日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2023-04-22 08:58:58 六年級(jí) 我要投稿

      【精選】六年級(jí)年的作文集錦5篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】六年級(jí)年的作文集錦5篇

      六年級(jí)年的作文 篇1

        一直以來(lái),我都在夸獎(jiǎng)我的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我的爸爸。那是因?yàn)槲覜](méi)有想好如何形容爸爸的愛(ài),那深沉靜默的愛(ài),像是空氣,也真像是一座高山,給我依靠,也給我距離。

        在我從小到大的印象中,爸爸似乎都不怎么在家里說(shuō)話(huà),爸爸說(shuō)話(huà)的時(shí)候,一般都是在媽媽需要他做一個(gè)“報(bào)告”的時(shí)刻,這樣的'時(shí)刻,相當(dāng)于做“年終總結(jié)”,少之又少,至少我活在這個(gè)世界上的十幾年里,他真是像極了一個(gè)專(zhuān)門(mén)做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)。

        然而,就是這樣一個(gè)專(zhuān)門(mén)做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo),他每天都努力工作著,起早貪黑工作著,為得也就是給我掙足夠的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi),想盡辦法讓我和媽媽過(guò)得更加好。他的行動(dòng)就是他的愛(ài),他的愛(ài)就在他的行動(dòng)之中。久而久之,我也就原諒爸爸那作報(bào)告形式的言語(yǔ)溝通了。開(kāi)始嘗試著,適應(yīng)爸爸深沉靜默的愛(ài)。

        爸爸的愛(ài),除了深沉靜默之外,也很像是空氣的存在。常年都是我和媽媽在一起叨叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完,而爸爸就坐在旁邊,聽(tīng)或者沒(méi)聽(tīng)地做著他自己的事情,這使我感到安心。一旦在場(chǎng)的爸爸,忽然不在場(chǎng),哪怕他從來(lái)都沒(méi)有發(fā)過(guò)言,我都會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么,就像是缺少了空氣似的,讓人忽而難以呼吸了。

        都說(shuō)父愛(ài)如山,我在認(rèn)為父愛(ài)是空氣般的存在后,也有了察覺(jué)。這種察覺(jué)不單單是因?yàn)槲矣X(jué)得父愛(ài)如山一樣供我們依靠,更是因?yàn)榘职值膼?ài)總給人一些距離,這份距離是呼吸之間的空氣的不可看見(jiàn),也是言語(yǔ)溝通所需要努力的一段距離。我始終認(rèn)為爸爸應(yīng)該多與孩子說(shuō)一些什么,而不是只給我們物質(zhì)上的一切,然而,爸爸會(huì)知道這些嗎?

      六年級(jí)年的作文 篇2

        平時(shí),同學(xué)們都說(shuō)我是“作文高手”,在一次“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”活動(dòng)中,又有同學(xué)說(shuō)我是“學(xué)習(xí)一點(diǎn)通”。今天,我還要自豪地告訴你,我還是一個(gè)“廚藝高超”的“小廚師”呢!至今,我不僅能做“番茄炒雞蛋”、“青椒土豆絲”、“回鍋肉”等家常菜品;還具備了蒸菜、涼菜、燒菜、湯菜的基本功。

        說(shuō)起我為什么這樣喜歡廚藝,還得從語(yǔ)文老師給我布置的一次家庭作業(yè)說(shuō)起,那次老師布置我回家學(xué)炒雞蛋,還以“炒雞蛋”為題寫(xiě)一篇作文。經(jīng)婆婆手把手地教;我“千辛萬(wàn)苦”地學(xué)。終于,一盤(pán)色鮮味美的“番茄炒雞蛋”經(jīng)過(guò)我的手炒出來(lái)了。同時(shí),一篇漂亮的作文“炒雞蛋”也輕松順利地完成了。

        我吃著自己做的炒雞蛋,感覺(jué)格外的香;而我的作文“炒雞蛋”被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀且被報(bào)刊發(fā)表了,心情又特別的爽。

        從此,我就經(jīng)常進(jìn)廚房跟著婆婆全面地學(xué)廚了,我還特別不放過(guò)節(jié)假日和家里來(lái)客時(shí)的大好學(xué)廚機(jī)會(huì)。而曾經(jīng)在餐館工作過(guò)的'婆婆,也頗費(fèi)心思地?fù)Q著菜品讓我學(xué)。于是,我的廚藝漸漸地“高超”了。

