精選六年級(jí)作文集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
夜色在羅瓦涅米的圣誕老人村上溫柔的繞啊繞，這里的人們都早已在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中安睡，每個(gè)孩子都不約而同地在枕邊放上一個(gè)鮮紅色的襪子，打開了煙囪，然后抱著期待與興奮的心情入睡了。噓，夜幕低下。一片片鵝毛般的細(xì)雪仿佛是一大片漆黑中純潔無暇的天使，在羅瓦涅米的上端悄然落下，卻又不著痕跡的消失了，是冷的凄涼婉轉(zhuǎn)的，也是美的無可挑剔的。
突然，一道紅色的身影刺破了夜空的寧靜，轉(zhuǎn)眼即瞬，我看見了！他有一個(gè)櫻桃樣的鼻子，又大又紅。他有一條大瀑布一樣的白色胡子，又長(zhǎng)又蓬。他的臉頰紅的想一朵玫瑰，似乎是被這雪凍得通紅的。哈哈！他的身體又矮又胖；顯得是那么的慈祥，和藹可親。他依舊像往常一樣，悄悄的爬上煙囪，一溜煙地滑下去。然后把紅色的大袋子扛子肩上，悄悄地踮起腳尖，走進(jìn)了孩子們的房間，把禮物塞進(jìn)了鮮紅色的襪子里頭，在熟睡的孩子的額頭上輕輕的親了一口。然后就悄悄的溜走了。
他不像其他的明星一樣又高又帥，年輕力盛了。
他并沒有很好的口才來逗我們開心，他已經(jīng)累了。
他不像爸爸一樣，能把我們騎在肩頭，他已經(jīng)老了。
可是。
他那額頭上的輕輕一吻才是最真切的，他那不辭勞累給我們送禮物的精神才是最可貴的。他那又矮又胖的身體才是最討人喜愛的。
每年冬天，我還是會(huì)等他，等他踏雪而來而去。每年冬天，我還是會(huì)想他，想他的笑臉，綻放。無論時(shí)間推移了多久，我還是會(huì)愛他。
雪地里的腳印，雖然歪歪扭扭，深深淺淺。但卻是他走過1700年的一條路，這就是他——圣誕老人，這就是我的偶像，沒有之一。
雪落滿城，唯獨(dú)他一身紅衣。踏雪而來，而去。
六年級(jí)作文 篇2
動(dòng)物和人一樣，有自己的愛憎，有自己的智慧，也有自己的情懷。它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界。本周，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)第七組課文，在感受動(dòng)物的可愛、聰慧、善良的同時(shí)，發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的真摯感人的故事，讓我和同學(xué)們的心靈受到了一次次的震撼。同時(shí)，也勾起了我深深的回憶。
那是我上小學(xué)時(shí)的事了。那時(shí)候的農(nóng)村，家家戶戶都養(yǎng)雞，每年養(yǎng)上三兩只到十來只不等，有的是自家老母雞孵的，有的是從街上買的，等把雞養(yǎng)大能下蛋了，再把下的蛋賣掉換成錢，也可算作是一年的一筆收入。也有條件較好的人家，偶爾留下幾個(gè)雞蛋，給老人和小孩子吃。那一年，母親買了幾只小雞仔回來，白的、黑的、花的、黃的，就像一個(gè)個(gè)小絨球在院子里滾動(dòng)，可愛極了。我在家排行老大，自以為懂事早，還在上小學(xué)的我自覺地幫助母親承擔(dān)起了管理小雞的任務(wù)。我找來一個(gè)籃子，墊上一些麥秸，就算是小雞溫暖舒適的“家”了。白天，我把小雞一個(gè)個(gè)從籃子里放出來，就讓它們?cè)谠鹤永锘顒?dòng)。囑咐母親一定要關(guān)好門子，別讓小雞跑出去。早上和中午上學(xué)之前我把小雞要吃的米粒兒、喝的水準(zhǔn)備好，放在墻根下。晚上放學(xué)回來，小雞也該宿窩了，我再把它們一個(gè)個(gè)抓到籃子里去，掛在高一點(diǎn)的地方，主要是防晚上什么東西來傷害小雞。一來二去，雞子們真拿我不當(dāng)外人了，放學(xué)回到家，一進(jìn)家門，十來只小雞便嘰嘰嘰嘰地跑到我的腳根，仰著頭等我喂食。我一把米撒下去，它們便頭也不抬地?fù)屍饋�。我蹲在旁邊，看著他們貪吃的憨樣，伸手�?dòng)動(dòng)這只，摸摸那只；把這只捧在手心里，把那只故意弄它個(gè)兩腳朝天，再讓它自己爬起來。當(dāng)然，也少不了被拉個(gè)滿手雞屎的“好時(shí)候”------
