六年級(jí)的作文6篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
都是書惹的“禍”——它讓我把它當(dāng)成了最好的朋友！
都是書惹的“禍”——它讓我把它當(dāng)成了最親的親人！
都是書惹的“禍”——它帶著我每天都暢游書海！
書，是我每天的必需品。如果一天沒(méi)了書，就像沒(méi)了朋友，沒(méi)了親人，沒(méi)了家。你可能不相信我以前是個(gè)不愛(ài)看書的孩子，想知道我是怎么從不愛(ài)看書變得愛(ài)看書嗎？聽(tīng)我來(lái)講一講吧。
小的時(shí)候，爸爸媽媽總給我說(shuō)要多看書，只要提出買書的要求，不管多貴他們都會(huì)給我買。但是那時(shí)候太小，只知道有圖畫的書很好看，所以特別愛(ài)看繪本和漫畫書，一看到字比較多的書就會(huì)丟到一邊。轉(zhuǎn)眼我六歲了到了上學(xué)的年紀(jì)，在學(xué)校里，老師也經(jīng)常給我們說(shuō)要多看書。我心想：多看書到底有什么用呢？于是也從來(lái)沒(méi)有把老師的話放在心上。
記得有一次，我到我們班的.書柜里去拿書看。隨便拿了一本書，看了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有圖畫，我就又放了回去。到了二年級(jí)，要寫作文了。望著老師布置的作文題目，我搜腸刮肚也想不出一句詞，一篇作文我能從周六一直寫到周日才憋出來(lái)草草交差。那時(shí)候我終于知道了為什么要多看書了。
從那以后，我每周末都會(huì)抽半天時(shí)間到圖書館去看書，有一次我在書店看到了《阿瑟與無(wú)名之城》，這本書的題目深深的吸引了我，我把這本書從書架上拿了下來(lái)，看了一下簡(jiǎn)介，我太想知道阿瑟的冒
險(xiǎn)經(jīng)歷和無(wú)名之城的一切以及最后阿瑟是否能打敗影子使者。一頁(yè)，兩頁(yè)……我越看越有勁，不知不覺(jué)中我已經(jīng)把這本書全部看完了。可是這本書一共有三部，我只看完了其中的一部�？戳丝幢恚呀�(jīng)五點(diǎn)鐘了，看來(lái)剩下的兩部只有下次看了，我有點(diǎn)小遺憾。于是我合上書，走出了書店，感覺(jué)精神充實(shí)了許多。對(duì)書中人物的命運(yùn)和故事的發(fā)展讓我充滿了了解的渴望。隨著我的閱讀量越來(lái)越大，我的寫作也有了很大的提高。寫作文時(shí)再也不用抓耳撓腮了，并且我的作文也多次在地方報(bào)刊和國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表，這讓我的信心大增，同時(shí)也對(duì)讀書有了更多的興趣和愛(ài)好。
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”這些都是書惹的“禍”。大家還想知道書還會(huì)惹哪些“禍”嗎，那就自己去體驗(yàn)一下吧。
六年級(jí)的作文 篇2
姥姥是高密人，高密爐包名聞天下，是姥姥最喜歡做給我吃的東西，有時(shí)一連幾天都做爐包。我很不理解姥姥為什么對(duì)高密爐包情有獨(dú)鐘，一問(wèn)之下才知道，原來(lái)這還有很長(zhǎng)的一段故事呢。
姥姥當(dāng)年生活的年代，戰(zhàn)火紛飛，物質(zhì)極度缺乏，只有過(guò)年時(shí)才有可能飽飽的吃一頓。就在那個(gè)年代，姥姥學(xué)會(huì)了家鄉(xiāng)的手藝—做高密爐包。姥姥學(xué)會(huì)了手藝很高興，但當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，糧食基本供應(yīng)不上，做爐包的材料根本買不到，新學(xué)的手藝便只成了擺設(shè)，而且還得經(jīng)常躲避戰(zhàn)火。能吃上一次爐包，甚至能安安穩(wěn)穩(wěn)地做一次爐包，成了姥姥的夢(mèng)想。
戰(zhàn)爭(zhēng)終于渡過(guò)了，但家里仍然很窮，只有逢年過(guò)節(jié)才能吃一頓爐包。于是，吃爐包就成了難得的奢侈。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，姥姥都會(huì)欣喜的提著菜籃子買菜。肉是買不起的，沒(méi)事，素包子也挺好吃。一家人坐在一起，等姥姥做出香噴噴的爐包，分享過(guò)節(jié)的快樂(lè)。做爐包給家人吃是姥姥最快樂(lè)的`事，能天天做爐包給家人吃，成了姥姥另一個(gè)夢(mèng)想。
