六年級(jí)的作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
天下皆知，美之為美，斯惡已，最殘忍的動(dòng)物—人類作文。皆知，善之為善，斯不善已。
——題記
人類就是如此，以誠(chéng)為本，以孝為先，以善為美，但對(duì)我為它們的付出渾然不知，隨意踐踏我的身軀，讓我面目全非，讓我傷心流淚。有付出就有回抱，這是人類常掛在嘴邊的但是我沒(méi)有收到任何回抱，我認(rèn)為我自己的付出是毫無(wú)價(jià)值，毫無(wú)意義的。
7幾年時(shí)我的身體的每一個(gè)角落都炮火連天，硝煙彌漫。往日的山水環(huán)繞，落日余輝以無(wú)了往日的蹤影，我是多么希望奇跡的出現(xiàn)，一天我在東方只龍——中國(guó)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)千古絕倫，“橫眉冷對(duì)千夫指，伏首甘為孺子牛�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，得只是一位叫魯汛的名言�。≡谒难哉Z(yǔ)中我聽(tīng)到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，但我還是摘默默地盼望著和平的降臨。
終于戰(zhàn)火的硝煙慢慢平息，但人類又一次戴上了那偽裝的面具，向自己的兄弟姐妹們發(fā)起了進(jìn)攻，讓一個(gè)個(gè)幼小的生命在他們的手中終結(jié)，讓無(wú)數(shù)可愛(ài)的小動(dòng)物瀕臨滅絕。還有的人竟然為了個(gè)人的利益，權(quán)力，金錢，殺害自己的同伴，有的甚至跨國(guó)殺人。人類啊覺(jué)悟吧！我給了你們一個(gè)如此美麗安逸的生活環(huán)境，為的不是看著你們自相殘殺，不是為了私人恩怨去傷害他人，你們共同屬于一個(gè)世界，一個(gè)地球，那么你們每個(gè)人都有義務(wù)去創(chuàng)造和諧。
終止你們的殘忍與自私吧！
在你們的到一定利益的時(shí)候，也是將你們的`子孫推向滅亡之路。你們大量的建造工廠，排出大量的廢水，廢氣，污水是我美麗的藍(lán)色絲巾中的魚兒，蝦兒所剩無(wú)己，連我最愛(ài)的伊梨豚都已滅絕，使我那藍(lán)色絲巾變得渾濁，廢氣升入空中，使我的呼吸不再暢通無(wú)阻，天天咳嗽，連月亮妹妹和太陽(yáng)姐姐見(jiàn)了都說(shuō)我沒(méi)以前那么年輕了，他們一人送我了一件年輕的寶物，煤和石油，讓我重新的到了快樂(lè)，可是被你們發(fā)現(xiàn)后就不斷地開(kāi)采他們也逐漸枯竭，這樣一來(lái)我又變得體弱多病，慢慢衰老起來(lái)，你們將你自己子孫的資源都以享用了。
人類��！停止你們瘋狂的行動(dòng)吧！為自己留一條后路，也為你們的子孫留一條后路吧！
六年級(jí)的作文 篇2
酸，甜，苦，辣，四種味道，四種與眾不同。校園中的四種氣息，都有它們散發(fā)出來(lái)，創(chuàng)造了不同的氣氛，不一樣的情緒。然而，我更偏愛(ài)于甜，因?yàn)樘鹉軒Ыo我一種歡樂(lè)的氣息，一份甜蜜的味道......
艷陽(yáng)高照，朵朵彩云在天空中自由自在地漂浮，游蕩，天空沒(méi)有摻雜任何雜色，湛藍(lán)清澈，如一塊藍(lán)色的紗巾，那么柔和，那么順暢，給人以清新、心曠神怡的感覺(jué)。樹、草、花有節(jié)奏地?fù)u擺著，在為這春天譜寫著美妙的生命之歌。
在徐徐春風(fēng)的微笑下，迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，今天是報(bào)名的日子，要來(lái)到校園中見(jiàn)到久違的同學(xué)和老師們了，能不高興嗎？激動(dòng)在我的心間竄來(lái)竄去，促使我越來(lái)越快地向前走去，來(lái)到了校園，一切都是那樣熟悉，那校園是那么讓我倍感親切。兩棵膀大腰圓的梧桐樹，氣勢(shì)磅礴地站立在教學(xué)樓的前方，歲月的腳步已在他們的`臉上留下了深深的痕跡，不計(jì)其數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨早已在他們身上刻下了抹不去的蒼老，但是，他們依舊浩氣長(zhǎng)存。一排青翠欲滴的松樹還是一樣的堅(jiān)毅，如戰(zhàn)無(wú)不勝的常勝將軍，威風(fēng)凜凜，誓死如歸，兩排常青樹依舊不變，笑盈盈地迎接著天真可愛(ài)的同學(xué)們。黃楊迎著春風(fēng)在花壇中翩翩起舞。操場(chǎng)還是那么寬闊，一切都沒(méi)有改變，只是同學(xué)們都煥然一新，喜氣洋洋。
來(lái)到教室里，同學(xué)們也紛至沓來(lái)，猛一抬頭，看到了班門口的牌子，六（5）班，一個(gè)讓全班同學(xué)都引以為傲的三個(gè)字，多少榮譽(yù)，多少光榮，都由六（5）班所創(chuàng)造。不一會(huì)兒，整個(gè)班級(jí)就像個(gè)菜市場(chǎng)似的，議論紛紛，熱鬧非凡。你一言，我一語(yǔ)，聊寒假中的所見(jiàn)所聞，新奇事件，不亦樂(lè)乎。老師邁著輕松穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了班里，喜形于色，笑容可掬，春天里的第一朵嬌艷欲滴的鮮花仿佛就盛開(kāi)在老師的臉上，一瓣瓣地蕩漾開(kāi)來(lái)。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，剛才的談天說(shuō)地早已飛到九霄云外，但那熱鬧的氣氛依舊縈繞在我們周圍。個(gè)個(gè)嶄新的而又熟悉的面孔，都描繪著對(duì)未來(lái)的憧憬，在這生機(jī)勃勃的春天里，如一輪輪初升的太陽(yáng)，將生機(jī)與希望播灑在校園中。
