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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2024-07-30 20:09:19 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)年的作文合集5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      關(guān)于六年級(jí)年的作文合集5篇

      六年級(jí)年的作文 篇1

      親愛的媽媽:

        您好!

        在女兒生命的十一個(gè)階梯中,滲透著您多少心血!感激的話一言難盡,我就說說我的心里話吧。

        從我踏入學(xué)校門檻的那一天起,您就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,進(jìn)入求學(xué)生涯后,你要懂得學(xué)習(xí)的重要性,不能再像幼兒園那樣整天無(wú)所事事。要知道,人沒有知識(shí)就像飛機(jī)沒有雙翼,猛虎沒有利爪一樣。 睆拇,我時(shí)時(shí)刻刻牢記您這一番話,恪守自己的承諾:一定不能讓媽媽失望。爭(zhēng)氣的'我,果然沒讓您失望,一直為做一個(gè)知識(shí)淵博的人而奮斗?墒牵乙娺^的世面卻非常狹窄。您可能已經(jīng)忘記,您的女兒曾多少次向您乞求,讓她和同學(xué)一起去郊游;曾多少次要求您讓她去廣場(chǎng)散散心……可著一切都被您那望女成鳳的心給抹殺了。從此,我只能埋頭苦讀,在封閉的小屋里安分的聽從您的安排。您難道不認(rèn)為這樣有些死板嗎?每當(dāng)我用無(wú)比羨慕的眼光看著別的同學(xué)興致勃勃地談起出游中的趣事,我便憂愁起來(lái):如果我向您提出這樣您認(rèn)為無(wú)理的要求,您一定又會(huì)擺出一副理論家的姿態(tài):“出去會(huì)有危險(xiǎn),耍心又大了?這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的!快去復(fù)習(xí)!”想到這兒,我便不由自主地嘆起氣來(lái)……其實(shí),我在郊游中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主;在集體生活中學(xué)會(huì)了助人為樂……這是多么富有情趣的生活呀!但這一切在我生活中都成為了夢(mèng)境。

        還記得有的同學(xué)說您不講理,太墨守成規(guī),您難道沒有若有所悟嗎?雖然我說了您的不是,但您的養(yǎng)育之恩,我定會(huì)涌泉相報(bào)的,我永遠(yuǎn)是您的好女兒!

        祝

      事事順心

        女兒:彭詩(shī)鰻

        時(shí)間:

      六年級(jí)年的作文 篇2

        “聽,外面什么聲音?”早上,媽媽拿著羽絨服來(lái)到我的房間,拉起蜷縮在被窩里的我。

        “是風(fēng),這么大的風(fēng)。 蔽叶阍诒桓C里真不想起來(lái)。

        “今天降溫了,零下5度,外面都結(jié)冰了。”我趴在窗前,只見樹枝被風(fēng)吹得亂擺,有的枯枝禁不住寒風(fēng)的襲擊,“咔嚓”一聲斷了。有的枝上還殘留著一些稀疏的枯葉,一陣風(fēng)刮來(lái),飄飄悠悠地落在地上,這些樹葉一小團(tuán)一小團(tuán)地滾到墻角,就像怕冷的孩子縮成一團(tuán)。

        上學(xué)的路上,媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,可我還是覺得寒風(fēng)刺骨。大街上的人們圍著厚厚的圍巾,戴著口罩,只露出一雙眼睛,那些在車站等車的人們?yōu)榱蓑?qū)寒竟也原地小跑起來(lái),還不停地搓著手。

        到了學(xué)校,操場(chǎng)上到處都是人,有的在跑步,有的在跳繩……大家都在做熱身運(yùn)動(dòng)呢!

