【精品】六年級(jí)敘事作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文8篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)敘事作文 篇1
在以前的國(guó)慶節(jié),都是放七天假,可今年有點(diǎn)與眾不同,放八天假。
周六一放學(xué),我就回家洗澡,洗完澡后吃晚飯,吃好飯后,我和爸爸媽媽收拾衣服,等一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)后我們就開車回來家啦!
在這時(shí),聽說姑姑姑父他們也要回老家了。我們決定走小路,它雖然慢但是非常通暢,而姑父他們決定走高速,高速雖然快但是容易堵車,我們花了十多個(gè)小時(shí)才到老家,而姑父他們呢,哎!說出來怕傷了他們的自尊心,所以我還是不說了,可是,如果你實(shí)在是太想知道的話,那就來找我吧,我會(huì)偷偷地告訴你。
到了老家,我們二話沒說立馬睡美容覺去了,你們肯定要問為什么?因?yàn)椋覀円粋(gè)晚上沒睡!
等我們睡醒后,我們就從車?yán)锇汛蟀“臇|西都拿出來,里面有我們的衣服還有給爺爺奶奶買的一些東西,拿完?yáng)|西我們就去吃飯了,吃好飯,爸爸決定帶我去奶奶的菜地摘柿子,我一聽有柿子可摘,可把我高興壞了。
對(duì)了,說起菜地我可要好好講一下了,奶奶的菜地種的東西可多了,有蘿卜、青菜、玉米、辣椒、無花果、還有一種我第一次聽說的山藥豆……。
這就是我奶奶家的菜地,怎么樣,是不是很不錯(cuò)呀,如果你們也想來看看的話,那就來我的老家吧!
六年級(jí)敘事作文 篇2
日子過的很快,馬上就要過年了!
說到過年,很多人都很高興。小朋友可以拿到心愛的壓歲錢。大朋友可以回家和家人團(tuán)聚。當(dāng)然,我的心里也有說不出的高興。
農(nóng)歷二〇XX年十二月二十九這個(gè)神圣的日子終于到來了!這天,我和爸爸媽媽開車到鄉(xiāng)下和公公婆婆一起過大年,當(dāng)然我阿姨他們也會(huì)來。我做在回鄉(xiāng)的路上,心里激動(dòng)不已。
到來婆婆家,我看見阿姨他們已經(jīng)到了,就急忙下車。那是以黃昏,看家婆婆正忙著燒年夜飯,聞見撲鼻而來的香味就知道今天的晚飯一定很豐盛。
不一會(huì)就開飯了。但在開飯之前 還有一件很重要的事——就是拜太公太婆。我們拜好太公太婆,開始“盛宴”。婆婆說;“藕是象征路路通,所以要先吃藕!蓖聿统掷m(xù)了一個(gè)小時(shí)才結(jié)束。
接下來,我們的任務(wù)就是等待12點(diǎn)鐘的來臨。我們一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一邊等待。9點(diǎn)……10點(diǎn)……11點(diǎn)……12點(diǎn)!各家各戶都點(diǎn)燃了煙花,想起來鞭炮。漂亮的煙花像一朵朵鮮艷的花朵在空中綻放。點(diǎn)亮了我們心中的希望!
六年級(jí)敘事作文 篇3
最近大家發(fā)現(xiàn)老師們有點(diǎn)兒“怪”:來得早,走得更晚。這是怎么回事呢?據(jù)班上的“小靈通”報(bào)告,曾經(jīng)看到老師們?cè)谛@里做操了,這可是件新鮮事啊!怎么回事?
經(jīng)過我一番偵查后,終于知道了其中的秘密:原來,近期市里要舉行教師體操大賽,老師們是為了參加這次比賽,正在加緊學(xué)習(xí)廣播操呢!
