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【薦】六年級(jí)抒情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)抒情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)抒情作文1
也許是因?yàn)樾r(shí)候從未接觸過(guò)大海，所以對(duì)大�？傆幸环N遐想般的期待�！按蠛＃蠛�，是我長(zhǎng)大的地方。海風(fēng)吹拂，海水洶涌，隨我漂流�！蔽叶嗝聪Ｍ业募夷茉诳拷０兜纳巾斏稀Ｃ刻煸缟�，我都能看到藍(lán)色的大海，吹著咸咸的海風(fēng)，聽(tīng)著過(guò)往游輪的嘟嘟聲。小時(shí)候聽(tīng)不熟悉的歌，讓我對(duì)大海多了一點(diǎn)向往。
和朋友在沙灘上玩，沙灘那么長(zhǎng)，我總覺(jué)得有一天，我可以走到沙灘的盡頭，看看它是什么樣子。柔軟細(xì)膩的絲沙，赤腳走在上面，是一種審美享受。站在海浪的前端，可以體驗(yàn)到細(xì)沙被海浪從腳下卷走，雙手伸開(kāi)，面向大海，空空如也的感覺(jué)。就好像海浪會(huì)把你卷進(jìn)海里，然后拍拍你回到沙灘，和你親密接觸。你是大海的摯友。你一直在沙灘上玩著海浪，奔跑著。
在看不見(jiàn)海的家鄉(xiāng)，總有一種失落感。小時(shí)候看到小龍女拿起海螺和海洋生物說(shuō)話，讓我羨慕不已。我也希望我能有一個(gè)大海螺和大海說(shuō)話。后來(lái)爸爸實(shí)現(xiàn)了我的小愿望。我有一個(gè)比小龍女還大的海螺。我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，在耳邊輕聲聽(tīng)著。
六年級(jí)抒情作文2
青春時(shí)期的校園生活總是快樂(lè)而短暫的，它見(jiàn)證著我們所有的成長(zhǎng)。
青春時(shí)期的我們各種調(diào)皮，各種叛逆，甚至去抱怨當(dāng)學(xué)生的苦惱，抱怨著各種考試，各種作業(yè)。但是，當(dāng)你長(zhǎng)大，當(dāng)你再也回不到過(guò)去，回不到那短暫而快樂(lè)的青春時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，原來(lái)青春對(duì)我們而言，是多么的重要。
青春無(wú)疑是我們成長(zhǎng)的重要階段。叛逆的時(shí)期的我們總覺(jué)得全世界都在跟我們作對(duì)，看全世界都不順眼。然而，當(dāng)你難過(guò)，覺(jué)得這個(gè)世界拋棄了你時(shí)，總有一群朋友圍在你身邊，做著各種鬼臉，盡管這都很幼稚，可你卻總是被逗笑。
青春很簡(jiǎn)單，卻是每個(gè)人最美好的回憶。時(shí)間像一指流沙，我們要好好珍惜僅剩的青春，緊緊把握住它，因?yàn)樗S時(shí)會(huì)像一把流沙，在你手指間流逝。
青春時(shí)間的校園有很多值得留戀的美好回憶。你可曾因看到那個(gè)陽(yáng)光干凈的男孩而臉紅，你可曾呆在校園對(duì)面的一家甜品店，遲遲不肯回家，你可曾因?yàn)榭煲荚�，卻沒(méi)有復(fù)習(xí)好而焦慮，你可曾記得老師們的各種“名言”。
青春易逝，愿每個(gè)學(xué)生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。
六年級(jí)抒情作文3
人生如百味的料味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸，你會(huì)遇到快樂(lè)的事，可能下一秒，困難就會(huì)降臨，我在想，笑著也是一天，哭著也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一天呢？
周五有一節(jié)體育課，老師讓同學(xué)們學(xué)鴨子走，我想：怎么辦！下周一又要腿痛了，上下樓都不方便，可真煩人。老師哨聲一響，第一組的同學(xué)甩開(kāi)膀子，都奮力地向前沖，同學(xué)們?cè)谝慌院啊凹佑�！加油！”�?tīng)到加油聲，他們更加賣(mài)力地沖向終點(diǎn)，拋開(kāi)了一切的雜念，用力地向前沖。
哦！到我了，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可為什么都使不上力，在陽(yáng)光下猶如失去了雙腿，沒(méi)有感覺(jué)，身體卻已不有自主地向終點(diǎn)移動(dòng)，同學(xué)的吶喊聲激勵(lì)著我，“堅(jiān)持下去，你就是勝利者，加油！”
