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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我著急，天天打電話問(wèn)老師。而我自已都不知道，老師告訴我父母都比我急。而我似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認(rèn)真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見(jiàn)這文章的親認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得，好歹我共同努力了一些。我會(huì)分開(kāi)，我會(huì)走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的.�，F(xiàn)在想和同學(xué)說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留�！薄粋模瑥�(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？
而我以后要走自己的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué)，畢竟我度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我一同承擔(dān)。
六年級(jí)作文300字 篇2
牡丹是百花之母，人人都喜愛(ài)它，嬌寵它。所以，我也要來(lái)養(yǎng)養(yǎng)這嬌滴滴的牡丹公主。
我高興的從植物小店里買(mǎi)來(lái)了“牡丹公主”的幼籽，小心翼翼的捧著那小小的'種子，把它輕輕的放在棉花中。
一回家，我就在彩虹花盆中盛滿土，挖了一個(gè)小小的洞穴，把“牡丹公主”移居到了這個(gè)黑暗而溫暖的沙土中。
我日復(fù)一日，天天喂它喝水，牡丹終于肯從黑暗的泥土中探出頭來(lái)張望世界了。起初的她，是那么膽怯，只露出一點(diǎn)小腦袋，偷望外面的世界呢。
在我的呵護(hù)下，它一天天的長(zhǎng)大，我也一點(diǎn)點(diǎn)的忙碌起來(lái)。
在它長(zhǎng)出花苞之時(shí)，我便大考了，一不小心把這個(gè)嬌弱的小公主拋之九霄云外。一個(gè)星期過(guò)去了，暑假來(lái)了。這個(gè)嬌美的小公主也好像因?yàn)榇罂级鄣拇┥宵S衣服，腰彎休息了。
我急的哭了出來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“她并沒(méi)有死，只是太忙了，要休息一下，現(xiàn)在我們把她喚醒吧！”
我給她滴了一滴“生命之水”再施給她一些營(yíng)養(yǎng)，一天一天的過(guò)去，牡丹公主終于肯綻放出美麗的花瓣了，她像穿上節(jié)日的盛裝，面目煥然一新，百般柔美起來(lái)。
我拍下此刻最美的我的牡丹公主。她也自豪地挺起胸膛，在風(fēng)中盡情地舞蹈。
看到花開(kāi)是快樂(lè)的，等待花開(kāi)更是有趣的。
六年級(jí)作文300字 篇3
龔班主任是我們現(xiàn)在的班主任。說(shuō)龔班主任溫柔吧，的確是呀！龔班主任就像我們的`大姐姐，每當(dāng)我們犯錯(cuò)了，她絕不會(huì)責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候，龔班主任就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔班主任二話不說(shuō)，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。說(shuō)龔班主任盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會(huì)給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績(jī)下滑。雖然龔班主任的肚子里已經(jīng)有了一位可愛(ài)的小寶寶，但她并沒(méi)有請(qǐng)假，而是天天來(lái)給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但她會(huì)盡量讓我們都能聽(tīng)到她的聲音。龔班主任也有愛(ài)玩的時(shí)候，一到大課間，她也會(huì)和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會(huì)玩，而且一玩起來(lái)，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔班主任也有嚴(yán)肅的時(shí)候，凡有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，那可要遭殃了，會(huì)被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請(qǐng)到辦公室補(bǔ)吃“大餐”。這就是我們的班主任——龔班主任。
六年級(jí)作文300字 篇4
“父親”一詞在我看來(lái)已經(jīng)有些陌生了，因問(wèn)我已經(jīng)好久都沒(méi)叫過(guò)我的父親了。
去年夏天，父親去世了。在收拾屋子是，我看見(jiàn)了每逢父親節(jié)是我給他寫(xiě)的賀卡，看著一行行稚嫩的筆法，最平凡不過(guò)的話語(yǔ)。我不僅會(huì)想起父親在接到賀卡時(shí)的喜悅。
