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六年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
“長(zhǎng)大后我就成了你,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起是別人,奉獻(xiàn)的是自己!币磺堕L(zhǎng)大后我就成了你》道出了老師辛苦和偉大,也唱出了我們對(duì)老師的崇敬與感謝。
假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是博浪的勇士,那是您給了我弄潮的`力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
你不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;你不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,譜寫迷人的樂(lè)章;你不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……
老師!我怎能把你忘記!
在每個(gè)人的求知路上,總被這樣一雙眼睛默默注視,殷殷期盼;總有這樣一雙手為你扶持,為你鼓掌。有這樣一個(gè)人,雖不是父母卻情如至親,這就是老師。他(她)們?nèi)缤晃晃唤恿κ,手手相傳,把我們送往成功的終點(diǎn)!
長(zhǎng)大后我就成了你……
六年級(jí)作文300字 篇2
世界上有許許多多的愛(ài),我覺(jué)得最好的是母愛(ài),它偉大,它無(wú)私,給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子幸福。
當(dāng)寒冬臘月到來(lái)的時(shí)候是媽媽,問(wèn)寒問(wèn)暖,給我們?nèi)繙嘏;?dāng)睡覺(jué)的時(shí)候是媽媽,她不知起來(lái)了多少遍給我們蓋了多少次被子;當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候是媽媽,她鼓勵(lì)我們,給我們自信,使我們克服了種種困難。
有人說(shuō)母愛(ài)好比陽(yáng)光雨露,而我們則是一粒小小的種子,在陽(yáng)光的照耀下漸漸長(zhǎng)大,在雨露的滋潤(rùn)下更加健康。我說(shuō)我們的媽媽不都是這樣嗎?為了我們什么都可以放棄。我想起了我的媽媽。
記得那是一個(gè)冬天,晚上我正在寫作業(yè)媽媽在給我洗衣服,我的手凍得不得了,像個(gè)胡蘿卜似的。媽媽見(jiàn)了心疼極了,忙把手套給我。我再看看媽媽的手,呀!凍腫了,我說(shuō):“媽,你的.手凍腫了,我來(lái)洗吧!”“不用了,快去學(xué)習(xí)。”媽媽說(shuō)。淚水模糊了我的雙眼,我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上又多了幾道皺紋,這一刻,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,媽媽似乎又老了許多。
母愛(ài)!我歌頌?zāi),但卻無(wú)法用詞來(lái)贊美你,因?yàn)槟闶悄敲吹膫ゴ蟆?/p>
六年級(jí)作文300字 篇3
有一次比賽,對(duì)我印象極為深刻。我永遠(yuǎn)忘不了。
那天我?guī)嫌狙b來(lái)的河南省體育場(chǎng),參加五十米自由泳比賽。
來(lái)到體育場(chǎng),看看體育場(chǎng)的宏偉氣勢(shì),不免有些驚訝,也有些激動(dòng)。進(jìn)去以后,換了衣服,來(lái)到比賽專用泳池。共有十個(gè)泳道,每個(gè)泳道都有一個(gè)裁判員,有低臺(tái)跳水和高臺(tái)跳水兩種跳水方式,水深約五米,長(zhǎng)50?磁_(tái)約可容納20xx人。
先進(jìn)行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳,由于馬上輪到我了,所以不免有些緊張,輪到我了,看這看臺(tái)上那么多的觀眾,我告訴自己要鎮(zhèn)定,由于我沒(méi)有學(xué)過(guò)高臺(tái)跳水,所以我是低臺(tái)跳水,看著旁邊的`隊(duì)員站在高臺(tái)上,不禁有些羨慕。不過(guò)也都很緊張,現(xiàn)唯有四號(hào)泳道的人,鎮(zhèn)定自若,目光有力地看著水面,仿佛這次的第一歸他了似的。都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)!邦A(yù)備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣沖了出去,而我眨眼就被甩在了后面,我并不氣餒這是。三號(hào)選手和九號(hào)選手不分上下,兩位都在加速,九號(hào)獲勝。三號(hào)選手僅次于九號(hào)選手屈居第二,我隨后也到了終點(diǎn)。我的名次并不好,是倒數(shù)第四,用了1分32秒。
通過(guò)這次比賽,我覺(jué)得只要努力就會(huì)取得一些成就,這次比賽前我練了許久許久,覺(jué)得能拿倒數(shù)第一吧,但是比我想象的要好的多。
六年級(jí)作文300字 篇4
老師,一個(gè)非常神圣的詞語(yǔ),早就在刻在我的心里,而心中的夢(mèng)想也是要成為一名老師,最好是當(dāng)一名小學(xué)老師。在我的人生世界里,沒(méi)有什么比理想更為重要,為了理想,我可以用全部的精力去爭(zhēng)取。
雖然現(xiàn)實(shí)的我離理想還很遙遠(yuǎn),但是有了理想就像是有了人生目標(biāo),我的生活依然很美麗。平時(shí),每當(dāng)上課的時(shí)候,我都很認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,老師的一舉一動(dòng)都對(duì)我造成了很大的影響,在我的眼中,老師是世界上最聰明的人。
比如說(shuō),在一次數(shù)學(xué)課,有一道難題難住了所有的同學(xué),包括我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表也成了啞巴,感到大家都變成了笨蛋一樣。當(dāng)然,再難的`題也難不住老師的頭腦,當(dāng)數(shù)學(xué)老師看著大家無(wú)奈的樣子,和謁地對(duì)大家說(shuō):“別擔(dān)心,辦法總比問(wèn)題多,我們慢慢來(lái)分析一下,你們一定覺(jué)是這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題!”說(shuō)完,說(shuō)耐心地幫我們分析問(wèn)題。
在老師的分析下,我們一下子就明白了,而且解決這個(gè)問(wèn)題的辦法不只一個(gè),解決方法有許多種呢!啊!同學(xué)們都驚呆了,大家異口同聲地說(shuō)“原來(lái),這個(gè)數(shù)學(xué)題真的是很簡(jiǎn)單!”所以,我們的老師真聰明,在以后的日子里,我也要成為一名聰明的老師!