        一個(gè)星期日,我一人在家。我的兩個(gè)同學(xué)又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)我家作客,我對(duì)他們說(shuō),今天我們一起玩電腦,中午就吃方便面吧!沒(méi)想到他們見(jiàn)我家沒(méi)有大人,相互眨眨眼說(shuō),不行!我們要吃炒雞蛋,口氣挺硬的。我立刻就明白了,這兩個(gè)平?倫(ài)給我挑刺的“傢伙”,是嫉妒我那篇“炒雞蛋”的作文,今天想讓我出出洋相。

        好嘛!我今天就給你倆露一手。這時(shí),從冰箱里拿肉需解凍,于是,我?guī)е麄兊绞袌?chǎng)輕車(chē)熟路地買(mǎi)回了一大堆菜。又安排他們擇菜、洗菜當(dāng)我的下手。在廚房里,他們睜大了眼圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還不時(shí)地提問(wèn):怎么土豆絲要邊切邊放入凈水中;怎么青椒絲要先煸炒......我一一回答道:切土豆絲若不放入水里,土豆絲很快就變黑了......啊!他們感嘆到,原來(lái)廚房里的學(xué)問(wèn)還真不少呢!

        經(jīng)過(guò)好一番的操作,“番茄炒雞蛋”、“涼拌鳳尾”、“粉蒸排骨”、“回鍋肉”、“酸菜粉絲湯”......擺了一大桌。他們望著這一桌美味佳肴說(shuō),我們?nèi)齻(gè)人怎么吃得了。于是,又打電話(huà)邀了幾個(gè)同學(xué)來(lái)共享。席間,我還給他們講了關(guān)于回鍋肉的典故。他們一邊津津有味地吃;一邊翹起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊道,真棒!

        怎么樣?我算得上一個(gè)“廚藝高超”的“小廚師”了吧!

      六年級(jí)年的作文 篇3

        我是一粒小塵埃,夢(mèng)想著遨游太空。忽然,一陣風(fēng)把我?guī)狭颂炜眨S著風(fēng)兒的搖擺,我遇見(jiàn)了來(lái)自天空的你。

        太美了!絢麗無(wú)比的彩虹,奇形怪狀的云朵,婀娜多姿的晚霞,自由遨翔的小鳥(niǎo)……你們都齊聚在天空中,天空因?yàn)橛辛四銈兌兊妹啦粍偈铡?/p>

        喲!絢麗的彩虹姐姐出來(lái)了,你輕輕地掛在天邊,帶給我們美麗的色彩,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,每種都是我喜歡的顏色,你矗立在天邊,成為天際最美的風(fēng)景!我輕輕地追逐著你,欣賞著你的美麗。五彩繽紛的彩虹姐姐,你穿著彩色的大衣,是在炫耀嗎?你是不是很喜歡雨天,不然你為什么總是雨后才跟我見(jiàn)面呢?你呀,到處亂竄真是淘氣。上午你還在這里,下午就無(wú)影無(wú)蹤了,真是調(diào)皮!彩虹姐姐你到底有多長(zhǎng)呢?你快點(diǎn)告訴我吧,我總是看不到你的兩邊,有時(shí)看到了這邊,卻不見(jiàn)了那邊。

        你好,幽幽的白云,你潔白的身影,讓天空富有情趣。你天天飄來(lái)飄去的`在干什么呢?你是不是在和我一起游山玩水呢?

        雨過(guò)天晴,天邊的晚霞出來(lái)了,染紅了天際,真美。∧阌沙燃t色轉(zhuǎn)變成了深紅,又慢慢轉(zhuǎn)變成了緋紅,最后變成了淺紅,直到?jīng)]有色彩,這種驚艷奇特的變化,真是令人嘆為觀止!

        你好,晚霞下還在繼續(xù)飛翔的鳥(niǎo)兒們,你們要趕到哪個(gè)好地方去呀?看你們開(kāi)心前行的樣子,肯定是知道前方還有更迷人的風(fēng)景吧!

        這天空中的一切,哪個(gè)不是我的好朋友?我熱情地跟你們打招呼。

        你好,一閃一閃的小星星,你眨著大大的眼睛,是在幫我們點(diǎn)亮前方的道路嗎?