我不能辜負(fù)了他們對(duì)我的期望，雙臂左右用力地?fù)]動(dòng)，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同學(xué)歡呼雀躍，看到大家的笑臉，原來(lái)幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。
原來(lái)幸福就在我們身邊，就在我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，有時(shí)候遇到困難，不放棄，堅(jiān)持下去就是勝利者，這就是幸福的味道——甜。
六年級(jí)抒情作文4
舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)落下了帷幕，中國(guó)體育健兒取得了51枚金牌的佳績(jī)，世界排名第一。舉國(guó)上下一片歡騰，作為一名中國(guó)人，一名體育愛(ài)好者，我感到無(wú)比驕傲和自豪。
奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京舉行，向全世界展示了中國(guó)五千年的文明和高科技，讓我們看到一個(gè)個(gè)神話在北京誕生，看到了奧運(yùn)健兒的頑強(qiáng)拼搏的精神……
這次奧運(yùn)會(huì)給我印象最深的中國(guó)首金獲得者——女子48公斤級(jí)舉重冠軍陳?ài)葡冀憬�。她矮矮的個(gè)子只有1.50米，樣子非�？蓯�(ài)，是廣東的農(nóng)村女孩。在訓(xùn)練時(shí)，她付出了很大的努力，第一次參加奧運(yùn)會(huì)，她穩(wěn)中不慌，沉著應(yīng)戰(zhàn)，心態(tài)非常好，很自信，令我欽佩。
還有中國(guó)男籃和美國(guó)夢(mèng)八隊(duì)舉行的比賽。雖然對(duì)手是世界超級(jí)強(qiáng)隊(duì)，但是在比賽中男籃表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)進(jìn)取，勇于拼搏，不怕勁“敵”的精神，令我們深深佩服。雖然他們只進(jìn)入八強(qiáng)，沒(méi)有奪得金牌，沒(méi)有讓五星紅旗升起，沒(méi)有奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌，但是他們努力了，拼搏了，就是我們心目中的英雄。特別是姚明哥哥雖然腳上有傷，但他一直在堅(jiān)持。中國(guó)男籃表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，值得我們學(xué)習(xí)。
奧運(yùn)健兒們，不管你們是不是奧運(yùn)冠軍，你們永遠(yuǎn)都是我心中的英雄。我要好好學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)進(jìn)取，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
六年級(jí)抒情作文5
飛雪炫麗粉妝玉幻之美，畫(huà)家勾勒的玉筆中鑲嵌著美麗的雪景，創(chuàng)造了妙筆生花的奇跡。雪，抽象在詩(shī)人形象的抒情詩(shī)里，飛過(guò)群山的鳥(niǎo)兒消失在湘江邊上厚厚的雪峰里。是上天的神奇還是水的空虛？在遙遠(yuǎn)的西湖，天空晴朗，池上三四點(diǎn)鐘的青苔綠隱。亭中只有亞星文人獨(dú)坐，品著千年佳釀。雖然沒(méi)有精致的酒套裝酒和酒夜光杯，卻有一顆如茉莉般美麗優(yōu)雅的心。
下雪的冬天，飄落的雪花永遠(yuǎn)是內(nèi)心最深處的呼喚。期待著，期待著像日月一樣在心中升起的小雪花，回頭看著朦朧的月光，風(fēng)中縈繞的是空寂的夢(mèng)。是不是有一種濃濃苦澀的鄉(xiāng)愁徘徊在天涯海角的流浪杯里？
水和天是世界上雪的融合；物我合一，意味著雪以純凈連接世界。
詩(shī)人想象一個(gè)丁香女孩獨(dú)自漫步在一條漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的雨巷。不知道一個(gè)水晶女孩輕輕走過(guò)一條清新美麗的雪巷會(huì)是什么感覺(jué)？是李清照黃昏后的言情和詩(shī)詞嗎？還是李太白的花的孤獨(dú)和寂寞？
我喜歡不靠紙從窗口穿過(guò)，樹(shù)梢上有一點(diǎn)點(diǎn)月光，白色的雪在空氣的微波中閃爍著縹緲的色彩，搖曳著一個(gè)藍(lán)色花季的幻想，飛向浪漫的多瑙河。一個(gè)分子詮釋一個(gè)古老而神奇的故事，一個(gè)分子凝結(jié)成一段短暫而永恒的歷史，輕如楓葉，亮如陽(yáng)光。
銀風(fēng)，銀月，銀雪。
雪還在飄。
