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      六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-09-29 16:19:57 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)的作文300字8篇(精選)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      六年級(jí)的作文300字8篇(精選)

      六年級(jí)的作文300字 篇1

        五水共治是指防洪水、治污水、保供求、抓節(jié)水、排澇水這幾個(gè)要點(diǎn)。我常聽媽媽講,以前家鄉(xiāng)的河水清澈見底,可以看到螃蟹、蝦、貝殼之類的,有時(shí)還能見到魚兒在水中歡快地游來(lái)游去,淘米洗菜都在河里,那時(shí)的紹興真是山清水秀。

        聽了媽媽的話,我看到現(xiàn)在的河水變得渾濁,偶爾還有死去的魚兒在河面上漂浮,還有一些大媽在河邊洗衣服,各種各樣的.洗衣粉在水中飄呀飄,河水被污染了,環(huán)境也變得不好。近幾年來(lái),政府部門大力共治破壞環(huán)境的廠家,這些廠家直接把污水排放在水中,使河水變得渾濁,并關(guān)閉了這些工廠,河道有專門的管理人員,在河中清理垃圾。為了能節(jié)約用水,我們可以把洗過(guò)臉的水沖洗地面,洗菜水可以沖馬桶1,而淘米水可以用來(lái)洗臉,這樣既能美白,又能節(jié)約水,如果我們大量的用水,災(zāi)難可能會(huì)降臨到自己身上,可能會(huì)沒(méi)水喝,不能洗澡,整天在臭氣熏天的環(huán)境中生活,整個(gè)人也會(huì)變得不舒服。

        水是人類生命的源泉,沒(méi)有水人類無(wú)法生存,萬(wàn)物也不能生長(zhǎng),世界會(huì)變得一片黑暗,生活也變得不那么多姿多彩。為了使我們的環(huán)境變得明朗,大家一起行動(dòng)起來(lái),讓地球這位偉大的母親變得更加美麗!

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        時(shí)間像風(fēng)兒一樣來(lái)去匆匆,像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過(guò),你抓也抓不住,留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)。

        我們班來(lái)了很多新同學(xué),這么多新同學(xué)中,跟我玩的最好,談的最來(lái)的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)男同學(xué),名叫袁飛。

        袁飛有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是特別樂(lè)于助人,提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),大家都贊不絕口。

        記得那天早上,上數(shù)學(xué)課,老師讓同學(xué)們寫數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫了起來(lái)。袁飛剛寫了幾個(gè)字,就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗,便拍了拍黃越的'肩膀,親切地問(wèn):“黃越,你怎么了呀?”黃越聽了,哭喪著臉說(shuō):“紫瑜,我的自動(dòng)筆壞了,我不能寫作業(yè)了!”紫瑜聽了,二話不說(shuō),馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動(dòng)筆遞給黃越,說(shuō):“黃越,你別擔(dān)心,我這支筆借給你!”黃越聽了,激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周圍的同學(xué)見了,都夸贊起紫瑜,紫瑜不好意思得低下了頭。

        看!朋友,這就是我那樂(lè)于助人的新同學(xué),你們喜歡她嗎?如果喜歡,那就記住,她叫王紫瑜。

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        我最鐘愛的顏色是那浪漫火熱的紅色。傍晚,橙紅色的夕陽(yáng)用那炫麗的霞光映照著大地,地上像被工匠刷了漆似的,也是橙紅色的。晚霞如同紅色的絲綢,裝飾著被夕陽(yáng)染紅的天空。一眼看過(guò)去,既叫人感到浪漫又讓人感覺舒心。

        在池塘里,紅色的金魚蹦跳著、扭動(dòng)著。在我心里,紅色變得無(wú)憂無(wú)慮,讓我在困難的時(shí)候迎難而上,讓我在憂郁的時(shí)候忘卻煩惱。

        白色很美,不摻一點(diǎn)雜質(zhì),是最能詮釋人類心純潔的顏色,人人看著都舒心。紅色雖然也美,但畢竟帶著怒氣。

        白色代表的是純潔干凈的'心靈,紅色代表的是熱情奔放的心靈,兩者是截然不同的。

        紅色的世界是溫暖的,你用熱忱的心去待人,溫暖的不僅是對(duì)方,你自己也會(huì)被這片溫暖所感染;紅色的世界是活潑的,所的人都在紅色的感染下蒸蒸日上;紅色是代表復(fù)興的,鮮艷的五星紅旗代表著我們祖國(guó)的雄心。