六年級(jí)作文300字 篇5
有一次,我的同學(xué)送我?guī)字恍⌒Q,還那么小哦,特別像黑色的細(xì)線。之后,我每天給他們采桑葉。晚上睡覺(jué)前還用水噴一下桑葉,這樣可以保鮮……
一天天過(guò)去了,它們大了,身體開(kāi)始發(fā)黃。等長(zhǎng)得差不多跟小手指頭那么粗,那么長(zhǎng)的時(shí)侯,就都陸陸續(xù)續(xù)結(jié)成了淺黃色的'繭,十來(lái)天后,它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動(dòng)的蛾子!
可那天放學(xué),我到處也找不到我的養(yǎng)蠶盒子了,問(wèn)了半天,聽(tīng)到姥姥輕描淡寫地說(shuō):“哦,我扔了!
也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實(shí)在受不了了,就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心,雖然也沒(méi)有說(shuō)什么……
晚上的時(shí)候,我想這一整天了,小蠶蛾們?cè)缍甲岠B(niǎo)吃了,就算沒(méi)有吃,也都死在垃圾箱了……
我的心在流淚。
姥姥只會(huì)覺(jué)得小孩子的傷心是無(wú)關(guān)緊要的,可誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)懂我無(wú)聲的悲咽呢?
六年級(jí)作文300字 篇6
我的表弟是個(gè)“小搗蛋鬼”,淘氣得不得了。他長(zhǎng)得不高不胖,有一雙機(jī)靈的大眼睛,頭發(fā)短短的,老是嘟著一張嘴,總愛(ài)跟別人作對(duì),像頭“小蠻!,亂沖亂撞,一副得意洋洋的樣子。
記得有一回,表弟來(lái)我家玩,一進(jìn)門,表弟就開(kāi)始了“搜查活動(dòng)”。只見(jiàn)他這兒看看,那兒翻翻,好像我家有什么寶貝似的。
呀,不好!他竟然拿起了我的水晶球!看著他手拿水晶球的`樣子,我心驚膽寒,他還沖我“嘻嘻嘻”直笑,我的心都提到了嗓子眼兒了:這個(gè)小家伙可是喜新厭舊的,我的寸不不離的跟著他才行!表弟故意把水晶球扔得老高老高的,我擔(dān)心極了!他又接住了水晶球,可說(shuō)什么表弟也不還給我。
突然,表弟好像發(fā)現(xiàn)了寶兒,立刻朝它奔去。表弟拿了我的巧克力,可他還是拿著水晶球不放。他一邊吃著香甜的巧克力,一邊還“哼”了一聲,得意洋洋的。我急中生智,拿來(lái)了玩具,表弟扔掉水晶球,向玩具走來(lái)。
“啪”的一聲,我低頭一看,天呀,他居然把我的水晶球扔在了地上!我也顧不得什么玩具了,趕緊是起水晶球,十分傷心。表弟看我一臉苦相,竟然擺弄著玩具,“咯咯咯”地笑了起來(lái)!真虧他能笑得出來(lái)!哎,我可憐的水晶球呀!
表弟真是“天下無(wú)敵淘氣+搗蛋鬼”!
六年級(jí)作文300字 篇7
為什么有些小孩沒(méi)有自由?就因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)不好嗎?為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂(lè)?是因?yàn)闆](méi)有自由嗎?