又過(guò)了幾年，家里的經(jīng)濟(jì)狀況有了提升，原來(lái)一年吃不了幾次的
爐包一個(gè)月就能吃一次了。姥姥非常高興，每當(dāng)做爐包時(shí)都會(huì)送幾個(gè)
給親戚朋友，讓他們一起分享姥姥的快樂(lè)。從那時(shí)起，把爐包當(dāng)禮物送給親戚朋友成了姥姥的習(xí)慣。
現(xiàn)在，姥姥可以天天做爐包了，姥姥的包子夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。
吃著香噴噴的爐包，我明白了，姥姥就象我們所有的中國(guó)人一樣，有著最樸素的夢(mèng)想，那就是生活安定，生活富足。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通中國(guó)人最樸素的夢(mèng)想?yún)R集在一起，就是中國(guó)夢(mèng)---國(guó)家安定、富強(qiáng)。
六年級(jí)的作文 篇3
記得從六年級(jí)的時(shí)候，都是爸爸媽媽在做飯，我心想；我連做飯都不會(huì)，那長(zhǎng)大后肯定養(yǎng)不活自己，于是，我變學(xué)起了炒飯。
先從煎雞蛋開(kāi)始吧，我先在碗里放一個(gè)打碎的雞蛋，再攪拌攪拌，接著放進(jìn)去，結(jié)果，油一落地賤到我的身上，雞蛋也一半湖一半生。于是，我便把打碎的雞蛋直接扔進(jìn)鍋里，于是我便不管了，看了一會(huì)電視，再過(guò)來(lái)，結(jié)果，雞蛋被炸糊了。
這次，我便細(xì)心了，我放入雞蛋里面，在旁邊看著，一分鐘不到，我炒了一個(gè)鍋，過(guò)了2分鐘，再翻另一面用油煎了2分鐘，黃亮的雞蛋終于煎好了，看著自己終于煎好的'雞蛋，心里美滋滋的。
我悟出一個(gè)道理，：失敗是成功之母。
六年級(jí)的作文 篇4
爸爸的愛(ài)，像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)我心田；爸爸的愛(ài)，如冬日的暖陽(yáng)，溫暖我心窩。爸爸的愛(ài)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
爸爸是我的偶像，他不僅長(zhǎng)得帥，而且是個(gè)全能爸爸。他得過(guò)全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；他參加過(guò)我愛(ài)記歌詞，憑著超強(qiáng)的記憶力，過(guò)五關(guān)斬六將，得了第一名，還把獎(jiǎng)金全捐給了貧困山區(qū)；他還是“高級(jí)修理工”，什么壞了都能修好……
爸爸最愛(ài)的`人兒是我，他愛(ài)我的方式也是與眾不同噢！
一天晚上，我不想練琴，很不高興。爸爸好像看出了我的心思，剛好媽媽買了一個(gè)電子秤，爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，王大胖，我們先來(lái)稱體重�！薄昂玫摹！弊屛彝嫘迈r玩意兒，太好了。我站上去一稱：38。2公斤。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“呦，王大胖瘦了，變王小胖了�！蔽衣�(tīng)了很開(kāi)心。
爸爸說(shuō)：“輪到老爸稱了�！卑职终旧先ヒ豢矗�68.6公斤。爸爸低身很神秘地對(duì)我說(shuō)：“我有魔法，可以讓自己馬上變輕�！蔽也幌嘈拧０职謴钠辖庀妈�匙，從口袋里拿出打火機(jī)、手機(jī)，又一次站上去67.9。原來(lái)是這樣，我哈哈大笑，說(shuō)他賴皮。他賊賊地對(duì)我說(shuō)：“我還可以更輕�！敝灰�(jiàn)他脫掉了襯衫，然后又脫掉了褲子，襪子，只剩一條短褲，我看著他那個(gè)樣子笑得前俯后仰，爸爸站上去：66.6，他仰天大笑：“哈哈，對(duì)吧！”我大笑著拍拍他光光的身子，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣稱體重的嗎？爸爸站在秤上對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)叫凈重66。6公斤！”然后他又抱著鑰匙、牛仔褲、皮帶……站上去“這個(gè)叫毛重67.8，你注意過(guò)沒(méi)有，有些餅干箱寫著凈重5千克，就是除了外面的紙箱，里面的餅干重5千克，有些東西寫著5千克，可能包括包裝的，下次你去觀察一下。兒子，現(xiàn)在心情好了沒(méi)？好了就去練琴，我穿衣服褲子了。”我高高興興地去彈琴了。