        你好,我的老朋友月亮,你露出皎潔的月光,我走到哪兒,你就跟到哪兒,簡(jiǎn)直就是形影不離。你會(huì)感到冷清和孤單嗎?到現(xiàn)在你都還沒(méi)有告訴過(guò)我,上面有沒(méi)有月宮?有沒(méi)有美若天仙的嫦娥和搗藥的玉免?

        你好,來(lái)自天空的你們。夜深了,我伴隨著天空的交響曲沉醉了,在你們的陪伴下我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

      六年級(jí)年的作文 篇4

        巨人學(xué)校西單小學(xué)分校 指導(dǎo)老師:柳秀英

        我是一只北京雨燕,大自然里可愛(ài)的一員。我有漂亮的翅膀,毛茸茸能過(guò)的羽毛,一雙又亮又黑的大眼睛和尖尖的小嘴。我個(gè)頭不算大,小巧玲瓏。人們都非常喜歡我們。

        你們知道嗎?我們還很出名呢,過(guò)去老北京叫“燕京”,就是以我們來(lái)命名的;小朋友們喜歡的沙燕風(fēng)箏是按我們的形象設(shè)計(jì)的。老北京有許多郁郁蔥蔥的大樹(shù),有許多木結(jié)構(gòu)大屋檐的平房,有清新的空氣……非常適合我們居住。我們世世代代在這片熟悉的土地上繁衍生息,與人類(lèi)朋友和諧相處,這里常常能看到我們的身影。

        我愛(ài)美麗的北京,看到我的家園迅速的發(fā)展我非常高興,北京每天都有新發(fā)展,新變化……如今,崎嶇不平的小路已變成四通八達(dá)的公路;高聳入云的大樓已替代了破舊的磚瓦房,我昔日的老鄰居們(人們)已住上了寬敞明亮的新房——我真為他們高興,也為北京巨大的變化而高興。

        有一個(gè)早晨,我收拾好了屋檐下的巢,對(duì)我的小寶寶說(shuō):“媽媽出去找點(diǎn)吃的,很快就回來(lái),你們乖乖地呆在家里。再見(jiàn),孩子們。”說(shuō)完,我愉快地飛出了我的巢。我飛到了我以前和同伴嬉戲的地方,往日那棵茂盛的大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了,這里也不是一片野草坪了,已變成了一個(gè)繁華的廣場(chǎng)。我又飛到了以前小河溝旁邊,那里也已成為干涸的河床了,沒(méi)有一根蘆葦,一條魚(yú)……我記得小時(shí)候還有很多有茂盛植物的地方和有豐富食物的地方,可我現(xiàn)在怎么也找不到它們了,我只看到高樓林立。

        我飛了一天什么也沒(méi)有找到,最后好不容易在一家飯店外面撿到了一丁點(diǎn)的面包屑,叼起來(lái)沒(méi)敢歇會(huì)兒就往家飛,我想小寶寶們一定餓壞了。

        可是我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)是這樣——當(dāng)我飛到“家”的位置時(shí),“家”已不再存在。只見(jiàn)我的巢所在的平房已成為一片廢墟,一輛推土機(jī)正在忙碌著。我在廢墟上面飛來(lái)飛去,試圖找到我的`巢,可是又臟又亂的廢墟里一直沒(méi)見(jiàn)到我的巢,我大聲呼喚我的寶寶,可是沒(méi)有回應(yīng)……我再也沒(méi)找到我的巢。

        啊,城市光顧著發(fā)展而不顧保護(hù)環(huán)境,如果自然所遭受的破壞到了一定的程度,它也會(huì)阻礙城市的發(fā)展。我們雨燕在市區(qū)越來(lái)越少了,我們似乎已被人類(lèi)遺忘。我們沒(méi)有了家,適合生活我們的地方被破壞,改造……我無(wú)法在以前美好的“家園”里生存了,我要被迫遷走了。

        我實(shí)在不愿離開(kāi)北京,可我已無(wú)法生存在這兒。但是,就當(dāng)我和我的姐妹要飛走之前,我們聽(tīng)到了一個(gè)令人感嘆的好消息:北京為了迎接08年的奧運(yùn)會(huì),建造了奧林匹克森林公園。奧林匹克森林公園是北京最大的公園,有很多濕地與樹(shù)木,自然環(huán)境優(yōu)美。而且要建造一個(gè)雨燕塔,要召喚雨燕居住在那里。太棒了!看來(lái)人們也有保護(hù)我們的意識(shí)啦!我和姐妹們興奮不已,我們將有新家了。

        我要留下,我不遷走了。我要等到雨燕塔建好之后,與伙伴們?nèi)ツ抢锇布。?tīng)說(shuō)了人們要保護(hù)雨燕,保護(hù)自然,我就飛上藍(lán)天,去通知我的伙伴們,去告訴它們:“人們沒(méi)有忘記我們,你們看,福娃妮妮就是我們雨燕,我們正在走向奧運(yùn)!飛回來(lái)吧!”