        寫完作業(yè)擱下筆,伸伸懶腰。棕色的桌子,粉紅色的臺(tái)燈,藍(lán)色的文具盒,我無(wú)意間看向窗外,只暼見一朵沿著藤蔓長(zhǎng)的紅花,驀然間我的心被這朵紅花感染了。

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        秋天是收獲的季節(jié),金黃色的稻谷預(yù)示豐收的來(lái)臨。在那一片一片的荷葉吹拂下,三月種下的春光已變成了無(wú)邊的金黃。風(fēng)起了,那一個(gè)個(gè)俯頭垂首的金黃的稻谷,那依然碧波涌動(dòng)的竹林,那一堆堆金字塔似的谷倉(cāng)。

        透過(guò)窗子,漫山遍野的柿子樹上掛滿了燈籠似的柿子。農(nóng)忙季節(jié),爸爸忙著去割稻谷。我心頭一計(jì)冒出來(lái),爸爸這么忙,這么辛苦,要不我?guī)兔θフ磷印Uf(shuō)干就干我一手拿竹籃一手拿鐮刀準(zhǔn)備上山。

        走在路上,望著山上那晶瑩剔透的'柿子,使我加快了腳步。沖——我離柿子樹己差幾步之遠(yuǎn)了。我加倍了勁,翻過(guò)刺叢,穿過(guò)小樹林,樹葉劃過(guò)我的臉,終于走到柿子樹下,稍做休息,我爬上了樹開始采柿子,經(jīng)過(guò)我的努力,終于滿載而歸。

        當(dāng)我提著一籃柿子回到家中,剛好爸爸收割完稻谷回來(lái)。我忙拿出柿子,請(qǐng)爸爸品嘗。柿子的清甜,緩解了爸爸農(nóng)忙的辛苦。爸爸微笑地對(duì)著我說(shuō):你越來(lái)越懂事了,真是個(gè)好孩子!

      六年級(jí)的作文300字 篇5

        你們要外賣嗎?我的這份外賣里要有一雙神采奕奕的大眼睛,一雙彎彎的柳葉眉,一個(gè)高挺的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,這份外賣,組成了我的好朋友——;莠。

        我和;莠撍哪昙(jí)認(rèn)識(shí)的。第一眼看到她時(shí),我就覺著她和藹可親、平易近人。這也就成了我們以后能成為好朋友的重要原因。

        她不僅有著豐富的課余生活,而且在每次考試時(shí),她總能一展身手,考出優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我夸獎(jiǎng)她時(shí),她總會(huì)笑嘻嘻地說(shuō):“呵呵,我還有許多不足之處,做人要取長(zhǎng)補(bǔ)短嘛,我以后還要向你學(xué)習(xí)呢!鼻,她還是一個(gè)謙虛的`女孩呢。她還是我們的“開心果”,在我們不開心的時(shí)候,她會(huì)將一些有趣的笑話逗我們開心。

        她還是一個(gè)樂(lè)觀開朗的女孩,無(wú)論何時(shí),你總能聽見她那爽朗的笑聲,看到她那燦爛的笑容。

        如果考試砸了,她總會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,看來(lái)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我掌握的還不夠好,要繼續(xù)努力了,下一次一定要考好。”說(shuō)完,她總會(huì)沖我露出一種勉強(qiáng)的笑容。這段時(shí)間,她會(huì)付出比別人更多的辛苦來(lái)彌補(bǔ)這次考試的失誤,接著,她又會(huì)發(fā)出她那標(biāo)志性的笑聲。

        瞧,這就是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)觀向上,善良可愛的女孩。你想和她做朋友嗎?我愿作你的導(dǎo)游,為你介紹她更多的趣事。

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        「世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶」,這句話在我失落時(shí),深深的體會(huì)到,還好有媽媽陪我走過(guò)低潮幽谷,不然我真的不知道該怎么度過(guò)難關(guān),媽媽就像陽(yáng)光一樣照耀著我們,因?yàn)橛袐寢屛也慌潞诎;因(yàn)橛袐寢屛也慌掠龅嚼щy,因?yàn)橛袐寢專铱梢杂赂业拿鎸?duì)每一次的關(guān)卡。

        小時(shí)候,媽媽常常牽著我白胖的小手,去吃飯,去上學(xué),去買衣服。那時(shí),我的小手是在媽媽的大手里,媽媽用無(wú)比溫暖的手牽著我,走過(guò)了一年又一年,讓我增長(zhǎng)了一歲又一歲。為此,媽媽不知吃了多少苦,受了多少累,但她無(wú)怨無(wú)悔。