六年級(jí)抒情作文6
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)畫(huà)家，然而我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的山村教師。
每當(dāng)我在電視看到偏遠(yuǎn)山區(qū)那些上不起學(xué)，讀不起書(shū)的孩子，就十分同情他們，想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來(lái)到學(xué)校上課，中午他們只能吃咸菜，啃干膜，晚上又要走十幾里路回到家里，每當(dāng)看到這些，我的心里就非常難過(guò)。我們都是同齡的孩子，為什么我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識(shí)的快樂(lè)，而他們只能在狹小黑暗的教室里學(xué)習(xí)？這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，公平嗎？從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中，我看到他們渴望學(xué)習(xí)，渴望學(xué)到知識(shí)�？吹竭@些我暗下決心，長(zhǎng)大后當(dāng)一名山村教師，到那遙遠(yuǎn)的地方去教書(shū)，讓那些山里的孩子和城里的孩子一樣，在知識(shí)中成長(zhǎng)。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，將來(lái)把我學(xué)的知識(shí)，用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區(qū)的孩子，我還要讓他們走進(jìn)語(yǔ)文的樂(lè)園，數(shù)學(xué)的海洋，英語(yǔ)的世界。讓他們走出大山，去看看外面的世界，這就是我的理想。雖然這個(gè)理想不算偉大，但在我心里是神圣不可侵犯的，我會(huì)為了我的理想一直奮斗下去。
六年級(jí)抒情作文7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
竹山的堵河是我們的母親河，她用甘甜的乳汁慷慨無(wú)私的哺育著竹山一代又一代人。我曾聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在他小時(shí)候，堵河的水清澈見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)魚(yú)蝦嬉戲的情景。但是，現(xiàn)在的堵河呢？渾濁，骯臟，水面上漂浮著惡心的東西，隱約還能聞見(jiàn)一陣陣臭氣。為什么會(huì)變成這樣呢？是它自己變成這樣的嗎？不！不是！這都是因?yàn)槿祟?lèi)。在我們生活中經(jīng)常能看這些想象：有人在河邊散步時(shí)，把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進(jìn)了河里；工廠直接把污水排放到河里；人們直接把廢舊電池扔進(jìn)了河里；不法分子打魚(yú)把化學(xué)用品直接撒向了河里；我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁，表明了她應(yīng)經(jīng)不健康了，保護(hù)堵河已刻不容緩。為此，我提出以下建議：
1.多植樹(shù)造林，防止水土流失；
2.不往河里亂扔果皮紙屑，廢舊電池等骯臟物品；
3.監(jiān)督，管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為強(qiáng)行制止；
4.加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍；
5.節(jié)約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所，隨手關(guān)水龍頭，循環(huán)用水。
6.收聽(tīng)、收看、關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，與破壞環(huán)境的想象作斗爭(zhēng)。。
7.禁止工廠直接把污水排到河里，引導(dǎo)市民捕魚(yú)不向河中投撒化學(xué)用品
竹山的市民們，我們要珍惜寶貴的堵河水，不能讓堵河最后的一滴水成為我們的眼淚。竹山的人民啊，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)堵河吧！
六年級(jí)抒情作文8
