【必備】我的理想六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的理想六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想六年級(jí)作文1
理想是美好的憧憬，理想是崇高的，是勇往直前的騎士;理想是人生導(dǎo)航的燈塔，照亮前方一片光明;理想是一艘乘風(fēng)破浪的帆船，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍�;理想是永不停歇的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)著……
看著書(shū)架上一排排整整齊齊的書(shū)，一個(gè)個(gè)作者的名字從眼前飄然而過(guò)，沈石溪、曹文軒、羅爾德.達(dá)爾、孫幼軍……我仿佛靈魂脫殼似的，只有腦海中一個(gè)個(gè)的有名望作家的名字拂過(guò)、飛過(guò)、跑過(guò)。呆呆的我望著充實(shí)的、正朝我“微笑”著的書(shū)架。最后，腦子里只出現(xiàn)了這樣一行字：我要當(dāng)一名偉大的作家。
我從小就有這樣一種思想，一年級(jí)時(shí)，一本《藍(lán)鯨的眼睛》注音版，改變了我對(duì)書(shū)的冷漠，激發(fā)了我對(duì)書(shū)的渴望，激發(fā)了我要做作家的興趣。許多年來(lái)，在家里陪伴我的只有那一排排的書(shū)，我都能記下他們的書(shū)名，這好比你最好的.朋友就在你的身邊，我讀了一本又一本的好書(shū)，這時(shí)，我又對(duì)寫作激發(fā)了興趣，我愛(ài)上了作文，愛(ài)上了那玩游戲似的并且開(kāi)心的作文，它能傾吐我的心思，能發(fā)泄心中的不愉快，能敘述我的開(kāi)心，能讀出我的感動(dòng)……年幼的我選定了——作家我是當(dāng)定了。一路上老師的批評(píng)和同學(xué)的哈哈大笑或嘲諷，我并不在乎，這阻擋不了我，我還記得，我的差作文被同學(xué)們一一傳送，我只是擺了擺手，作文給老師看也是看，給同學(xué)看也是看，又何必太傷心呢?我的心一次又一次地受到打擊，卻一次又一次地蘇醒，就在這跌宕起伏的不知危險(xiǎn)還是安全的“叢林”里，我一步一個(gè)腳印往前走。
我的理想是當(dāng)一名作家，我的作品要像曹文軒那樣感動(dòng)得讓人淚下，我的作品要像沈石溪那樣富有真情實(shí)感，我的作品要像張之路那樣激情澎湃，我的作品要像王淑芬那樣風(fēng)趣幽默，我的作品要像高士其那樣科幻有趣，我的作品還要像林海音一樣豪爽樂(lè)觀……
總而言之，理想總是要靠行動(dòng)完成的，不是空想，我像一只小蝸牛一樣在葡萄藤上慢慢爬，但是總有一天會(huì)吃到葡萄的，因?yàn)槲遗�，我�?jiān)持。人不是平白無(wú)故獲得利益和成功，必須付出努力和汗水，我要成為作家，必須付出比別人多一百倍的汗水，多一百倍的努力，多一百倍的堅(jiān)持，才能爬到頂峰，才能看到彩虹。
我在這條路上，遇到了許許多多的障礙，我不斷跌倒，但我還得往前走，因?yàn)槭∈浅晒Φ牡旎灰夷軌虿迳嫌篮愕摹俺岚颉�，有朝一日，我�?huì)飛到廣闊的天空!
我的理想六年級(jí)作文2
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想，都有自己的理想。理想好比一盞指路的明燈，它會(huì)照亮前往歡樂(lè)的廣場(chǎng)‘理想好比一艘豪華輪船，它能夠把你運(yùn)到成功的彼岸。當(dāng)然，我也一樣，擁有著一個(gè)偉大的理想——當(dāng)一名音樂(lè)家！
小時(shí)候，媽媽帶我去聽(tīng)鋼琴演奏會(huì)，我一進(jìn)場(chǎng)，就被那臺(tái)雪白的三角鋼琴給吸引住了。當(dāng)鋼琴家們的雙手觸摸琴鍵時(shí)，他們立即就成了全場(chǎng)的幾千個(gè)觀眾的焦點(diǎn)。優(yōu)美的旋律從那一雙雙手中流出來(lái)，那美妙的琴聲仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)大森林，郁郁蔥蔥的葉子遮住了大半的天空，陽(yáng)關(guān)從樹(shù)葉縫隙里射出來(lái)，十分美麗。鳥(niǎo)兒們正在嬉戲，小動(dòng)物們正在互相打鬧，追趕，一拂生機(jī)勃勃的樣子。一會(huì)兒，我又來(lái)到一條小河邊，河水正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。忽然，天空有劃過(guò)一道閃電，閃電里又夾著轟隆的雷聲，暴風(fēng)雨來(lái)臨了。那“呼——呼——”的狂風(fēng)，吹散了鳥(niǎo)兒們的鳴叫，吹走了河水的歌吟……終于，雨過(guò)天晴，美麗的彩虹掛在了遙遠(yuǎn)的天邊，璀璨的陽(yáng)光照亮了整個(gè)世界，也照亮了每一個(gè)聽(tīng)眾的.心靈！那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，也正是因?yàn)槟菆?chǎng)音樂(lè)會(huì)，我踏上了學(xué)鋼琴這條路……
接下來(lái)發(fā)生的事情，更堅(jiān)定了我學(xué)鋼琴的信心。我有一個(gè)朋友，她也是學(xué)鋼琴的，已經(jīng)考過(guò)了八級(jí)了。一天，我去她家玩，一進(jìn)門就被她家里那臺(tái)黑色鋼琴給吸引住了。這臺(tái)漂亮的鋼琴在她精心呵護(hù)下，干凈的閃閃發(fā)光，看上去高雅脫俗，她是多么熱愛(ài)剛情�。∷嬖V我：“學(xué)鋼琴多好啊，音樂(lè)是人類的另一種語(yǔ)言，它能夠同人與人之間的感情，使人們學(xué)會(huì)了從另一種渠道來(lái)對(duì)待世界。美好的音樂(lè)不僅給人們帶來(lái)極大的樂(lè)趣，使人愉快，還能陶冶人們的情操，這是件多么美好的事情啊！聽(tīng)了她的話，我頓時(shí)感受到了音樂(lè)多美麗之處和閃光點(diǎn)。我深深地知道，學(xué)一門藝術(shù)不是想學(xué)就學(xué)，想放棄就放棄那么簡(jiǎn)單，而是要付出許多汗水和努力，堅(jiān)持才能學(xué)到的。但是，我并不怕吃苦，我仍然咬著牙關(guān)，忍住練琴時(shí)手臂的酸痛堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想！
隨著級(jí)別的增長(zhǎng)，難度也開(kāi)始提高了，一些休止符、復(fù)雜的和弦把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我一遇到這些難題，就會(huì)先冷靜下來(lái)，一遍一遍的練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，那些困難終于收起了他那猙獰的面孔，給我讓路了。