看著久別重逢的同學(xué)，望著依舊和藹可親的老師，看到了依然古樸莊嚴(yán)的教學(xué)樓，環(huán)視著圣潔的校園，一種味道便如靈泉般鉆進(jìn)了我的舌尖，甜滋滋的，一直流入我的心田……
新一年的開(kāi)始，校園里變了的是同學(xué)、老師們掛在臉上的笑容，變了的是班里的氛圍，不變的是存在的事物，再次來(lái)到校園，我深切地感受到了它是如此的美妙，心中洋溢著的感覺(jué)，或許就是校園帶給我的甜吧。春風(fēng)撫摸著我的臉龐，天空依然那么優(yōu)雅，那么湛藍(lán)，呵呵，校園中的這一切，真甜！
六年級(jí)的作文 篇3
樟樹的綠 迎面撲來(lái)一陣夏日綠的氣息,我們到樟樹下乘涼.這棵樟樹已經(jīng)度過(guò)了600多個(gè)春秋,現(xiàn)在還長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,十分茂盛.它第一給我的感覺(jué)就是—綠.它綠得深湛,比小溪要綠得純凈,綠得純潔,比小草要綠得深沉。那歷盡滄桑的綠，在炎炎的夏日里悄悄地綻放，散發(fā)…… 瞧！它的葉子，綠油油的，一片片地聚攏在枝頭上，在風(fēng)中盡情地?fù)u擺。雖然已是幾百歲的老人，但卻充滿活力，在陽(yáng)光中練起了太極拳。
葉子和樹干勾出了一幅綠意盎然的風(fēng)景畫。 不僅是它的葉子綠，它的果實(shí)也綠得令人陶醉。那布滿蒼苔的樹枝上，結(jié)滿了一顆顆青綠色的.果實(shí)，像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠掛在枝頭。透過(guò)大大小小的果實(shí)，可以清楚地看到樹干上墨綠色的蒼苔，從這頭的樹枝上一直延伸到那頭的樹枝上。樹上的葉子綠，果實(shí)綠，蒼苔也綠，到處綻放著綠，散發(fā)著充滿蓬勃生機(jī)的綠。 樟樹已經(jīng)經(jīng)歷了600多個(gè)365天。它不怕嚴(yán)寒，不怕酷暑，不怕風(fēng)吹，不怕雨打……
當(dāng)劇烈的暴風(fēng)雨折斷路旁的電線桿時(shí)，它巍然挺立，毫不動(dòng)搖；當(dāng)干旱使得地里的莊稼枯死時(shí)，它仍然顯得充滿生機(jī)；當(dāng)洪水沖走溪邊的大石時(shí)，它仍舊屹立在河岸上。是這樣一棵歷盡滄桑的大樹，它以勃勃的英姿得意地展現(xiàn)在人們面前。它為人們做出了許多貢獻(xiàn)。春天，它的新芽向人們報(bào)告春的到來(lái)；夏天，它那密密麻麻的葉子為人們遮陽(yáng)；秋天，它的果實(shí)供人們采摘，制藥；冬天，它仍然身披綠裝向人們表率……
看著眼前這一棵虬曲蒼翠的樟樹，我不禁深思：它能長(zhǎng)成如今這般模樣，是因?yàn)樗诶щy面前永不低頭，經(jīng)受住各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，使得如今四季常青，巍然屹立在大地上。 我想：學(xué)習(xí)也是如此，只要經(jīng)得住種種考驗(yàn)，像樟樹一樣不在困難面前屈服，你就會(huì)一步步通向成功的彼岸。
六年級(jí)的作文 篇4
我身邊有許多令我敬佩的人，比如：交警、環(huán)衛(wèi)工人、老師……我最敬佩的人要數(shù)我們班的班主任賈老師了。賈老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生關(guān)懷呵護(hù)的品質(zhì)令我敬佩。
前段時(shí)間，我們學(xué)校要舉行合唱比賽。賈老師為了讓我們能取得一個(gè)好成績(jī)，每天中午都幫我們認(rèn)真排練。把自己的嗓子都累啞了，后來(lái)連話都快說(shuō)不出來(lái)了。本來(lái)，賈老師完全可以請(qǐng)假休息，但她沒(méi)有這樣做。始終堅(jiān)持為我們排練和上課，使我們連一節(jié)語(yǔ)文課都沒(méi)有落下。因?yàn)檫@件事，我對(duì)賈老師的敬佩之意油然而生。
前幾天，總有一位同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)。賈老師并沒(méi)有批評(píng)他，而是鼓勵(lì)和督促他完成作業(yè)。最近幾天，這位同學(xué)終于在的老師的關(guān)愛(ài)下和同學(xué)們的.幫助下有了一些進(jìn)步。我想，這位同學(xué)一定會(huì)非常感謝賈老師。
這就是我的班主任——賈老師。她對(duì)工作一絲不茍，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，一個(gè)令我敬佩的人。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六一六年級(jí)作文05-20
六年級(jí)的生活六年級(jí)作文02-15
六年級(jí)的作文02-23
六年級(jí)作文06-08
讓六年級(jí)作文08-11
快樂(lè)的六一六年級(jí)作文08-14
六年級(jí)作文是02-12