- 相關(guān)推薦
六年級作文300字7篇(熱)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
時間猶如止水，又猶如狂流，在我們不經(jīng)意中溜走，時光總是那么匆匆……
還記得最單純的模樣，最搞笑的同學(xué)，最親密的死黨，最敬愛的老師，最懷念的課堂……
現(xiàn)在想起那首熟悉的歌，想你們的臉龐，我多想在我們老了以后再回來上課，回憶那段最溫暖的時光……
當(dāng)初那個呆呆的組長，那個搞怪的同桌，那個暗戀的'人，那段會讓人流淚的回憶。我的小學(xué)就這樣過去了，只留下一張照片，一段時光……
現(xiàn)在即將分離，黑板上留著：再見小學(xué)，再見同學(xué)。我們知道天下沒有不散的筵席，但卻還像個孩子般痛哭流涕，因為我們不想像以前那樣，老師走了，留下了堅強(qiáng)，以后會回來的，我們一直堅信這個想法，但老師騙了我們，他不會再回來，就像這次離別，或許轉(zhuǎn)身后一輩子就見不到了……
同學(xué)們都想留下的時光，不讓它在我們的記憶里消失，我們不想失去那一幫的朋友和那個熟悉的課堂，學(xué)校，時光，他們讓我們變得學(xué)會去分享去感悟同學(xué)的情誼，但最后還是拆散了我們，拆散了時光……
我們不是喜歡學(xué)校，而是喜歡坐在教室里的那幫人，一班終將解散，我們終將遠(yuǎn)去，再見時光，讓我們留下堅強(qiáng)和笑容，再見，小學(xué)，一班……
六年級作文300字 篇2
今天，我和爸爸媽媽去處州公園玩。一路上，春風(fēng)拂面，花紅柳綠，景色宜人，我歡快地跳著喊著：“多美麗的春光�。 辈恢挥X我們已來到了處州公園。只見公園內(nèi)游人如織，從南入口放眼望去，公園中滿眼都是花草樹木、亭臺閣榭。
在公園南北兩側(cè)的入口處，聳立著10塊反映麗水9縣（市、區(qū)）地域民俗文化、歷史名人和山水美景的浮雕，有“青田石門洞劉基讀書”、“遂昌知縣湯顯祖遺愛百姓”、“龍泉劍瓷名揚天下”等。
公園中間右側(cè)是一個小劇場，周圍是好幾層圓拱形的石凳，前面是一個用花崗巖鋪就的舞臺，中間刻著“歡天喜地”4個大字。
在公園左側(cè)，還有一個用玻璃搭建而成的時尚建筑——“茗香茶樓”，茶樓為鋼琴式的造型，分上下兩層，坐在裝滿落地窗的茶樓上，可以邊品茗邊聊天邊觀賞公園美景。
我最感興趣的.是設(shè)在公園正中那變幻莫測、美妙無比的音樂噴泉。只見一股股水柱在音樂聲中翩翩起舞，妖嬈多姿。據(jù)悉，“仙都玉柱”噴高可達(dá)40多米，非常壯觀。
我們在公園里逛著，一會兒看見精致的木折橋，一會兒又閃出一個造型漂亮的花壇，簡直是美極了！
小朋友，要是你到麗水來，可千萬別錯過一定要到美麗的處州公園玩一玩哦！
六年級作文300字 篇3
昨天，我們十分有幸地請到了著名的動物小說大王沈石溪先生來講座。在這次講座上，沈石溪先生給我們講了很多他在西雙版納經(jīng)歷的各種趣事，大禮堂里不時會傳出陣陣笑聲。
令我感觸最深的就是：沈石溪先生強(qiáng)調(diào)，寫作文要寫自己親身經(jīng)歷的.。
一次，課外輔導(dǎo)班老師要我寫一篇作文。老師說：“這次寫作，只準(zhǔn)寫以前沒寫過的內(nèi)容！”我想：寫游泳吧，可很久沒去游泳了，寫不出新意來；寫打游戲吧，又太難寫了。我冥思苦想著，想了很久，終于想出來一個辦法：可以編一個故事來寫。我胸有成竹地編了一個。
40分鐘后，我寫好了作文。老師一看，問我：“你這件事是不是編的？”“不是�！蔽一卮稹！澳呛茫崩蠋熣f，“我問你幾個問題�！崩蠋燅R上問了我?guī)讉�關(guān)于這件事的細(xì)節(jié)問題，我一個也沒答上來，因為根本沒有打針這回事的。我真恨不得找個洞鉆進(jìn)去�！八憷�！”老師對我說，以后寫作文一定要寫自己經(jīng)歷過的事，這樣才能寫出真情實感來。
在這次講座上，沈石溪先生還告訴了我們許多寫作方法。如：人物心理可以想象，對我們很有用。
六年級作文300字 篇4
“臭死了，這鬼地方，本來就臟，又添了個廁所，這哪是人呆的地方？”隔壁的王阿姨又在發(fā)牢騷了。王阿姨30多歲，胖胖的身體，常常的臉盤，俊秀的眉宇間透著一股老練潑辣勁。有些事連我們小區(qū)的居委會也得讓王阿姨三分。
春去夏來，東南風(fēng)一吹，王阿姨常常為廁所的事嘮嘮叨叨沒完。一到入夏，這廁所臭氣沖天，居委會也為這大忙季節(jié)找不到人打掃廁所而傷透了腦筋。
一天早上，我還在睡夢中，就被屋外的議論聲給吵醒了。我豎起耳朵仔細(xì)聽：“喂你們知道嗎？昨天晚上，廁所不知道被誰打掃得干干凈凈。哎！我要知道誰打掃的非得好好謝謝他不可�！币宦犨@聲音準(zhǔn)時王阿姨說的.。我也覺得奇怪，這會是誰呢？我暗暗打定主意，晚上要去“偵察”一番。