這天,老師們又開始練習(xí)做操了,我情不自禁地放慢了腳步。目光追隨著老師們的身影,只見老師們身穿統(tǒng)一的服裝,排著整齊的隊(duì)伍,做著統(tǒng)一的動(dòng)作,成為了校園中最美的一道風(fēng)景線。
你瞧!老師們練得多么認(rèn)真!只見他們的腳尖在輕點(diǎn)著節(jié)拍,臂膀在合著節(jié)拍微微晃動(dòng),那一雙雙講臺(tái)上拿粉筆的手,此刻像撫弄著碧波那般輕柔,劃動(dòng)在胸前。老師們?cè)谂Φ匾槐楸榈母S音樂合者節(jié)拍。當(dāng)做到節(jié)拍快的時(shí)候,似鼓點(diǎn)在跳動(dòng),顯得熟練、優(yōu)美。天色漸漸地暗了下去,踏著這濃濃的月色,老師們結(jié)束了排練,拖著疲憊的身體消失在月色中。
唉,老師們可真不容易啊!他們每天為我們講課,批改作業(yè),那么辛苦,現(xiàn)在還要加班做體操,可真夠累的。不過,也正因?yàn)檫@樣,老師才有機(jī)會(huì)走出辦公室,才能鍛煉自己的身體呀!
我也想對(duì)老師說:“老師們辛苦了!希望你們的身體練得棒棒的'。只有你們的身體好了,才會(huì)更有精力為我們上課,才能更好的教育我們,不是嗎?也預(yù)祝你們?cè)谶@次體操比賽中能取得好成績(jī)。
六年級(jí)敘事作文 篇4
“嘭嘭嘭,啪啪啪”隨著這幾聲清脆的鞭炮聲,我們又迎來了一年一度的春節(jié)!過大年是個(gè)全家團(tuán)圓的日子,是個(gè)熱鬧的日子,在這一天,人們都會(huì)把家打掃的干干凈凈,在自家門口貼春聯(lián),穿干凈的衣服,圍在一起吃團(tuán)圓飯!而我也不例外。
很多人在外地打工,常常因?yàn)楣ぷ鞣泵,不能回家陪家人一起過大年,這時(shí)候,你孤獨(dú)一人,看著別人圍在桌前過年,你心里最想的是什么?當(dāng)然是家,是家人。
我的家庭是一個(gè)由爸爸、媽媽、公公、婆婆和我組成的溫馨家庭,我的家算不大,但卻充滿幸福與快樂,也給我留下了難忘的記憶,如:爸爸為我包扎傷口、全家人送爸爸上火車、我們一家人一起過年……其中,令我記憶猶新的就是我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F(tuán)圓飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那天我放學(xué)后看到街上到處都是一派節(jié)日的氣氛,紅燈籠、新年快樂的歌曲,不由的使我加緊腳步,一進(jìn)家門,就看見家人忙的不亦樂乎,媽媽在掛氣球,公公在貼春聯(lián),爸爸在擇菜,對(duì)了,婆婆呢?哦,原來婆婆當(dāng)起指揮員,指揮媽媽掛氣球,我也不甘示弱,把書包往沙發(fā)扔,就去婆婆那兒報(bào)到了,我問婆婆:“婆婆,你看,我該干什么呢?”媽媽聽見了,就對(duì)我說:“你就過來幫我掛氣球吧!”好嘞,說干就干,我卷起袖子,幫著媽媽一起掛起了氣球。
大約20分鐘過去了,全家人的工作才算都干完,我累得往沙發(fā)上一倒,就什么也不管了,但是就這樣看一下,家里好像又漂亮了許多,真是功夫不負(fù)有心人啊!掛氣球這任務(wù)聽起來很簡(jiǎn)單,但是做起來卻很難,只要你用力太大,或是思想不集中,就會(huì)把氣球弄破,瞧!我都已經(jīng)弄破兩個(gè)了。到了晚上8點(diǎn)鐘,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開了,我們?nèi)胰硕紲?zhǔn)時(shí)地坐在電視機(jī)前,一邊吃零食一邊津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我很喜歡這種感覺,一家人坐在一起,其樂融融!