我把困難當(dāng)做動(dòng)力，正因?yàn)檫@樣，才會(huì)讓我覺(jué)得有更大的毅力和信心去實(shí)現(xiàn)理想。我相信，只要持之以恒，當(dāng)鋼琴家的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，它已經(jīng)在我的心靈深處扎了根，只有用汗水、毅力、智慧和信心去灌溉，到了收獲的季節(jié)，一定會(huì)結(jié)出累累的果實(shí)！
我的理想六年級(jí)作文3
人生，是因?yàn)橛辛死硐氩庞蟹较颍蝗松�，是因�(yàn)橛辛死硐氩庞心繕?biāo)；人生，是因?yàn)橛辛死硐氩庞幸?guī)劃。如果連想實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)都沒(méi)有，那人生將毫無(wú)意義。我的理想是當(dāng)一名有錢人。這句話說(shuō)出來(lái)可能會(huì)引來(lái)很多人的嘲笑和譏諷；這句話說(shuō)出來(lái)或許與偉大的科學(xué)家夢(mèng)，教師夢(mèng)，醫(yī)生夢(mèng)都形成對(duì)比，顯得是個(gè)錢虱子，財(cái)迷。
但是，要知道，后面還有這么一句話：“以愛(ài)的名義捐給需要的地方�！笔堑模蔀橐粋�(gè)有錢人，不是為了讓我自己能過(guò)上歌舞升平、花天酒地、奢侈豪華的生活。而是為了有一份愛(ài)能傳遞到需要它的地方去，能起到它應(yīng)起的作用。
雖然這個(gè)理想在我腦海中萌生的十分突然，但是卻在我心中根深蒂固的留了下來(lái)，原因是有一次，我在電腦上看到了一篇文章其中有這樣的一段話：“如果你感動(dòng)了，就盡自己的能力幫幫他們吧�！毕旅媸且唤M圖片。我是一個(gè)不易受感動(dòng)的人，但是看完之后我很心酸。
這些孩子窮得連學(xué)都上不起，衣服破破爛爛，只能遮體而不能避寒。整天干活照顧家里的老弱病殘，早早就承擔(dān)起家庭支柱的責(zé)任。更嚴(yán)重的是他們沒(méi)有水----～～～沒(méi)有水呀！皮膚慘黑、嘴唇干裂，肌膚因過(guò)度缺水而皮開(kāi)肉綻。有的人為了能吸到幾滴水而慘死在石頭崖下。這種情況尤其是非洲特別嚴(yán)重，非洲的孩子是什么樣你們知道嗎？干枯？瘦弱？悲慘？不不不，他們的樣子早已超出我們的想象，他們的大腿與我們的手腕一樣粗細(xì)，而他們的手腕還不足正常人的二分之一，沒(méi)有衣服，沒(méi)有家，就游蕩在大街上任其自生自滅。我無(wú)法用更多的語(yǔ)言來(lái)形容了，只有四個(gè)字“慘不忍睹”。
從我見(jiàn)到那篇文章開(kāi)始，它就在我的心里扎根了，并時(shí)刻提醒著我，當(dāng)我浪費(fèi)食物，浪費(fèi)水，浪費(fèi)了錢財(cái)和時(shí)間，或者與父母拌嘴吵架，心情不順埋怨日子有多不如意時(shí)……，那篇文章便在我的腦海中出現(xiàn)了，有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：你想過(guò)他們嗎？
你想過(guò)他們嗎？
你和他們比起來(lái)，你是多么的'幸福，可是你卻不知足，還在浪費(fèi)還在埋怨！想到這些我的心情就逆轉(zhuǎn)了，我要做我想做的事情。這或許被人說(shuō)不是一個(gè)理想，但這確實(shí)是我想做的事情，也是我的理想和目標(biāo)：我想成為一個(gè)有錢人，將我有的以愛(ài)的名義捐給那些需要但是卻沒(méi)有的難民孩子們，我希望看到他們的笑臉，這是我的愿望和理想。
理想，這個(gè)詞在字典里的意思是對(duì)未來(lái)事物的理想或希望。但值得一提的是后面還有一句話：多指有根據(jù)的、合理的。跟空想、幻想不同。是��！理想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是用來(lái)空想和等待的。所以我要加倍努力學(xué)習(xí)，用寶貴的時(shí)間做更多寶貴而有意義的事情，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗！為我加油吧！
我的理想六年級(jí)作文4
理想是人們活著的意義，若沒(méi)了理想，人只是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的行尸走肉，沒(méi)有靈魂的空殼罷了。而我的理想，便是成為一位優(yōu)秀的科學(xué)家。
“媽媽，放大鏡為什么會(huì)放大呢？”我那時(shí)才一年級(jí)，對(duì)一切事物都十分有興趣�！澳阕约合胂�，用手去摸摸，看看有什么特點(diǎn)。”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起放大鏡，左搖搖，右擺擺，還是看不出什么東西來(lái)。我好奇地伸出手去摸了摸，忽然喊到：“媽媽，媽媽，是不是因?yàn)樗虚g凸出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)才會(huì)放大的呀？”媽媽笑著說(shuō)：“真聰明，長(zhǎng)大以后一定可以當(dāng)一個(gè)科學(xué)家！”
長(zhǎng)大后，我對(duì)科學(xué)這門學(xué)科更加感興趣。每當(dāng)科學(xué)課的鈴聲一響，我的心中就按捺不住一陣激動(dòng)之情。當(dāng)科學(xué)老師捧著一臺(tái)顯微鏡走進(jìn)教室時(shí)，我差一點(diǎn)蹦起來(lái)。接下來(lái)的小組實(shí)驗(yàn)就是利用顯微鏡來(lái)觀察微觀世界。整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，幾乎是我一個(gè)人在操作。我硬生生的把小組實(shí)驗(yàn)變成了一次個(gè)人實(shí)驗(yàn)，一旁的同學(xué)都驚訝極了！
后來(lái)，我了解到了更多的科學(xué)知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多的偉大的科學(xué)家：科學(xué)家愛(ài)迪生是大家都熟悉不過(guò)的了，他發(fā)明了電燈，人們?cè)诤诎抵械玫搅斯饷�，雖然過(guò)程十分艱難，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)；另一位科學(xué)家，她的名字叫做瑪麗？居里，雖然當(dāng)時(shí)的社會(huì)十分歧視女性，但是她全然不顧，埋頭工作直到死去——她發(fā)現(xiàn)了鐳，為醫(yī)療界造福，自己卻因?yàn)殍D射線的侵蝕而慢慢衰老。