前年夏天，在父親節(jié)的前一天同學(xué)們都在商量給父親上么禮物。有的說(shuō)給父親一個(gè)吻吧，爸爸一定會(huì)喜歡的；好友的說(shuō)給父親買(mǎi)個(gè)禮物吧。只有我直到放學(xué)還沒(méi)有想好給父親買(mǎi)些什么。晚上回到家，我想了想，我的表達(dá)能力不怎么好，零花錢(qián)也不多。就寫(xiě)張賀卡吧。說(shuō)做就做，我拿起一張紙，畫(huà)上了花邊，寫(xiě)上了祝福的`話，還畫(huà)了我們一家三口人的照片。爸爸收到禮物后，雖然表面上沒(méi)有太多夸獎(jiǎng)我，但是可以看出爸爸的心里一定有著說(shuō)不出的喜悅與開(kāi)心。果不其然，第二天早上媽媽偷偷告訴我，爸爸非常開(kāi)心。
想到這里，我的眼淚不自覺(jué)的掉了下來(lái)�，F(xiàn)在看到這張賀卡，依然那么新，沒(méi)有一點(diǎn)皺的痕跡。爸爸在我的影印象里是一個(gè)十分開(kāi)朗。幽默的。我非常愛(ài)我的爸爸。我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，如果有來(lái)生，我們一定要做長(zhǎng)久一點(diǎn)的父女好嗎？！雖然今年的父親節(jié)不能再過(guò)了，但是每一年的今天我都會(huì)準(zhǔn)備一份禮物送給您！
六年級(jí)作文300字 篇5
美術(shù)課上，老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)剪紙�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”老師又說(shuō)：“每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或有喜事臨門(mén)，人們都要將剪紙作品貼在窗戶上，貼在大門(mén)上。因?yàn)榧艏堖�代表著吉祥和祝福。”
開(kāi)始學(xué)剪紙了，我從口袋里拿出一張雪白的長(zhǎng)方形紙，按照老師教給我們的方法，先把紙對(duì)折成正方形，再把多余的地方剪下來(lái)，再對(duì)折三次，變成了一個(gè)小三角形。剪什么呢？就剪一頭大象吧！我從文具盒里取出一支鉛筆，便認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)完后拿起一把黑色的剪刀順著剛才畫(huà)的`線剪了起來(lái)�！鞍ρ�！”我一不小心把紙剪斷了。我看著這七零八落的紙片有點(diǎn)失望了，但是，我又想到一句名言：世上無(wú)難事，只要有心人。所以，我決定重剪一幅，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。每剪一點(diǎn)我總會(huì)小心翼翼的看看有沒(méi)有剪斷。終于剪完了，我打開(kāi)一看“哇”――好看極了，真像一朵美麗的雪花，雪花上還有精美的圖案；可遠(yuǎn)看又像美麗的四葉草�？粗约旱牡谝环尚妥髌罚闹杏幸环N說(shuō)不出的高興。隨后，我又拿出一張紙開(kāi)始了我的創(chuàng)作――
從那時(shí)起，剪紙成了我的愛(ài)好之一。
六年級(jí)作文300字 篇6
我們的校園美極了，每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園，就會(huì)讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天我們的校園百花開(kāi)放，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也來(lái)看熱鬧，高興極了。小草也從地底鉆出來(lái)，看看這里發(fā)生著什么變化。
夏天風(fēng)刮來(lái)是熱的，整個(gè)世界仿佛就像一座大火爐。我和同學(xué)們坐在樹(shù)林里椅子上乘涼。忽然烏云密布，下起了一場(chǎng)大雨，雨水把樹(shù)林洗刷的干干凈凈。雨停了，一切是那么的干凈清爽。
秋天，學(xué)校樹(shù)林里到處是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在就只有幾根樹(shù)枝了，但這正好也為我們的校園增加了一道特別的風(fēng)景線。樹(shù)林里仿佛像著樹(shù)葉雨，又仿佛像成群的枯葉蝶，真漂亮。
冬天，學(xué)校樹(shù)林就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)看起來(lái)，又好像一個(gè)仙女在跳舞。地上的積雪就是它的舞臺(tái)。
學(xué)校的樹(shù)林不僅是我們玩樂(lè)的`天地，也是一道美麗的風(fēng)景。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)它的春夏秋冬，更愛(ài)它那美麗的景色。
六年級(jí)作文300字 篇7
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我很高興。