在我的精心照料下，小雞一天天長(zhǎng)大，籃子已經(jīng)“住”不下了，得趕緊考慮給雞子們換“新居”了。這確實(shí)成了一件難事，倒是有一個(gè)現(xiàn)成的雞窩，可那是給“成雞”住的，這半大不小的雞子住那里顯得太大了。正在全家人犯難的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，以前農(nóng)村每家每戶的堂屋正門左邊墻上都設(shè)立一個(gè)供奉“老天爺”的地方，前面支一塊水泥板放供品。我驚喜地看見，只要把這塊水泥板下左、右、前、后用磚頭一擋，雞子們不就又有“家”了嗎？雖然覺得有些不是太合適，但在找不出更好的地方的情況下，全家人也只好默認(rèn)了，在我的操作下，從此，雞子們也住上了一座坐北朝南的“陽光小屋”。
一切相安無事，直到那年冬天，我的小妹得了一場(chǎng)大病，渾身腫得衣服都脫不下來。趕緊四處求醫(yī)，吃藥、打針、輸液。誰都知道，病來如山倒，病去如抽絲。心急的母親躲著醫(yī)生，不知從哪里請(qǐng)了一個(gè)“半仙”，母親說“兩手治吧，兩手都要硬”。沒想到，“半仙”說的就是“仙”話，她的一句話，讓我們?nèi)叶俭@呆了，說什么“你們家老天爺?shù)牡乇P受到侵犯了。”，這么一說，我們就順著她的“仙”話去排查。難道是說那個(gè)臨時(shí)“雞窩”的？當(dāng)初不知怎么的，也覺得不合適，但沒辦法呀！現(xiàn)在不管是不是，既然想到了它，還等什么，趕快彌補(bǔ)過錯(cuò)吧。我們連夜給雞子們“喬遷”了新居。說來也怪，也不知是妹妹的病就該好了，還是------反正第二天開始，妹妹的病一天比一天好轉(zhuǎn)，沒有幾天，徹底出院了。從此，這件事也罩上了一層神秘的色彩。
天有不測(cè)風(fēng)云，雞有旦夕禍福。第二年春天，眼看著這些小雞長(zhǎng)成大雞，眼看著就會(huì)下蛋了，沒想到發(fā)生了一場(chǎng)雞瘟，一只蘆花雞橫遭不幸，沒躲過這場(chǎng)“劫”，中風(fēng)，“偏癱”了，兩條小腿從關(guān)節(jié)處折過來，和大腿重合，再也直不起來，它，不會(huì)正常走路了，直接來了個(gè)生活不能“自理”。望著這只可憐的小雞，我的心難受極了，今后它可怎么活動(dòng)？怎么找食？怎么宿窩？我清楚地看見，蘆花雞的眼睛里也蒙上了一層水霧。這可怎么辦？母親建議干脆把它賣了算了，省得看著它可憐。我硬是哭著抱著蘆花雞不松手，決心要把蘆花雞來飼養(yǎng)。為了避免被別的雞子踩踏、欺負(fù)，我特意在院里的柴草垛里掏了一個(gè)窩，算是給蘆花雞的“獨(dú)居”小屋。晚上，我親手把蘆花雞抱進(jìn)去，用一塊木板擋住窩口。早上，我再把蘆花雞抱出來，放在太陽底下，端來特意給它準(zhǔn)備的雞食，水。晚上，再抱進(jìn)去，早上，再抱出來。如此循環(huán)，我像照看嬰兒一樣照看著這只蘆花雞。然而，實(shí)在是受著“病痛”的折磨，再加上長(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng)，兩條冰冷的腿已經(jīng)瘦得皮包骨頭了，整個(gè)身子瘦得也只剩下一把毛了�？墒怯幸惶欤�(dāng)我又一次去給它喂食時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在蘆花雞瘦弱的身子底下，躺著一個(gè)小小的雞蛋，一個(gè)比普通雞蛋都要小的雞蛋。我不相信自己的眼睛，揉了揉，不錯(cuò)，是雞蛋！我像中了大獎(jiǎng)一樣，手中揚(yáng)著雞蛋，喊著叫著給母親報(bào)告。高興的日子還沒過幾天，我越來越發(fā)現(xiàn)，蘆花雞進(jìn)食越來越少了，到后來，眼睛也懶得睜開了。我抱著蘆花雞，喊著哭著，生怕它再遭不幸。然而，蘆花雞終究沒好起來，它，死了。我的心里像被抽走了什么東西似的，空了。
