六年級(jí)自己作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)自己作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)自己作文1
有一根根濃密的頭發(fā)，短發(fā)下有一道非常引人注目的傷疤。烏黑的眉毛把中間的痣擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地，這就是我，我就是陳今晨。
我的口舌非常好，所以曾經(jīng)當(dāng)過(guò)各種活動(dòng)主持人。說(shuō)到力氣，我也非同一般，我的力氣比班主任李老師還大。
這是一年級(jí)的事情。有一次，我和李老師比賽誰(shuí)的力氣大，當(dāng)時(shí)心里沒(méi)底，我覺(jué)得我輸定了。我使出全身的力量，最終你們猜猜，誰(shuí)贏了。哈哈，當(dāng)然是我啦。但是我們?cè)诙昙?jí)拔河比賽的時(shí)候，我使出了我出奶的勁兒，最終還是輸了。不過(guò)，下一次的拔河比賽，我們一定會(huì)贏。為什么？因?yàn)槲覀冇行判�；靠什么？靠我們大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的信念。
哦，對(duì)了。我向你們提一下我學(xué)校最好的.兄弟，他叫吳斷楠。雖然他表達(dá)不出來(lái)對(duì)我的友好，但是我知道他也覺(jué)得我是他的好兄弟。說(shuō)到兄弟，六年級(jí)有一個(gè)叫做阮億聰?shù)娜�。你知道我是怎么認(rèn)識(shí)他的嗎？我們都是學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)的，他也是學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)的，就這樣，彼此慢慢地認(rèn)識(shí)了解了。
我最親密的人是父母，是他們把我養(yǎng)育成人。俗話說(shuō)父恩比山高，母恩比海深，我們應(yīng)該更加愛(ài)父母！
六年級(jí)自己作文2
有一天，我同桌張?zhí)煊钤谧稣Z(yǔ)文課堂作業(yè)本的時(shí)候，開(kāi)始他很順利地寫著，寫著寫著突然寫錯(cuò)了字，立刻找起了透明膠，東找找西找找，怎么也找不到。原來(lái)他忘帶了透明膠。
他搔搔頭皮，不知怎么辦才好。這時(shí)，我看見(jiàn)了連忙笑瞇瞇地說(shuō)：“用我的吧。”他接過(guò)透明膠說(shuō)了一聲“謝謝!”我笑容滿面地說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友，但是我有不懂的地方，你一定要教我哦!”“嗯，沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟。”他說(shuō)。他開(kāi)始粘寫錯(cuò)的字，粘得可小心啦，我看到他粘字的動(dòng)作多嫻熟，本子一點(diǎn)不破，這里也有一定的.學(xué)問(wèn)哦!我要好好地向他學(xué)習(xí)。
叮鈴鈴，下課鈴響了，他把用好的透明膠還給了我，十分感激地說(shuō)：“今天幸好有你這樣的好心人，否則我無(wú)法寫完這些作業(yè)�！蔽倚χf(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
六年級(jí)自己作文3
動(dòng)畫片《小糊涂神》主題曲末尾兩句話是：“不叫爸，不叫媽，口渴打井得自己挖�！边@里蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的處事道理——自強(qiáng)、自立。
“自立”是一種精神。重視利用外在條件，更重視嚴(yán)格要求自己，不注重僥幸，不依賴別人，無(wú)論遇到多少困難，憑自己的勞動(dòng)而生活這才是真正的自立。
“自強(qiáng)、自立”的處事態(tài)度歷來(lái)為人們所稱贊，而那些無(wú)所事事，完全依靠父母或外援過(guò)日子的人，向來(lái)為人們所不齒。
