【熱門(mén)】六年級(jí)我的小伙伴作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的小伙伴作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
我有一個(gè)值得我信賴(lài)的伙伴，它就是——“小黃。”
小黃全身長(zhǎng)著黃黃的毛，耳朵大大的，像個(gè)順風(fēng)耳，，眼睛圓溜溜的，亮亮的。最可愛(ài)的地方就要數(shù)它的是小嘴了，小嘴一閉一合，要是有人來(lái)了，它就會(huì)到你的腳邊，嗅一嗅，再在你的身邊滾滾，表示熱烈的歡迎呢！
小黃在我們家，最怕的天氣就是寒冷的冬天。只要冬天一到，小黃立馬凍得直發(fā)抖，每天還必須洗一次熱水澡，洗完澡小黃就對(duì)我快樂(lè)的汪汪叫兩聲，好像歡樂(lè)地說(shuō)：“小主人你真好！”
在夏天的時(shí)候，我經(jīng)常帶小黃在門(mén)外溜跶溜跶，小黃在門(mén)外可調(diào)皮啦！東跑跑，西跑跑，好幾十分鐘過(guò)去了，我追得它滿(mǎn)頭大汗，它卻在那兒一點(diǎn)兒累的感覺(jué)都沒(méi)有。有時(shí)，我與小黃也會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上享受日光浴，小黃躺一張小凳子，我躺一張大凳子，一起享受日光浴，在享受日光浴當(dāng)中，我經(jīng)常戴著一副墨鏡，而小黃看見(jiàn)我這個(gè)樣子，心里癢癢得狠，也想戴，于是我便翻箱倒柜，好不容易呀，找著了一個(gè)我以前七八歲時(shí)候戴的墨鏡，讓它戴上，呵！小黃戴上了真酷，真像大名遠(yuǎn)揚(yáng)的“狗仔隊(duì)”呀！我們?nèi)叶急恍↑S這一身的裝扮給逗樂(lè)了，小黃看見(jiàn)我們笑，它也情不自禁地歡了起來(lái)。
可愛(ài)又漂亮的小黃，我的小伙伴，你值得擁有。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，但我覺(jué)得我最好的一個(gè)小伙伴是吳一凡。
吳一凡。長(zhǎng)的高高的，帶著一副眼鏡，一看就是一個(gè)知識(shí)分子，頭發(fā)短短的，一雙晶瑩的眼睛，一眨一眨的，還有耳朵是扇風(fēng)耳，將來(lái)有福氣。
他和我一起玩了6年了，雖說(shuō)他平時(shí)有一點(diǎn)淘氣，但是我也看出他兩大優(yōu)點(diǎn)。
他樂(lè)于助人。有一次，他來(lái)我家玩，到了中午，我邀請(qǐng)他在我家吃飯，他先是拒絕，在我、我爸、我媽的邀請(qǐng)下，他最終還是答應(yīng)了。我媽讓我拿碗，可是我說(shuō)：“我還在看電視呢，等一會(huì)在幫您拿碗吧，”吳一凡說(shuō)：“沒(méi)是的，阿姨，我?guī)湍猛氚�，讓白東遠(yuǎn)歇一會(huì)兒吧！”我說(shuō)：“吳一凡，還是我來(lái)拿碗吧，我怎能讓客人來(lái)拿碗呢！”我的臉像一個(gè)西紅柿一樣。吳一凡的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
吳一凡不僅樂(lè)于助人，他還非常熱情好客。有一次，我上吳一凡家里去玩，進(jìn)了他家，吳一凡早就把一雙嶄新的拖鞋放在了我面前，有把一杯熱熱的茶放在了桌子上，我的心里比這杯茶水還要熱。這就是他的第二大優(yōu)點(diǎn)：熱情好客。
我交的這個(gè)朋友真好，又能和我玩，又能跟我一起笑，又能樂(lè)于助人，更能熱情好客，怪不得他是我小伙伴中最好的一個(gè)呀！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
一雙瞇起來(lái)像針般細(xì)的眼睛，兩只黑濃濃的飛鏢掛在眼睛上頭。又高又直的鼻梁下，嵌著一張大嘴巴，嘴唇簡(jiǎn)直就是兩根還冒著騰騰熱氣的香腸！在我純真幼稚的記憶中他總是愛(ài)穿一件奧特曼上衣。這就是我的小伙伴——賴(lài)文華。