直到現(xiàn)在，又想起了它，我的心里還是空落落的。
六年級(jí)作文 篇3
人生的權(quán)力、自由，都是由自己掌控的。
——題記
在我8歲的時(shí)候，爸爸給我買了一架鋼琴，開始，我挺喜歡它的，漸漸地，我討厭起它來，希望能把鋼琴賣掉。
這是怎么回事呢？這還得從頭說起。為了培養(yǎng)我的一門特長(zhǎng)，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，從廣東買回一臺(tái)嶄新的鋼琴，還給我請(qǐng)了專門的鋼琴老師，本來我很喜歡彈鋼琴，每次上完鋼琴課，一回家，我就高高興興的坐在琴凳上，一邊看譜，一邊認(rèn)認(rèn)真真的彈，爸爸媽媽也走過來看我談�？墒�，他們嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲總在我耳旁響起：“又癟指了！”“抬指！”這時(shí)媽媽冷冰冰的聲音�！皬楀e(cuò)了！”“重彈！”“怎么搞的？”這時(shí)爸爸嚴(yán)厲的吼叫聲。我聽見這些訓(xùn)斥聲，開始的那股高興勁兒頓時(shí)煙消云散，無精打采的談著。媽媽看我一點(diǎn)兒精神也沒有，不但不安慰我、憐憫我，還生氣的說：“別人想買鋼琴都沒有條件，我省吃儉用給你創(chuàng)造條件，你還不好好珍惜！”爸爸也發(fā)火了，說：“你呀！多寶貴的時(shí)間就這樣溜走了，你長(zhǎng)大會(huì)知道后悔的！”爸爸說話輕，可批評(píng)的分量卻非常重。我便覺得委屈，眼淚不由自主的奪眶而出。，每天，我就是在這種沉悶的氣氛中，撇嘴含淚地嘆這老師布置的鋼琴作業(yè)，完成爸爸媽媽規(guī)定的練習(xí)任務(wù)。
我希望爸爸把鋼琴賣掉，因?yàn)檫@樣我就可以寫完作業(yè)后休息一下，再看一看課外書，不用在彈鋼琴了。我希望爸爸把鋼琴賣掉，因?yàn)檫@樣我就可以跟我心愛的玩具“米老鼠”說說知心話，跟領(lǐng)居家的哥哥、妹妹在樓前“瘋一瘋”，跟同學(xué)一起去擁抱美麗的大自然。可是，每當(dāng)我放下筆，拿起課外書，剛拿出玩具，爸爸媽媽就會(huì)出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說：“練琴去！”雖然聲調(diào)不高，可不亞于炸雷在我的頭上響起，我整天在這種高提心吊膽中度過。
我彈著鋼琴，聽著窗外伙伴們的嬉鬧聲，我是多么羨慕他們啊！我真心希望能把這龐然大物賣掉，高興的與他說聲：“Baybay”！
爸爸媽媽，請(qǐng)不要這樣對(duì)我，給我一點(diǎn)自由空間和時(shí)間吧！
六年級(jí)作文 篇4
風(fēng)欲止而雪不停，雪伴著北風(fēng)呼呼的不停的往下落，路上的行人紛紛躲在了樓房里吹著暖氣伴著WiFi玩著游戲......但，身處于幸福生活的你們，知道還有冒著風(fēng)雪帶著孩子艱苦求生的動(dòng)物嗎？
在雪有十厘米厚的土地上，一只母狗正冒著迎風(fēng)而來的大雪艱苦的往前走著，她不清楚自己要走到哪里去，她只知道她要帶著自己正叼著的最小的孩子避避風(fēng)雪。真是她的第十個(gè)孩子，也是最小的一個(gè)。這個(gè)孩子的哥哥姐姐們大都因?yàn)榈挚共贿^去嚴(yán)冬或是饑餓或是疾病而早早的死去了，而如今她嘴里叼著的最小的孩子也時(shí)時(shí)刻刻有著性命之憂，可能會(huì)因?yàn)閹滋鞗]有吃到飯而被餓死，也有可能會(huì)因?yàn)榈挚共蛔?yán)寒死去；就是連她的母親，正叼著她冒著風(fēng)雪四處走的母狗，也早已如行尸走肉一般，若非’有著帶著孩子一起生活下去’這一信念支撐下去，可能她早就去陪伴那些早已離去的孩子了，就這樣丟下這個(gè)最小的孩子而離去......
