十年后的我六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的十年后的我六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十年后的我六年級(jí)作文1
一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，但我還是繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室公司，但現(xiàn)在和原來(lái)有特別大多不同。比如我的幫手不是人，而是機(jī)器人。大馬路上都是機(jī)器人，開車人也不用開了，全自動(dòng)。而且特別綠色出行，原來(lái)車都用油，現(xiàn)在都用電了。
有時(shí)我也會(huì)走出實(shí)驗(yàn)室，到公園里走走，“啊，有只小兔子，多可愛！”想想小時(shí)候，并不都是藍(lán)天白云，天空中除了麻雀還剩些什么呢？有時(shí)候連麻雀都沒(méi)有。公園里除了家養(yǎng)的狗，野的貓，叫的鳥，其它小動(dòng)物都看不見。現(xiàn)在好了，動(dòng)物多了，天空藍(lán)了，樹也綠了。但是人變得懶了。比如我對(duì)科學(xué)數(shù)學(xué)方面有興趣，剩下的都是機(jī)器人幫忙干的.。想想我小時(shí)候機(jī)器人也沒(méi)有，家里大多數(shù)事情都是我做的。除了世界變了，我也變了！
我開始離開父母，自己生活了，自己攢錢養(yǎng)家了。我整個(gè)人也開始變得成熟起來(lái)了，不像原來(lái)小時(shí)候那樣天真可愛了，而是變得認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待每一件事，有時(shí)候我也會(huì)像我爸那樣教育我的孩子，讓他也去努力，讓他也變得懂事認(rèn)真起來(lái)。開始我的家庭也變了，我不是家中最小的，而是一家之主，要管理整個(gè)家庭，要尊老愛幼。
除了養(yǎng)活我的家庭外，我還應(yīng)該教育我自己的孩子。
不管是男的還是女的，我總用我爸教育我時(shí)的獨(dú)門絕技，就是在寵愛中帶一點(diǎn)教育。但也不能過(guò)多愛他，有時(shí)他做錯(cuò)了，我也一定嚴(yán)肅批評(píng)他。但長(zhǎng)大了，我不會(huì)再用罵的這種方式去教育孩子，而是跟他講道理。
這就是二十年后的我，有了自己的家庭，有了工作，有了自己的一種教育孩子的方法。
十年后的我六年級(jí)作文2
丁零零……我床頭的電話響了，“喂，找誰(shuí)？”只聽電話一頭傳來(lái)一個(gè)沙啞的聲音：“喂，王博士嗎？今天下午三點(diǎn)，在哥倫比亞，有一個(gè)很重要的新聞發(fā)布會(huì)，請(qǐng)您來(lái)參加一下�！薄昂玫�，我準(zhǔn)時(shí)去參加�！�
下午三點(diǎn)，我乘著我的時(shí)空飛船準(zhǔn)時(shí)趕到了現(xiàn)場(chǎng)。剛下飛船，一大堆記者便圍了過(guò)來(lái)：“王博士，請(qǐng)問(wèn)您是怎樣探測(cè)出火星上有人呢？”“王博士，請(qǐng)問(wèn)火星上的人是怎樣生存的呢？”這是怎么回事呢？
事情是這樣的'：林明博士交給我一項(xiàng)任務(wù)——讓我探測(cè)一下火星上有沒(méi)有人。接到任務(wù)后，我立即穿上我的宇航服，駕起宇宙飛船，直奔火星。一個(gè)月后，宇宙飛船在火星表面�？苛恕Ｎ蚁仍诨鹦潜砻孢M(jìn)行偵探，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。我繼續(xù)向前走，突然被什么東西絆倒了，我回頭一看，原來(lái)是一棵2分米高、茶杯粗的小樹。我有點(diǎn)奇怪：火星上怎么會(huì)有樹呢？奇怪的時(shí)候，一個(gè)人向我走來(lái)，媽呀！我一下子昏了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在一個(gè)房間里了。我又看見了那個(gè)火星人，他尖尖的腦袋，瘦長(zhǎng)的身子，走起路來(lái)像個(gè)鴨子似的一搖一擺。還沒(méi)容我開口，他就說(shuō)：“我是火星人，你不用害怕，我不會(huì)傷害你的�！蔽矣悬c(diǎn)驚奇：“你是火星人？那你在這兒怎么生存呀？”他指了指衣服上的一個(gè)袋子：“就是它，每天給我輸送氧氣，幫助我們呼吸。”他又給我介紹了許多關(guān)于在火星上發(fā)生的事。