彈好琴，我說(shuō)：“爸爸，我還有個(gè)作業(yè)聽(tīng)歌《我的中國(guó)心》�！卑职中χf(shuō)：“這太小兒科了，我就是點(diǎn)播機(jī)，你點(diǎn)我播�！比缓蟀职帜闷鹨粋�(gè)空礦泉水瓶當(dāng)話筒，眼睛一閉，很深情揮手地唱到“河山只在我夢(mèng)縈……”唱到結(jié)束，他突然跳起了霹靂舞，他做一個(gè)擦窗戶的動(dòng)作，太像了，我被他的滑稽樣子逗得笑開(kāi)了花，也跟著一起亂唱亂跳……
睡覺(jué)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)孩子的情緒最重要，我當(dāng)小丑把他逗得開(kāi)開(kāi)心心的，心情好了，學(xué)東西也就快了；心情不好，學(xué)什么都沒(méi)滋味……”
爸爸每天都能制造快樂(lè)因子，播撒我心，爸爸的愛(ài)，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇5
在今年的暑假里，我又重新回到了我的老家。
一下車，我便看到了一棵棵大樹(shù)肩并肩，一株株小草手拉手。天空湛藍(lán)而又深遠(yuǎn)，小鳥(niǎo)的歌聲美妙而又動(dòng)聽(tīng)。在這里一輛輛私家轎車早已不見(jiàn)了，取而代之的是一輛輛小巧而又精致的自行車。城郊的化工園區(qū)早已沒(méi)了蹤影，一幢幢高樓大廈也不見(jiàn)了，看到的都是一間間矮小的老樓屋和小平屋。我深呼吸了一口，啊！清醒的空氣直入我的心脾。
我順著一條田間小路欣賞著四處的風(fēng)景。一路慢悠悠地走著。一陣風(fēng)吹來(lái)，我腳邊的小草便隨著風(fēng)扭動(dòng)著自己纖細(xì)的.腰，跳起了優(yōu)美的舞蹈，青蛙和杜鵑鳥(niǎo)也進(jìn)行了一次唱歌比賽。伴隨著美妙的歌聲，我繼續(xù)向前走去，看見(jiàn)了一條明如玻璃的帶子河。我完全沉浸在了大自然美麗的風(fēng)景中
突然，從遠(yuǎn)處的田野里傳來(lái)的幾聲犬吠，把我又拉回到了現(xiàn)實(shí)。我抬頭看了看火紅的太陽(yáng)開(kāi)始西沉，心想：時(shí)候不早了，我該回家了。我揮著手，向大自然告別。作文
六年級(jí)的作文 篇6
真正的溫暖，不是青春的容顏，而是綻放的心靈。
——題記
細(xì)碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，在燈光的映照下，漫天飛舞，如成群倉(cāng)皇失措的飛蛾。
上了公交車后，我發(fā)現(xiàn)只帶了一塊錢，急得滿頭大汗，這時(shí)，一枚硬幣伸到我面前“小同學(xué)，這一元錢姐姐幫你付吧！”我抬頭一看是一位漂亮的姐姐，她扎著一個(gè)馬尾辮，如同窗外的雪一樣白的臉上，長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛。盡管穿著校服，但仍然遮擋不住她的美麗。在這冬天，我竟也能感受到淺淺的.溫暖！
我悄然無(wú)聲地坐到那位姐姐身旁。公交車經(jīng)過(guò)一站又一站，突然，“小孩，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，擠到我了�！苯憬銓�(duì)我喊道，我連忙似正在百米沖刺一樣的速度跑到了其他位置。
剛才的溫暖早已蕩然無(wú)存，我這才意識(shí)到真是人性善變啊，頓時(shí)感到周圍寒風(fēng)刺骨……
終于到學(xué)校了，姐姐和我一起下了車，她回眸一笑“同學(xué)，對(duì)不起，剛才我看見(jiàn)有個(gè)小偷準(zhǔn)備偷你口袋里的手機(jī)，才對(duì)你那么兇的�！蔽野l(fā)現(xiàn)口袋的拉鏈已經(jīng)張大了嘴巴，這才恍然大悟，原來(lái)是我?guī)У氖謾C(jī)被“盯”上了。此刻，震撼我心靈的溫暖撲面而來(lái)。
到教室后，我想起無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的故事：摔倒時(shí)，一只溫暖的手伸到面前；退縮時(shí)，一句溫暖的鼓勵(lì)；傷心時(shí)，一個(gè)溫暖的懷抱。恍惚間，震撼我心靈的溫暖也隨之飄來(lái)。
安妮寶貝說(shuō)過(guò)：“人生總是需要一些溫暖，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀(jì)念。”
我們要相信，總會(huì)有一種美好，不期而遇的出現(xiàn)在我們的生命里，那就是——震撼心靈的溫暖！
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