“孩子，堅(jiān)持下去，媽媽我會(huì)找到地方讓我們避難的�！钡�，換來的是一些小商販無情的追趕，或是幼稚小孩的石頭打擊......
堅(jiān)持，這一信念在這狗媽媽的腦海中回蕩著。是的，在這狗媽媽的腦中，將她的孩子帶到?jīng)]有風(fēng)雪欺凌的地方是她如今最想要做的事情，之后呢？不知道，貌似這個(gè)問題在狗媽媽的心里沒有答案，或許是看著她的孩子成長(zhǎng)，再活個(gè)幾年，再看幾年風(fēng)景，再感受陽光的溫暖；或許......
就這答案在狗媽媽的腦海中徘徊了好久，最終她知道了她的答案了，她的眼睛留下了眼淚。眼淚在空氣中化成了冰淚從狗媽媽的眼睛里掉了出來，她，到下了......空著幾天沒有任何食物的補(bǔ)充，實(shí)在餓得不行了她就舔著地上的雪試圖充飽。而這些能夠轉(zhuǎn)化成的力氣僅僅只夠狗媽媽撐到現(xiàn)在了，她再也沒有力氣了......看著離自己的嘴不遠(yuǎn)的孩子，狗媽媽哭了，這次他真真正正的哭了，淚水使她頭部下的雪結(jié)成了冰。因?yàn)榫驮趧偛�，她的孩子還是咽下了最后一口氣了，去找他的哥哥姐姐了......狗的嗚嚎聲最終引來了一位小女孩......
過了一個(gè)月多，一只母狗跑到這個(gè)地方，在她的身后緊跟跑來了一只小狗。是的，這母狗就是在雪地的狗媽媽，而那只小狗就是她的孩子.......就在上個(gè)月小女孩意外朝著聲音去看見的時(shí)候，當(dāng)她看見在雪地上哭的狗媽媽時(shí)，當(dāng)看見狗媽媽不遠(yuǎn)處一動(dòng)不動(dòng)的小狗時(shí)，她立馬去找來了她的爸爸和媽媽。最后當(dāng)小女孩的爸爸媽媽把狗媽媽和那只小狗一起抱到了她的家里，看著還在哭的狗媽媽和一動(dòng)不動(dòng)的小狗，小女孩他們的眼睛也紅了，眼眶甚至躺著淚水......就在這時(shí)，小狗動(dòng)了，是的，他的哥哥姐姐沒有留住他，而是把他趕了回來，讓他好好的陪伴他們的母親......
“華沙，英雪，你們等等我��！”是的，以后可不能叫他們狗媽媽和小狗了，因?yàn)�，他們有了名字�?......