他這個(gè)人很自以為是！
一個(gè)學(xué)期初，因?yàn)樗M(jìn)步非常之大，被老師評(píng)為了學(xué)習(xí)委員，在我面前手舞足蹈我看他要是不炫耀一天就渾身長(zhǎng)癢癢似的，這頭傻傻憨憨的狗熊快要長(zhǎng)翅膀飛嘍！可沒(méi)過(guò)多久，他的豬朋狗友就城隍老爺獻(xiàn)計(jì)——出鬼點(diǎn)子：“文華你如今不比當(dāng)初了，身為學(xué)習(xí)委員得有點(diǎn)威信啊！”他好像恍然大悟并叫上我去“找茬”！
他不久便找到了一個(gè)“茬”唉子明這筆不好用，用這種。話(huà)音剛落我就把他給拽了過(guò)來(lái)！“文華你這不是沒(méi)事找事嗎？人家用什么筆管你神馬事啊！”他呢狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！“唉！我那是為了他好，你呀就是典型的裁縫的尺子——量人不量己�！�
文華雖然很自以為是，但他卻非常有愛(ài)心！
一節(jié)體育課，大家正玩的不亦樂(lè)乎�！鞍 边@可把文化給驚動(dòng)了！他三步并作兩步?jīng)_刺到子明“門(mén)外””子明你怎么了？““子明痛嗎？”……一群人把子明圍了個(gè)水泄不通。文華用超音波勉強(qiáng)打開(kāi)了一條縫，鉆了進(jìn)去。只見(jiàn)那紅彤彤的鮮血正往外流，他二話(huà)不說(shuō)一蹲，一背，一跳，一步拖著一步到了醫(yī)務(wù)室。那個(gè)用關(guān)心加料的背影是我終生難忘！
這就是我的小伙伴，我記憶中最為多彩的小伙伴——賴(lài)文華。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
在一間寬敞明亮的教室里，坐著一群群學(xué)生，其間有一位學(xué)生，我一眼就看中了它，她穿一身校服，正在低著頭寫(xiě)作業(yè)，他最喜歡就是看書(shū)了，他這是我的小伙伴。我先不告訴你們她是誰(shuí)喲！
他是一個(gè)語(yǔ)文尖子，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣，不過(guò)我倆最大的缺陷，就是太粗心啦！有一次。我們正在考語(yǔ)文試卷。有一題是三國(guó)演義是羅貫中寫(xiě)的，我一看打了個(gè)對(duì)！然后有一題說(shuō)：三國(guó)演義是羅貫中寫(xiě)的，但是后來(lái)被施耐庵，修改了，可我居然也來(lái)了個(gè)對(duì)老師可把我罵慘啦。要知道老師考試前一天晚上還叫我們背過(guò)呢。不過(guò)寫(xiě)錯(cuò)了的，還不止我一個(gè)啊，還有我這個(gè)小伙伴。
他的愛(ài)好可以說(shuō)如天如海，這是多之又多，不計(jì)其數(shù)呀。有彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、讀書(shū)、學(xué)習(xí)，只要是這世上有的愛(ài)好他都有。
我們班不知為學(xué)校出了多少力，為學(xué)校出了多少汗，可這次大掃除還是我們班去掃整個(gè)操場(chǎng)。許多同學(xué)都很抱怨，可是抱怨有什么用呢，只好聽(tīng)他們的啦，雖然心里有1萬(wàn)個(gè)不愿意但是我能和好朋友也不錯(cuò)啦。剛開(kāi)始掃地的時(shí)候，許多男同學(xué)都在玩兒，后來(lái)老師來(lái)了，后來(lái)我們又認(rèn)認(rèn)真真的掃著掃著大家都心平氣和的接受了這個(gè)任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的掃了起來(lái)。老師，還專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了我和我的小伙伴。可誰(shuí)知道我為什么這么努力的掃地，那是因?yàn)槲业男』锇�，我本想偷懶，可是一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了小伙伴的影子。他，很勞累很辛苦，可是她沒(méi)有一句怨言只是默默地掃著，我突然感覺(jué)到我的渺小，伙伴的偉大，也認(rèn)認(rèn)真真的掃了起來(lái)。
