，重重有賞！提醒，公主的身上有一塊愛(ài)心玉佩。
嘰里呱啦國(guó)的一個(gè)十九歲女逃犯逃到了這里，她名叫金鈴，長(zhǎng)的非常漂亮，從小就很有心計(jì)，長(zhǎng)大后父母雙亡，被嘰里呱啦國(guó)的國(guó)王看中，封她為娘娘�？伤恢魍繄�(bào)，和宰相聯(lián)合謀權(quán)奪位，被國(guó)王識(shí)破，她一路逃到這兒。
看到告示，金鈴十分高興：這個(gè)愛(ài)心公主的年齡跟我差不多，我可以冒充一下，避一避追捕我的風(fēng)頭，也可以享受一生的榮華富貴！于是，金鈴請(qǐng)了全城最好的雕塑家，為她雕塑了和告示上描述一模一樣的愛(ài)心玉佩，可她不知道，真正的愛(ài)心玉佩是一摔就碎的。為了不節(jié)外生枝，金鈴殺了那個(gè)人。然后，她又假惺惺的拿著玉佩進(jìn)了王宮......國(guó)王一見(jiàn)到她和玉佩，淚流滿面的向她傾訴對(duì)她的思念，金鈴也假裝哭了起來(lái)，心里卻暗叫成功。于是她當(dāng)上了公主。
真正的公主被收養(yǎng)在一個(gè)漁民家，沒(méi)人知道她的名字，但看她很天真，就都叫她真真。她和養(yǎng)父養(yǎng)母幸福地生活在一起。她雖然知道漁民夫婦不是她的親生父母，卻不知道她的親生父母究竟是誰(shuí)。只有一個(gè)真正的愛(ài)心玉佩陪在她身邊。愛(ài)心雖才十八歲，卻也出落得如花似玉。因家境貧寒，只好去宮里當(dāng)丫環(huán)，太監(jiān)總管叫她去服侍公主。
一天，國(guó)王和假公主正在吃飯，國(guó)王回憶起往事，突然想看愛(ài)心玉佩。假公主不以為然地從身上取下玉佩，正想拿給國(guó)王的'時(shí)候，真公主端著一樣菜，正好碰到了假公主，玉佩碰落在地——可是沒(méi)碎。公主破口大罵：“你這狗奴才！把本公主和父王最重要的東西碰落了，你該當(dāng)何罪！��！”真公主聽(tīng)了，嚇的跪倒在地：“奴婢該死！請(qǐng)公主贖罪！......”
“念你還年輕，斬了挺可惜的，哼，留下你這條狗命！”假公主輕蔑的說(shuō)。而旁邊的國(guó)王心思卻不在這兒：這個(gè)愛(ài)心怎么回事，以前對(duì)下人可不是這樣。哎，是我多心了......等等，愛(ài)心玉佩不是一摔就碎嗎？除非那個(gè)玉佩是假的，難道......“狗奴才，快把玉佩跟我撿起來(lái)來(lái)！”假公主又在吼了。真公主撿起玉佩仔細(xì)一看：怎么跟我的一摸一樣？服侍公主后，愛(ài)心跑去問(wèn)宮中的一個(gè)老宮女那個(gè)玉佩的事，那個(gè)宮女就把事情的起因經(jīng)過(guò)給她講了。雖然宮女只字未提她就是公主，但是憑自己的玉佩和直覺(jué)，她已經(jīng)知道了自己的身世。她難過(guò)極了，她想去向自己的父親坦白，可是國(guó)王難道能相信一個(gè)丫環(huán)，而不相信陪在自己身邊的公主嗎？他不能。
夜深人靜的時(shí)候，國(guó)王一個(gè)人因今天的事睡不著覺(jué)，獨(dú)自在宮里散步。突然聽(tīng)見(jiàn)丫環(huán)房那兒傳來(lái)女孩哭聲，國(guó)王便情不自禁地朝那走去。只見(jiàn)一個(gè)女孩，手拿愛(ài)心玉佩，在丫環(huán)房門(mén)前哭。剛才那個(gè)不是真公主，這個(gè)也不一定是嘛！想是這樣想，國(guó)王還是一個(gè)箭步?jīng)_上去，情不自禁地喊了一聲：“女兒！”愛(ài)心嚇得抬起頭，見(jiàn)是國(guó)王，手一松，愛(ài)心玉佩掉在地上，碎了......父女倆緊緊擁抱在一起。
假公主金鈴被判了欺君犯上之罪，應(yīng)當(dāng)斬。真公主愛(ài)心則宣告天下確認(rèn)了，并讓愛(ài)心的養(yǎng)父養(yǎng)母——漁民夫婦過(guò)上了好日子。愛(ài)心王國(guó)又過(guò)上了平靜的生活
六年級(jí)作文 篇5
讀了《馬價(jià)十倍》這片文言文，使我感觸頗深。馬雖是駿馬，但也只有在伯樂(lè)來(lái)了之后才能顯示出自身價(jià)值，馬雖好，仍需識(shí)馬人。
駿馬好找。
伯樂(lè)難尋。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
高爾基
書(shū)，顧名思義，是一極好的東西，人類所需要的知識(shí)，一部分來(lái)自書(shū)本，一部分來(lái)自生活。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
喜歡讀書(shū)的人，有知識(shí)；喜歡讀書(shū)的人，有才華；喜歡讀書(shū)的人，有地位；喜歡讀書(shū)的人，有頭腦；喜歡讀書(shū)的`人，有智慧。
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的精神糧食。離開(kāi)了它，我就無(wú)法學(xué)習(xí)，更無(wú)法專心讀書(shū)。
千里馬常有，但伯樂(lè)難尋這將成為我的座右銘。
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