這些科學(xué)家，讓我在心中暗暗下定了決心：“長(zhǎng)大以后，我一定要成為一名科學(xué)家，為人類造福！“嗯……我能做些什么呢？”我一直苦苦思索，“有了，我要發(fā)明一個(gè)水流過(guò)濾機(jī)，把被污染的水源變得美麗如初�！�
唉，現(xiàn)在的水源污染十分的嚴(yán)重。城市的河水到了夏天臭氣熏天，污水可以直通江海。
想到這些，我就會(huì)有看到我長(zhǎng)大后揮筆創(chuàng)作的'情景：
我的水筆在紙上飛快地左右滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)靈感從我的腦海冒出，記錄在了我的紙上。很快，一張“水流過(guò)濾機(jī)”的設(shè)計(jì)圖紙出現(xiàn)在面前。我仔細(xì)地看，修改每一個(gè)細(xì)節(jié)。完成后，我便開(kāi)始精密地計(jì)算，我算得很慢，不讓一個(gè)數(shù)甚至一個(gè)小數(shù)點(diǎn)從我的眼前逃過(guò)。準(zhǔn)備工作做完了，開(kāi)始制造。我對(duì)著草圖和數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)校對(duì)，用螺絲刀用力把螺絲擰緊，確保堅(jiān)固。再把各種電路按照次序一個(gè)個(gè)擺好。最后小心翼翼打開(kāi)電源，將它放入被污染的水中。發(fā)現(xiàn)不足后，我就繼續(xù)改進(jìn)，直到成功為止。
因?yàn)槲业乃鬟^(guò)濾機(jī)，被污染的水源重新變得清澈，小河脫下了那層灰衣，江海展現(xiàn)出最美的姿容。
我悄悄告訴自己，努力學(xué)習(xí)，我的科學(xué)夢(mèng)終究會(huì)成為一個(gè)美麗的事實(shí)。
我的理想六年級(jí)作文5
理想，是每個(gè)人心中的一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)有大有小，也許觸手可碰，也許遙不可及，但理想永遠(yuǎn)是人生導(dǎo)航的燈塔。有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)；而當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的理想，便會(huì)感到莫大的幸福。
與我同窗共讀六年的同學(xué)們個(gè)個(gè)懷揣夢(mèng)想，有的想成為偉大的科學(xué)家，有的想做一名救死扶傷的“白衣天使”，還有的想當(dāng)一名人民教師，教育祖國(guó)的未來(lái) ……然而，平凡的我，心中也有一個(gè)夢(mèng)悄悄埋下種子，生根發(fā)芽，它就是——成為一名小說(shuō)家！
我一直深切地愛(ài)著我的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。在我的心中，漢語(yǔ)是那樣的博大精深，是那樣的娓娓動(dòng)聽(tīng)，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘！每次，當(dāng)我讀著那一個(gè)個(gè)方塊字的時(shí)候，字里行間似乎隱藏著一股巨大的吸引力，將我?guī)нM(jìn)小說(shuō)的世界。那個(gè)世界，時(shí)而美好，時(shí)而驚險(xiǎn)，仿佛總是那樣的真實(shí)。正是因?yàn)闈h字這種神奇的'力量，讓我學(xué)會(huì)駕馭它；也正因如此，我開(kāi)始努力學(xué)好語(yǔ)文。我堅(jiān)信：有朝一日，漢字也會(huì)在我的筆下演繹出絢麗的色彩！
我深知，練習(xí)寫日記是學(xué)好語(yǔ)文的一個(gè)重要方法�？粗矍八陌僮值母寮垼也唤肫鹨痪湓挘骸澳軐懞靡痪湓捑湍軐懞靡欢卧�，能寫好一段話就能寫好一篇日記�！币痪湓挘肯氲竭@里，塵封已久的往事重新浮現(xiàn)于我的腦海。那時(shí)，正在上小學(xué)一年級(jí)的我準(zhǔn)備在新本子上寫日記。當(dāng)時(shí)，我思來(lái)想去想了很多，而最終落在紙上的只有這么一句話：“我今天被老師批評(píng)了，不知為什么，我總覺(jué)得身邊的人都很開(kāi)心�！比缃駪浧�，我不禁有些好笑，第一次寫日記就寫得這么有“內(nèi)涵”，為什么后來(lái)卻不行了呢？而且，也正因?yàn)槟切┕すふ你U筆字跡，讓我萌發(fā)了第二次寫日記的愿望。
后來(lái)，一次又一次的執(zhí)筆，讓那個(gè)曾經(jīng)只能寫一句話的我慢慢成長(zhǎng)到寫幾百字也是輕而易舉，時(shí)間讓理想的實(shí)現(xiàn)距離我又進(jìn)了一步。可是，還是有許多坎坷與艱辛，不斷拉長(zhǎng)著這段距離。
日記，作文……一篇又一篇。終于，我覺(jué)得可以提筆嘗試寫寫小說(shuō)了，可僅僅寫了六千字，我就有些沮喪了。當(dāng)我看著如同白開(kāi)水般枯燥無(wú)味的語(yǔ)言，如直線般亢長(zhǎng)普通的情節(jié)，心中的失望難以掩飾。第一次寫小說(shuō)，我就被自己PASS了。我真的有些落寞，我不知道是因?yàn)樽约簺](méi)有用心寫，還是因?yàn)槲业乃礁揪筒畹奶h(yuǎn)。
失敗總是帶著傷痛，而好文筆也絕非短時(shí)間就能鍛煉出來(lái)的，我這樣安慰著自己�？墒菍懶≌f(shuō)也帶給我許多的快樂(lè)，為了內(nèi)容更加真實(shí)，也迫使我搜集了許多資料，積累了更多的知識(shí)。
盡管如此，我還是決定堅(jiān)持寫下去。不僅為了我所熱衷的小說(shuō)，為了我所熱愛(ài)的漢字，更是為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，讓它開(kāi)花結(jié)果。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的理想——成為一名小說(shuō)家！
我的理想六年級(jí)作文6
這一天，風(fēng)和日麗。五點(diǎn)多鐘，天還黑的時(shí)候，我就早早地起了床，和妹妹一起去了錢塘江邊，放飛我們美麗的奧運(yùn)夢(mèng)想。