這就是我的小伙伴，她善良勤勞，很愿意幫助需要幫助的人，我特別想要像他一樣做個(gè)樂(lè)于助人好學(xué)好問(wèn)的人。我這個(gè)小伙伴是誰(shuí)？他就是胡詩(shī)恬。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
我有一個(gè)小伙伴，他叫李懿正，今年八歲。我們都住在學(xué)校宿舍里，我和他從小一起長(zhǎng)大，兩家人關(guān)系很好，我還叫他媽媽干媽呢！
他活潑可愛(ài)，個(gè)兒不高，濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，可機(jī)靈了！他平時(shí)喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可神氣了！
別看他比我小，可有時(shí)可關(guān)心人呢！記得有一次，我們?nèi)シ莱歉鄣暮＿厸_浪。在海邊玩耍時(shí)，我們抓了很多小螃蟹�？苫丶业臅r(shí)候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小螃蟹全跑了，我十分喪氣！這時(shí)正正在遠(yuǎn)處看到我不高興的樣子，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“羅寶寶，你怎么了？”我說(shuō)：“真倒霉！我的小螃蟹！”正正說(shuō)：“我給你幾只吧！”我高興地說(shuō)：“好哇！”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。只見(jiàn)，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛(ài)的小動(dòng)物，想：正正今兒怎么這么大方了？
他不但有愛(ài)心，還挺能干呢！
記得有一次我們?nèi)ヱ{鶴小學(xué)學(xué)英語(yǔ)。課前，正正和我們A班最能干的一位女同學(xué)——黃文星比呼啦圈花樣賽。當(dāng)開(kāi)始的時(shí)候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動(dòng)，圈迅速地轉(zhuǎn)起來(lái)，我想正正怎么會(huì)是她的對(duì)手呢？忽然我看見(jiàn)正正一下跳起來(lái)?yè)u、一下轉(zhuǎn)圈搖，看得我眼都花了。第一次那個(gè)姐姐輸給了正正，這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)姐姐不服氣的樣子，說(shuō)：“再比一次！”正正昂起頭，說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”第二次，那個(gè)姐姐又輸了，第三次馬上開(kāi)始，可上課的時(shí)間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。
正正是個(gè)即能干又有愛(ài)心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛(ài)哭、不禮貌的缺點(diǎn)就好了。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
我有一位朋友，他叫鄒錦誠(chéng)。他長(zhǎng)得十分小巧，但小巧的身材讓我看到了無(wú)窮的正能量。
我與他關(guān)系很好，每個(gè)周末我們總能碰面。
