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六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
幸福是什么？幸福是每天早上有人叫你起床吃飯送你上學，有人說幸福是當你遇到挫折，別人幫助你……我認為幸福是與家人團聚。
只要是中秋節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)我們都要回老家，這些回老家的節(jié)，我都喜歡，因為這些節(jié)可以讓我們一家人在一起，我非常喜歡熱鬧的地方，因為可以許多人聚在一起聊聊天，打打游戲和做游戲，每次回家過春節(jié)，大人們在一起打牌聊天，小孩們則坐在一起看電視，玩游戲，這就是我喜歡家人團聚的原因。
雖然每次過中秋節(jié)都要被蚊子咬，而且會被咬得很厲害，但這絲毫沒有影響我們家人們團聚的興致，不會因為被蚊子咬，而不耐煩的去打蚊子，而是繼續(xù)坐下，愉快的聊天，因為我們每一個人都十分享受團聚在一起的每一分每一秒，生怕哪個人突然有事而回家，雖然每次都會被蚊子咬，但依舊幸福。
元宵節(jié)我和爸爸媽媽，必須早早的走，早回到老家，在六點的'時候我們要開始做元宵，從早上6點到中午12點，到家人們回來了，然后就把包好的元宵放到鍋里煮熟。雖然每次都很累，但依然幸福。
我認為這就是幸福，我愛，每次團聚在一起的每分每秒，我愛，能有這么多我喜歡的節(jié)日，我愛，生活的每一個地方，因為到處都是幸福。
六年級作文300字 篇2
我有一個好朋友，叫淼淼。她長得很俊俏，圓圓的小臉，細細的眉，水靈靈的眼睛，紅紅的嘴，后腦勺上還束著條長長的馬尾。
她最大的特點是愛幫助人。有一次，我有一道數學題不會，她趕緊過幫我指清思路，還給我講了許久，等我這道題都會了，她才離去。
不知道為什么？我么兩個總是吵架，到了課間，我們又和好。我想：這就是緣分吧�。。�！
一次數學考試上，我和她一起考砸了。放學路上，我一聲不吭，想著那分數，我眼淚都快掉下來了。而她卻滿面紅光，哼著小曲，看著她滿面的高興，我很是奇怪，問：“你不難過嗎？考這么差�！倍齾s回答說：“怎么會難過？這次考差了，正是激勵下次考好一點呀！！”
聽了這番話我心里想：是呀！我怎么這么多愁善感呢？我回過神來時，發(fā)現她不見了，我找來找去，也找不到她。忽然，“砰”的.一聲嚇到了我，我回過頭去，發(fā)現她正在用搞怪的眼神看著我�！皳溥辍币宦�，我笑了，她見我開心了，也露出了一個大大的微笑。
朋友，是舊屋墻角的一個糖果盒，寂寞、靜默、忠實地守住一角揚塵、蛛網和清輝。從來就無需想起，永遠不會忘記。想起時，打開來，仍舊甜味依人......
六年級作文300字 篇3
有人說，老師就是園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵；有人說，老師就是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說，老師就是太陽，照亮世界的每一個角落……老師，是一個多么光榮的稱號。我母校的老師更是平意近人。有班主任吳老師，思品課楊老師，體育課趙老師，科學課彭老師，綜合課孫老師……我們各科成績的背后，都有著老師們的辛勤和汗水。
今日，六年同載的老師們�。∥覀儗㈦x開這個養(yǎng)育了我們的母校，步入一個閃耀著金色團徽的地方，童年將離我們遠去，少先隊員的稱號已不再屬于我們。當老師們的身影從我身邊過去的時候，我清楚地看到了老師鬢角的銀發(fā)與滿臉的皺紋，顯出了一絲絲的疲勞。但只要上課鈴一響，老師們的笑又浮現在臉上。
此時，我心潮起伏。仿佛聽到一個聲音在殷切的囑托，歷史的機遇不能再錯過；仿佛聽到一個聲音在殷切的`囑托，不能辜負時代的選擇！老師頭上的白發(fā)和滿臉的皺紋，是老師辛勤最好的見證。
老師，今天我們與你們暫別；明天，你們會為我們驕傲！
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