原以為這么早來(lái)，不會(huì)有多少人在的，卻沒(méi)想到，已有許多人手里拿著一只漂亮的風(fēng)箏，等著東邊那明亮的第一縷曙光射來(lái)。那預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)始，我們的希望和夢(mèng)想都即將在這一刻被淋漓盡致地釋放出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)喊了一聲：“太陽(yáng)出來(lái)了！”是啊，就在這時(shí)，天空頓時(shí)變得明亮起來(lái)，釋放出萬(wàn)丈華麗的光輝，美麗的.朝霞映紅了半邊天，不停地變換著色彩，由紅到粉，到紫，到藍(lán)……我愜意極了，看著如此美麗的景色，享受著晨風(fēng)吹拂，簡(jiǎn)直忘乎所以了�！敖憬悖e忘了放風(fēng)箏！”是啊，天空中已經(jīng)有零零落落的幾只風(fēng)箏了。
我讓妹妹舉起風(fēng)箏，挑選了一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的絕佳時(shí)機(jī)，說(shuō)了聲“放！”看見(jiàn)妹妹撒了手， 我就開(kāi)始在這遼闊的草地上快樂(lè)地奔跑。眼看著風(fēng)箏越飛越高，聽(tīng)著風(fēng)聲在耳邊“呼呼”地響，我認(rèn)為可以停下了。沒(méi)想到，我一停下，風(fēng)箏便開(kāi)始直線下墜，我只好繼續(xù)奔跑。后來(lái)實(shí)在跑不動(dòng)了，一挨著草地便癱了下去�？墒秋L(fēng)箏絲毫不理會(huì)我，還是不聽(tīng)話地跟著我落到了地上。妹妹和我一樣沮喪，說(shuō)：“姐姐，為什么風(fēng)箏不肯飛起來(lái)？有什么辦法嗎？”她這一說(shuō)，倒提醒了我，
一邊收線，一邊回憶起舅舅放風(fēng)箏的樣子。他都是先不讓風(fēng)箏飛太遠(yuǎn)，奔跑到風(fēng)箏飛到一定高度時(shí)，剎車，還把線一拉一拉的，風(fēng)箏就飛穩(wěn)了。待完全飛穩(wěn)了，再放高一些，繼續(xù)拉線。我眼前一亮，對(duì)，我也試試！
“來(lái)，托著風(fēng)箏，咱們這次一定能成功！”這是我自信的聲音。“能行嗎？”妹妹懷疑地看著我�！霸囋嚥痪椭懒�！”隨著我的飛奔，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我一看，立馬剎了車。眼看著風(fēng)箏又要掉下去了，我緊張得手心都捏出了汗，急忙收緊了線，慢慢地操控著，終于，風(fēng)箏又向藍(lán)天揚(yáng)起了高傲的頭。這只風(fēng)箏是福娃“妮妮”的圖案，妮妮是只可愛(ài)的小燕子，愿它把美好的奧運(yùn)祝福播撒到世界的每一個(gè)角落，也愿它把我的奧運(yùn)夢(mèng)想向藍(lán)天傾訴！
不僅是這只風(fēng)箏在越飛越高，隨著時(shí)間的推移，我們的祖國(guó)也在日益強(qiáng)大，越飛越高。8月8日，奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行，這宣告著祖國(guó)的繁榮昌盛，也預(yù)示著我們這些祖國(guó)的花朵，將在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，祖國(guó)的明天將會(huì)更加美好！雖然我現(xiàn)在還小，沒(méi)有什么能力，但若是下一次還有機(jī)會(huì)舉辦奧運(yùn)會(huì)，我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)志愿者，為奧運(yùn)盡一份自己的力量！
我的理想六年級(jí)作文7
每當(dāng)我看到電視上那些明星精彩絕倫地演出，深受萬(wàn)人喜愛(ài)！我是多么羨慕呀！我也多么想一夜之間就成為一名受億萬(wàn)人喜愛(ài)的小明星�。】墒�，這一幕只在我的夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)。但是，我要下決心讓夢(mèng)想變成真實(shí)。
想讓自己變成明星，除了唱歌，文明禮貌，演戲以外，還有跳舞方面，都要有改善提高。所以我就報(bào)了舞蹈輔導(dǎo)班，在那里我學(xué)會(huì)了肚皮舞，拉丁舞，藏族舞，爵士舞等。學(xué)肚皮舞的時(shí)候，老師不知都罵過(guò)我多少次了。肚子搖動(dòng)起來(lái)，可是我還是不會(huì)，老師就臭罵了我一頓。我哭了。
可能是哭了的原因，心情放松了許多，以后練就越來(lái)越順了。拉丁舞，就因?yàn)樗业哪_都被弄腫了。藏族舞就更不用說(shuō)了，我的腰都練傷了。你們以為我會(huì)放棄嗎？答案當(dāng)然是不會(huì)，老天爺越不看好我，我就要好給他看。
爵士舞很簡(jiǎn)單，只要把握韻律就行了。有一天我練累了正在休息，老師走過(guò)來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了六個(gè)月了，你很棒，你離夢(mèng)想越來(lái)越近了�！蔽业椭^，不好意思地說(shuō)：“老師，我知道你在安慰我，當(dāng)然，我是練舞蹈很棒，可我還很小，根本就不能啊。后來(lái)老師說(shuō)：“你啊，這是為你以后的夢(mèng)想打下的基礎(chǔ)啊。”對(duì)啊，我不能灰心，我要加油，把任何人都比下去，加油，我在心里默默地說(shuō)。我出師以后，就覺(jué)得自己不是以前的那個(gè)自己，而是一個(gè)脫胎換骨的人，變得有氣質(zhì)了。演戲嘛！這就不用說(shuō)了，我在家成天演，所以不用擔(dān)心。讓我最驚心膽顫的是唱歌。
我經(jīng)常在教室里唱歌。我唱歌也經(jīng)常找不著調(diào)，我每唱一次歌，同學(xué)們就遠(yuǎn)離我一次，我心想：真有這么難聽(tīng)嘛！我不信，我就拿著我媽媽的手機(jī)把我唱的歌錄下來(lái)，一聽(tīng)！驚了！真是有多難聽(tīng)就有多難聽(tīng)。所以同學(xué)們才會(huì)說(shuō)我唱得難聽(tīng)遠(yuǎn)離與我，哎！真應(yīng)該好好練練了�？墒俏疫�是毫不氣餒，笨鳥(niǎo)先飛嘛，所以我就趁著節(jié)假日在家聽(tīng)歌，唱歌等。
大約過(guò)了四個(gè)星期吧，我唱歌就有了旋律。后來(lái)，我又有一些奇想，不如我自學(xué)一些比較難的.舞蹈，飛天，吊著威壓在半空中的跳舞，在椅子上跳舞。前兩個(gè)有點(diǎn)不切實(shí)際，不能做到。所以就選擇的椅子舞，開(kāi)始了，在學(xué)的過(guò)程中有甜苦，甜是，因?yàn)槲页晒α�，苦是，受到過(guò)腰上的傷，腿上的傷，一片片紫色的傷，讓我流下了絕望的眼淚。可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑廊绻以谶@時(shí)放棄是我這一生最大的缺陷。所以，我忍住了痛苦。大約練了兩三年吧，就會(huì)了，動(dòng)作是我自己編得哦。