六年級(jí)作文 篇5
今年是馬年，是我的本命年。我本應(yīng)比哪一年過的都開心，可是今年春節(jié)我卻是伴隨著淚水度過的。
大年初一的那一天，我天不亮就起了床，等待媽媽像年一樣送我一份豐盛的禮物。可我一睜眼，看見爸媽房間的門開著一條縫，又仔細(xì)一看，只見爸爸和媽媽正坐在一起，我以為他們可能在說話，仔細(xì)一聽，才知道是在吵架。原來，除夕之夜爸爸打了一夜牌，輸?shù)袅?000元錢。我的天��！爸爸開口又要20xx元。我實(shí)在不敢相信，爸爸還要出去繼續(xù)打牌。我們家本來就不富裕，是媽媽省吃儉用，堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我存錢，說是等我上中學(xué)用的。可是爸爸卻絲毫不體諒這些，每次都逼著媽媽要錢打牌。媽媽不知吃了多少苦、受了多少罪。
不好！爸爸又想打媽媽了，我急忙推門而入：“爸爸，你怎麼可以打媽媽呢？再說了，你憑什麼要媽媽的錢？”爸爸非但不聽我的勸告，反而一個(gè)耳光劈在我的臉上。頓時(shí)，我的淚像開閘放水般奪眶而出。
“你憑什麼打孩子？”媽媽不顧一切地上前阻攔，“哪有你這樣當(dāng)?shù)�！�?/p>
“‘三天不打，上房揭瓦’，小小年紀(jì)膽敢與老子理論！”爸爸聲如洪鐘，說著又揚(yáng)起巴掌對(duì)我怒目而視。當(dāng)時(shí)我腦子一片空白，惟能發(fā)泄的只有哭。媽媽見爸爸又要拿我出氣，急忙把我摟在懷里，大聲說：“打吧、打吧，連我也一塊打吧，這個(gè)家是過不成了！”
爸爸悻悻地走出屋外，剎那間房屋里靜的可怕。
我噙著淚花拉著媽媽的手說：“咱們走吧……再也不回來了�！闭f著，我和媽媽來到了奶奶家。
晚上，媽媽勸我回家，我不想惹媽媽生氣便順從了。誰知當(dāng)晚，爸爸竟然趁我和媽媽睡熟時(shí)，硬是偷偷地拿走了媽媽的銀行卡，連夜去銀行取出了20xx元。媽媽知道這件事后，悲痛欲絕，摟者被子哭了一整天……看到媽媽可憐的`樣子，我心如刀絞。
爸爸，你知道嗎，這件事在我幼小的心靈中留下了多麼大的創(chuàng)傷。我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，不再是小孩子了。常言到，榜樣的力量是無窮的。但是爸爸你的一言一行，一舉一動(dòng)，教我如何去學(xué)習(xí)？為了女兒的前程，為了家庭的幸福，爸爸，你戒賭吧！
六年級(jí)作文 篇6
在我整理我柜子的時(shí)候，突然看見有一架積滿了灰塵的風(fēng)箏，那兩雙眼睛炯炯有神，勾起了我以前遇到做風(fēng)箏的困難。
陽春三月，微風(fēng)襲來，輕輕撫摸著我的臉頰。
這時(shí)間，廣場(chǎng)上的突然飛起了幾只“老鷹”、“燕子”，我定晴一看，原來是燕子和老鷹風(fēng)箏。突然間我想到了我以前放風(fēng)箏的經(jīng)歷，感覺特別地快樂。有一種欲望從心底冒出。于是我立馬跑回了家，和朋友用QQ聯(lián)系，說是做風(fēng)箏。待他同意了之后，我從柜子里拿出了材料，帶著這些跑到了同學(xué)家。
因?yàn)橐郧坝凶鲞^風(fēng)箏的經(jīng)歷，我們很默契，坐下來就開始制作。一開始，我們就遇到了麻煩。因?yàn)楹镁脹]有碰過502膠水，因此一不小心黏在了手上。這膠水粘性很強(qiáng)，一旦黏上了，就會(huì)和手粘的很緊，甚至要把皮弄開。但是為了不妨礙我們的正常制作，只能之后再想辦法。
當(dāng)我朋友做好了架子的時(shí)候，我們一起粘502，或許因?yàn)樽鲞^的緣故，我們架子做的很快。接著就是制作紙了。首先要打草圖，經(jīng)過我們共同商議，準(zhǔn)備畫雙龍戲珠。但是一開始我就沒有畫好，要么就是頭太大了，要么就是爪子不夠彎。再折騰了一小時(shí)，終于畫完了，然后就是描繪在薄紙上。
最后，坐等薄紙晾干，最后粘上去。
“��！”
我朋友突然大叫一聲，突然間腦子一震，順勢(shì)抬起了頭，發(fā)現(xiàn)他粘的時(shí)候把薄紙撕破了個(gè)小口。我也變得著急起來，但是最后還是用單面膠粘上去，不然就會(huì)漏風(fēng)。
待我們把最后做的事搞定之時(shí)，成功地放上了天，但是突然一陣風(fēng)刮來，風(fēng)箏立馬左右偏倒，不再正常。
“啪！”風(fēng)箏重重地摔在了地上，所幸風(fēng)箏沒有摔壞。然后我們仔細(xì)回想制作過程，才想起了，因?yàn)閱蚊婺z，所以讓左右的重量不對(duì)稱，極容易發(fā)生偏倒。
果不其然，黏上了單面膠之后風(fēng)箏就完全不一樣了，比之前更加穩(wěn)定，飛得更高。
現(xiàn)在回想起了，制作風(fēng)箏讓我明白了，做一件事情，固然會(huì)遇到很多困難，但是，只要我們能努力回想自己的錯(cuò)誤之處，然后去一一改正；遇到了困難，也是可以逐步克服它，然后迎來快樂地成功！
六年級(jí)作文 篇7
桅子花大片大片的開著，校園里，四處彌漫著花香的氣息。微風(fēng)拂過一個(gè)又一個(gè)快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時(shí)光流逝，歲月如梭，它在指縫中悄無聲息地流過，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間伴隨著我們走過了五年多，小學(xué)的生活已經(jīng)翻開到了最后的一頁�，F(xiàn)在，我們即將依依不舍地說再見。回眸過往，撥動(dòng)心弦……淚水又一次流了下來，云盤小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上了我的心頭……
