[精]六年級(jí)的作文300字8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　人們常說(shuō)“老師是我們的再生父母”，這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。老師是園丁，栽培著我們這些幼小的嫩芽；老師是大海，養(yǎng)育著我們這些初生的小魚(yú)；老師是太陽(yáng)，照亮著我們這些平凡的田野。

　　記得有一節(jié)課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我很想回答，可是我沒(méi)有膽量舉手，老師似乎看透了我的心思，便用鼓勵(lì)的目光看著我，示意讓我回答，我終于鼓足勇氣，小聲說(shuō)出了答案。我膽怯地看了老師一下，聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō)“講得不錯(cuò)啊，聲音再放高點(diǎn)就好了”聽(tīng)了老師的'話(huà)，我就放高了聲音又回答了一次，老師滿(mǎn)意地說(shuō)“真好！”，從此以后，我上課發(fā)言時(shí)可以把聲音放高了，可是發(fā)言還不夠積極。

　　前幾天，我忘記帶《科學(xué)》書(shū)了，老師中途來(lái)看我們誰(shuí)沒(méi)拿科學(xué)書(shū)，沒(méi)拿的都罰站，而且還罰我們抄寫(xiě)課文。當(dāng)時(shí)我就想，老師這樣做是對(duì)的，抄一遍長(zhǎng)一回記性，這樣才能讓我們養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。

　　老師，謝謝您！雖然您在學(xué)習(xí)過(guò)程中鞭打過(guò)我們、訓(xùn)斥過(guò)我們，但是我們永遠(yuǎn)記著這句話(huà)：感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗�助長(zhǎng)了你的定慧！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　一對(duì)黑得發(fā)亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴，還有一個(gè)生動(dòng)的小鼻子，兩個(gè)白里透紅的臉蛋兒，它們組成了一張可愛(ài)的、精致的、充滿(mǎn)孩子氣的笑臉。這是誰(shuí)的笑臉呢？告訴你吧，這就是他——我的.哥們陳俊虎。

　　他最喜歡體育項(xiàng)目是踢足球！可是他踢足球總愛(ài)闖禍，這不今天在小區(qū)里踢足球，他上前一腳就把球給踢飛了。

　　有一次我和他又在小區(qū)里踢足球，“加油！”“傳過(guò)來(lái)！快！”現(xiàn)在球在我腳上，我勢(shì)如猛虎一樣，“啪”的一腳把球踢了出去！“休”的一下球進(jìn)了！“耶！”我們隊(duì)的隊(duì)員歡呼起來(lái)。就在這時(shí)陳俊虎可不服氣，就把球“嗖”地踢向我的球門(mén)。幸好被我攔住了，陳俊虎還不服氣。又來(lái)了一個(gè)猛虎下山，“休”的球竄到了球場(chǎng)上方的窗戶(hù)上魚(yú)缸，只聽(tīng)“啪”的一聲響，魚(yú)缸立即被打翻在地，陳俊虎嚇壞了，這次他可闖下大禍了！只見(jiàn)魚(yú)水流滿(mǎn)地，碎玻璃渣渣到處都有，熱帶五彩魚(yú)兒還在地板上不停地地翻著跟頭，看著眼前的一切，陳俊虎只覺(jué)得此時(shí)的大腦里是一片空白……因?yàn)樗�心里很清楚，他打翻得魚(yú)缸是兇老頭的，等待他的將是非常嚴(yán)厲的懲罰一想到這些，他不禁立時(shí)渾身打了一個(gè)冷戰(zhàn)……

　　最后，陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭，還賠了魚(yú)缸錢(qián)。唉，陳俊虎真慘啦！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　在“蝴蝶夢(mèng)”的峽谷里，住著許多各式各樣的蝴蝶。

　　一個(gè)夏日的午后，一只蝴蝶艱難的掙扎著，從蟲(chóng)繭里爬出來(lái)。這只蝴蝶叫朵朵，她又累又渴，并且覺(jué)得自己的'左腿很沉很沉。她低頭一看，嚇了一跳，她的左腿竟殘廢了！突如其來(lái)的恐懼涌上了她的心頭。她嚇得昏了過(guò)去。