每人都有夢(mèng)想，只要你努力了，認(rèn)真去做了，你就能成功，成為王中之王，成為王者。
我的理想六年級(jí)作文8
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么…… —————摘自《雷鋒日記》 親愛(ài)的朋友，看過(guò)上述的一段《雷鋒日記》，你會(huì)有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的.陣地的！”
是呀！
白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格��！
有人說(shuō)，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎（SARS），更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn)，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
我的理想六年級(jí)作文9
每一個(gè)人的心里都有一個(gè)至高無(wú)上的理想。每個(gè)人的理想是與眾不同的，各有各的風(fēng)格，各有各的特色，各有各的理想。我的理想是做一名出色的舞蹈家，雖然還在學(xué)習(xí)中，雖然會(huì)遇到很多挫折，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
我的夢(mèng)想就想一條小船，小船上滿載著我昨日學(xué)習(xí)舞蹈留下的汗水；我的夢(mèng)想就想一朵剛發(fā)芽的幼苗，上面有許多我學(xué)習(xí)舞蹈努力的話語(yǔ)；我的夢(mèng)想就想一顆糖，我想它會(huì)越來(lái)越甜。我也相信我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我還記得那一次，我正在舞蹈房里壓腿，我的腿部有內(nèi)傷所以在我壓腿時(shí)很疼痛，我的疼痛使我不斷告誡自己：“加油！我要加油，做什么事情都得努力、堅(jiān)持到最后。”因?yàn)槲覉?jiān)信堅(jiān)持到最后一定會(huì)成功的。我自己忍耐著這說(shuō)不出的痛，但我想為了夢(mèng)想就算在苦再累也要熬過(guò)去，因?yàn)閴?mèng)想指引我向前進(jìn)。于是我們又來(lái)踩跨了，這對(duì)于我的腿部不會(huì)影響到，所以我不會(huì)感覺(jué)疼痛，于是我放松放松自己，呼氣。吸氣。好了，搭檔踩著我兩個(gè)膝蓋，然后我想我想想一些有趣的事情才能不感覺(jué)有點(diǎn)痛。于是，我又憧憬在未來(lái)的時(shí)間里了，過(guò)了一會(huì)兒我又從憧憬回到了現(xiàn)實(shí)，咦！真的不痛呀！因?yàn)槲也痪o張我不想，所以我一點(diǎn)都不感覺(jué)很疼痛。不過(guò)我們接下來(lái)又是劈叉了，我劈的下去，但是不是很直，所以我還在努力的學(xué)習(xí)當(dāng)中，當(dāng)老師讓我們劈下去，我劈了下去，老師讓我們撐20秒，但是這20秒對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一天似的.，我感覺(jué)腿像給針一針一針的縫來(lái)縫去，但是我還是強(qiáng)忍著劇痛，不過(guò)很快老師數(shù)到了20秒。我興奮喊出來(lái)了；好樣的！終于結(jié)束了。我們又進(jìn)行更大難度的一項(xiàng)就是搬腿，有一個(gè)人站著一個(gè)人搬，我讓我的搭檔輕輕的搬，因?yàn)槲彝扔袃?nèi)傷，所以我太大幅度就會(huì)很痛，像是腿里的筋在外面拉，于是在我苦苦的堅(jiān)持下，我終于忍住了疼痛，忍了10秒就放了下了，老師說(shuō)讓我回家擦藥，我想也許擦藥就會(huì)好一些，過(guò)后回到家擦了擦不見(jiàn)有效，就想也許夢(mèng)想就是這樣有挫折，但是要看我們?cè)趺疵鎸?duì)。
夢(mèng)想看似難以實(shí)現(xiàn)，但是也不是很難，只要我們的堅(jiān)持和努力下，我們可能也會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步，所以，當(dāng)我們做每件事時(shí)，不要總說(shuō)很難完成不了，那樣只會(huì)讓你永遠(yuǎn)都完成不了，不去嘗試一下怎么知道會(huì)不會(huì)成功，所以夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)也要付出一定的代價(jià)。但是我會(huì)努力爭(zhēng)取圓滿我的夢(mèng)想。
由深圳市羅湖區(qū)僑香學(xué)校六一班：許丹婷投稿
湖南邵陽(yáng)大祥區(qū)其實(shí)蠻好的，環(huán)境是邵陽(yáng)市最好的了，過(guò)得挺開(kāi)心的。
我的理想六年級(jí)作文10
一陣陣清風(fēng)，載著一個(gè)個(gè)絢麗的夢(mèng)，吹到藍(lán)藍(lán)的天空中，架著悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……
——題記
每個(gè)人都有自己的理想，有了理想，才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草，寒冷孤寂中擁抱著理想取暖，；征途迢迢的大雁，因?yàn)橛辛死硐氩挪煌５赝帮w翔。一個(gè)雄渾瑰麗樂(lè)章的序曲。我們的生日是生命的起點(diǎn)，小溪流是大海的起點(diǎn)，種子是希望的起點(diǎn)，沙礫是高塔的起點(diǎn)，一日是一年的起點(diǎn)，生命的原野和人生的旅途中的起點(diǎn)無(wú)處不在，一個(gè)人找好了起點(diǎn)就等于找準(zhǔn)了成功的方向。
現(xiàn)實(shí)又仿佛總是殘酷、無(wú)情的，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，有時(shí)使我們倍感到失落。一年級(jí)時(shí)，當(dāng)有人問(wèn)我的理想是什么的時(shí)候，我總是豪氣沖天的回答：我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，一位明星。時(shí)隔6年，如果再有人問(wèn)我的理想，我會(huì)很平靜地說(shuō)：做一名作家。
