【實(shí)用】六年級(jí)作文300字集合9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　未來(lái)的交通工具、衣服和生活用品，要靠一次次的研究，靠一次次發(fā)明。因此我決定要造一輛會(huì)飛的汽車。

　　會(huì)飛的汽車由噴火器、伸縮的翅膀、發(fā)動(dòng)機(jī)、方向盤和座椅組成。

　　我打算這樣設(shè)計(jì)汽車的結(jié)構(gòu)：把噴火器前后裝兩個(gè)，四個(gè)輪子之間裝一個(gè)；伸縮的翅膀在每個(gè)門旁邊裝一個(gè)，車子降落的時(shí)候，這個(gè)門可以當(dāng)路走下來(lái)。只要開車的人一按一下按鈕，車子就升到了天空，在無(wú)邊無(wú)際的天空飛翔。這輛車的功能我也來(lái)介紹一下，它可以不用加油，靠太陽(yáng)能發(fā)電，就可以環(huán)游世界。

　　環(huán)游世界是開心，但是交通安全還是第一。天空中也有紅綠燈，但和地面上的不一樣，它們黃燈是行走，綠燈是不能行走，紅燈是慢行。這樣，天空中會(huì)飛的汽車也要遵守交通規(guī)則了。

　　我希望這種車能在未來(lái)的世界里成真！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　故鄉(xiāng)的捉魚趣事是我記憶中一個(gè)美麗神圣的地方，那里留下我童年活潑的身影，灑下來(lái)了我幼時(shí)銀鈴般的笑聲。

　　記得有一次，在家鄉(xiāng)生活的時(shí)候，我特別喜歡夏天，因?yàn)橛袝r(shí)夏天會(huì)下大雨，越大越好，因?yàn)榇笥晗碌臅r(shí)候我都會(huì)去門口前的小河里捉魚，小河里一條條魚躍出水面。我們會(huì)捉魚，是因?yàn)闋敔斕貏e喜歡小動(dòng)物，特別是魚，所以我們一捉到魚就馬上放進(jìn)水缸里養(yǎng)起來(lái)。

　　一天，媽媽說(shuō)：“明天可能回下大雨哦！”我聽了媽媽的話，老是想著快點(diǎn)下雨，這樣我們就可以捉魚了。我晚上睡覺(jué)的時(shí)候想著明天一定要下雨啊，這樣我就可以捉魚了。

　　到了明天，一大早就下起了傾盆大雨，我一直在不停地問(wèn)：“爸爸，我們可以去捉魚了嗎？”爸爸說(shuō)：別急等等。等到小河里的水快溢出來(lái)的時(shí)候。爸爸說(shuō)：可以了。于是我趕緊披上雨衣出去捉魚了，我們捉了一條又一條，真是高興極了！這真是一次大收獲��！

　　至今，我一看到大雨，就會(huì)想起來(lái)在家鄉(xiāng)的日子里我們?nèi)プ紧~，我真希望還能再回家鄉(xiāng)去捉魚。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我想時(shí)間能夠倒流，回到小時(shí)候，回到小時(shí)候的童年無(wú)忌，回到小時(shí)候的天真無(wú)邪，回到小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　可惜時(shí)間卻從我們身邊悄悄的走去，我們卻覺(jué)的時(shí)間太多了，恨不的時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，到了長(zhǎng)大后就后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有把時(shí)間好好的珍惜起來(lái)。

　　人們常說(shuō)“時(shí)間匆匆一去不復(fù)返”，大人們看見我們這些小孩，就會(huì)想起小時(shí)候的自己，想起小時(shí)候的童年往事，并且說(shuō)自己小時(shí)候做了什么事呀、可是我們卻從不好好地珍惜，被時(shí)光慢慢地把自己留下了小時(shí)候的回憶。

　　一句話叫“拋棄時(shí)間的`人，時(shí)間也拋棄你”，因此我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂(lè)�？上В瑫r(shí)間已經(jīng)從我們的身邊悄悄離去。

　　時(shí)間倒流了，我要回到小時(shí)候，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，要回到小時(shí)候自己沒(méi)有考到的好成績(jī)爭(zhēng)取考到最好。時(shí)間倒流我要把自己不知道做的題目，認(rèn)真的去理解，弄明白為止。