家是我成長(zhǎng)的搖籃,是愛的港灣,我愛我家!
六年級(jí)敘事作文 篇5
有沒有那么一段光陰,閑暇時(shí)你會(huì)偶爾憶起?——題記在街角的轉(zhuǎn)彎處,我遇到了他,那個(gè)在我的童年時(shí)光里扮演著重要角色的男生。他穿著一件白色的襯衫,洗得發(fā)白的帆布鞋,背著一個(gè)深黑色的肩包,頭發(fā)被雨打濕,掩過額頭,那雙淡然而陌生的眸子似笑非笑地看著我。我心下一怔,這是他么?我小時(shí)候玩得最好的伙伴?
他朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,喊我的名字,說了一聲“真巧”,便如我的童年時(shí)光一樣揚(yáng)長(zhǎng)而去,再無回頭。是不是人都這樣涼薄而無依無戀?而我卻不否認(rèn)剛才那一瞬間的心悸。童年數(shù)年光陰,如此流逝而去,而我只能在閑暇時(shí)光偶爾憶起,端起一杯香郭的茶,淺淺地嘗。我懷念那個(gè)兒時(shí)陪我笑陪我鬧的小伙伴,卻更珍惜現(xiàn)在陪我哭陪我走的知心人。畢竟,時(shí)光清淺,歲月荏苒,我們都不再是當(dāng)年那個(gè)在街頭追逐嬉鬧的孩子。我們成長(zhǎng)了,懂事了,那么多那么多的擔(dān)子壓著我們的肩膀,那么多那么多的責(zé)任需要我們來承擔(dān)。我們,早就沒有了哭泣求助的資格。我們一直走,一直走,直至忘了來時(shí)的路,于是便沒有理由地繼續(xù)走下去。
六年級(jí)敘事作文 篇6
幾乎每一年夏天,爸爸媽媽都會(huì)帶我去大海邊或游泳館游泳。然而這么多年過去了,不知是我沒有掌握游泳的要領(lǐng)還是不敢放開了膽子游,我始終沒有學(xué)會(huì)游泳。到了游泳池里也只是套著圈瞎轉(zhuǎn)悠。初中一開學(xué)就沒有時(shí)間了,我決定好好利用暑假的時(shí)間把蛙泳學(xué)會(huì)。
令我感到吃驚的是:由于我掌握了游泳的一些基本常識(shí),在第一次下水時(shí),通過小姨和表弟的指點(diǎn),我很輕松地學(xué)會(huì)了“潛泳”。說是潛泳,實(shí)際上就是蛙泳的不完整版。我不會(huì)換氣,只是在水下不停地蹬腿搖臂。而且,爸爸說我用胳膊向外劃水的姿勢(shì)極不正確——說我的蛙泳姿勢(shì)叫狗刨。
前幾天,我去登月游泳池游泳時(shí),遇上了這里的游泳教練。教練看了我的游泳姿勢(shì),立馬指出了我游泳動(dòng)作的不規(guī)范:游泳時(shí),雙腿應(yīng)當(dāng)向外蹬,然后并攏,最后收回。而我恰恰少了關(guān)鍵的一步——并攏,我簡(jiǎn)化成了一蹬、一收,再蹬、再收。教練為了讓我盡快掌握要領(lǐng),輕輕抓住我的腳腕,讓我浮在水面上,不停地規(guī)范我的動(dòng)作。接著,教練教我動(dòng)作的順序——先蹬腿,然后用手往下一劃,把自己的頭帶出水面,用力吐出一口氣,隨之用力吸氣,最后入水。由于我有一定的基礎(chǔ),沒出二十分鐘,蛙泳的要領(lǐng)我便基本掌握了,在水上一蹬一劃地練了起來,但是動(dòng)作做的非常費(fèi)力,一次只能游十幾米。