是的，我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家，因?yàn)樵谖业难壑�，作家是知識(shí)和才思的象征。我非常羨慕作家，他能用一支神奇的筆把萬(wàn)物復(fù)蘇的春描成一位美麗的姑娘，恬靜而柔美；把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽(yáng)畫，柔和而自然；把清風(fēng)徐徐的`秋涂成一片金色的海洋，高貴而典雅；把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂(lè)描繪的栩栩如生，淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家，我要描寫出一篇篇優(yōu)美華麗的文章來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我的社會(huì)，國(guó)家。我的這個(gè)理想也并非遙不可及，我鍥而不舍地學(xué)習(xí)，寫作，為了迎接這最大的挑戰(zhàn)——自己。我挑戰(zhàn)自己，在學(xué)習(xí)上多找問(wèn)號(hào)，懂得不恥下問(wèn)，因?yàn)榉e累是打開(kāi)理想大門的鑰匙。我?jiàn)^斗，掙扎，超越，就是為跨越無(wú)知的道路，走向理想的殿堂。
我樹(shù)立自己的理想，堅(jiān)信只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)。理想是黑夜里引領(lǐng)你前進(jìn)的一盞路燈；是泥濘中一雙攙扶你的雙手；是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等候著，來(lái)慶祝努力的結(jié)果。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我毫不懈怠，因?yàn)槲抑溃簺](méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。我不質(zhì)疑自己的能力，我要超越自我，實(shí)現(xiàn)理想。
太陽(yáng)總在有理想的的地方奪目燦爛，月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光；理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng)，我會(huì)努力前行！
我愿這個(gè)理想，不被平庸的現(xiàn)實(shí)所淹沒(méi)，帶著我的心靈召喚走，我相信，這一個(gè)美麗的理想，一定能成為現(xiàn)實(shí)。讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過(guò)市井的硝煙，超越你我曾有過(guò)的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地；向著火紅的太陽(yáng)；向著皎潔的月光；向著盛開(kāi)的鮮花；向著我們主宰的明日無(wú)悔翱翔。
��！理想，生命的港灣。
為夢(mèng)，我一定會(huì)奮力把握住生命的小船，載著它駛向理想的彼岸……
——后記
我的理想六年級(jí)作文11
理想是橋，橫跨在人生迷茫的大海；理想是燈，照亮人生成功道路；理想是火，燃燒起我心中自信的熊熊烈火。世間萬(wàn)物都有理想：種子的理想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)；花兒的理想是結(jié)出果實(shí)；小鳥(niǎo)的理想是想自由翱翔……不管是動(dòng)物還是植物，都有屬于他們的理想，人人都有理想，我也不例外，而我的理想就是想當(dāng)一名——數(shù)學(xué)家。
小時(shí)候，我的理想猶如天上的繁星一樣多，一會(huì)兒想當(dāng)歌手，唱出心聲；一會(huì)兒想當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明出一片新天地；一會(huì)兒又想當(dāng)警察，將那些十惡不赦、逍遙法外的'人繩之于法……現(xiàn)在想起來(lái)，真是又好笑又幼稚，而現(xiàn)在，我的理想終于確定了下來(lái)，我也不知未來(lái)會(huì)不會(huì)改變，可至少我曾為它努力過(guò)，也不會(huì)感到遺憾。
也許吧，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家不像歌手那樣絢麗多彩，也不像畫家那樣有高超的技藝，更不像明星一樣受人崇拜�？杉词惯@樣，我還是想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，甘愿做一株默默無(wú)聞的小草。
許多人曾問(wèn)我，為什么會(huì)有這個(gè)理想？其實(shí)，我從四、五年級(jí)開(kāi)始就熱愛(ài)數(shù)學(xué)，奧數(shù)這些動(dòng)動(dòng)手指頭的科目。在幼兒園時(shí)，我就學(xué)過(guò)一種心算、口速算的方法，憑靠手指就可以算出三位數(shù)乘三位數(shù)以上的乘法以及除法。因此，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)家的念頭就已經(jīng)在我心里萌生了。直到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單了，許多同學(xué)也向我討教方法，可是不管我怎么教也教不會(huì)他們這種方法，可能是我自己的原因——應(yīng)不太會(huì)教人吧，但這也不能否定我是數(shù)學(xué)界百里挑一的天才吧！
數(shù)學(xué)，到了現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是我生活的一大享受和不可缺少的一部份。因此，為當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，我曾做過(guò)不少的犧牲和實(shí)踐，大多時(shí)間，我都會(huì)拿起一本奧數(shù)書(shū)，一邊讀著、一邊想著、做著，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可我還不知道。說(shuō)來(lái)也巧，每次忘記時(shí)間的時(shí)候都是被別人提醒我的，可我的心卻還在思維大海里轉(zhuǎn)，每次一有數(shù)學(xué)問(wèn)題我就爭(zhēng)強(qiáng)好勝。每一個(gè)學(xué)期，我總會(huì)把數(shù)學(xué)著重學(xué)習(xí)鉆研，以及刻苦研究，一道題要重復(fù)思索十幾遍，呵呵，我猜我的腦細(xì)胞都被我折磨得不成樣子了吧！