一個(gè)月后，我返回地球，宣布了這一爆炸新聞，那些記者們就天天追著我，想挖點(diǎn)內(nèi)幕。
新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束后，林明博士對(duì)我說(shuō)：“上級(jí)命令，讓我們來(lái)開發(fā)火星，變成人類第二個(gè)家園。”新的任務(wù)又開始了……
十年后的我六年級(jí)作文3
時(shí)間老人牽著我的手，匆匆一過(guò)，十年早已逝去，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子？——題記。
早晨，夜還在沉睡著，并沒(méi)有任何蘇醒的痕跡，風(fēng)在緩緩的吹過(guò)，帶走一片的落葉。這時(shí)一盞燈卻亮了起來(lái)
如茫海中的一盞孤燈在照亮著周圍的世界。
這時(shí)，我早爬起來(lái)，望著鏡子里的女孩：臉蛋早已長(zhǎng)開，從前齊肩的短發(fā)也沒(méi)有了蹤跡，只看見一頭齊腰的長(zhǎng)發(fā)，飄飄然在飄蕩著。
我是一名義工，望著今天要做的事——去敬老院我不禁有一些小激動(dòng)。我看著時(shí)間，不管三七二十一就吃完了早飯，直奔著我的目的地出發(fā)。來(lái)到敬老院，我急忙開始了我的工作。
我來(lái)到一位老奶奶面前，她早已是一頭的“蒲公英”，臉上也爬滿了皺紋，眼睛里的是那積累的智慧。我取來(lái)暖水，用毛巾輕輕地擦拭著老人臉龐，一遍又一遍的洗凈，直到老人的臉完全干凈。我心想：老人一定很愛干凈，我一定要做好每件事情。我來(lái)到老人的面前，手里拿著梳子，輕輕地?cái)n著老人潔白的頭發(fā)，像雪一樣看不出任何的雜質(zhì)。我用白色的發(fā)夾固定著，老人拍拍我的手，說(shuō)：“姑娘，你可真用心呀！我好像年輕了十幾歲。”
面對(duì)老人的`夸贊，我卻小心翼翼的扶起老人，小聲柔和的對(duì)著老人說(shuō)：“老奶奶，我陪你去曬一曬太陽(yáng)吧！”只見外面，陽(yáng)光暖暖的灑下來(lái)，照在雪地上，如一些暖和給人們帶來(lái)希望。我輕輕地小心翼翼的推著老人。望著那美景，我不禁和老人一齊欣賞。
夜深了，寒風(fēng)在吹卻不似先前那些凜冽，而帶來(lái)一些暖和，使人會(huì)心的笑了。
望著時(shí)間早已過(guò)去十年的我，望著那忙碌而又興奮的事情在我眼前閃過(guò)，我不禁感嘆了，感嘆這十年。
十年后的我六年級(jí)作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年到了，我是“新世紀(jì)”航天中心的一名出色的航天員。
叮鈴鈴，一陣急促電話鈴把我從夢(mèng)中吵醒，我迅速的抓起電話“看時(shí)間“”，我現(xiàn)在交給你一個(gè)重要任務(wù)“地球之音”向星球發(fā)出的信號(hào)已有回復(fù)了，我命令你迅速到“未來(lái)”號(hào)發(fā)射艙前去考察。聽到這個(gè)消息，我一下子從床上爬起來(lái)，沖出了家門。
十分鐘后，我已經(jīng)乘坐“未來(lái)”號(hào)到達(dá)星球了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的飛行，飛船降落在I星球上的一處石英石停機(jī)坪上。打開艙門看見一個(gè)黑色小人來(lái)迎接我。他身材矮小，頭大，腿細(xì)而長(zhǎng)，說(shuō)真的，這長(zhǎng)相，真滑稽。外星人介紹說(shuō)“我是這個(gè)星球上的外交部部長(zhǎng)，我代表這個(gè)星球高層領(lǐng)導(dǎo)人以及人民歡迎你的到來(lái)！”說(shuō)著，他便向我握手。
進(jìn)了星球的內(nèi)部，我被外星人的智慧和技術(shù)深深地折服。他們已經(jīng)掌握了飛行器的曲速飛行，以及蟲洞穿越等科技。他們?cè)诟鱾�(gè)方面也有超出人類的地方。這是人類所不能及的，在外星人為我舉辦的宴會(huì)上，外形星人說(shuō)“歡迎你的到來(lái)，我們也一直在茫茫宇宙中尋找自己的`鄰居。直到200年前我們發(fā)現(xiàn)了人類，但因?yàn)椴皇煜ぃ覀兙蜎](méi)有與人類接觸。今天我代表這個(gè)星球的人民和地球人民致以最高的問(wèn)候。但愿這樣能創(chuàng)建和平和諧的宇宙。�！甭犃送庑侨说脑�，我想：那也小，和平外星人同樣需要和平。你和平是人類的共同愿望。