　　她蘇醒后，四處尋醫(yī)，希望能讓自己的腿完全康復(fù)。但這只可憐的蝴蝶的腿始終沒(méi)有康復(fù)，她徹底失望了。

　　沒(méi)過(guò)幾天，峽谷舉行了一年一度的飛行比賽。朵朵看了看參賽的選手，又看了看自己殘廢的左腿，傷心地哭了。這時(shí)，一只胸前帶有飛行比賽金牌獎(jiǎng)的蝴蝶看見(jiàn)了朵朵�！澳阍趺纯蘖�？”朵朵把她的遭遇一五一十的告訴了那只蝴蝶。那蝴蝶什么也沒(méi)說(shuō)，把翅膀打開(kāi)。頓時(shí)，朵朵看見(jiàn)那蝴蝶翅膀背面還留著鮮血，翅膀邊緣還被折斷了。朵朵點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么�！拔疫@次很高興，我讓人們知道了殘疾蝴蝶和正常蝴蝶一樣，她們都可以創(chuàng)造奇跡。正常蝴蝶能做的殘疾蝴蝶也一樣能做！”朵朵聽(tīng)完他的話(huà)，道了聲謝謝就轉(zhuǎn)身回家了。朵朵現(xiàn)在似乎知道接下來(lái)該怎么做了。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，為人們?cè)旄�，�?chuàng)造自己國(guó)家武器，保衛(wèi)自己國(guó)土，做出環(huán)保汽車(chē)來(lái)保護(hù)環(huán)境地球和大自然。

　　假如我當(dāng)上了科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種房子，別看它外貌不怎么好看，可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時(shí)候它可以抵擋住炎熱，在冬天時(shí)它可以抵擋住寒冷，它還有著一個(gè)功能那就是防御功能，它能保證你在洪水，暴風(fēng)雨時(shí)不被淹沒(méi)，能在臺(tái)風(fēng)過(guò)來(lái)時(shí)不讓你受到傷害。

　　我還會(huì)做一輛環(huán)保汽車(chē)，它不像太陽(yáng)能汽車(chē)那樣，只有陽(yáng)光才能開(kāi)動(dòng)，它是用人們呼出的`二氧化炭來(lái)做燃料，它把人們呼出二氧化碳吸進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)里就能開(kāi)動(dòng)了，而排出的就是空氣，這種汽車(chē)真是一舉兩得�。�

　　除了這些發(fā)明，我還有一個(gè)超極發(fā)明。那就是大陽(yáng)隔熱衣和大陽(yáng)隔熱太空船。

　　首先，我來(lái)講一講太空隔熱衣吧！太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬(wàn)度的情況下觀察十個(gè)小時(shí)，這能使宇航員能近距離觀察太陽(yáng)。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣，有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽(yáng)邊，讓宇航員免的走那么多路。

　　我要是當(dāng)了一位科學(xué)家，我一定會(huì)給人類(lèi)創(chuàng)造美好的生活和高科技產(chǎn)品。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　生活條件改善了；走出去旅游了；經(jīng)過(guò)自己的努力取得好成績(jī)；懂事了，關(guān)心父母善解人意......都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學(xué)生活中，我有過(guò)很多這樣的感覺(jué)。但有件事使我感受最深。

　　記得那年秋天，我放學(xué)回家。走著走著，路過(guò)一個(gè)車(chē)站的`時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小孩非常著急。像熱鍋的螞蟻，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，我上前詢(xún)問(wèn)他：“你怎么拉，怎么不回家啊？”小男孩無(wú)奈地說(shuō)“我的家離這很遠(yuǎn)，我得坐公共汽車(chē)回家，可是，我坐公共汽車(chē)的錢(qián)不知道丟哪了，現(xiàn)在不能回家了�！蔽艺f(shuō)：“這怎么辦哪？要不，我把我的零用錢(qián)給你，你坐回家吧�！闭f(shuō)完，我把自己的錢(qián)拿出來(lái)給他�！斑@怎么能行啊”小男孩連忙說(shuō)�！皼](méi)事，就當(dāng)我借給你。”“好吧，那謝謝你啦，大哥哥�！薄安豢蜌狻蔽倚睦锩雷套痰�。小男孩拿著錢(qián)，蹦蹦跳跳地坐車(chē)去了，看著那快樂(lè)的身影，我心里特別高興，雖然不知他什么時(shí)間才能又見(jiàn)到我，單位心里還是開(kāi)心......

