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      六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-11-02 10:47:56 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)的作文300字

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

      六年級(jí)的作文300字

      六年級(jí)的作文300字 篇1

      親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師:

        您好!

        不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。

        您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。

        在我的印象中,您永遠(yuǎn)是偉大的。是。∧鸀槲覀兏冻龅膶(shí)在太多太多,而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo),帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng),優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)——啊!老師!您有如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。

        我記得有一次,您喉嚨疼,說(shuō)不出話,就用手寫(xiě)字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來(lái)上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了?粗,您疲憊又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優(yōu)秀的'老師而自豪。

        老師,我們永遠(yuǎn)都愛(ài)您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

        祝您:

        身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

        您的學(xué)生:史騰遠(yuǎn)

        20xx年2月21日

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        一個(gè)寒冷的夜晚,媽媽拖著沉重的腳步,慢慢地走上樓來(lái)。我望著這樣累的媽媽,心里酸酸的。

        望著這樣累的媽媽,我有種想哭的沖動(dòng)!媽媽看了看我,勉強(qiáng)一笑。為了不讓媽媽擔(dān)心,我終究還是止住了眼淚。吃晚飯了,媽媽一小口一小口地吃著,她實(shí)在太累了,以致連吃飯的力氣都沒(méi)了。媽媽見(jiàn)我不吃了,又立刻嚴(yán)肅了起來(lái),“行了,趕緊吃吧。你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,吃完了就去看書(shū),別在這發(fā)呆!彪m然媽媽的.話很嚴(yán)厲,但我依舊從中感受到了媽媽濃濃的愛(ài)。

        吃完飯,我寫(xiě)作業(yè),媽媽洗碗。雖然隔著一扇門(mén),但我依然隱約聽(tīng)見(jiàn)了媽媽洗碗時(shí)發(fā)出的一聲呻吟,令我好不心酸。我放下書(shū)本,走出了房間,來(lái)到媽媽身邊,搶過(guò)她手中的碗,幫忙洗了起來(lái)。媽媽欣慰的笑了笑,“真是個(gè)乖孩子。行了,你去看書(shū)吧,剩下的我自己來(lái)就好了,去吧。”

        之后,我發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗腳,便走了過(guò)去。我卷起袖子,輕輕地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,今天你也累了一天了,我來(lái)幫你洗腳吧。”說(shuō)著,我便用溫水浸濕了媽媽的腳,再用腳巾慢慢擦干。我剛一抬頭,便看見(jiàn)媽媽的臉上掛著幸福的微笑。、我的心里暖烘烘的,有種說(shuō)不出的滋味。

        我長(zhǎng)大了,因?yàn)槲医K于懂得孝順父母了。

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        時(shí)間都去哪了,為什么總是悄悄地而又匆匆地離我而去。那些年不翼而飛的日子,都已成為我腦中的回憶……

        鬧鐘上的一分一秒就這樣不跟我們說(shuō)再見(jiàn)就離我們而去,當(dāng)它再回來(lái)時(shí),那已經(jīng)是第二日了?赡芪疫在床上賴著時(shí),現(xiàn)在已經(jīng)吃過(guò)晚飯,在沙發(fā)上休息了。他怎么能過(guò)得那么快?或是他有急事?那為什么天天那么忙?

        悄悄地,悄悄地,一日又在我們的眼前溜去。日子他不回來(lái)了,也不知道他什么時(shí)候離我們走的。或在洗手時(shí),或在吃飯時(shí),或從理好的`床單前跑走,或在書(shū)聲里飛去。

        我多么希望他走得慢一點(diǎn),可是……

        新來(lái)的日子一眨眼就只剩影了,我如何才能挽留住你呢?而在這其中,我又做了些什么呢?我何做了些非不重要的事呢?