如此熱愛(ài)數(shù)學(xué)，追求數(shù)學(xué)的我，理想不是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家說(shuō)得過(guò)去嗎？若我真的成為一名數(shù)學(xué)家，我會(huì)為人民服務(wù)，用我的智慧幫助有需要的人。到那時(shí)，再回首看看我的奮斗路程，該是何等的欣慰��！若我沒(méi)有成為數(shù)學(xué)家，我也無(wú)怨無(wú)悔。
理想是人生的導(dǎo)航燈塔，沒(méi)有了它的鼓勵(lì)，你肯定會(huì)一蹶不振！讓我們與理想一起走向明天的太陽(yáng)吧！
我的理想六年級(jí)作文12
理想是一粒種子，一開(kāi)始很小，但經(jīng)過(guò)水的灌溉、陽(yáng)光的照射，便開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。假如沒(méi)有理想，人生將失去斑斕的色彩。要實(shí)現(xiàn)自己的理想并不容易，但一定要有一顆堅(jiān)定的心，相信一切困難都能迎刃而解。同學(xué)們，讓我們一起去書(shū)寫自己的理想，為它加油喝彩吧！
——題記
理想是沙漠中的一片綠洲，給予你生存的希望；理想是大海中的燈塔，給予你前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)雨中的港灣，給予你無(wú)窮的斗志。人生如蠟，理想是芯，如果沒(méi)有了理想，人生還有何意義？因此，人人都要樹(shù)立一個(gè)自己的理想。理想有許許多多，有的人理想當(dāng)一名警察，為人民服務(wù)替國(guó)家爭(zhēng)光；有的人理想當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)地教師，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生成為國(guó)家的棟梁；有的人理想當(dāng)一名出色的導(dǎo)游，引領(lǐng)大家走遍天下所有的景點(diǎn)。而我的理想是吃遍天下美食的美食家。
歷史上，無(wú)數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛羞h(yuǎn)大的理想，才使得人生更加有意義，并作出許多不同凡響的成就。有句名言說(shuō)的好：現(xiàn)在的一切都為將來(lái)的夢(mèng)想編織著翅膀，要讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
做美食家這個(gè)念頭萌生在我八歲的時(shí)候,那是我第一次接觸關(guān)于美食的書(shū)籍.我很清楚的記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆世界》,一翻開(kāi)第一頁(yè),我就被它那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和誘人的`圖片給吸引住了.那本書(shū),正安靜地躺在那偌大的檀木書(shū)柜里，那書(shū),早已被我看了不小于十次了,就算是背,也應(yīng)該可以了吧.就在我第一次接觸到那一本神奇的書(shū)時(shí),我就立志要成為一個(gè)美食家,不僅是當(dāng)美食家,還要當(dāng)一個(gè)像蔡瀾一樣名望很大的美食家!我覺(jué)得美食家是一個(gè)非常享受的一種職業(yè)。每個(gè)廚師燒出來(lái)的味道都是美食家第一個(gè)品嘗的，而且看電視時(shí)看美食家吃那甜美的味道，看著口水直流著。唉，別看了，我的肚子越來(lái)越餓了。如果想要成為一個(gè)堂堂正正的美食家，一、先把學(xué)習(xí)學(xué)好，二、要把自己的廚藝提高，這樣才能配得上堂堂正正的美食家的稱號(hào)。如果能成為一名美食家那該多好啊，我便會(huì)吃下全天下所有的美食再得出一個(gè)點(diǎn)評(píng)：這味道真棒呀，這是我吃過(guò)最好吃的了，但是，菜燒的再好吃也沒(méi)有媽媽燒的味道香呀。如果我成了美食家，既可以當(dāng)導(dǎo)游，又可以吃遍天下美食；如果我成了美食家，拿高級(jí)廚師一個(gè)個(gè)燒出來(lái)的美味都不在話下。我一定要為自己的理想時(shí)刻努力著，為自己的理想時(shí)刻奮斗著，為自己的理想時(shí)刻驕傲著。
小小的蝸牛也會(huì)有大大的夢(mèng)想，只要一步一步往上爬總會(huì)有屬于自己的天，為什么？因?yàn)橛欣硐搿?/p>
我的理想六年級(jí)作文13
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力，理想是人生道路的路標(biāo)……沒(méi)有了理想，就像星星沒(méi)有了光彩，帆船沒(méi)有了帆布。
我的理想是做一名福利院院長(zhǎng)。去撫慰那些受傷孩子的心靈，去重新栽培那即將凋零的花朵，讓深淵中的孩子看見(jiàn)那美麗繽紛的“彩虹”的七色光。
這個(gè)理想起源于我在電視上看到那些孤兒們無(wú)助的眼神時(shí)心中的一種微微的顫動(dòng)。每每看到那些孤兒，我都會(huì)想：這些孩子為什么會(huì)這樣？他們現(xiàn)在流浪，長(zhǎng)大以后怎么辦？他們會(huì)餓死、凍死嗎？有沒(méi)有人會(huì)管他們？他們會(huì)因?yàn)樾r(shí)候的艱苦生活而仇視社會(huì)，走上犯罪道路嗎？孩子們的心是玻璃做的，是極容易破碎的。他們渴望得到溫暖，渴望得到保護(hù)與關(guān)愛(ài)。他們還小，完全沒(méi)有獨(dú)自生活的能力，失去了父母這把保護(hù)傘，他們還剩下些什么？
我想保護(hù)他們，貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓他們快樂(lè)起來(lái)，明白世界并沒(méi)有他們想象中那么寒冷，讓他們懂得感恩，懂得用雙手去回報(bào)社會(huì)，讓世界充滿愛(ài)，讓所有人心連心，手拉手。共創(chuàng)幸福家園！
還有一次，我看到一個(gè)孩子父母雙亡，一位好心人收留了他，并供他上學(xué)，培養(yǎng)他成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而又一群孩子，同樣是孤兒，由于周圍的人的`歧視，讓他們走向了懸崖，開(kāi)始走向犯罪道路。這又給了我一次觸動(dòng)，我反復(fù)思考：如果當(dāng)初那些孩子受到的不是歧視與嘲笑，如果他們接受到的是溫暖與幸福，那也就不會(huì)造成今天的局面吧�？上В松鷽](méi)有如果。關(guān)心孩子們，保護(hù)祖國(guó)未來(lái)的棟梁。這個(gè)事例讓我的理想又一次堅(jiān)定。