　　時(shí)間倒流，我要完成自己還沒(méi)有完成的夢(mèng)想去奮斗，讓自己覺(jué)得自己童年沒(méi)有浪費(fèi)，認(rèn)真的去做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。

　　我準(zhǔn)備好了，你呢。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　這是一朵野百合。

　　她沒(méi)有水仙的嬌嫩，沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，她只是一朵生長(zhǎng)在峽谷夾縫中的平凡的野百合。

　　她在峽谷里孤獨(dú)地活著，那里更多的有著叢生的荊棘，惡劣的天氣。身邊只有荊棘，連一點(diǎn)點(diǎn)青草，也顯得那樣遙不可及。貧瘠的土地，惡劣的天氣，只有她在夾縫中頑強(qiáng)地活著。不管風(fēng)吹雨打還是雷轟電擊，她還是咬著牙承受著。她從不奢望可以像溫室里的花朵那樣無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)樗�只是一朵平凡的野百合�?/p>

　　天上群雁飛過(guò)，一場(chǎng)暴風(fēng)雪即將來(lái)臨。

　　天寒地凍，大雪皚皚，寒風(fēng)凜冽地刮著，漫天風(fēng)雪中，只有她還在堅(jiān)持。她在無(wú)盡的孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，與其抱怨命運(yùn)還不如坦然面對(duì)，只有在無(wú)盡的磨練中，才可以使自己的生命綻放。

　　一次次磨難，一次次歷練，一次次眼淚，野百合，終于迎來(lái)了屬于自己的春天。

　　峽谷上，一朵野百合驕傲的綻放著，那是無(wú)數(shù)的磨難帶給她的美麗，還有永遠(yuǎn)不敗的春天。

　　她還是那朵平凡的野百合，但她的靈魂從此不凡。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　那百花齊放的春，我不愛(ài)它，它太嬌艷；那璀璨的夏天，我不戀它，它太潑辣；那白雪皚皚的冬，我也不喜歡它，它太冷漠；只有那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的最愛(ài)。每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了，秋姑娘就邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。我漫步在樹林中，尋找著秋姑娘帶給我們的禮物。

　　我來(lái)到一棵銀杏樹旁，伸手接住一片飄落的銀杏葉。銀杏葉像一把扇子，細(xì)細(xì)的葉脈均勻的布滿了整片葉子，我輕輕一吹，葉子在空中轉(zhuǎn)了一會(huì)，便回到了大地母親的懷抱當(dāng)中了。

　　我繼續(xù)向前走，來(lái)到一片楓林之中。我拾起一片楓葉，細(xì)細(xì)端詳。經(jīng)過(guò)秋霜的葉子，似紅非紅，似綠非綠，紅中透著綠，綠中又夾雜了一抹紅，難以用語(yǔ)言來(lái)描述，就算畫家也很難調(diào)匯出這么渾然天成的顏色。本來(lái)一片普普通通的楓葉，卻讓秋姑娘變得如此神奇、如此美麗。我想，除了秋姑娘大概再也沒(méi)有人可以調(diào)匯出這般神奇的顏色了吧？

　　飄飄悠悠地，落葉依然零落著，它們好像并不留戀枝頭，而是在尋找屬于自己的歸宿——大地媽媽的懷抱！

六年級(jí)作文300字 篇6

　　我有許多小伙伴，但在我眾多小伙伴中，給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。

　　他頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來(lái)，眼睛非常小，笑起來(lái)成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一個(gè)紅櫻桃。

　　他很愛(ài)笑，我每次見到他時(shí)，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺(jué)。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說(shuō)，所以，我們就成了親密無(wú)間的好朋友。

　　有一次，我去他家玩，晚上我和他看著月亮，在談天說(shuō)地，我們共同憧憬著美好的未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語(yǔ)言。

　　他非常有愛(ài)心，對(duì)誰(shuí)都好，不管您碰到什么問(wèn)題，找他幫忙一定沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆；寫作業(yè)時(shí)遇到困難了——找他，他一定會(huì)細(xì)細(xì)地為您講解。

　　以后，我還會(huì)和他繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和他繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“忘年交”。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　在我四歲那年，我做了一件非常有趣的事——自制石榴汁。哈！本以為很好喝的石榴汁把我酸的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，至今令我難以忘懷。