但。很快的，我將和我相處六年的同學(xué)分開(kāi)。我非常不舍，因?yàn)樗齻儺吘古惆橹叶冗^(guò)了六年的歲月。大家彼此之間也發(fā)生了很多令人難忘的事。我怎么也忘不了當(dāng)我哭泣時(shí)，朋友們對(duì)我安慰。。。當(dāng)我考砸了后，同學(xué)們親切的關(guān)懷。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，同學(xué)們替我分擔(dān)煩惱。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她們又逗我歡笑。這些充滿了稚氣的.童年趣事，是我就這樣就能忘記得了的嗎？不，不是的。那是我童年里寶貴的回憶。我與同學(xué)們的情誼海還深，我和同學(xué)們發(fā)生的事比珍珠還珍貴。我又怎么把她們忘懷？記得我五年級(jí)上的時(shí)候，那時(shí)，就因?yàn)橐恍╇u皮疙瘩的小事我就和融融架，就這樣吵了又和，和了又吵，就連我的一些好朋友也感到和煩了�，F(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)真的很幼稚。我現(xiàn)在才懂得了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼是那么的珍貴。還有，我非常舍不得的老師，他們教給我無(wú)邊的知識(shí)，讓我懂得了怎么做人，我作業(yè)有錯(cuò)題時(shí)，他不僅沒(méi)罵我們，還認(rèn)真地教我老師們，我真的不想和你們分開(kāi)。
我很想快點(diǎn)升到中學(xué)，但我也不想和同學(xué)們分開(kāi)！如果上天能給我一個(gè)選擇的余地，我希望能和同學(xué)們上同一間中學(xué)，延續(xù)我們尚未發(fā)生和將要發(fā)生的美好而難忘的事！
六年級(jí)作文300字 篇8
今天，我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，他是我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武先生所畫(huà)的諷刺畫(huà)。
這幅畫(huà)是寫(xiě)在一個(gè)候車(chē)亭里，有一塊牌子，寫(xiě)的是“母子上車(chē)處”五個(gè)清晰的大字，而有幾個(gè)大哥哥叔叔當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的，把一對(duì)母子擠在了一邊，這對(duì)母子本該享受待遇，而被別人占了便宜。
難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎？你們看，站在最前面的胖子，一看就知道是個(gè)有錢(qián)、有才、有權(quán)的人，他穿著一件羽絨大衣，啤酒肚，怎么看也不像個(gè)文盲啊。
再看看他身后這位，帶著口罩，知道帶著口罩的人，就是個(gè)知識(shí)分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人，都是中產(chǎn)階級(jí)分子與知識(shí)分子啊。然而他們這些人卻看見(jiàn)了需要幫助的人，不但沒(méi)有身出援手，而視而不見(jiàn)，這種行為實(shí)在可恥，令我感到憤怒。
華君武先生先生所畫(huà)的這幅畫(huà)，充分的批評(píng)了那些遇見(jiàn)了需要幫助的人，不但不幫助，卻裝做若無(wú)其事的`人。我們以后可不能像畫(huà)中的那些人一樣，遇見(jiàn)待援者而袖手旁觀，我們以后遇見(jiàn)需要我們幫助的人，要及時(shí)地伸出援手，給予幫助，做一個(gè)良好的世界公民。
六年級(jí)作文300字 篇9
我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門(mén)。他小時(shí)侯天天的能聽(tīng)到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時(shí)侯最喜歡聽(tīng)鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，聽(tīng)在心中感到十分激動(dòng)。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門(mén)管修史的官司馬談下定決心要編寫(xiě)史書(shū)，史書(shū)里記載了關(guān)于黃帝到漢武帝之間2600年間的.歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書(shū)，他大大充實(shí)的歷史知識(shí)。后來(lái)長(zhǎng)大之后，司馬遷還四處游歷，交了許多朋友，擴(kuò)大了大量的歷史資料
司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的手說(shuō)：“等我死后，朝廷會(huì)讓你繼承我的官職，你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書(shū)��！”司馬遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻(xiàn)，收集父親留下的史料和自己走遍全國(guó)收集的資料。
就這樣，司馬遷發(fā)奮寫(xiě)作，用了18年的時(shí)間，在他60歲時(shí)，司馬遷終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著“史記”。這是前無(wú)古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫(xiě)成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫(xiě)史記，如果是我根本沒(méi)有。前古以來(lái)沒(méi)有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現(xiàn)代世界上有很多人敬佩他！
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