        現(xiàn)在有時(shí)陪媽媽散步,我心中有一種說(shuō)不出的感覺,這種感覺使我常常感到無(wú)比的溫暖和震顫。牽起媽媽的手,隨著媽媽邁出每一步,都會(huì)讓我想到許多以前的回憶。

        媽媽,像微微的春風(fēng),輕輕地?fù)崦谖业男撵`,吹開了幸福的淚花。

        媽媽,像細(xì)細(xì)的春雨,淅淅地灌溉我這朵小花,灌溉了生命的.血脈。

        媽媽,是慈祥的天使,柔柔地?fù)崦谖业纳砩希瑴嘏宋业亩摹?/p>

        媽媽總是會(huì)在我最難過(guò)時(shí)都會(huì)拍拍我的肩膀說(shuō):「不要難過(guò)、下次再努力就好」 我真的很謝謝媽媽,我要跟媽媽說(shuō):「媽媽,謝謝您!我愛您!

      六年級(jí)的作文300字 篇7

        我到六三班已經(jīng)有一段時(shí)間了,對(duì)于六三班的同學(xué)已基本熟悉。這個(gè)班的同學(xué)各具魅力,各有風(fēng)采。有的能說(shuō)會(huì)道,有的能歌善舞,有的聰明好動(dòng),有的幽默搞笑……其中最與眾不同的就數(shù)華德來(lái)沈小童了。

        華德來(lái)給人的第一感覺就是胖。但他胖的那么可愛,那么與眾不同,就像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。雖然他很胖,哪里都是肉乎乎的,但他腦袋里裝的東西可不少。據(jù)知情人士透露,他學(xué)過(guò)英語(yǔ)、奧數(shù)和速轉(zhuǎn)魔方。他聰明機(jī)靈,遇事冷靜,真有點(diǎn)像三國(guó)時(shí)代的'諸葛亮。他以他的才智和胖,紅遍了六三班,并獲得了一個(gè)極具特色的美稱“大地雷”。

        沈小童也是六三班與眾不同的人物,他只有骨頭沒(méi)有肉,瘦得像根筷子。別看他瘦,他的勁可不小,要是被他踢了,可要疼上幾天,他幽默搞笑,能說(shuō)會(huì)道,有點(diǎn)像楊紅櫻筆下的馬小跳。

        沈小童和華德來(lái)的外表各具特色,因此,他們經(jīng)常在美術(shù)課當(dāng)“模特”。有一次美術(shù)課上,老師讓畫人物,于是叫他們兩個(gè)當(dāng)“模特”。老師問(wèn):“大家說(shuō)說(shuō)他們倆的臉形有什么不同!崩蠋煹脑捯暨沒(méi)落,教室里便傳出響亮的聲音:一個(gè)是“猴子臉”,一個(gè)是“地雷臉”!同學(xué)們頓時(shí)笑作一團(tuán)。

        這就是我的新同學(xué),他們給我留下了深刻的印象。

      六年級(jí)的作文300字 篇8

        高爾基說(shuō)過(guò):“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶!

        培根說(shuō)過(guò):“讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。”

        書能告訴我們道理,哪些事該做哪些事不該做。

        二年級(jí)時(shí)媽媽給我買了一本書,書名是《淘氣包馬小跳》我津津有味的讀著,以前我都是做在媽媽旁邊媽媽抱著故事書讀故事給我聽,現(xiàn)在我識(shí)字了,可以自己讀書了,我在那里讀書媽媽在那里做自己的事。我從書中看到了這些人如馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超。書的'作者是楊紅櫻他們四個(gè)被稱為“四大金剛”他們十分淘氣,馬小跳誠(chéng)實(shí)善良、唐飛是該出手時(shí)就出手、張達(dá)是路見不平,拔刀相助,毛超是比別人多一個(gè)心眼,總想到這件事做了會(huì)怎么樣。主要內(nèi)容是他們?cè)趯W(xué)校的有趣事情,從他們身上我感到了他們春潔的同學(xué)情。

        每天晚上睡覺前我都會(huì)把課外書放在枕頭旁,睡覺前我還會(huì)再看一會(huì)兒,一覺睡醒有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)我是抱著書睡覺的,那時(shí)我不由自主的會(huì)想象我昨晚睡覺的姿勢(shì)。

        自從我讀了一些故事之后我悟出了一些道理,從《掩耳盜鈴》中我知道了不是你的東西是不屬于你的,你不能去偷,要靠自己努力去獲取。從其它書中我知道了世上的是是非非,明白了善惡與丑。

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