當(dāng)思緒飛到入學(xué)，當(dāng)我剛來到來到云盤小學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。這時(shí)，老師來到了我的身邊，她就像彩色的筆，點(diǎn)綴了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活，她就像溫馨的家，滋潤(rùn)了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感溫暖�，F(xiàn)在回想起來，這一切都是那么的美好，如果時(shí)間可以倒流，我真想把它定格在那一刻！
是思緒飛到了空曠的操場(chǎng)，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學(xué)們努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。多少次艱難險(xiǎn)阻，都阻擋不了你們堅(jiān)韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場(chǎng)景，但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，邁向新的目標(biāo)。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚(yáng)頓挫的講著，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，說得頭頭是道，令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆，有的同學(xué)雖沒有發(fā)言，但能認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室里，聚精會(huì)神的聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。
思緒萬千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)云盤小學(xué)的依依不舍，如此強(qiáng)烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍(lán)天，這時(shí)同學(xué)們互相擁抱著，珍惜這最后的時(shí)光。
天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜小學(xué)最后的時(shí)光，在小學(xué)的史冊(cè)上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
六年級(jí)作文 篇8
再回首，母校的歡聲笑語，同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年的一切一切，都深深烙印在我的心底，忘不掉，也揮之不去
------題記
再回首，親愛的同學(xué)。我們一起生活了六年之久。我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏，在生機(jī)勃勃操場(chǎng)上盡情的玩耍。 我們的嘻嘻哈哈的笑聲，我們膾炙人口的朗朗讀書聲。獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同學(xué)們肯定的目光。沒考好時(shí)同學(xué)們安慰的話語。受到批評(píng)時(shí)傷心時(shí)的淚水.......。還記得一次跑步比賽，我們都在奮力的跑。為班級(jí)爭(zhēng)光，沒想到，我怵然暈倒。醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，有的拿著我的衣服，有的焦急的看著我，有的喂我喝水.......雖然比賽輸了，但收獲了滿滿的友誼。
再回首，敬愛的老師。你的額頭上有一縷白發(fā)是為我而生，你的眼角 有一絲皺紋是為我而長(zhǎng)。你用您一生的心血，默默地培養(yǎng)我們。還記得，一次。我考試沒考好。趴在桌子上痛哭，您看見了，走過來，輕輕地?fù)崦业念~頭。安慰我。把我錯(cuò)了的題目耐心的講給我聽。一遍遍，直到我聽懂為止....... 啊，老師。您是天使，您是大樹，您是海洋!
再回首，美麗的校園。你像一位和藹的母親。一直用你的一切，滋養(yǎng)著我們。在您的懷抱中，我們懂得了什么是善惡美與丑，什么是圓周率，什么是地球，什么是........
再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊。六年來的歡聲笑語，酸甜苦辣，一切的一切，都是我最珍貴，最美好的回憶。沒有他們，沒有這一段回憶，我的人生就不完整.......
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