　　記得那次，我和爸爸媽媽回奶奶家，一進(jìn)門，我一眼就看見了那又紅又大的石榴正掛在樹上對(duì)我笑呢！于是，我便鬧著讓爸爸給我摘石榴吃，爸爸說(shuō)：“石榴還沒(méi)紅透呢，不能吃，太酸了！”我一聽，急了。一屁股坐在床上“哇哇”地大哭起來(lái)，爸爸無(wú)奈，只好摘下一個(gè)又大又紅的石榴給我。我一見又大又紅的石榴，立馬破涕為笑了。這時(shí)，我突發(fā)奇想：如果我要是能把石榴籽榨成汁，那該有多好��！我說(shuō)干就干，立刻將石榴籽兒一顆不留的放在碗里，鼓起全身的勁，用勺子把它們一顆一顆的壓成汁。我看著這紅紅的石榴汁，口水都流下了“三千尺”，趕緊端起碗來(lái)一口喝了下去�！把�！真酸！”我的眼睛都瞇成了一條線。從此往后，我就再也不敢動(dòng)一下爺爺家的那大石榴了。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了許多年，可我還記憶猶新。每當(dāng)我生氣時(shí)，便會(huì)想起這件事情，而我的心情，也就自然而然的變好了。

六年級(jí)作文300字 篇8

　　音箱的世界是一個(gè)其妙的世界，不同的音響會(huì)演奏出一種不同的境界。這更是一種別樣的享受，而我更喜歡傾聽的是那大自然中的雨落聲。

　　每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總是會(huì)靜靜地趴在窗臺(tái)上，在朦朧的寂靜中閉上眼睛，傾聽雨水滴落人間那輕吟的一聲“滴答”，我知道，在接下來(lái)會(huì)上演一場(chǎng)難忘的視覺(jué)盛宴。

　　起先是一陣驚雷伴著閃電的光束劃過(guò)烏云密布的天空，如同一只歡快的鼓號(hào)隊(duì)激情的演奏，一瞬間，小魚珠紛紛跳躍下來(lái)，來(lái)到人間嘻戲，雨聲在四面八方回響，像調(diào)皮的小精靈的歌唱從天而降。“沙沙沙”優(yōu)美的音韻此起彼伏，“滴滴答答”這是雨珠滾動(dòng)在草叢里發(fā)出歡快的唱和聲;“嘩嘩啦啦”那是雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘?xí)r的歌唱，仿佛是對(duì)這場(chǎng)雨中的音樂(lè)會(huì)的贊美!不知過(guò)了多久，雨停了，我也睜開了雙眼。瞧，這場(chǎng)雨中的音樂(lè)會(huì)給大地帶來(lái)了明凈…….

　　音箱的世界總是充滿了奇妙的色彩，更是一種別具一格的享受，我是多么感謝上帝，給了我一對(duì)會(huì)聽的耳朵，讓生活在科技時(shí)代的我能聽到大自然如此美妙的音韻。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，往往就能讓我們得到啟示。

　　星期六的早上，我坐在家門口曬太陽(yáng)，吃餅干。吃著吃著，突然我看見有一只螞蟻似乎在找著什么，嗅著什么。我很奇怪：小小的一只螞蟻，找什么呢？強(qiáng)烈的好奇心使我留了下來(lái)，繼續(xù)觀察螞蟻的動(dòng)靜。

　　起初，它還是在那搖頭晃腦找著，忽然它停了下來(lái)，好像找到了那個(gè)它要找的東西，朝著某個(gè)方向跑了過(guò)去。哈哈，原來(lái)是我掉的餅干屑啊。那塊餅干屑那么大，它搬得動(dòng)嗎？小螞蟻推了一下，可餅干屑紋絲不動(dòng)。小螞蟻似乎也察覺(jué)到自己搬不動(dòng)，便放棄了餅干屑，跑走了。我本以為小螞蟻是感覺(jué)餅干屑太大了，搬不動(dòng)，于是它就走了，半途而廢了呢！誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻又帶著另幾只螞蟻跑來(lái)了。我恍然大悟，原來(lái)是請(qǐng)“救兵”了呀！幾只小螞蟻圍著餅干屑形成一圈，抬起了餅干屑，大搖大擺地“回家”了。

　　這件小事就像筷子一樣，一根筷子很容易折斷，而一捆筷子呢？你無(wú)論如何都掰不斷的。

　　生活，就是一本至高無(wú)上的寶典，你能從中尋找、探索到許多知識(shí)以及重要的啟示。

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