第二天,我趁熱打鐵,一邊在心里想著教練的指導(dǎo),一邊認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。首先我給自己定了一個(gè)目標(biāo):從游泳池的北邊到南邊大約25米,從南至北游一趟。沒想到一趟下來,我竟然累的氣喘吁吁,胳膊發(fā)軟,兩腿沒有一點(diǎn)力氣。漸漸地,在這25米的距離中,我游的次數(shù)越來越多,身體也感到輕松了許多,也不像第一天那么累了。第三天時(shí),我的游泳水平突飛猛進(jìn),游完一趟25米之后竟然不喘一口氣!接著游!我很驚嘆自己的進(jìn)步,給自己重新定了目標(biāo)——50米,一個(gè)來回!我剛游了一趟,就覺得胳膊有點(diǎn)發(fā)軟,但我仍咬牙堅(jiān)持,轉(zhuǎn)身、換氣、用力劃動(dòng)雙臂,向另一邊游去。僅僅是第一次嘗試,我就成功了。雖然累得只能靠在游泳池邊休息,但還是創(chuàng)造了我的新紀(jì)錄。
蛙泳在我心里原本是非常困難的,但經(jīng)過這幾天的努力,我覺得學(xué)習(xí)蛙泳并不是那么高不可攀,正如初中課文《走一步,再走一步》中所說:“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方!
媽媽寄語(yǔ):昊旻,能把預(yù)習(xí)的課文內(nèi)容引用到自己的寫作練習(xí)中,媽媽為你的點(diǎn)滴進(jìn)步鼓掌!凡事都是相通的,只要你克服自己心中的畏懼心理,虛心向他人請(qǐng)教,加上自己付出努力,反復(fù)練習(xí),就一定能到達(dá)成功的彼岸,媽媽祝福你!兒子,在寫這篇作文時(shí),同樣能用上《論語(yǔ)》中的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”和“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎!蹦,想想看,加在哪個(gè)地方最合適?
六年級(jí)敘事作文 篇7
尊敬長(zhǎng)輩、敬老愛幼是每一位華夏子孫所應(yīng)該具備的美德。但昨天在公交車站看到的那一幕,讓我有所觸動(dòng)。
昨天,我提著美術(shù)用品,背著畫板,準(zhǔn)備去“尚美畫室”學(xué)漫畫。好不容易才擠上公車,找到一個(gè)位置坐下,這時(shí),有一位老奶奶上了公共汽車,這位老奶奶大概有七十多歲,可車上已經(jīng)沒有座位了,她只能站著,手里還提著好多好多水果。公共汽車上的女服務(wù)員響起了甜美的聲音,“各位叔叔阿姨、小朋友們,能不能給這位老奶奶讓座”?過了一分鐘,沒有人起身讓座。顯然,沒有愿意起身讓座,沒有人想站著搭公共汽車。這時(shí),坐在我旁邊的外國(guó)人問我,大家在干什么,怎么那么安靜?我用英語(yǔ)回答他:“服務(wù)員在詢問大家是否愿意為老奶奶讓座”。這位外國(guó)人一聽,馬上站了起來,把老奶奶扶了過來,用半生不熟的中文對(duì)老奶奶說:“‘勞’奶奶,‘清’座”。老奶奶笑著說:“謝謝你,小伙子”。“不‘用’謝”!然后自己背著書包,站在老奶奶的旁邊。在公交車上的人,臉都紅了起來。堂堂一個(gè)“禮儀之邦”居然比不起一個(gè)外國(guó)人。
外國(guó)人這一個(gè)小小的動(dòng)作,和老奶奶簡(jiǎn)單的對(duì)話,深深地觸動(dòng)了我,想必在公交車上的男女老少,也有所觸動(dòng)吧!