秋啊，你多姿多彩，你就像一位姑娘，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而悲傷。
秋風(fēng)，你就像秋天女王派過(guò)來(lái)的一個(gè)大臣，一邊急急忙忙、大步流星地走過(guò)來(lái)，一邊大聲的喊道：“秋天女王就要來(lái)了！”當(dāng)你走累了，就站在原地輕輕吹了一口氣，吹的那些樹(shù)木急急忙忙地?fù)Q上了秋裝，準(zhǔn)備迎接秋天女王的到來(lái)。
樹(shù)葉呢，有的在歌唱，有的在空中歡快地跳舞，還有的緊緊的.依偎在大樹(shù)媽媽的腳下，舍不得和大樹(shù)媽媽分開(kāi)。
秋雨，你就像是一位魔術(shù)師。輕輕地一點(diǎn)，含苞待放的白菊花伸展腰肢，露出了迷人的微笑。又輕輕點(diǎn)了一下玫瑰花，這嬌羞的花朵一下子變得嬌艷欲滴了。
秋雨，你又像一位善良的女巫，你把開(kāi)心藥水給石榴喝，石榴喝了開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴。你把變色藥水給葡萄喝，原本青青的葡萄變成了紫色的珍珠。
秋月，你像一盞明燈，為夜間回家的人照亮了前方的道路；你又像一個(gè)明亮的玉盤(pán)掛在空中；秋月，你是一位送信使者，你把遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)人的游子的思念托明月寄給了親人，使人不禁想到了一句詩(shī)：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
秋啊，你那么美！讓我不由得從心里愛(ài)上了你！只愿你的腳步能慢些，再慢些……
六年級(jí)抒情作文9
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”這一首詩(shī)道盡了天下母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛(ài)著我。
從小到大，媽媽一步一步地教會(huì)我走路，教咿呀學(xué)語(yǔ)的我流利地說(shuō)話，帶給了我很多關(guān)愛(ài)。有一次，我跑步時(shí)摔倒了，腳受傷了，流了很多血，非常痛。媽媽看見(jiàn)我受傷了，著急地飛奔過(guò)來(lái)，快速地把我扶起來(lái)，大聲地問(wèn)我：“兒子，你怎么樣了呀？痛不痛？”我搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)話。媽媽著急得眼淚都快要出來(lái)了，又說(shuō)道：“快，我送你去醫(yī)院！”于是，她把我扶在自行車(chē)上，快速地蹬騎自行車(chē)去醫(yī)院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度，我看了看自行車(chē)下面的輪胎，比以往的速度快了不知多少倍。終于到了醫(yī)院，媽媽抱著我去掛號(hào)、檢查、治療，從早上一直忙到晚上，勞累了一天才讓醫(yī)生把我的傷口處理好。到了晚上，我們終于回到了家，我剛躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而媽媽還在默默地守護(hù)著我，擔(dān)心著我沒(méi)有蓋被子。這件小事就讓我感覺(jué)到媽媽的愛(ài)是多么的偉大呀！
媽媽是我生命里的陽(yáng)光，給我溫暖，給我希望，我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)抒情作文10
有一種陽(yáng)光，很強(qiáng)烈，它永不熄滅；有一種陽(yáng)光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽(yáng)光，很溫暖，灑滿人的心田。
那是一個(gè)每天都是陰天下雨的暑假，一向樂(lè)觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發(fā)高燒生病躺在床上，眼神黯淡的我盯著窗外的天空看，心情非常糟糕。
