【必備】六年級(jí)我的小伙伴作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)我的小伙伴作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
我今年12歲了有許許多多的小伙伴，其中有一個(gè)伙伴給我印象最深刻，她就是我的同學(xué)宋家慧。 她總梳著馬尾辮，長(zhǎng)個(gè)不高不矮，不胖也不瘦，很像一個(gè)小淑女。她的眼睛就像黑夜里閃爍的小星星，她很聰明也很善良。 有一天，老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，做完后我像只蝸牛一樣，慢慢的走到了講臺(tái)。因?yàn)槲矣幸恍╊}不會(huì)。
第二天，老師將批完的卷子發(fā)下。我一看，錯(cuò)的一灘糊涂，怎么想也想不出來(lái)。老師說(shuō)可以問(wèn)好同學(xué)，我一聽(tīng)就想抓住救命稻草一樣，飛快地朝宋家慧奔去。我問(wèn)她這些題該怎么做？她看了一眼題，說(shuō)：“我來(lái)講給你”她一步一步的耐心的講著題，很像一位小老師，我也一直在耐心的聽(tīng)，講完后她問(wèn)我：“明白了，但有的不太明白”她再次不厭其煩的講給我聽(tīng)。 還有一次，我的數(shù)學(xué)考得很不好，我哭了，她過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是沒(méi)考好好么，下次考好一點(diǎn)就行，我給你講一遍下次記住就行了”她又開(kāi)始給我講，樣子是那么的慈祥。 怎樣，我的小伙伴可愛(ài)么？
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
我有一個(gè)小伙伴，一張精致的瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再加上小巧玲瓏的鼻子，可愛(ài)極了。
她啊，為了彈琴都可以放棄其他的課余時(shí)間，只要是周末，你都會(huì)在琴室里找到她。記得有一次，我們約好周末出去爬上，當(dāng)我去找她時(shí)，卻找不到她了。我一想肯定是在鋼琴室，我匆匆地跑到她身邊，只見(jiàn)她正專(zhuān)心致志地彈琴，閉著眼睛，仿佛陶醉在樂(lè)曲中，等她彈完了還沉浸在自己的世界里，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我說(shuō)話(huà)的時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)，才知道自己因?yàn)樘兆砹送浳覀兊募s定了。
她雖然是“失約”的人，但我還是喜歡她。
還有一次，那是烏云密布的一天，教室里的我怎么也坐不住了，望著窗外的天空，雙手默默地祈禱著：“上帝啊！保佑我！救救我！千萬(wàn)不要下雨�！笨墒侵宦�(tīng)?zhēng)茁晲灷�，幾道閃電，雨終于還是下了下來(lái)。“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，平時(shí)放學(xué)鈴是我們解放的歌謠�？山裉�，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是暴風(fēng)雨的怒吼，我極不情愿的走出教室，焦急地望著那傾盆大雨，卻不知如何是好！
突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“我們一起回家吧�！彼⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)。我像是得到了救命稻草，拉著她走出了學(xué)校大門(mén)。到她家附近時(shí)，我感激地對(duì)她說(shuō)：“你走吧，這里離我家也很近了，我走屋檐下就可以了�！彼齾s對(duì)我說(shuō)：“傘給你，反正我都到家了。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)她一轉(zhuǎn)身，快速地穿梭在雨中。頓時(shí)，我的心中暖暖的，像有一股暖流涌入心頭。
這就是我最要好的小伙伴——陳中婷。
小作者通過(guò)兩件事突出小伙伴的愛(ài)好和樂(lè)于助人，詳略得當(dāng)。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，老師真羨慕你有這樣一個(gè)好伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
我的記憶里有許多人：樂(lè)觀(guān)的；樂(lè)于助人的；和藹可親的.....可是唯一有一人深深地刻在了我的腦海里。這就是我的鄰居--小張。
他是一個(gè)善良、善解人意的人，直堅(jiān)的頭發(fā)，圓圓的腦袋，白里帶紅的臉，在我心中永不淡忘。
他對(duì)任何人都十分友善，不管是朋友還是鬧過(guò)矛盾的人，都是如此。
那是一個(gè)星期五的晚上，空中群星閃爍，月亮害羞地依在云上。借著月光，我和小張飛奔在去廣場(chǎng)的路上。上午，我在班上約了好幾個(gè)人去廣場(chǎng)玩呢！