就因?yàn)檫@些我相信許多的孩子都有過(guò)想自殺的心理。但他們沒(méi)有,是因?yàn)樗麄兣峦?是因(yàn)樯岵坏眠@個(gè)家嗎?是因?yàn)樯岵坏米约旱母改竼??duì)于一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子而言,自由就像是孩子們天性中不可缺少的.一部分;對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),缺少了自由,就像是被關(guān)進(jìn)了外表華麗的鳥(niǎo)籠一樣,無(wú)論籠子的外表是多麼的華麗,卻也比不上孩子們需要的自由;對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),自由就像一種激素,缺少了自由孩子們就會(huì)漸漸的生病,漸漸地沉默少言,漸漸地變得孤獨(dú)。
各位爸爸媽媽放手吧!放開(kāi)孩子們的自由,不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中,不要讓自己的孩子感到孤獨(dú),不要讓自己的孩子感到自己內(nèi)心的黑暗,渴望自己的內(nèi)心中出現(xiàn)光明,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)自由是不可抵擋的。
自由,自由我們渴望自由,我們不想被關(guān)在那外表華麗的金絲籠中,我們不想讓自己的心中感到孤獨(dú),不想讓自己的心中一片黑暗,我們渴望陽(yáng)光,渴望光明。
自由快回到孩子們的身邊吧!回到需要自由的孩子身邊吧!
六年級(jí)作文300字 篇8
他,有一雙大大的明亮的眼睛,高高的個(gè)子,穿著一身西裝,看起來(lái)帥極了。你猜他是誰(shuí)?哈哈,他就是我們的`數(shù)學(xué)老師——王瑞鋒老師。王老師知識(shí)淵博,還是個(gè)高材生呢!
還記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候,我們班的一位同學(xué)突然發(fā)燒了。王老師二話不說(shuō),背起他就向衛(wèi)生室跑去。醫(yī)生給那位同學(xué)打了退燒針,說(shuō)沒(méi)有大礙之后,王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)他的上衣已經(jīng)被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。
王老師不但關(guān)心我們,而且還很幽默風(fēng)趣。有一天下午的數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們都無(wú)精打采:有的用雙手捂住臉,有的靠在墻上,有的直接趴在桌子上……看到這情形,王老師非但不生氣,反而唱道:“對(duì)面的同學(xué)看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),這里的數(shù)學(xué)很精彩……”同學(xué)們一下子就都被王老師逗樂(lè)了,注意力也立刻集中起來(lái),接下去的課同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了!
怎么樣,我們的王老師不錯(cuò)吧?在我心中,他是我最敬佩的老師,是世界上最好的老師。
六年級(jí)作文300字 篇9
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,是每年都要做的事情。
美德有學(xué)習(xí)雷鋒、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等等....... 學(xué)習(xí)雷鋒很簡(jiǎn)單,就像雷鋒一樣為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)。我有一次聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“雷鋒很小的`時(shí)候就開(kāi)始自學(xué),到了十幾歲的時(shí)候就給學(xué)生輔導(dǎo)老師。每年的工質(zhì)只有六元錢,他一分舍不得花,他把六元錢拿去幫助學(xué)生們買書去了,你們說(shuō)他偉大不偉大?” 保護(hù)環(huán)境很容易,只要不亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不能亂丟果皮紙屑就可以了。要是不亂扔垃圾的話,那不就可以少污染一部分空氣了嗎?而且也不用到處掃地,掃地可是很累的,不能亂丟果皮紙屑,要是亂丟果皮紙屑的話,人們要是踩到果皮的話,哪不就要跌倒了嗎?假如哪里跌傷了話,哪他的家人不就特別的傷心嗎? 還有一點(diǎn)就是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,花草樹(shù)木可以幫助我們凈化空氣。有干凈的空氣你們不覺(jué)得好嗎?反正我覺(jué)得好。 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是很重要的。
六年級(jí)作文300字 篇10
古往今來(lái),許多文章都是用來(lái)贊頌?zāi)笎?ài),爸爸的愛(ài)也尤為珍貴。爸爸對(duì)我的愛(ài),并不是像保護(hù)一個(gè)易碎的花瓶那樣,而是用他嚴(yán)厲的吼聲來(lái)教育我。
冬日的早晨,雖然陽(yáng)光明媚,但到處依然泛著寒冷的.氣息。我這只小懶蟲(chóng)正窩在被窩里裝睡!翱炱饋(lái),知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎,還要不要上學(xué)?”爸爸帶著他的吼聲來(lái)到我的房間。聽(tīng)到吼聲,我立馬先開(kāi)被子,穿上那套企鵝裝,時(shí)不時(shí)瞄向爸爸,生怕他再吼。
放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上,戴著眼鏡,翹著二郎腿,時(shí)不時(shí)抖抖手中的報(bào)紙,眉頭微皺,我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)的前兆。爸爸正看向我,我一溜煙的沖進(jìn)房間,把媽媽剛才好的地板踩臟了。“書包放下,把地拖干凈!卑职趾鸬馈N衣朴频淖呦蛲习。“有什么不樂(lè)意的,這是你自找的!卑职钟趾鸬。
有一次,我問(wèn)媽媽:“為什么爸爸老是吼我?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你爸爸吼你,是為了從小讓你養(yǎng)成不依賴別人的好習(xí)慣,他現(xiàn)在每天都要吃潤(rùn)喉丹。”我聽(tīng)了之后,有些理解爸爸了。
爸爸的吼聲,吼出了一個(gè)像樣的小學(xué)生,爸爸的愛(ài)真是獨(dú)一無(wú)二啊。爸爸,希望您在教育我的同時(shí),也保護(hù)好自己的嗓子。我愛(ài)你,爸爸!
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