唯有自立自強(qiáng)，才能贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個(gè)國(guó)家是如此，一個(gè)民族是如此，一個(gè)人也是如此！任何時(shí)候都要把命運(yùn)抓在自己手里，中國(guó)有句老話：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！避嚑柲嵫┓蛩够f(shuō)過(guò)：“把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一個(gè)兩個(gè)人，自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，那太危險(xiǎn)了�！�
“自強(qiáng)，自立”要依靠自己的實(shí)力，無(wú)論外界的條件多么美好，自己不努力，依舊是做無(wú)用功。一位著名的.科學(xué)家說(shuō)的好：“若每位子女都依賴父母的成就而“茍活”，恐怕這世界會(huì)退化到比原始社會(huì)還要昏暗混沌的環(huán)境中去”
“口渴打井得自己挖”愿世界上所有的人都乘著“自強(qiáng)、自立”的帆船，駛向幸福、美好的彼岸。
六年級(jí)自己作文4
太好了！媽媽給我買了一部手機(jī)，真是把我高興壞了！既然有了手機(jī)，我就得打電話呀，那我第一個(gè)電話打給誰(shuí)呢？有了，給自己！能打通嗎？試試唄，好玩！
于是，我撥出了自己的電話號(hào)碼，又在后面加了一個(gè)“井”字鍵，幾聲忙音之后，奇怪的是竟然通了！一個(gè)沉重的`聲音問(wèn)我：“你是誰(shuí)？”我忙說(shuō)：“我是李松石�！蹦沁呎f(shuō)：“我也是李松石�！蔽倚南耄翰粫�(huì)是騙子吧。于是 我又問(wèn)：“你12歲生日那天晚上誰(shuí)請(qǐng)的客？”對(duì)方一一回答，絲毫不差。我就奇怪了，“難道你是未來(lái)的我嗎？你現(xiàn)在干什么呢？你有沒(méi)有上班？還是在上學(xué)？上的哪個(gè)大學(xué)？學(xué)的是什么？“他被一連串問(wèn)題炸彈打得喘不過(guò)氣，不過(guò)他還是一一回答了過(guò)來(lái)。他說(shuō)他現(xiàn)在在長(zhǎng)春理工大學(xué)的土木工程系，而且準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)。這讓我很是驕傲。
這個(gè)偶然，我知道了自己的未來(lái)。所以我不再學(xué)習(xí)了，成績(jī)直線下降，一周之后我接到了電話，是未來(lái)李松石打給我的。他生氣地說(shuō)：“你怎么搞的？我現(xiàn)在成為一個(gè)收破爛的……”
��？怎么會(huì)這樣？
六年級(jí)自己作文5
六年級(jí)的我：
你好！
你還記得嗎？當(dāng)你剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，你還有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)擔(dān)憂，有點(diǎn)緊張�？傻搅艘荒昙�(jí)下學(xué)期，你就認(rèn)為這些害怕、擔(dān)憂、緊張都是多余的，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們的關(guān)愛(ài)讓你輕松又愉快地度過(guò)了進(jìn)入小學(xué)后的`第一個(gè)磨合期。
六年級(jí)的我，你還記得嗎？讀四年級(jí)的時(shí)候，你老是在上課時(shí)昏昏欲睡。這是因?yàn)槟憧偸呛芡硭X(jué)，甚至有時(shí)要等到晚上十一點(diǎn)以后你才上床睡覺(jué)，可第二天早上又要那么早起來(lái)，睡眠不充足，才會(huì)導(dǎo)致你上課沒(méi)精神。
六年級(jí)的我，你還記得嗎？以前，你上課不愛(ài)舉手發(fā)言，更不愛(ài)說(shuō)話，自從班上新?lián)Q了一位班主任后，在課堂上，慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)你那自信而堅(jiān)定的小手輕輕搖晃著。在這位幽默、開(kāi)朗的班主任的影響下，你變得特別愛(ài)說(shuō)話，甚至敢和班主任聊天了。
不過(guò)，六年級(jí)的我，為了保持這種良好的狀態(tài)，我打算給你提些建議：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
