關(guān)于六年級(jí)的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
說實(shí)話,我并不很討厭秋天。這是個(gè)多愁善感的季節(jié),很適合寫一些亂七八糟的文章,抒發(fā)心中的郁悶。記得去年秋天,莫名其妙的就感觸狂多。于是每個(gè)安靜的夜晚,在冷清的秋風(fēng)中抱著一杯熱氣裊裊的咖啡,一邊望著月亮一邊在紙上刷刷地寫,再不時(shí)地品味一番咖啡的香醇。我喝咖啡并不是為了所謂的小資,只是,只是想在冷清的秋夜中給自己一點(diǎn)溫暖。
那是段難忘的日子。在初三那個(gè)繁忙的.時(shí)刻里,我不停地寫啊寫,記錄下那時(shí)的曾經(jīng)。我會(huì)獨(dú)自一人漫步在秋風(fēng)中,我會(huì)執(zhí)著地仰望開始變高的天空。。然后黃透了的樹葉就掉下來,重重地砸在我頭上,它是想告訴我生命的結(jié)局嗎?那一刻,有種絕望就忽然排山倒海地涌出來,徹骨的絕望就這么輕易地將我淹沒,敘事作文《隔了一年的秋作文》。
有時(shí)候想想看,一年也就這么過去了,快得讓我措手不及。一年后的今天,樹葉依然變黃,天空依然明亮?墒且荒昵暗哪切┦煜さ娜,卻離開了我。他們帶走我的牽掛,他們把我的思念帶到天涯海角。再瘋狂的笑過鬧過也只是曾經(jīng)。曾經(jīng),多么殘酷的字眼!它是再也回不來了。我輕輕地笑,眼淚吧嗒吧嗒往下掉。
秋天真的是個(gè)殺人的季節(jié),我在這個(gè)殺人的季節(jié)里瘋狂地思念。
有個(gè)朋友在他的文章里寫過這么一段話:都說失去了才懂得珍惜,為什么我珍惜了,一樣會(huì)失去呢?當(dāng)時(shí)看了是沒感覺,F(xiàn)在再想器,便是從頭到腳的悲涼。我感到身體里的什么東西被抽走了,而那剩下的,已沒了意義。
忽然就想起郭敬明的一段話:我懷念過去的你,懷念我留在單車上的十七歲,懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng),夾著悲歡和一去不再回頭的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。明亮。傷感。無窮盡。
讀著這些清麗憂傷的文字,回憶起那些無數(shù)次縈繞在我夢境中的人和事。突然之間就淚流滿面。
后記:后來,我一個(gè)去遠(yuǎn)方上學(xué)的好朋友打電話給我。她說,King,我好想你。我最近常常夢見你們,那些熟悉的臉,快樂的事。夢見我和你吵架后又和好,夢見我們一起偷偷地把零食帶進(jìn)學(xué)校,夢見我們繞著學(xué)校的跑道一圈圈地走,夢見我們一人塞一個(gè)耳機(jī),哼唱同一首歌。那些好象還是昨天的人和事,怎么突然之間就那么遙遠(yuǎn)了......她是沒看到,電話這頭的我,眼淚在不停地掉。
六年級(jí)的作文 篇2
我的文具盒里裝著一個(gè)“大幫手”,那就是水果味橡皮。那是爺爺買給我的,它是長方形的,帶白色的條紋,周圍是藍(lán)色,還是水晶的呢!看起來就像水晶糖。它還含有不同水果組合起來的香味呢!每當(dāng)我拿起它擦錯(cuò)字時(shí),它好像在對我說:“認(rèn)真一點(diǎn)兒,爭取打一百分哦!”它什么筆寫的字都可以擦,是不是很高級(jí)呀?每當(dāng)我寫字受到老師的表揚(yáng),我感覺它總是會(huì)微微地對我笑,我心里也甜滋滋的'。有一次,同學(xué)們拿出語文書,互相背古詩,我也拿出語文書給同學(xué),讓同學(xué)抽背。
可同學(xué)們一看我的書都譏笑我,說我的書完全是“大花貓”。我生氣了,拿起橡皮開始在語文書上認(rèn)真地擦,我的橡皮似乎也特別賣力,在它的幫助下,我的書很快就被擦干凈了。當(dāng)我再拿出書給同學(xué)們背時(shí),他們又稱贊說:“你的語文書怎么這么快就變干凈了?”我只是得意的一笑,沒理他們。一日復(fù)一日,一月復(fù)一月,幾個(gè)月后,我的“大幫手”越來越小,可它從沒有說過什么,我喜歡我的“大幫手”——橡皮!
六年級(jí)的作文 篇3
十二年前的十一月初,我出生了。我降生的時(shí)候正好是傍晚,我在夕陽里“哇哇”大哭著,不知道是不是對人世有什么意見。晚霞為我羞紅了臉。爸爸用手指肚逗著我的小臉蛋,興奮地說:“這小丫頭,真像我!
我長得像爸爸,這是不爭的事實(shí)。小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí),我是在村里上學(xué)。我們的村子很大,村里很多人都認(rèn)識(shí)我爸爸,卻不一定認(rèn)識(shí)我。但是,他們一看到我就知道我是誰家的孩子。我與爸爸的長相簡直是一個(gè)模子里鑄出來的。
那時(shí)候我很機(jī)靈,嘴巴也甜,見到誰都叫一聲“XX好”,而且決不會(huì)叫錯(cuò)?吹侥觊L的男人就叫爹爹,看到年青的男人就叫伯伯叔叔,看到年長的女人就叫婆婆,看到年青的女人就叫姆媽。很快,我就名聲在外了,大家都夸張家的女兒懂禮貌呢!