        很遺憾,今天沒有體育課,一整天我坐在教室里都是手腳冰涼的'。晚上一到家,我趕緊開了爐門,啊,真舒服!看來(lái)冬天真的到了。我突發(fā)奇想:要是冬天外面也刮暖風(fēng)那該多好!我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽笑著告訴我,世間的萬(wàn)物都有它存在的理由,冬天不冷就凍不死害蟲,所以寒風(fēng)是冬天的魂。

      六年級(jí)年的作文 篇3

        踮起輕柔的腳尖,春姑娘來(lái)到人間。

        春雨過后,柳枝抽出了嫩芽,小草綠油油的,草地上還開滿了五彩繽紛的花朵,它們?cè)陲w中搖擺著身體,仿佛在跳著舞。迎春花是春天的使者,它們吹起了金黃色的小號(hào),奏起了春 之交響曲 。

        在山頂俯視山下,農(nóng)田里一片金燦燦的,原來(lái)是油菜花開了,辛勤地小蜜蜂正忙看采蜜呢,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……”多么和協(xié)的聲音呀!一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧,那邊的果園里開了許多花,紅的像火,白的像雪,粉的`像霞,美麗極了。

        來(lái)到樹林,這兒熱鬧非凡,許多只鳥兒在這兒筑了巢,繁衍后代,它們組成了一個(gè)大家庭,“布谷,布谷……”“嘰嘰喳喳……”它們又像是一個(gè)大樂團(tuán),正在演奏著歌曲呢!

        春天是百花盛開的季節(jié),是生機(jī)勃勃的日子,它是那么美麗,那么溫柔,那么充滿活力,我聞到了生命的味道……

      六年級(jí)年的作文 篇4

        “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

        小草在自然界中算是最讓人視而不見的一類普通植物。但每當(dāng)在路邊、在石縫、在山嶺、在峽谷見到小草,看到小草的那種堅(jiān)韌、堅(jiān)持,不畏困難,直至重生,總會(huì)讓我倍感振奮、崇生敬意。感謝小草,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

        那是我驕傲的日子。

        我從小學(xué)四年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法,也許是初始興趣的努力,加上自我的天賦,我一開始學(xué)毛筆字就寫得很好,常常會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。特別是課堂評(píng)講的時(shí)候,老師時(shí)不時(shí)都會(huì)把我的字掛到講臺(tái)上作同學(xué)們的練習(xí)范本,同學(xué)們都十分佩服我,我自然也是沾沾自喜,覺得自己很厲害。那段時(shí)間,我簡(jiǎn)直是小書法家的代言人,一提起字寫得好的,大家都不由自主地想到我,心里蕩漾起的那驕傲和愉快滋味,勝過在大街上炫耀德克士冰激凌。

        那是我灰心的日子。

        升入六年級(jí),書法學(xué)習(xí)也進(jìn)入了更高一層。我發(fā)現(xiàn),我寫字開始漸漸地力不從心,寫出的字不再優(yōu)美、大方,總是缺少一些味道。老師不再表?yè)P(yáng)我,我慢慢從他的得意弟子變成了和其他同學(xué)一樣,有時(shí)甚至?xí)䦷б粌删渑u(píng),這讓我感覺很難堪。有時(shí)我付出了比以前多倍的.努力,依然也無(wú)法寫出漂亮的字。加上小升初的忙碌和緊張,我對(duì)書法原有的熱情幾乎被無(wú)形的力量漸漸吞噬掉了。有時(shí),我還會(huì)想,或許,我一直都選擇錯(cuò)了?我是不是不適合學(xué)書法?書法的道路,我還應(yīng)該繼續(xù)嗎?我覺得,是時(shí)候放棄了。

        那是我放棄的日子。

        漸漸的,我變得懶散。書法作業(yè)能不做就不做,實(shí)在必須交作品時(shí)就拿以前寫的去敷衍。上書法課要么沒帶筆,要么沒帶字帖,寫出來(lái)的字更丑了。老師都不想批評(píng)我了,我更是無(wú)所謂的樣子,心想:就在書法班混日子算了。以前只是我把自己想得太天才,我最終是沒有能力學(xué)好的。

        那是我燃起希望的日子。

        某日,我正和同學(xué)邊聊天邊走向教室,卻因?yàn)橐淮蔚皖^看見了一種叫做堅(jiān)持的東西。我看見,教室外的樓梯縫隙里,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著幾棵小草。雖然看似弱不禁風(fēng),但生命的新綠卻綻放其中!我深深地佩服這些小草,也不免想到了自己。雖然我選擇的這條路不一定平坦,但我沒理由畏難止步。就像這些小草,