2、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，隨時(shí)記筆記。
3、多睡覺(jué)，爭(zhēng)取每天睡九個(gè)半小時(shí)以上。
4、上課多舉手發(fā)言，下課多和同學(xué)聊天、說(shuō)話。
以上就是我給你提的建議，可能你看了我的建議，還會(huì)有更好的想法。不管怎么樣，我都希望你保持良好的狀態(tài)，繼續(xù)加油。
六年級(jí)自己作文6
大拇指代表著贊美，代表著自豪。今天我要把這個(gè)大拇指送給自己！
記得剛進(jìn)奎文小學(xué)時(shí)，我的字寫得馬馬虎虎的，老師總是批評(píng)我說(shuō)：“你的字寫的鬼畫符一樣，寥寥草草�！庇袝r(shí)候連我自己也看不出來(lái)這是什么字。后來(lái)媽媽著急了，要我去學(xué)鋼筆字，我把每個(gè)星期天下午玩的時(shí)間用來(lái)練字，我經(jīng)過(guò)半年的努力，現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫的`工工整整的，老師和家長(zhǎng)都不要為這事操心了。我為自己豎起大拇指。
還有就是我以前早上天天睡懶床，必須要媽媽叫我很多次才會(huì)起來(lái)，而且還要媽媽總是催個(gè)不停：“快點(diǎn)�。〉认聲�(huì)遲到的�！被蛘呤钦f(shuō)：“你這么大了，還要天天送你去上學(xué)，我馬上就要去上班了，我也很辛苦。”我聽(tīng)到媽媽這些話，慢慢得思考著，我覺(jué)得我應(yīng)該懂事了，我的生活必須要自理了，現(xiàn)在我每天早早起床，快速刷牙洗臉后，背起書包一個(gè)人走路上學(xué)了。我為自己豎起大拇指。
原來(lái)豎起大拇指就是這么簡(jiǎn)單。只要我努力學(xué)習(xí)，鍛練自己就會(huì)取得很大的進(jìn)步，我就是棒的。
六年級(jí)自己作文7
最近，我再次讀了一遍《笑貓日記之保姆狗的陰謀》，明白了許多道理。
這本書講的是一只臘腸狗與一只牧羊犬的故事。主人開(kāi)始養(yǎng)的是臘腸狗，后來(lái)又養(yǎng)了牧羊犬，因?yàn)榕D腸狗的年齡要大得多，所以它成了牧羊犬的保姆狗。兩只狗的關(guān)系剛開(kāi)始特別好，后來(lái)牧羊犬漸漸長(zhǎng)大，人們更加關(guān)注它。因?yàn)榧刀�，臘腸狗一次次想置牧羊犬于死地。它的陰謀一次次被笑貓識(shí)破。最后，臘腸狗被車*死。
其實(shí)，每個(gè)人的頭頂都有一片屬于自己的`美麗天空。臘腸狗也一樣。但它不明白這個(gè)道理，總想爭(zhēng)奪牧羊犬頭上的那片天空，最后落得悲慘的命運(yùn)。一個(gè)人如果每天生活在信任的世界里，那這個(gè)人一定是幸福的。一個(gè)人如果天天生活在嫉妒的世界里，這個(gè)人注定無(wú)法快樂(lè)。
令人難過(guò)的是，牧羊犬一直把臘腸狗當(dāng)做最好的朋友，笑貓也給了臘腸狗許多次改過(guò)的機(jī)會(huì)。這個(gè)故事讓我明白：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。只有在互相幫助的過(guò)程中，才能收獲深刻的友誼。
六年級(jí)自己作文8
為什么不學(xué)會(huì)愛(ài)自己？學(xué)會(huì)愛(ài)自己，不是讓我們包容自己，放縱自己，而是學(xué)會(huì)約束自己，改正自己。在我們的生活中，總有很多時(shí)候，沒(méi)有人催促我們，引導(dǎo)我們，警告我們，提醒我們。即使是最親愛(ài)的父母和最真誠(chéng)的朋友也不會(huì)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹Ｎ覀兯鶕碛械年P(guān)心和呵護(hù)，隨時(shí)都可能失去。這個(gè)時(shí)候一定要學(xué)會(huì)修剪自己，找水肥。使自己不沉入枯草叢，而長(zhǎng)成挺拔青翠的大樹。
學(xué)會(huì)愛(ài)自己。不是虐待自己，要求自己，而是在最痛苦無(wú)助的時(shí)候，在沒(méi)有星光，沒(méi)有月華，要獨(dú)自走過(guò)漆黑雨夜的時(shí)候，在沒(méi)有人能分擔(dān)我們獨(dú)立支撐生命的艱辛的時(shí)候，要學(xué)會(huì)給自己送一朵花，給自己畫一條海岸線，給自己一個(gè)燦爛的笑容。
