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      以學(xué)會(huì)生存為主題的六年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-09-26 16:33:09 六年級(jí) 我要投稿

      以學(xué)會(huì)生存為主題的六年級(jí)作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的以學(xué)會(huì)生存為主題的六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

      以學(xué)會(huì)生存為主題的六年級(jí)作文

      以學(xué)會(huì)生存為主題的六年級(jí)作文1

        上個(gè)學(xué)期,我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。這部書的主人公是一個(gè)機(jī)智勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的人——魯濱遜。主要講了魯濱遜在大海上航行時(shí)不幸流落黃島,但他以自己非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來(lái)。

        最終經(jīng)過(guò)28年的等待,他回到了祖國(guó)。誰(shuí)會(huì)在一個(gè)孤零零的荒島上存活了28年呢?那誰(shuí)又會(huì)相信他在孤島上的所作所為呢?讀完《魯濱遜漂流記》,我思索著,想起了書中的一句話:一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使到了惡劣的環(huán)境中,也終將成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。事實(shí)也如此:魯濱遜在島上28年,他自己學(xué)會(huì)制作許多在陸地用機(jī)器做的事物,面對(duì)敵人,他用智慧戰(zhàn)勝了他們;面對(duì)兇惡野獸,他則用勇敢戰(zhàn)勝了他們。在遇到危險(xiǎn)時(shí),他用智慧、勇敢戰(zhàn)勝了他們,他真是一個(gè)了不起的人。在現(xiàn)實(shí)生活中,有哪個(gè)人像魯濱遜那樣,面對(duì)困難去勇敢地面對(duì)呢?記得有一次,早上起床,我找不到自己的襪子,于是,便大聲叫喊:“媽媽,我的襪子呢?”媽媽正在做飯,顧不得給我找襪子,我等了一會(huì)兒,等不及了,我就大哭起來(lái),媽媽做好飯以后,對(duì)我說(shuō):“你要自己的事自己做,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是一歲小孩,長(zhǎng)大后離開我看你怎么辦?”聽了媽媽的話,我心里還是不服氣。

        讀了《魯濱遜漂流記》,我被主人公那勇敢地面對(duì)困難所打動(dòng)。他的離奇遭遇告訴人們:當(dāng)遇到困難、挫折和不幸時(shí),只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的'智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神,要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。

      以學(xué)會(huì)生存為主題的六年級(jí)作文2

        學(xué)會(huì)生存,是在社會(huì)立足最基本的條件?涩F(xiàn)在的孩子是越來(lái)越學(xué)不會(huì)生存了,他們都是家里的“小皇帝”“小公主”!他們就像是溫室里嬌嫩的花朵一樣,從小就被家長(zhǎng)用溺愛(ài)來(lái)灌溉,養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣,結(jié)果卻是等長(zhǎng)大了根本無(wú)法在社會(huì)上立足。父母不在了,不會(huì)煮飯,豈不是要天天買外賣?不會(huì)洗衣服,豈不是要天天拿衣服去干洗店洗?好,我家里有錢,我不怕。那好,可是這些“小皇帝”“小公主”連一點(diǎn)安全意識(shí)都沒(méi)有,連一點(diǎn)緊急措施都不知道,要是發(fā)生了意外,那么誰(shuí)來(lái)就他們呢?他們又不會(huì)自救,那豈不是要把這短暫的生命白白地丟掉呢?

        有的家長(zhǎng)說(shuō):“孩子的學(xué)習(xí)緊,這些小事我就幫他干了,不就是煮飯洗洗衣服而已嘛,以免耽誤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好才有好未來(lái)!”那我告訴你,這是完全不可以的。我想問(wèn)問(wèn)大家,是生活重要還是學(xué)習(xí)重要?會(huì)生活學(xué)習(xí)再差也可以在社會(huì)上立足,過(guò)上幸福的生活,雖然會(huì)辛苦一點(diǎn)。但是如果你不會(huì)生活學(xué)習(xí)再好,又有什么用!你根本就無(wú)法在社會(huì)上立足,那又怎樣去繼續(xù)學(xué)呢?我爸有一個(gè)朋友,他的孩子是家里唯一的男孩,也是家里唯一的希望。一家人都寵著他,什么活都不讓他干,只讓他讀好書就夠了。這個(gè)孩子也很勤奮,考上了一所名牌大學(xué)。但是很快問(wèn)題就來(lái)了,這個(gè)男孩不會(huì)洗衣服,高中時(shí)甚至是他媽媽來(lái)拿回家洗完又送回來(lái)的,但是現(xiàn)在大學(xué)太遠(yuǎn)了,那怎么辦呢?因?yàn)樗m應(yīng)不了大學(xué)的生活,最后還是被學(xué)校開除了。誰(shuí)不希望自己的`子女考上名牌大學(xué),可是在這之前有一個(gè)不可避免的前提——那就是學(xué)會(huì)生存。

        拒絕溺愛(ài),學(xué)會(huì)生存,別讓溺愛(ài)蒙蔽了雙眼。要像鷹一樣,拆掉雛鷹溫暖的窩,將他拋下山崖,才能使他學(xué)會(huì)飛翔,才能讓他翱翔在這湛藍(lán)的天空。

      以學(xué)會(huì)生存為主題的六年級(jí)作文3

        春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存是每一個(gè)人所必須具備的,那一次我學(xué)會(huì)了生存。

        大年三十的晚上,我和家人一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”一邊吃著年夜飯,大家好不開心!當(dāng)十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時(shí),我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準(zhǔn)備出門去放。但剛出家門,就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪,從屋后一看,不由得驚呆了:眼前一片火紅色,火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪,把“火浪”越推越高,直竄天空。哎呀,不好,著火了!我頓時(shí)慌了神:“爸……爸爸,著……著火了……”“別慌,千萬(wàn)別慌,火已經(jīng)蔓延到咱家倉(cāng)庫(kù)里了,里面有很多鞭炮。萬(wàn)一爆炸就不好了?,你已經(jīng)不是小孩子了,讓媽媽去打119,你跟爸爸去搬東西。

        于是我與爸爸沖進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。一進(jìn)去我就驚呆了,一塊塊炭火從房梁中掉下來(lái),宛如漫天火雨!翱臁币宦暲浜劝盐覐陌l(fā)呆中驚醒,我趕忙沖進(jìn)里面抱東西;鹕嘞碇业乃闹,好像要把我的臉烤裂一般,不時(shí)有一塊塊燒斷的木頭從我身邊掠過(guò)。我和爸爸就這樣一次次進(jìn)出……

        不一會(huì),救火車來(lái)了,很快地?fù)錅缌舜蠡。我和爸爸輕松的笑了,再看看手,已經(jīng)不成樣子了,一處處焦黑伴隨著一陣陣鉆心疼痛,臉也黑的不成樣子。但是看著被“搶救”出的一堆堆鞭炮,我心里還是很高興。

        經(jīng)過(guò)這次,我知道了,生存是生活的必需,在充滿荊棘和挫折的人生道路里,隨時(shí)都有可能接受生命的考驗(yàn)和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,在社會(huì)立足。學(xué)會(huì)生存,保護(hù)生命。會(huì)讓我們的生命之花開的更加燦爛。

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