前幾周，連續(xù)下了幾天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我們倆趁著當(dāng)時(shí)好天氣，到廣場(chǎng)上去玩。剛到廣場(chǎng)，又下起了雨。我們就近躲在附近的店里避雨。下了好久的暴雨，我們回到小區(qū)門(mén)口，面前的.景象卻讓他束手無(wú)策：由于他們樓的地勢(shì)較低，樓房門(mén)口積了大灘的水，水可沒(méi)過(guò)膝蓋，一腳才進(jìn)去，鞋子絕對(duì)會(huì)濕透;然而我們的樓道卻沒(méi)有積水。他望著面前這副景象，正在想著辦法。但是我卻先走一步回家了。我在家里看著電視，突然想到他怎么樣了。我到窗外一看，卻讓我羞愧起來(lái)：他們樓道的積水上有一塊石頭。
再望望鄒錦誠(chéng)，他跑進(jìn)他們的樓道里，過(guò)了一會(huì)，搬著兩塊沉重、平整的石頭，一步一步、邁著堅(jiān)定的步伐地走過(guò)來(lái)，一聲不吭地走到那攤積水旁，彎下腰，把石頭鋪到積水上，。接著，又轉(zhuǎn)過(guò)身，沖進(jìn)樓道，又搬了一塊差不多大小的石頭，走了出來(lái)，又彎下了腰……很快，他鋪完了這攤積水。但是依舊沒(méi)有停歇，還是在附近找了了幾塊石頭，為別的樓的積水也鋪了一條“路”。
就這樣，在小區(qū)內(nèi)，一位男孩正一次又一次地彎下了腰，為他人鋪出了一條“路”……
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
我的記憶里有許多人：樂(lè)觀的；樂(lè)于助人的；和藹可親的.....可是唯一有一人深深地刻在了我的腦海里。這就是我的鄰居--小張。
他是一個(gè)善良、善解人意的人，直堅(jiān)的頭發(fā)，圓圓的腦袋，白里帶紅的臉，在我心中永不淡忘。
他對(duì)任何人都十分友善，不管是朋友還是鬧過(guò)矛盾的人，都是如此。
那是一個(gè)星期五的晚上，空中群星閃爍，月亮害羞地依在云上。借著月光，我和小張飛奔在去廣場(chǎng)的路上。上午，我在班上約了好幾個(gè)人去廣場(chǎng)玩呢！
正玩著球，笑聲打破了夜晚的寧?kù)o，一群人玩得好不開(kāi)心！突然，一個(gè)同學(xué)一腳把球踢過(guò)來(lái)，這時(shí)我卻望著月亮發(fā)呆。“嚓---”只聽(tīng)一聲皮被擦破的聲音響起，血瘋狂地涌出腿。我沒(méi)哭，只是眼圈紅了，呆呆地望著傷口，又悢悢?shù)囟⒅莻�(gè)踢球人。然而沒(méi)人來(lái)關(guān)心我，那個(gè)人也在我眼皮底下溜走了。
我心中的怒火瞬間爆發(fā)，伴著那股傷心，迫使眼淚飛流而下。我仍然沒(méi)哭出聲，畢竟已經(jīng)五年級(jí)了。這時(shí)，剛喝完水回來(lái)的小張，看見(jiàn)我這種情況，立馬飛奔過(guò)來(lái)。
他扶我坐起來(lái)，那眼中的關(guān)懷使我震驚：那樣關(guān)切的眼神，仿佛我們，仿佛我們是一對(duì)父子。“唔，沒(méi)事吧？”小張關(guān)切地問(wèn)著，“走，去找家長(zhǎng)吧！”，我慢慢地走著，血仍不停地流著。小張扶著我，不停地拿著他的紙巾幫我擦血，我感動(dòng)極了。這時(shí)，小張忽然對(duì)我說(shuō)：“小李，那個(gè)人也不是故意的，你原涼他吧......”正說(shuō)著，我心中的怒火再次點(diǎn)燃。我一下猛地把他推開(kāi)，也不管腳傳來(lái)的痛感。他撞到了墻上，看我腳上的血又流出來(lái)，卻又回來(lái)安慰我：“哦，天啊。其實(shí)我并不是想幫他......你力氣真大，別生氣了，那人我認(rèn)識(shí)，幼兒園同學(xué)，星期一下課我去找他算帳......”。我驚訝極了，想:"他還來(lái)安慰我，他可剛撞到墻上了！"
事后再回味，我心中充滿(mǎn)了暖意，這就是小張，我獨(dú)一無(wú)二，熱心助人的小張。
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