我的.性格外向,像個(gè)“假小子”。平時(shí)在村子里看到我,我總是拿著用柳枝彎成的弓,把玉米桿當(dāng)箭,朝天射上一箭,幻想著能從天上射下一只鳥來。
冬天的時(shí)候,我拿一個(gè)盒子裝上糖水,放在冰天雪地里,盼望著它能凍成一塊冰棒。我就呆在一邊等啊等,人都凍僵了,可冰棒也沒凍住。
上四年級(jí)以后,我開始住校了,跟班上的女生住一個(gè)宿舍。女大十八變,我不再那么瘋了,變成了乖乖女。雖然我以前很貪玩,但是成績還不錯(cuò),當(dāng)然現(xiàn)在也一樣。每年學(xué)校的“三好學(xué)生”評(píng)比都是我最引以為豪的事。每當(dāng)這時(shí)也是爸爸媽媽最開心的時(shí)候。在家里,爸爸還特意給我批了一面墻,專門給我貼獎(jiǎng)狀用的。
現(xiàn)在這面墻上,各種獎(jiǎng)狀陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)貼了快二十張了。但是我不敢驕傲,我的愿望是用獎(jiǎng)狀把整面墻都貼滿,我還要努力喲。
六年級(jí)的作文 篇4
六五班,一個(gè)與其它班級(jí)沒多大區(qū)別的班級(jí),為啥要說它,因?yàn)樗闹魅耍ㄖ魅嗽谶@指這個(gè)班級(jí)中的學(xué)生與老師。﹨s不一般。
以前,這些小主人還是一大群的野鴨子,那時(shí)候的他們只是偶爾得獎(jiǎng),而且還經(jīng)常被校長罰,被校長罵,被扣班級(jí)積分?傊郧,我們班級(jí)是學(xué)校的倒霉大王。
現(xiàn)在我們班可真是從野鴨子變成了金鳳凰。因?yàn)槲覀儼嗟拇髮Q人了!由“魏老將”變成了“楊大帥”,自從換了大將,我們班一直是連續(xù)得獎(jiǎng),從未間斷過,先后有“先進(jìn)班集體”、“模范班集體”、“大賽總冠軍”等大獎(jiǎng)。哎,差點(diǎn)忘了,還有“書香班級(jí)”大獎(jiǎng)呢,本次活動(dòng)我可是小露了一手,F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)風(fēng)靡全校了,無人不知,無人不曉。
你可能不信的,比如上一學(xué)期的古詩文全校大考查。在考察之前,我們班的每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的背, 楊 老師更是著急,從早到晚的督促盯背,當(dāng)然盯背的主要是那些后進(jìn)者。老師希望他們也能夠背到滾瓜爛熟,因?yàn)闄z查通過,那我們就晉級(jí)了。檢查那天,老師只把我叫了一次,卻把張勇叫了兩次。張勇是誰?我們班的搗蛋大王耶。第一次給張勇的是篇短。幸運(yùn),我們都對他慶幸。可當(dāng)?shù)诙䝼(gè)背誦題目一出,大家一驚,我更是著急,因?yàn)槟瞧叶急车媒Y(jié)巴,不知他能背得好嗎!后來一聽,我們的擔(dān)心是多余的,因?yàn)樗绨涯莻(gè)句子背得滾瓜爛熟,他的努力讓我們心中的'石頭都落地了。
咋樣,挺酷吧!經(jīng)過老師的訓(xùn)練,我們一定會(huì)更上一層樓,讓全校對我們刮目相看,因?yàn)槲覀兪且傍喿幼兂闪诵蹓训慕瘌P凰,沒人能打敗我們的,我們是永不言敗的六五班,我們決不會(huì)失敗,決不!
六年級(jí)的作文 篇5
書,啟迪我的人生
古人說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”
書,它是知識(shí)的海洋,可以讓我們允吸知識(shí)的乳汁。
書,它可以讓我們開闊眼界,可以讓我們足不出戶就能了解那多姿多彩的世界……
我很喜歡讀《水滸傳》,腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻,水泊的煙波浩淼,水面上有無邊無際的蘆葦。似乎目睹宋江、晁蓋率領(lǐng)義軍與官軍英勇作戰(zhàn)的場面。讀《三國演義》時(shí),似乎又看見趙子龍?jiān)诋?dāng)陽長板坡,勇不可擋,威震三軍,救阿斗的樣子……
讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)身殘志堅(jiān)的'人——海倫·凱勒,她是一個(gè)生活中的勇者,克服了種種困難,經(jīng)過不懈的努力,創(chuàng)造了人生的奇跡。她不但學(xué)會(huì)了讀書,學(xué)會(huì)了說話,而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè),成為人類史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人。她是一個(gè)真正的“巨人”,直到現(xiàn)在,她的精神仍鼓舞著無數(shù)人。
書,不管你在黑暗破舊的茅草屋,還是在金碧輝煌的宮殿里,都可以擁有它。書,是一個(gè)神奇的東西,它可以使愚昧的人變得睿智,可以為你從黑暗的茅草屋里打開一扇通向光明的窗戶;它是一把金鑰匙,為你打開通向知識(shí)海洋的捷徑……
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