晚飯后全家人都睡著了，我躡手躡腳地下了床，出了門，跑去我們院的廁所，看見有一個熟悉的身影，她不是我的好朋友小麗嗎？小麗從小嬌身慣養(yǎng)，怕臟怕臭，現(xiàn)在居然掃這又臟又臭的廁所，難道太陽從西邊出來了嗎？
第二天一早，我在上學(xué)的路上碰見小麗問她：“昨晚打掃廁所的人是你？”小麗結(jié)結(jié)巴巴的說：“你別胡說。”我笑著說：“你別裝了�！毙←愓f：“那是應(yīng)該的�！�
如果我們都能像小麗那樣，那多好！
六年級作文300字 篇5
王老師，中等個子，不胖不瘦，稍有點偏黑，但很有精神，特別是兩只眼睛炯炯有神。顯得有些帥氣，但笑起來卻非常慈祥可親。
王老師，是今年剛教我們語文的老師，雖然時間只有一個多星期，但給我的感覺卻好像我們之間是那么的熟悉，那么的親切。以前，我們班的同學(xué)都非常膽小，平時不太主動回答問題，王老師卻很快地發(fā)現(xiàn)了這一問題，他一方面鼓勵著我們，要求我們積極舉手發(fā)言，教我們樹立起自信，對自已要有信心，只要你舉手回答了，無論對與錯，都會得到老師的表揚和掌聲，尤其老師那微微一笑，好甜噢！這一笑對我們來說簡直是奢侈。
一次，老師讓我們講故事，題目是“我的家”。無意中我第一個舉手發(fā)言，當(dāng)時我一下子緊張極了，因為我聽力差造成我語言表達(dá)的障礙。這不是一個簡短的問題，而是一個故事，怎么辦呢？王老師似乎看出了我的.緊張，他微微地笑著。仿佛在對我說：“自信、加油”。我一下子變得輕松了，不緊張了，當(dāng)我順利地講完故事時，老師再一次用微笑鼓勵了我，用掌聲肯定了我的自信。
這就是我們新來的老師，陌生又熟悉的老師。
六年級作文300字 篇6
世界上的生物都是有感情的，包括人類，自然也包括很多的野生動物。保護(hù)野生動物，請從現(xiàn)在就開始做起，不要讓這些脆弱的生命再受到傷害了。
我們不應(yīng)該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無權(quán)去破壞他們的生活，當(dāng)然，更沒有理由去指責(zé)傷害他們。
每當(dāng)我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜，比如：蛇、青蛙、等動物。我們是不是應(yīng)該想一想，我們每吃一種動物，就等于放走了多少對農(nóng)民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應(yīng)該換位思考一下，它們都在齊心協(xié)力的`抓害蟲，可人類不但不領(lǐng)情，反而把它們當(dāng)做他們的食物，當(dāng)作我們?nèi)祟惷刻熨嶅X的東西，他們是多么可惡呀！
如今，地球上的很多生物已經(jīng)很罕見了，甚至有的已經(jīng)瀕臨滅絕了！如果地球上沒有了動物，地球?qū)兂墒裁礃�，人類又將會變成什么樣�?/p>
我想，是我們?nèi)祟惡煤梅词〉臅r候了，如果再這樣下去的話，我們將會成為動物們的敵人了，更別談什么“與狼共舞”。
愚蠢的人們，你們趕快醒醒吧！野生動物是我們的朋友，保護(hù)我們的朋友難道不是每個人都應(yīng)該要做的事情嗎？不要讓我們的朋友再受到人類無知的傷害了，現(xiàn)在開始保護(hù)動物，還來的及！
六年級作文300字 篇7
夢中的海，它是蔚藍(lán)的，比天空那種藍(lán)還要藍(lán)，再帶點綠，說不出的美，很淡很淡，猶如茉莉花的清香，淡雅幽香。里面的.魚兒沒有腥味兒，暢快地在海中游動。
清晨，當(dāng)我從睡夢中醒來，云霧漫天，我被濃濃的大霧籠罩著，看不清大海，眼前朦朦朧朧，模模糊糊，只聽見海浪源源不斷地向沙灘撲來，時大時小，我坐在海邊，欣賞那霧中的海，一排海浪朝我撲來，近了，近了，它撲打著我的腳丫，一浪接一浪…… 太陽揭開了霧的神秘面紗，朝陽從地平線上越出，難道，太陽也住在海里？驀地，霧散了，大海輝映出太陽的美麗。海風(fēng)，默默地吹拂著海面，泛起魚鱗般的波紋，它拂過我的面頰，透過一絲涼意，無比舒心，使人心曠神怡。
軟軟的沙灘上，踩上去無比的細(xì)，沙粒也許曾經(jīng)過海水的洗滌，無數(shù)次地?fù)浯颍前椎�，好似粗沙磨出的粉沫，讓人愛不釋手�?/p>
我躺在沙灘上，傾聽海風(fēng)的呼呼聲和海鷗的鳴叫，海浪輕輕地拍打著沙灘，好像母親輕輕地?fù)崦业念~頭，我在沙灘上慢慢地睡著了……
【六年級作文300字】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級作文04-07
六年級的作文07-12
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級作文是02-12
六年級的作文07-20
(精選)六年級的作文08-07