        靜靜地,匆匆地,我們的日子一去不復(fù)返,而又飛快地過(guò)去了。無(wú)論是在什么時(shí)候,即使在睡覺(jué)時(shí),學(xué)習(xí)時(shí),他也悄悄匆匆地離你而去。我想伸出手去抓住他,可是怎么也抓不住。

        天天反復(fù)如此,在這一日復(fù)一日的世界里的我,除了珍惜,還能做些什么?他不會(huì)等你。時(shí)間就像落葉,誰(shuí)也挽留不住,誰(shuí)也控制不了。

        而我們能做的只有利用它,珍惜它,不要什么都沒(méi)做,時(shí)間也匆匆流去。

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        生活就像一片夜空,每一顆星星,都是我難忘的記憶。那件有趣的事,就是無(wú)數(shù)顆星星中最耀眼的一顆。

        記得在一個(gè)凜冽的'寒冬,一場(chǎng)大雪過(guò)后,我在小區(qū)里和許多小伙伴一起玩起了打雪仗。我們幾個(gè)人分成了兩隊(duì),各自站在道路兩邊拉開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”,相互砍了起來(lái)。我們團(tuán)起一個(gè)個(gè)雪球往對(duì)面扔去,越扔越熱鬧,越扔越起勁,漸漸地身上都冒汗了。就當(dāng)我們玩得興高烈的時(shí)候,一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái),親切地對(duì)我們說(shuō):“小朋友,不要再打雪仗了,你們看看這地可是工作人員剛掃過(guò)的,而你們弄得到處都是雪,很容易把人滑倒的。要珍惜別人的勞動(dòng)成果!

        我們向四周看了看,可不是,我們只顧得打雪仗玩得開(kāi)心,根本沒(méi)注意到馬路上正在掃雪的清潔工人,剛剛被他們[掃過(guò)的馬路又被我們鋪滿了一層雪團(tuán)。

        我們都低下了頭慚愧地說(shuō):“阿姨,我們知道錯(cuò)了!庇谑,我們丟掉了手中的雪球,拍了拍身上的雪,又去玩別的游戲了。

        這件事雖小,但讓我久久難忘!

      六年級(jí)的作文300字 篇5

        那一年我10歲,我家便添了一個(gè)新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會(huì)快樂(lè),我,錯(cuò)了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。

        我一直是家家里的寵兒,自從她的'來(lái)到我的地位便一落千丈。我便沒(méi)事找事的讓家里人更喜歡我。但我發(fā)現(xiàn)都是白費(fèi)。從此我便孤言寡語(yǔ),不再是以前的琉薌。就因?yàn)槲页粤艘稽c(diǎn)好吃,爸爸對(duì)我破口大罵。就因?yàn)槲艺f(shuō)了她一句媽媽便責(zé)罵我。我忍受不了這樣,我便在班級(jí)里找“快樂(lè)”。我在班級(jí)里找存在感,因?yàn)槲抑挥性诎嗉?jí)里我才知道什么是存在,我在班級(jí)里是快樂(lè)的,雖然男生總欺負(fù)我,我也樂(lè)呵呵。媽媽不知道我想要什么,總給我買(mǎi)一些無(wú)謂的東西。她總說(shuō)我是她女兒,可她并不了解我。

        我想得到存在感;我想得到和妹妹一樣的愛(ài);我想得到我需要的東西,可它會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?我已沒(méi)有希望。

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        自從我校舉辦了“書(shū)香溢滿校園”活動(dòng),我班就建設(shè)了“圖書(shū)角”,于是我天天在里面讀書(shū),差點(diǎn)變成書(shū)呆子,如果我把我看過(guò)的書(shū)大概的說(shuō)一下,說(shuō)上兩三個(gè)小時(shí)也說(shuō)不完;把讀書(shū)心得說(shuō)出來(lái),說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。

        其中對(duì)我影響最大的書(shū)是——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,故事的主人公是一個(gè)典型的樂(lè)觀主義者,雖然他運(yùn)氣很不好,每次都有危險(xiǎn),但是他總是化險(xiǎn)為夷,因?yàn)樗謽?lè)觀,面對(duì)困難毫不懼怕,那種情況如果發(fā)生在其他人身上,早就嚇的魂飛魄散了,我很贊成一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理,比危險(xiǎn)本身還可怕。

        有不少同學(xué)喜歡在期中、期末考試時(shí),考完了一門(mén)就對(duì)答案,我十分反對(duì)這種行為,如果在對(duì)答案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)的,肯定會(huì)難過(guò),像這樣不佳的`情緒肯定會(huì)影響下一場(chǎng)考試的發(fā)揮。過(guò)去了的就過(guò)了,已經(jīng)成為歷史,不必再談。

        而且,我們總會(huì)有難過(guò)的時(shí)候,或許是輸了比賽,或許是在很重要的日子里表現(xiàn)很糟糕,在我們生命中,我們要從失敗中領(lǐng)悟,失敗會(huì)使我們以后變得更好。所以,我們?yōu)槭裁床晃⑿γ鎸?duì)失敗呢?