可能有人會(huì)說(shuō)這是一種自欺欺人，但是如果這種短期的`欺騙可以達(dá)到長(zhǎng)期的真正幸福，那么自欺欺人又有什么錯(cuò)呢？
學(xué)會(huì)愛(ài)自己。這不是恥辱，而是榮譽(yù)。因?yàn)檫@不是因?yàn)闊o(wú)知和傲慢的狹隘，而是因?yàn)樯畋旧淼母呱泻驼湎�。它允許我們建造自己的宮殿，當(dāng)我們沒(méi)有空間居住時(shí)，成為我們精神家園的主人。
只有學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才能真正懂得愛(ài)這個(gè)世界。
六年級(jí)自己作文9
我這樣設(shè)計(jì)我的未來(lái)：
我想成為一名科學(xué)家，一名和牛頓同名的科學(xué)家。我要打消人們心中千年的疑惑：搞清楚ufo是什么；找出百慕大“魔鬼三角”的“魔力”來(lái)自哪里，揭開(kāi)金字塔和法老咒語(yǔ)的神秘面紗。我想解決人類生存面臨的問(wèn)題：研究能讓全世界人民擺脫饑餓的高產(chǎn)作物；治理空氣污染、水污染、土地荒漠化等一系列環(huán)境問(wèn)題；開(kāi)發(fā)太空資源，讓人類在“太陽(yáng)燈”熄滅后得以生存，是我最大的心愿。
我想成為一名作家，一名與列夫托爾斯泰同名的作家。我要呼喚和平：我要像魯迅一樣，用手中的筆作為武器，熱烈歌頌一切熱愛(ài)和平反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的人。我想讓和平鴿在世界的每一片藍(lán)天上飛翔，讓橄欖枝在世界的每一片綠地上生長(zhǎng)。我要批判偽與丑：我要人們用明眼人的.眼光去認(rèn)識(shí)偽與丑，崇尚真善美，我要讓愛(ài)的花朵在全世界綻放。這就是我。
我想成為一名記者，一名飛行員，一名探險(xiǎn)家……我的目標(biāo)太遠(yuǎn)，我的愿望太多，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它們。我堅(jiān)信一句名言：“實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望需要一輩子，哪怕是一條無(wú)盡的路，向著遠(yuǎn)方，還有一段距離……”
六年級(jí)自己作文10
感動(dòng)，存在于任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，任何人身上。
放寒假時(shí)，我在家閑著無(wú)趣，便去市里姑姑家玩。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程，我終于頭暈?zāi)X漲地下了車，想盡快逃離車站，買杯飲料，清醒一下。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，他跪在地上，向人們乞討。他那花白的'頭發(fā)在人群中顯得格外醒目，身邊放著一只破碗。我見(jiàn)了，只是瞟了幾眼，便在長(zhǎng)椅上坐下來(lái)，呆坐著……
過(guò)了一會(huì)，我漸漸清醒，街上行人變得稀少起來(lái)，再回頭看他，身邊的空碗中沒(méi)有一分錢，經(jīng)過(guò)的人流，一顆憐憫心也沒(méi)有。
這時(shí)，另一個(gè)乞丐經(jīng)過(guò)，臉上浮現(xiàn)出幾絲笑意。看來(lái)，他的收獲不小，他走到老乞丐身邊，看了看，把碗中的幾元錢——他的早點(diǎn)與晚餐，猶豫了一下，放到老乞丐碗中，說(shuō)：“大爺，這些錢，你拿去吧�！闭f(shuō)完走開(kāi)了。
我呆呆地望著他，心像被刀割似的，我在這坐了這么長(zhǎng)時(shí)間，竟然一分也沒(méi)有給他。
看著他那蒼老的臉，我愣住了，幾顆淚珠滾落，我想，這種感覺(jué)，便是感動(dòng)——發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
六年級(jí)自己作文11