當(dāng)我眼前全是灰色的時(shí)候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)我住的是平房，門(mén)前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終于是個(gè)大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對(duì)藍(lán)天燦爛一笑。不想，這大晴天過(guò)后就是傾盆大雨。我擔(dān)心那幾朵嬌嫩可愛(ài)的喇叭花，翻個(gè)身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時(shí)做出了保護(hù)，花朵收了起來(lái)，綠葉保護(hù)花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來(lái)，撐起雨傘，保護(hù)著弱小的喇叭花。霎時(shí)，花朵又精神起來(lái)，它們也艱難的抬頭，對(duì)著我燦爛一笑，我的心里充滿了希望。雨過(guò)天晴后，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神里現(xiàn)出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點(diǎn)你未覺(jué)察的陽(yáng)光散落在你身邊。拾起身邊的陽(yáng)光，裝在心里，濕漉漉的心，會(huì)雨過(guò)天晴。
六年級(jí)抒情作文11
夕陽(yáng)是多么的美妙，正當(dāng)此時(shí)，我仿佛聽(tīng)著古典音樂(lè)，喝著咖啡，嚼著牛排。夕陽(yáng)讓我不禁陶醉了。
原來(lái)，夕陽(yáng)是這么的美妙，旁邊的風(fēng)景又是多么和諧，面對(duì)這一切我仿佛脫離了城市的喧囂，而又聯(lián)想到了鄉(xiāng)下人樸素的生活。但我對(duì)鄉(xiāng)下生活又是多么得向往。夕陽(yáng)真美，它能帶人進(jìn)入夢(mèng)境，而又好像吹著幽幽的笛聲。反正，夕陽(yáng)總是帶著寧?kù)o，沒(méi)有喧鬧聲，總能把人吸引住。
而夕陽(yáng)，又會(huì)讓我聯(lián)想起貧困區(qū)人們生活的艱苦。心總會(huì)顫動(dòng)一下，好像聞著一種氣味，但又說(shuō)不出是什么味道。但又仔細(xì)想想，這夕陽(yáng)充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限美好與追求。夕陽(yáng)是紅的，它也能比喻一個(gè)人的心靈。夕陽(yáng)像是代表一個(gè)人寬闊的心靈，燃燒著熱氣。夕陽(yáng)還代表著許多東西，但代表的東西都是美好的象征。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。我又望著美麗的夕陽(yáng)，陷入了無(wú)限沉思……
六年級(jí)抒情作文12
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的善良……
春雨是純潔的。它比冬雪更純潔更干凈，它宛如一個(gè)小孩宛如一張白紙，沒(méi)有骯臟和黑暗。它是那么的乖巧，永遠(yuǎn)只是默默的。它是透明的，能透析一切。看到它能使人豁然開(kāi)朗，能使人忘記一切不愉快的，能使人變得愉快……
春雨是溫柔的。它不像夏雨要樣強(qiáng)烈，熱情，它表現(xiàn)出的是一種柔和美，猶如古代的大家閨秀，柔柔弱弱，踏著細(xì)碎輕盈的步子，靜靜悄悄地來(lái)到了我們身邊。春雨總是小心翼翼的，它害怕傷害到我們，總是輕輕地?fù)崦覀儭?/p>
春雨是神奇的。它是上天賜給我們的禮物。它下到凡間，落到土地上，落到草地上，落到樹(shù)林間，這個(gè)世界就全變成了綠色，充滿了生機(jī)，活力。它在結(jié)成冰的河川上跳舞，河川就融化了，它在光禿禿的樹(shù)枝上歌唱，樹(shù)木就長(zhǎng)出了葉子，鳥(niǎo)兒就飛回來(lái)與它一起歌唱。
早晨起來(lái)，云散了，雨停了，被春雨洗過(guò)的天空藍(lán)得讓人心醉。堅(jiān)持不懈的春雨，你淅淅瀝瀝的傾訴，你急急忙忙的腳步能夠凈化這個(gè)世界的面容，能夠給我們帶來(lái)真正的希望。雨絲是透明的，仿佛是天的眼淚，是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到上帝的旨意，帶給人們希望與快樂(lè)……
我愛(ài)那輕柔的春雨。
六年級(jí)抒情作文13
媽媽?zhuān)�記得我小時(shí)候，我經(jīng)常躺在你的懷里，聽(tīng)你講你小時(shí)候的故事。你說(shuō)時(shí)間過(guò)得好快，還沒(méi)有細(xì)細(xì)的體會(huì)幸福的滋味，時(shí)間就過(guò)去了。你對(duì)我說(shuō)，你很喜歡一句名言——少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在我也要細(xì)細(xì)的體會(huì)這句名言，好提醒我，要好好學(xué)習(xí)��！媽媽我愛(ài)您！你教我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！為中國(guó)多添一份力!不要讓別人小瞧我們的祖國(guó)。媽媽我愛(ài)你！你為了我和弟弟，又多了一根銀絲，眼角又多了一絲皺紋。