      六年級(jí)的作文300字 篇7

        這學(xué)期由李老師來(lái)帶我們班的語(yǔ)文課,趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個(gè)三嚴(yán)老師:嚴(yán)厲、嚴(yán)厲、嚴(yán)格。嗨,這學(xué)期我們慘嘍。

        李老師中等身材,瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛躲在眼鏡的后面,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的朗讀能力很強(qiáng),聲音洪亮,有感情。有時(shí)候他的聲音能概括全班的聲音。他對(duì)我們的讀書(shū)聲要求很高,李老師也很幽默。

        記得開(kāi)學(xué)的`的第一天,在課堂上,李老師忽然和游偉哲說(shuō):“你用了我的書(shū)。”同學(xué)們都用迷惑的目光看著李老師。游偉哲說(shuō):“沒(méi)用啊!崩罾蠋熯是說(shuō)那句話,游偉哲說(shuō):“沒(méi)用啊,我自己有書(shū),怎么會(huì)用你是書(shū),我真的沒(méi)用!痹拕傉f(shuō)完,李老師笑著說(shuō):“看看,看看,有人居然說(shuō)自己沒(méi)用!蓖瑢W(xué)聽(tīng)完,才知道,李老師在逗游偉哲玩呢,都哈哈大笑起來(lái),只有游偉哲笑不起來(lái)。可能他在想:為什么要拿我開(kāi)玩笑,不往找別的同學(xué)。不過(guò)同學(xué)們都知道,李老師是和游偉哲開(kāi)了個(gè)玩笑,拿游偉哲當(dāng)實(shí)驗(yàn)品。

        在新的一個(gè)學(xué)期里,我?蠢罾蠋熌芎臀覀儼嗪献饔淇。

      六年級(jí)的作文300字 篇8

        “唔——唔——”我躺在沙發(fā)上淚流滿面。家里靜悄悄的,風(fēng)不時(shí)在我的指尖穿梭,淚水夾雜著苦澀。

        現(xiàn)在想起來(lái),真不該獨(dú)自在家里。一小時(shí)前,媽媽出門(mén)了,家里空無(wú)一人,只有我。一切像是在和我作對(duì)。我壯起膽,關(guān)上了門(mén),忘掉恐懼。

        門(mén)突然開(kāi)了,“吱——”木門(mén)響著,誰(shuí)?外面沒(méi)人,我一驚,淚水四溢,跳上沙發(fā)哭著。這時(shí),我又想起同學(xué)們?cè)?jīng)講過(guò)的各種“鬼故事”,我立馬哭得更大聲了。天氣陰沉沉的,風(fēng)到處亂飛,發(fā)出“呼呼”的聲音。

        我哪也不敢去,便打開(kāi)了電視,誰(shuí)知開(kāi)機(jī)時(shí)蹦出各種恐怖電影的`廣告,各種……媽呀!嚇?biāo)牢伊耍∈裁磿r(shí)候不放偏偏現(xiàn)在放!哎喲,弄得我魂都飛了。

        剛平復(fù)好,又傳來(lái)“吱”的一聲,淚水又無(wú)聲地滴下了。我像一只毛毛蟲(chóng)蜷縮在一旁,一動(dòng)不動(dòng)。早知道就和媽媽一起去外面好了!糊涂!糊涂!自“做”呀!怎么辦?打電話給媽媽?還是自己努力克服?

        嗨!真好!自己來(lái)!我馬上點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)屏道。哦!不,綜藝!沒(méi)多久,我的心情與電視融在了一起。

        風(fēng)再一次吹進(jìn)屋子,可我并不害怕,它慢慢地吹干了我的淚水……

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