相聚是短暫的，我?guī)е乔虻母黜?xiàng)資料，以及兩個(gè)星球人民之間的愿望返回了地球。
十年后的我六年級(jí)作文5
“媽媽，您還好嗎？哦，我今天不回去了，太忙了……”我剛放下電話，我的秘書就走了進(jìn)來(lái)：“李總，這批飲料里的維生素C不達(dá)標(biāo)，需要添加。還有……”我耐心地聽完趙秘書的匯報(bào)，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧，就按你說(shuō)的`辦，這次不許出任何錯(cuò)誤！”等趙秘書出去。我又拿起電話，撥通了妹妹的電話：“喂，妹妹，云云怎么樣了？她感冒好了嗎”“你快回來(lái)吧，她想你了�！泵妹迷陔娫捘沁吔辜钡卣f(shuō)著“好，我倆小時(shí)后盡量回家……”
沒(méi)錯(cuò)，二十年后的我是一位企業(yè)家。忙完后，我把剩下的任務(wù)交給副總。急匆匆地走了。剛走到二樓，趙秘書急急忙忙追上了我，累的上氣不接下氣結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“李總，副總家里遇到一些事情，剛剛走了，讓我給他請(qǐng)三天假�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你回去吧。”今天又不能回家了，我掃興地走回辦公室。又開始工作。當(dāng)企業(yè)家可真累呀。
晚上十二點(diǎn)，我就蓋著褂子睡著了。猛然間，一雙手又把我搖醒。我睜開曚昽的眼睛，看見了趙秘書。她笑瞇瞇地說(shuō)：“李總，公司的貨都買了出去。您可以放心的回家了�！蔽夷闷鹕w在身上的褂子，對(duì)趙秘書說(shuō)：“你也早點(diǎn)回家吧�！蔽沂帐昂脰|西之后，就火急火燎的趕回了家。
剛進(jìn)門，云云便抱住了我，不停地?fù)u啊搖，我笑著說(shuō)：“云云怎么了？”云云卻說(shuō)：“該起床了�！蔽乙换晤^，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一名企業(yè)家。
十年后的我六年級(jí)作文6
十年后的我二十一歲，正是風(fēng)華正茂的時(shí)候！也許那時(shí)我正在讀研究生，也許那時(shí)我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)演員夢(mèng)，也許那時(shí)我成為了一名受人尊敬的科學(xué)家。
果然不出所料，十年后的我成為了一名科學(xué)家！可是現(xiàn)實(shí)和想象還是有一定差距的，我沒(méi)有愛因斯坦的成就。沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，也沒(méi)有一個(gè)人尊敬我，甚至還有人嘲諷我：“哼！一個(gè)沒(méi)有成就的人是不值得尊敬的'！”他的話刺痛了我，從那以后我更加潛心鉆研，我在那間破舊的研究室里，努力地追逐自己的理想。
我的研究終于有了成果，我研究出了“自信丸”！我把自己的產(chǎn)品發(fā)布到網(wǎng)上，招引了許多記者前來(lái)采訪我。我的產(chǎn)品被推廣到電視上，一下子家喻戶曉。一個(gè)個(gè)成功建立信心的案例讓我產(chǎn)品的銷量穩(wěn)步提升。
我終于成功啦！接下來(lái)我就跟大家介紹幾個(gè)成功的案例：
一位智商極高的人想要去一家大公司當(dāng)CEO，由于過(guò)度緊張說(shuō)話都變得語(yǔ)無(wú)倫次了。他知道自己的問(wèn)題，所以毫不猶豫地購(gòu)買了我的產(chǎn)品。他吃下去以后，立刻變得自信、神采飛揚(yáng)，面對(duì)著面試官侃侃而談，毫無(wú)疑問(wèn)，他應(yīng)聘成功了！
一位新手加入了美國(guó)NBA，一次傳球的失誤讓他非常自責(zé)，即便隊(duì)員都鼓勵(lì)他再接再厲，他還是不能重拾信心。為了幫助他找回自信，我把我的產(chǎn)品贈(zèng)與他，他吃完以后，在比賽中一連投進(jìn)了好幾個(gè)三分，他在這場(chǎng)比賽中有著舉足輕重的作用！