　　助人為樂(lè)是高興的，是快樂(lè)，是用金錢(qián)賣(mài)不過(guò)來(lái)的。只要你幫助別人，就有這種感覺(jué)，那時(shí)，你就感覺(jué)非�？鞓�(lè)、開(kāi)心。只要幫助別人，別人就會(huì)幫助你，如此循環(huán)，世界就會(huì)充滿(mǎn)關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　幸福是什么？幸福是濃濃的親情、友情。幸福是付出之后的回報(bào)，幸福是生活中點(diǎn)點(diǎn)的樂(lè)趣，幸福就在我們身邊。

　　許多人認(rèn)為，幸福是人賺了大錢(qián)，娶了一個(gè)溫柔體貼的妻子，而且天天吃著大魚(yú)大肉。而有的人認(rèn)為幸福是考上了哈弗大學(xué)，考上清華大學(xué)。還有的人認(rèn)為幸福是買(mǎi)了一棟別墅，開(kāi)著勞斯萊斯。其時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。就像你饑餓的時(shí)候，別人給了你一個(gè)饅頭，當(dāng)你寒冷的時(shí)候，別人送你一件毛衣，當(dāng)你傷心的時(shí)候，別人幾句安慰的話(huà)……其時(shí)這些都是幸福。詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是杜甫認(rèn)為的幸福�！鞍材艽菝颊垩�事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮�(xiě)照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的.理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。

　　幸福的意義到底是什么，其時(shí)幸福的真諦就是在你遇到困境的時(shí)候，別人幫助了你，在你被幫助了之后，要想著怎樣幫助別人。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過(guò)的歷程�；厥淄�事，我懂得了每一次經(jīng)歷都如一場(chǎng)風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹。淚水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)美好的生活更加向往。我相信，我的人生在風(fēng)雨中前行，定有美麗的彩虹。

　　那是一個(gè)下午，一個(gè)狼狽的我，恨不得地下有個(gè)縫能鉆進(jìn)去。唉，事情還得從頭說(shuō)起。

　　那是一個(gè)星期三的體育課上，因?yàn)樵缟弦还?jié)副課都沒(méi)有，害得我哈欠連天，直想睡覺(jué)。好不容易熬到了下午，正好有一節(jié)體育課，我頓時(shí)精神百倍了，好像早上就是給我養(yǎng)精蓄銳的.。

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和我的小伙伴一起追逐打鬧，玩的不亦樂(lè)乎。昨天剛下過(guò)雨，草地上坑坑洼洼。我一下子沖進(jìn)草地，扭頭看看有沒(méi)有人追過(guò)來(lái)，還沒(méi)有仔細(xì)看，就腳下一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。頓時(shí)，我覺(jué)得天暗了，腿很痛，覺(jué)得世界都拋棄了我�？蓵r(shí)，小伙伴都圍了過(guò)來(lái)，安慰我，還告訴了老師。我被同學(xué)抬起來(lái)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。那一刻，我才知道，原來(lái)我們的友誼這么堅(jiān)固。我，感動(dòng)的流下了眼淚。

　　陽(yáng)光重新光顧了大地，友誼給那時(shí)候的我留下深刻的回憶。

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　那是在我六歲的那年，有一天，我獨(dú)自一人來(lái)到新華書(shū)店，那天人很少，所以我很容易就見(jiàn)到了她——長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被一根藍(lán)色扎頭帶扎了起來(lái)，她穿著一件粉色的運(yùn)動(dòng)服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與眾不同的感覺(jué)。

　　我見(jiàn)到她時(shí)，她正在專(zhuān)心的看著一本書(shū)，我便走到她的旁邊拿起一本書(shū)，也專(zhuān)心的看了起來(lái)。

　　“咚”，一聲巨響把我從書(shū)的海洋中拉了回來(lái)，我和她一起向這聲音的發(fā)源地望去。只見(jiàn)一個(gè)小孩倒在地上，那小孩正準(zhǔn)備張開(kāi)嘴大哭一陣，旁邊的一個(gè)大哥哥瞪了這個(gè)小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。

　　她連忙跑過(guò)去扶起那個(gè)小孩，看了看那個(gè)大哥哥的身影，便低下頭安慰那個(gè)小孩，“你沒(méi)事吧？”“不要哭了�！蹦且宦暵暟参康穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵，重重的敲在我的`心上。

　　這件事很平凡，但卻體現(xiàn)出了一個(gè)小女孩善良，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。在我們的生活中應(yīng)該學(xué)一學(xué)這個(gè)小女孩，同時(shí)也應(yīng)該譴責(zé)著個(gè)大哥哥，因?yàn)樗�讓我們的社�?huì)不再美麗。

　　這個(gè)小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)小女孩了，但是我一定會(huì)向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。

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