六年級(jí)的作文匯編3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
明天就要上竹笛課了，媽媽希望我把笛子練得更好一些，便許諾：練一小時(shí)笛子就可以玩半小時(shí)電腦，勞逸結(jié)合嘛！這下我可樂(lè)壞了，趁媽媽做飯的大好時(shí)機(jī)，我不管三七二十一，拿起笛子”亂吹一氣“，反正油煙機(jī)吵得她也不知道我在吹什么。
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，媽媽還過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”吹得不錯(cuò)，玩去吧�！拔疫�對(duì)我的”陰謀詭計(jì)“得逞了而洋洋得意，于是便心滿意足地打開(kāi)了電腦，開(kāi)始玩我的小游戲。
第二天，我很早就起來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)日歷的時(shí)候，就慌了，天哪！笛藝精湛的趙老師可不像老媽那樣好糊弄的。我連忙掀起被子，一下子爬了起來(lái)，拿起曲譜就開(kāi)始背，可是怎么背也背不會(huì)，我急得滿頭大汗……怎么辦呢？怎么辦呢？一想到老師嚴(yán)厲的目光，我的心里更加發(fā)慌了。
下午到了，想到昨天的事，我就覺(jué)得自己很”愚蠢“，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去學(xué)笛子了，到了練習(xí)室，老師邊為我打開(kāi)曲譜邊說(shuō)：”先吹一下《快樂(lè)的郵遞員》，這首曲子都吹了三星期了“。聽(tīng)到”三星期“這幾個(gè)字，我猛地一想：昨天我為什么沒(méi)想到這首曲子已經(jīng)上了三次課了呢？果然，老師聽(tīng)到了我如同”天籟“一般”美妙“的吹奏后，眉頭一皺，眼睛一瞪生氣地說(shuō)：”如果再吹不會(huì)的話，就不要學(xué)了，我覺(jué)得你不是學(xué)笛子的料“。
聽(tīng)到趙老師嚴(yán)肅的批評(píng)，我的臉一下子紅到了脖頸，真想挖個(gè)洞跳進(jìn)去。這件讓我臉紅的事，給我留下了深刻的記憶，”掩耳盜鈴“”聰明反被聰明誤“的事今后再不敢做了。
六年級(jí)的作文 篇2
生活就像一本書(shū)，我們每個(gè)人都能從中收獲許多知識(shí)和啟示，而我影響深的還是那次玩滑板，這件事讓我懂得了許多，算是給我人生成長(zhǎng)的一個(gè)小啟示吧。
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)適合出門(mén)玩耍的好日子。像往常一樣，我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備出門(mén)嗨皮去，昨天剛到了新“裝備”，今天我可以帶上裝備出去“炫耀一番”。我正準(zhǔn)備出去，剛要邁出腳，就被媽媽叫住，“你要去哪？要去玩滑板嗎？你還不會(huì)，我跟你一起去，等我一會(huì)兒……”媽媽的聲音飄過(guò)來(lái)，似乎套住了我的腳，我只能在原地待命。
到了廣場(chǎng)，作為新手的我，看著周圍大哥哥、大姐姐想離弦的箭一樣，從我面前飛快地滑過(guò)，我心里不由得一陣感嘆，要是我能像他們一樣該多好啊，我扶著媽媽的手，慢慢地滑，但是我看著他們玩的那么溜，頓時(shí)一種酸溜溜的感覺(jué)穿過(guò)我的全身，我掙脫媽媽的手，自己一個(gè)人往前沖，但好景不長(zhǎng)，正如你們所想，我摔了個(gè)四腳朝天，我屁股感覺(jué)像是被電到了一樣。媽媽見(jiàn)狀一陣小跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“叫你小心點(diǎn)，慢一點(diǎn)，你不要看著他們滑，然后慢點(diǎn)學(xué)，心急出不了熱豆腐。”我心里很羞愧，我聽(tīng)取了媽媽的建議，開(kāi)始慢慢學(xué)，可是為什么還是像原來(lái)那樣？我不由得煩躁起來(lái)，我把我的`“怨氣”都撒在了我的滑板上，我坐在地上，我看著那個(gè)滑板，開(kāi)始走神。
突然間一個(gè)人滑著滑板過(guò)來(lái)了。我抬頭一看驚住了，那不是剛剛玩滑板很厲害的那個(gè)大姐姐嘛，她蹲下來(lái)看著像泄了氣的皮球一樣的我，面帶微笑的說(shuō)：“小妹妹，別心急，我剛開(kāi)始也不如你，摔了不知多少跤才慢慢好點(diǎn)的，你得先學(xué)會(huì)觀察別人如何邁步，別放棄，學(xué)一樣?xùn)|西得慢慢來(lái)。”聽(tīng)完她的話，我心里頓時(shí)跟打了雞血一樣，精神大振，姐姐拉著我的手，我一步步的在她的指導(dǎo)下開(kāi)始邁步，“我可以滑了！”我高興的歡呼著，媽媽看著我的樣子也笑了。
就這樣過(guò)了兩個(gè)星期，我的技術(shù)明顯有了進(jìn)步，我真要謝謝那位大姐姐，正是因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了一個(gè)新技能，也讓我懂得了不管做設(shè)么，都要堅(jiān)持不懈，總有一天我會(huì)變得更好。這件事給我的啟示讓我牢記于心，它深深的印在我的腦海里，同事也助力我的成長(zhǎng)，我要謝謝每一個(gè)出現(xiàn)在我生命中的人，是他們讓我在各種“啟示”中成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間總是匆匆，然而歲月還在依舊，變得是容顏，不變的是當(dāng)年刻苦求學(xué)的回憶。六年了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們將要離開(kāi)這里。去迎接一個(gè)又美好的學(xué)堂——那就是初中。還要加入共青團(tuán)。我是多么舍不得這里的一切啊，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，一花一木，都對(duì)我有著深深的感情。
忘不了，我剛來(lái)求學(xué)時(shí)，這里的一切讓我感覺(jué)到一種恐怖，我不知道里面會(huì)有什么，我很害怕，甚至想哭出聲來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，有媽媽陪著你，這里將是你人生的一個(gè)起點(diǎn)�！蔽也恢缷寢屧谡f(shuō)什么，也聽(tīng)不懂他說(shuō)的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進(jìn)了進(jìn)去，我身為一個(gè)男子漢，豈有不進(jìn)之理。我勇敢地跑了進(jìn)去。我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。
忘不了，犯錯(cuò)時(shí)，老師您那慈祥的目光反而沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)，人難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只要你改正，就非常了不起了。只有肯努力向前，一切的困難都會(huì)迎刃而解。
忘不了，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您是怎樣勸和我們的，而且我和他的關(guān)系還越來(lái)越好，成了最知心的好朋友。我們感謝您，老師。
我是班里一個(gè)內(nèi)向的男孩子，讀書(shū)的聲音很小，回答問(wèn)題時(shí)的聲音也很小。特別是給您背誦的時(shí)候，明明我已經(jīng)會(huì)背了，可是卻遲遲不肯上講臺(tái)，有時(shí)鼓起勇氣去一下，腿還在不停的抖，還很緊張。是您的努力，才讓我開(kāi)朗了許多。
我感謝您，老師，是您給了我花樣的年華，感謝你，母校，是你給了我一個(gè)難忘的小學(xué)生活。