      六年級(jí)年的作文 篇5

        每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,每個(gè)人都有屬于自己的光芒。雖然沒(méi)有如同太陽(yáng)那樣強(qiáng)烈,卻一定有星星那樣耀眼。

        “就這樣,小鴨子成長(zhǎng)為了美麗的天鵝!痹(jīng),在我心中最溫暖人心的故事,就是萬(wàn)物找到了屬于自己的光芒,成為了理想中的自己。我也曾幻想,我就是那只天鵝,我就是那只蝴蝶?涩F(xiàn)實(shí)讓我不由得疑惑起來(lái)。什么才是屬于我的光芒?

        似乎每天都過(guò)著一樣的生活,起床,上學(xué),吃飯,睡覺(jué)。伴隨著每天的日出日落,我將自己忘在了角落,只圍著世界孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)。留下的是黑白。我多么希望用我手中僅剩的色彩將生活填滿(mǎn)。

        在很久很久以前,我記得,我的生活是多彩的。太陽(yáng)是七色的,綠草是不單一的。我在自己的天地間遨游,用我手中的彩鉛,將世界變得美好。那世界中的橋,是一次次疊色產(chǎn)生的,那世界中的天空,是用藍(lán)鉛編織的,每一座山巒都有心的碎片,每一處大地都有色彩的靈魂。那時(shí)我是多么快樂(lè),以為世界可以任自己絢爛,任自己構(gòu)畫(huà),任自己拋灑,甚至在心中扎根,讓世界變得色彩斑斕,這就是我的光芒?墒,我忘了,世界在孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn),每個(gè)人的時(shí)間是有限的,如何去擺脫學(xué)習(xí)的牽絆?

        于是,動(dòng)漫從我的生活退出了,像彩虹一樣,帶給人幸福,卻還沒(méi)來(lái)得及享受,就隨風(fēng)消散了。無(wú)論我怎么不情愿,怎么喧鬧,事實(shí)是不會(huì)改變的。我默默接受了,任內(nèi)心怎樣掙扎,怎么退縮,我都無(wú)力去反抗了。那曾經(jīng)多彩的世界退卻了,在時(shí)間的消磨中,不見(jiàn)了……

        在學(xué)習(xí)的空遐間,我不愿再想起彩鉛給我?guī)?lái)的光芒。那光芒太溫暖了,以至于它一旦消失,周?chē),太孤?dú)了。我日復(fù)一日地圍著世界生存。命運(yùn),卻又一次眷顧了我……

        水,是會(huì)靈動(dòng)的;光,透過(guò)眼睛也能感受匪淺;云,就似我世界的城堡。我看著從我筆下流出的色彩,我的心在顫動(dòng),視覺(jué)變得模糊,呼吸沉重了下來(lái)。那是多么美麗的色彩,似動(dòng)非動(dòng),像溪流一樣裝過(guò)心石,直抵靈魂。我又一次感受到了太陽(yáng)般的.光芒,帶著初春的和煦,帶著風(fēng)的旋律。我看到了久違的橋,久違的天空,每一寸土地都盛放著鮮花,沾染著我的光芒!拔乙屖澜缱兊酶邤!”心笙在天地間回蕩。原來(lái)你并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去,這就是我的光芒!

        或許你是一株小草,在尋找著自己的光芒,忽有巨大的山石壓頂,你只感到四周的漆黑。不用害怕,不用慌張,你要相信自己,用自己的光芒將世界照亮!

      【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章:

      六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21

      六年級(jí)年的作文11-06

      年的六年級(jí)作文11-06

      年六年級(jí)作文02-11

      六年級(jí)的生活六年級(jí)作文02-15

      年的味道六年級(jí)作文08-17

      六年級(jí)年敘事作文06-22

      六年級(jí)年味作文07-01

      年味的六年級(jí)作文03-30

      忙碌的年六年級(jí)作文03-26