        它們的生存環(huán)境一點(diǎn)也不舒適,可是既然選擇了前方,便只顧風(fēng)雨兼程。就連小草也懂得堅(jiān)守信念、永葆希望,我有什么理由不勇敢面對(duì)挫折?有可能我不是書法家的料,但這是我的選擇,只有努力了,堅(jiān)持了,我才會(huì)了無(wú)遺憾。

        那是我重新輝煌的日子。

        我又變得努力了。勤能補(bǔ)拙,我每天付出了比其他人更多的汗水,我要把前段時(shí)間落下的全都補(bǔ)回來(lái)。事實(shí)證明,我不笨,我還是靠著自己的努力取得了勝利。我重新去參加各種各樣的比賽,都取得了勝利,我又成為了小書法家的代言人。我的驕傲回來(lái)了。

        自那以后,我常常告誡自己,做一個(gè)像小草一樣的人,低調(diào),堅(jiān)韌,一旦選擇目標(biāo)就永不言棄!

      六年級(jí)年的作文 篇5

        星期四早上一早,我便早早地起了床,因?yàn)榻裉煳议T學(xué)校四,五,六年級(jí)要到錢江新城去秋游。我吃好早飯后,我對(duì)自己說:千萬(wàn)不能遲到,要不就不能去嘟嘟城了。于是我迫不及待地沖出家門。

        到了學(xué)校,同學(xué)們好像都很帶勁兒的樣子,有的在和鄰近的同學(xué)講講話,談?wù)勌;有的在拿出自己帶的書和大家分享;還有的同學(xué)在玩自己帶的游戲王戰(zhàn)斗卡,所有的一切都代表著:錢江新城,我們來(lái)了!

        坐著公交車,過了漫長(zhǎng)的時(shí)間,我們終于到了錢江新城。走下車,放眼望去,一座雄偉的建筑映入了我的眼聯(lián),外面有四根彎曲形的建筑物,用柱子連起來(lái),中間有一個(gè)圓形建筑,簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。我看到有許多人,全是文三街集團(tuán)四,五,六年級(jí)的學(xué)生,我們排成一條直線,對(duì)我來(lái)說,周圍的一切都是新奇的,我這里看看,那里看看,仿佛是一只剛剛來(lái)到這個(gè)世界上的小鳥,但是,最讓我感到新奇還是嘟嘟城了,據(jù)說DO嘟城是讓小朋友們找工作的地方,是讓大家體驗(yàn)生活的地方,與是,我?guī)е闷嫘逻M(jìn)了嘟嘟城。

        DO嘟城好大啊!我們踏上了臺(tái)階,走進(jìn)了嘟嘟城的地毯,里面放著小朋友來(lái)嘟嘟城找工作時(shí)的須知,還有嘟嘟城的平面圖。順著地板,我門漸漸地走進(jìn)了嘟嘟城,一個(gè)一個(gè)標(biāo)題代表著各項(xiàng)工作,有DO嘟城百貨,和興老棕,美發(fā)廳,醫(yī)院等等等等,我左瞧瞧,又看看,恨不得把所有的工作都看一遍,不光是我一個(gè)人,同學(xué)們好像也很好奇,我的.耳邊不時(shí)傳來(lái)說話聲,同學(xué)們好像都在討論DO嘟城的職業(yè)。我門向二樓走去,二樓的工作就更精彩了:爆爆冰,幼兒園,公安局,錢江晚報(bào)記者……其中我最趕興趣的工作就是錢江晚報(bào)記者了,差不多,我們參觀完了所有地方,嘟嘟城工作人員給我們發(fā)了DO讀城的紀(jì)念幣,我門就離開了嘟嘟城。

        我門還參觀了兩個(gè)錢江新城的展館,今天我真高興,我機(jī)會(huì)我一定要去DO嘟城體驗(yàn)一把!

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