十年后的我成功了，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的我并不想要多大的功名，我只想靠我的智慧和雙手做貢獻(xiàn)，為世界做貢獻(xiàn)！
十年后的我六年級(jí)作文7
歲月如梭，光陰似箭。在20xx年這個(gè)科技繁盛的年代，我成功畢業(yè)于一流大學(xué)，成了一名名副其實(shí)的著名女漫畫家，享譽(yù)中國(guó)。
十年后的我21周歲，身高165厘米，容貌較好，擁有一座私家豪宅。我的漫畫，畫風(fēng)唯美，帶著些古典韻致，被譯為日、英、法、德四種語(yǔ)言，深受大家喜愛。我還被宮崎駿譽(yù)為“21世紀(jì)最具影響力的漫畫家”。
在這個(gè)年代里，我畫畫不用手繪，也不用板繪，只要鼠繪在一個(gè)神奇的軟件里，電腦畫布上就會(huì)根據(jù)你的.幾筆，確定草稿的結(jié)構(gòu)，幫你修線。之后如果你有什么不回話的，可以語(yǔ)音告訴電腦，它會(huì)幫你畫好一切，與你想象得基本吻合。當(dāng)然，這款軟件是我設(shè)計(jì)的，別人都不知道原來(lái)還有如此牛的軟件。
這時(shí)候，大部分漫畫都是彩色的，也就是說(shuō)，漫畫家們得自行上色，小到一個(gè)紐扣花紋，大到全局配色。可是我的上色技術(shù)還沒(méi)有到出神入化的地步，所以還需要用那個(gè)軟件。你可以語(yǔ)音告訴電腦，你想要整幅畫的色調(diào)，它就會(huì)根據(jù)你的線稿開始設(shè)計(jì)顏色，搭配得無(wú)懈可擊。最后的陰影部分只要把軟件左上角一個(gè)像小太陽(yáng)的圖標(biāo)拖到畫面光源方向，然后霎那間，整幅畫就配上了陰影。
所以，我一天就可以更新幾幅漫畫，神速無(wú)比。不過(guò)，這些都是幻想，只有真正女里了，才能成功！20xx年，請(qǐng)你拭目以待，看韓萌如何笑傲國(guó)漫！
十年后的我六年級(jí)作文8
二十年后，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于成為了那個(gè)她。
“報(bào)告�！遍T外的人不停喊道，我無(wú)奈地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)�！苯又鴣�(lái)了好幾個(gè)人。
我站起來(lái)高喊一聲：“同學(xué)們，上課了�！苯淌依镱D時(shí)一片寂靜。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的我是一位年輕的`——女老師。小時(shí)候，我常�；孟胱约菏且晃焕蠋煟艺J(rèn)為老師輕松，有假期，可以管理學(xué)生，但現(xiàn)在我可一點(diǎn)也不這么認(rèn)為。
剛上課，問(wèn)同學(xué)們問(wèn)題，臺(tái)下一片沉默，像木頭人一樣，最后我只能“自問(wèn)自答”，我在講課時(shí)，還時(shí)不時(shí)有人為我“伴奏”，使我不得不處理這“伴奏”的來(lái)源。打了下課鈴，還沒(méi)說(shuō)一聲：“下課�！苯淌依锞鸵呀�(jīng)成為了一片“鬧鐘”，準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)秒開始“蠢蠢欲動(dòng)”。剛說(shuō)下課，一眨眼的功夫，班上已經(jīng)沒(méi)人了，再看看操場(chǎng)，全是我們班的“積極分子”。還要像居委會(huì)大媽一樣處理今天誰(shuí)打了誰(shuí)一下，明天誰(shuí)的東西又被誰(shuí)摔壞了。報(bào)成績(jī)時(shí)，連我這個(gè)老師都不敢看這“殘廢”的試卷，還要面對(duì)家長(zhǎng)的抱怨。
現(xiàn)在想起以前那個(gè)扎著辮子的小女孩，想著長(zhǎng)大后成為老師，唉！說(shuō)不下去了。
幸虧有一些好學(xué)生，像“蜜蜂”般勤勞，上課聽講，作業(yè)完成的好，幫老師做事，嗯，欣慰，欣慰。
我小時(shí)候聽奶奶說(shuō)：“老師好啊，教書育人，輕松�！币膊皇菦](méi)道理呀！
“叮鈴鈴”這是上課鈴還是——鬧鐘？我猛的一起來(lái)，原來(lái)都是場(chǎng)夢(mèng)，我還是那個(gè)普普通通的學(xué)生。
感謝上帝，賜予我美好的夢(mèng)。
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