“為自己喝彩！”看到這句話，你一定會(huì)很疑惑，為什么要為自己喝彩呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，你看看下面就知到了。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，老師說(shuō)：“我們要重新選班干部，希望大家參加�！蓖瑢W(xué)們都很興奮，這個(gè)和那個(gè)說(shuō)說(shuō)，我投你一票吧,那個(gè)有給這個(gè)說(shuō)說(shuō)，你投我一票，我投你一票，好吧。教室里馬上炸開(kāi)了鍋。第二天的第一節(jié)課，我們就開(kāi)始投票。兩位同學(xué)奉命在黑板上做標(biāo)記，一為同學(xué)奉命念同學(xué)投得誰(shuí)的票。我在下面暗暗的說(shuō)：“投我一票吧，投我一票吧�！币魂囉忠魂嚨耐镀甭曔^(guò)去了，果然我的票數(shù)在不斷上升。黑板上畫了許多正字。最后，我榮獲被認(rèn)為“學(xué)習(xí)委員”這個(gè)光榮的職務(wù)，心里非常高興，幾乎話都說(shuō)不出來(lái)了。
我不禁當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我還被美術(shù)老師選上代表學(xué)校去參加繪畫比賽了，剛開(kāi)始，雖然有一些緊張，當(dāng)我一想到自己是學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，就重新有了勇氣，憑借我流利的畫畫技術(shù)，第一關(guān)就輕輕松松的被我破了。我非常的高興。我還在美術(shù)課的`時(shí)候認(rèn)真畫畫，畫的每一幅畫我自己也很滿意，老師也每次都夸獎(jiǎng)我畫得棒極了。
為自己喝彩，為自己所有的成績(jī)喝彩。我一定會(huì)加倍努力變得更棒。
六年級(jí)自己作文12
我記得曾在我六歲時(shí)發(fā)生的一件事，使我一直難以忘懷。
有一次鄰居來(lái)我家借體溫表，而我卻把一只弄碎了的體溫表給他那件事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我寫完作業(yè)后，媽媽正在看電視，我不忍心打擾媽媽，就在房間里自找樂(lè)趣。找了又找，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著白色裙子和水晶高跟鞋的，可愛(ài)漂亮的小熊，，可災(zāi)難就在這只小熊上。原來(lái)這是媽媽在美國(guó)買的小熊，里頭是可以裝東西的。我看它好美，就打開(kāi)音樂(lè)和它一起跳起了華而茲，它真美，我們倆一起翩翩起舞。真不巧，當(dāng)它旋轉(zhuǎn)360度的時(shí)候，災(zāi)難從天而降，從小熊體內(nèi)掉出來(lái)一個(gè)東西，我大吃一驚，原來(lái)是體溫表。哦，不，我不要接受這個(gè)事實(shí)。
正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，鄰居抱著小弟弟來(lái)我家借體溫表，我趁機(jī)一想，在鄰居和媽媽的談話中把剛才的那只體溫表給了哭的哇哇叫的小弟弟，然后悄悄的.下了樓，我想這下就沒(méi)人知道了吧？可我的心一直平靜不下來(lái)。
后來(lái)，鄰居來(lái)陪錢，媽媽沒(méi)要，當(dāng)時(shí)我真想把事情的真相告訴媽媽，可又怕媽媽批評(píng)我，到最后我還是鼓起勇氣告訴了媽媽，沒(méi)想到媽媽沒(méi)有批評(píng)我，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子。”
我第一次發(fā)現(xiàn)自己有好大的勇氣，我為我驕傲，我為我自豪，我為我自己喝彩
六年級(jí)自己作文13
瞧，那個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩兒，就是我——張子杰。
我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，下面是像一座山的'鼻子。我還長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵，像兩把小扇子似的，一張小小的嘴巴總是上翹，露出珍珠似的牙齒。
我喜歡踢足球，打羽毛球和游泳。就說(shuō)踢足球吧。有一次我在院子里的草叢中看到了一個(gè)足球。等了很長(zhǎng)時(shí)間，又問(wèn)了許多人，還是沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)我的一個(gè)好朋友，于是我就對(duì)他說(shuō)：“我們一起來(lái)踢足球吧！”我和朋友踢得滿頭大汗時(shí)，爸爸叫我回家。我戀戀不舍地把足球放回了原地。第二天，我興沖沖地跑去看，球卻不見(jiàn)了。哎，踢不成了！