媽媽我愛(ài)您！你為了我們這個(gè)家操勞了太多太多，媽媽您辛苦了！媽媽?zhuān)氵�記得嗎？有一次你和爸爸吵架，我為您擋了一腳，爸爸那一腳把我打的很疼，您當(dāng)時(shí)就打了我爸一巴掌，然后就抱著我上醫(yī)院了......媽媽我一定不負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大找一份好工作，好好的報(bào)答您和爸爸的養(yǎng)育之恩！我愛(ài)您們，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)抒情作文14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我向大家演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的文明古國(guó)。我國(guó)雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經(jīng)歷�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)、虎門(mén)銷(xiāo)煙、九.一八、七.七事變多歷歷在目。但我國(guó)的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發(fā)明了漢字。很久以前，古人并不會(huì)寫(xiě)字、記事，有人想出了繩結(jié)記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉(cāng)頡的人發(fā)明了甲骨文。
在我國(guó)的文化史上那些詩(shī)人、文學(xué)家是不可缺少的。文天祥的《過(guò)零丁洋》是千古絕句；孟郊的《游子吟》歌頌了偉大的母親；李白的《靜夜思》表達(dá)了他的思鄉(xiāng)之情。還有那些著名的文學(xué)家。司馬遷的《史記》被魯迅稱(chēng)為‘史家絕唱，無(wú)韻之離騷’；孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的瑰寶；孔子寫(xiě)的《禮記》是中國(guó)古代一部分重要的典章制度書(shū)籍。
我國(guó)還有美麗的大好河山。長(zhǎng)城是我國(guó)古代人們的一個(gè)驕傲，長(zhǎng)城全長(zhǎng)6330公里，在太空上，用肉眼看是一目了然。珠穆朗瑪峰高達(dá)8444.43千米；納木錯(cuò)是世界上海拔最高的咸水湖，海拔高達(dá)4718米；雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷，深6009米......
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級(jí)抒情作文15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是伴我們每一個(gè)人一生一世的。在書(shū)中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識(shí)、快樂(lè)、趣事當(dāng)然，里面還有幸福。
在書(shū)中，你找到了一個(gè)不會(huì)的字，你用字典學(xué)會(huì)了，不是很幸福嗎？
在書(shū)中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個(gè)幸福的事嗎？
在書(shū)中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不也很幸福嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)多讀書(shū)吧！多讀一本書(shū)，就多一份幸福，書(shū)記永遠(yuǎn)伴我們幸福成長(zhǎng)。
那么多的書(shū)，讀什么書(shū)呢？我們的書(shū)大多是經(jīng)典的書(shū)、老師推薦的書(shū)、必讀書(shū)、喜歡的書(shū)…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書(shū)吧！我推薦的書(shū)是《我要做好孩子》，這本書(shū)的主人公是金鈴，這部書(shū)主要講了：有自信，也許，你也會(huì)像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天。
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