我想呼吁廣大華夏子孫:我們中華民族自古以來就有著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,希望大家繼承并發(fā)發(fā)揚(yáng)光大。
六年級(jí)敘事作文 篇8
愛,是一串美麗而獨(dú)特的音符,你將感受并唱響它;愛,是永不熄滅的火炬,你將遙望并點(diǎn)燃它;愛,又是一串無限循環(huán)小數(shù),你計(jì)算它并終身以后面那位為目標(biāo)。
有一種愛會(huì)伴隨我們終身,也將是愛的故事里最觸動(dòng)你心弦的那一頁(yè)!杜c愛同行》這本書留給我印象最深的就是這個(gè)故事了:“我”有一次考試忘記帶尺子,當(dāng)時(shí)“我”有一個(gè)非常好的朋友Ann,她見“我”正在用鉛筆硬生生地劃線時(shí),她毫不猶豫地拿出了她的尺子,將它折成了兩段,“我”心里知道Ann最喜歡她的這把尺子,卻還是將它折成了兩半借給我,“我”不禁鼻子一酸,流下淚來……更使“我”念念不忘的是,這是“我”最后一次見到Ann,她轉(zhuǎn)學(xué)了,但“我”想這把斷尺把我們?cè)?jīng)的友情得到了見證!這是多么純正,多么無暇的友誼!
巴金說過:友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。熟悉的朋友之間自然是溫暖的,但陌生人之間的友誼更讓我們珍惜。記得我曾聽過這樣一個(gè)“陌生人”的故事:一個(gè)考察隊(duì)的人,他在寒冷的南極迷了路,一種從心底產(chǎn)生的恐懼侵襲了他的全身,不知是因?yàn)楹涞年P(guān)系,他仿佛看見了上帝冰冷的面孔。這里荒蕪人煙,冰天雪地,但他似乎看見了遠(yuǎn)處的一絲燈光,這是迎接他去天堂的圣光嗎?不,那光越來越亮,最終出現(xiàn)在他眼前的是一輛汽車,車窗中的人搖下窗來,對(duì)他說:“我愿意救你,但你得答應(yīng),在別人遇到困難時(shí),你也要救助他,并讓他將這友誼之愛傳遞下去!彼饝(yīng)了,等他回到他的故鄉(xiāng),他辭去了考察隊(duì)的工作,成為了當(dāng)?shù)氐膼坌拇壬迫耸俊6嗄旰,一?chǎng)突如其來的旱災(zāi)使這個(gè)小鎮(zhèn)的許多人喪失了生命,當(dāng)他即將渴死在一間小木屋中時(shí),門外進(jìn)來了一個(gè)人,遞給他一杯水,這時(shí),他耳邊響起了自己對(duì)別人說過無數(shù)次的話:“你也要去幫助別人,將這無形的友誼傳遞下去……”
友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的責(zé)任,從來不是一種機(jī)會(huì)。這個(gè)責(zé)任陪伴我們走過了春夏秋冬,陪伴我們走過了一生,我們每個(gè)人都有自己的朋友,即使這個(gè)朋友已經(jīng)成為你夢(mèng)中的剪影,但他還是會(huì)永遠(yuǎn)存在于你的心中;陌生人之間的友誼也是永不泯滅的,即使這個(gè)朋友與你遠(yuǎn)隔大海重洋,但他會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)存在你的心中。友誼有時(shí)會(huì)非常脆弱,但我們只要心中有愛,我們就會(huì)成為真正的朋友。
愛真的像是一串無限循環(huán)小數(shù),去幫助別人,去傳遞友誼,你最終也會(huì)得到別人給予你的幫助。與愛同行吧,用愛鼓勵(lì)他人,用一顆感恩的心去回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)吧!愛,將會(huì)永不停息地流淌!
【六年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)敘事作文05-19
精選六年級(jí)敘事作文05-31
快樂五一六年級(jí)敘事作文06-03
六年級(jí)的敘事作文08-09
六年級(jí)敘事作文03-31
六年級(jí)的敘事作文03-07
六年級(jí)敘事作文12-22
六年級(jí)敘事作文09-18
六年級(jí)作文敘事作文05-24
感動(dòng)六年級(jí)敘事作文05-18