當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我給大家說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧。有一回，老師出了一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題讓我們做。下課后別的同學(xué)都接二連三地交了，可是我還在慢慢地做。你瞧，寫得太慢就是我最大的毛病。
我雖然寫得太慢，但我字寫得很好！你愿意和這樣的我做朋友嗎？
六年級(jí)自己作文14
厄運(yùn)降臨到我的頭上——語(yǔ)文期中考試竟然只有84.5分！作為優(yōu)生，我感到失落；作為班干部，我感到愧疚；作為女兒，我感到抱歉……
時(shí)間如離弓的飛箭，似脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了。我心里七上八下，忐忑不安。我不是害怕爸爸媽媽是否會(huì)批評(píng)我，責(zé)怪我，而是害怕會(huì)讓爸爸媽媽失望。我走著我閉著眼睛都能走回家的路，蝸牛超過(guò)了我，螞蟻在我的腳下死亡，一陣微風(fēng)吹過(guò)，不遠(yuǎn)處的一顆大樹“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我，在諷刺我。我多希望這是漫長(zhǎng)的“取經(jīng)路”��！至少這樣我就可以遲點(diǎn)到家，遲點(diǎn)把這個(gè)令人疼心的消息告訴望女成鳳的老爸、老媽。
可是這畢竟不是“取經(jīng)路”啊，我以“有史以來(lái)”最慢的速度走到了家。我慢慢地放下書包，同時(shí)心里還在矛盾著：我應(yīng)該把這件事告訴爸爸媽媽嗎？告訴了他們會(huì)傷心，不告訴又是雪上加霜。最終，我把這個(gè)令人疼心的`消息告訴了他們。爸爸只是看了看我的試卷，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽也是如此。雖然他們沒(méi)有把心中的話說(shuō)出來(lái)，但是，我能從他們的眼睛里看出他們的話，看到自己的目標(biāo)……
雖然我這次考試考差了，但是我能去面對(duì)，能從中找到下半學(xué)期的目標(biāo)，這難道不值得我為自己喝彩嗎？
六年級(jí)自己作文15
你為什么要打工，打工就是最愚蠢的一種人生投資。
一個(gè)人一生有幾年可活，打工又能打幾年，一輩子就為了過(guò)得如此簡(jiǎn)單么，沒(méi)有自己的事業(yè)，沒(méi)有理想而又穩(wěn)定的`收入，這個(gè)世界，誰(shuí)看得起你，這是作為一個(gè)男人的失敗，一個(gè)打工仔的悲催，人說(shuō)，年輕就是本錢，而作為一個(gè)打工的，用自己年輕時(shí)最重要的時(shí)間去為別人賺錢，十年甚至二十年后，還是一無(wú)所有，到了那個(gè)時(shí)候你能怎么想，三四十歲的你還能做什么？
娶個(gè)老婆，生幾個(gè)兒女，一輩子碌碌無(wú)為，這樣的生活，還有意思嗎，如果你沒(méi)有錢，沒(méi)有理想，你只會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰，只能成為別人的墊腳石，沒(méi)有一個(gè)人看得起你，如果沒(méi)有錢，甚至，女人都看不上你，我一直認(rèn)為，這個(gè)世界沒(méi)有廢物，但這種人就是一個(gè)廢物，如果不能名垂千古，那我就選擇遺臭萬(wàn)年。
有一句很經(jīng)典的話，成功與失敗只在一念之間，距離只有一線之差命運(yùn)在自己手里，人生就像一張畫，生活就是顏料，自己則是那只畫筆，自己的路要看自己如何走，如果畫！
選擇大于一切，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，走錯(cuò)一步就有可能毀了一生，堅(jiān)持才會(huì)成功，向自己證明自己，向世界證明自己！你并不是廢物！
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