我不想讓孩子們受傷，有人可能會(huì)問(wèn)了：“像花朵進(jìn)入溫室里嗎？”我的回答是不會(huì)。
雖然我會(huì)收留他們，保護(hù)他們，但絕不會(huì)溺愛(ài)他們。我不會(huì)把孩子呵護(hù)成溫室里的花朵，我會(huì)鍛煉他們獨(dú)自生活的能力。我會(huì)給他們獨(dú)立發(fā)展的空間，讓他們學(xué)會(huì)去拼搏，學(xué)會(huì)在生活的“不確定”中劈波斬浪，成為堅(jiān)強(qiáng)的人，成為有作為的人，成為有志氣的人，成為生活中的強(qiáng)者！
澆樹(shù)澆根，育人育心。我也一定忘不了培養(yǎng)孩子們內(nèi)心的花朵。我會(huì)教給他們一些人生哲理，讓他們長(zhǎng)大以后成為有文化、有內(nèi)涵的人，而不是粗魯?shù)�、頭腦簡(jiǎn)單的人。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始朝理想奮斗。我首先要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成各科作業(yè)，多閱讀有益的課外書(shū)，成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，將來(lái)以身作則，教會(huì)他們。還有就是考上好中學(xué)，升入好大學(xué)，掙錢以后，就有足夠的能力收養(yǎng)他們了。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之，“練完十八缸水”，我要勤奮、刻苦、認(rèn)真。
“正直是道德之本” ，我當(dāng)然會(huì)培養(yǎng)自己有一顆正直的心，這樣，才能作為一個(gè)優(yōu)秀的人去撫養(yǎng)他們。
我把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。理想來(lái)了，我不拒絕，我努力學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。
我的理想六年級(jí)作文14
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。
我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ソ處熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
教師是神圣的.職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。 我想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
我的理想六年級(jí)作文15
理想，是江河中的航標(biāo)，是波濤起伏大海中的一艘小船所想到達(dá)的彼岸，是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
世界上不乏名人志士，每個(gè)人心中也都有各自崇拜的人。我最欣賞崇拜的是比爾蓋茨偉大的比爾，比爾是編程師的出身。當(dāng)然，我的理想，也就是狂妄地要成為第二個(gè)“比爾蓋茨”。
志向就像羅盤,興趣就像風(fēng)帆,兩者相輔相成、缺一不可,它們可以讓你駛向理想的港灣。之所以我會(huì)選擇這一條路，那是因?yàn)槲颐陨狭穗娔X。那是幾年前的一件事情。
那時(shí)候，我還是一個(gè)一年級(jí)的“小可憐”，什么都懵懵懂懂。但是，在我房間卻有一臺(tái)動(dòng)都不能動(dòng)的電腦。那是舅舅的“淘汰”品，爸爸媽媽說(shuō)是輻射大，不給玩�？墒俏覅s懷著一種好奇，手癢癢，想去摸一下，敲一下，操作一下。于是我便跟媽媽打了賭，我要是贏了就給我玩，輸了則以后都不提。不用說(shuō)，還是我厲害，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”��！到了晚上的`時(shí)候，我開(kāi)始做媽媽習(xí)題，習(xí)題非常多，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，每天不是要求做數(shù)學(xué)題，就是做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。我可是“身在曹營(yíng)心在漢”呀，雖然我正做著題，卻目不轉(zhuǎn)睛地望著電腦，不一會(huì)兒便發(fā)起呆來(lái)。直到媽媽推門進(jìn)來(lái)�！霸趺床艑懥硕苟↑c(diǎn)的題呢？你怎么回事�。苦�？”媽媽嚴(yán)厲地審問(wèn)著我。但是，我終究瞞不過(guò)明察秋毫的媽媽，她問(wèn)我：“你是不是想玩電腦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，哀求道：“老媽，你答應(yīng)過(guò)要給我玩的，更何況我連這電腦里面賣的什么藥都不知道，給我玩玩吧！”，媽媽不知所措，她愕然想起了對(duì)我的承諾，但死要面子的她，為了給自己個(gè)臺(tái)階，便說(shuō)：“玩是可以，但作業(yè)做完了再說(shuō)。也不要玩那么長(zhǎng)時(shí)間，看電腦影響視力，輻射太大，記得早點(diǎn)睡！”我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)早就為了這個(gè)時(shí)刻而準(zhǔn)備完畢了。打開(kāi)電腦后，那奇異多彩的虛擬世界令我眼花繚亂，驚羨不已。但好動(dòng)的我，總壓抑不住自己的興奮，左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)到這臺(tái)電腦“打結(jié)”了，我在慌亂之下更加急，急的就像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槲覍?duì)電腦系統(tǒng)管理這方面來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)大菜鳥(niǎo)。所以手忙腳亂之下，只好狂按鍵盤，瘋砸鼠標(biāo)，嘴里罵著那不爭(zhēng)氣的東西電腦。弄著弄著，他自己又恢復(fù)了，真是令我一團(tuán)霧水！他真得是太神奇了，任我宰剝，都可以自動(dòng)修復(fù)錯(cuò)誤，真有趣！于是我和電腦就展開(kāi)了這樣一個(gè)奇妙之旅，也就萌發(fā)了當(dāng)一個(gè)編程師的念頭。
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