正玩著球，笑聲打破了夜晚的寧?kù)o，一群人玩得好不開(kāi)心！突然，一個(gè)同學(xué)一腳把球踢過(guò)來(lái)，這時(shí)我卻望著月亮發(fā)呆�！班�---”只聽(tīng)一聲皮被擦破的聲音響起，血瘋狂地涌出腿。我沒(méi)哭，只是眼圈紅了，呆呆地望著傷口，又悢悢?shù)囟⒅莻�(gè)踢球人。然而沒(méi)人來(lái)關(guān)心我，那個(gè)人也在我眼皮底下溜走了。
我心中的怒火瞬間爆發(fā)，伴著那股傷心，迫使眼淚飛流而下。我仍然沒(méi)哭出聲，畢竟已經(jīng)五年級(jí)了。這時(shí)，剛喝完水回來(lái)的小張，看見(jiàn)我這種情況，立馬飛奔過(guò)來(lái)。
他扶我坐起來(lái)，那眼中的關(guān)懷使我震驚：那樣關(guān)切的眼神，仿佛我們，仿佛我們是一對(duì)父子�！斑�，沒(méi)事吧？”小張關(guān)切地問(wèn)著，“走，去找家長(zhǎng)吧！”，我慢慢地走著，血仍不停地流著。小張扶著我，不停地拿著他的紙巾幫我擦血，我感動(dòng)極了。這時(shí)，小張忽然對(duì)我說(shuō)：“小李，那個(gè)人也不是故意的，你原涼他吧......”正說(shuō)著，我心中的怒火再次點(diǎn)燃。我一下猛地把他推開(kāi)，也不管腳傳來(lái)的痛感。他撞到了墻上，看我腳上的血又流出來(lái)，卻又回來(lái)安慰我：“哦，天啊。其實(shí)我并不是想幫他......你力氣真大，別生氣了，那人我認(rèn)識(shí)，幼兒園同學(xué)，星期一下課我去找他算帳......”。我驚訝極了，想:"他還來(lái)安慰我，他可剛撞到墻上了！"
事后再回味，我心中充滿(mǎn)了暖意，這就是小張，我獨(dú)一無(wú)二，熱心助人的小張。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
他，有著一雙小小的卻炯炯有神的眼睛，像兩顆寶石一樣鑲嵌在他的'臉上。他的嘴巴很小，但常常有一些幽默的語(yǔ)言從他的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。那一堆亂草般的頭發(fā)，在他的頭上“舞動(dòng)”。不過(guò)，最有趣兒的是：還有一根像小蛇一樣的辮子。他到底是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是——小周同學(xué)。
我第一次見(jiàn)到他時(shí)，留給我的印象是：以自己為中心，自私自利，目中無(wú)人。更要命的是——老師安排我倆一桌，所謂“一山不容二虎”，我與他完美的驗(yàn)證了這句話(huà)。打架，對(duì)我倆來(lái)說(shuō)，那已經(jīng)是家常便飯。直到那件事，才讓我改變了對(duì)他的看法。
有一次，我們正在做語(yǔ)文作業(yè)，可是，我寫(xiě)著寫(xiě)著，發(fā)現(xiàn)我那支不爭(zhēng)氣的鋼筆居然沒(méi)墨水了，崩潰。我想去借一支，可大家都正在使用，沒(méi)有多余的鋼筆借我，唉！欲哭無(wú)淚呀！這時(shí)，小周同學(xué)見(jiàn)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，“毫不留情”地把他正在使用的那支鋼筆扔給了我，我心想：我倆可是剛發(fā)生完?duì)巿?zhí)。管他呢，急忙說(shuō)“謝謝！”說(shuō)完，便又開(kāi)始了奮筆疾書(shū)。
不一會(huì)兒，我的作業(yè)寫(xiě)完了，交上之后，回頭一看，眼前的一幕讓我驚呆了，他還在全神貫注地修理那支壞鋼筆。我連忙把鋼筆還給他，并再一次真誠(chéng)地向他道謝！他拉了拉眼皮，朝我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“沒(méi)事兒，幫助別人乃我快樂(lè)之本。”我心想：難道是我一直錯(cuò)怪了他？經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)他真的像他說(shuō)的那樣，樂(lè)于助人，經(jīng)常化解他人的燃眉之急。
他就是我的小伙伴，是一個(gè)樂(lè)于助人的人，一個(gè)朝氣蓬勃的人。他使我明白了：幫助別人，何嘗不是一件快樂(lè)的事情呢！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
愛(ài)吃、會(huì)吃、能吃的人世界上到處都有，而我們班的許波濤卻是三點(diǎn)都具備的正宗吃貨。
吃午飯的時(shí)間到了，我打好餐回到座位，正準(zhǔn)備美美地享用時(shí)，耳旁傳來(lái)了一陣焦急的聲音："嘿！你們誰(shuí)不要吃雞翅？誰(shuí)不要吃？快點(diǎn)給我，我要吃！"我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是許波濤��！他微微向前傾著身子，滿(mǎn)臉的迫不及待，嘴巴說(shuō)著話(huà)，眼睛卻緊緊盯著其他同學(xué)盤(pán)里的美食。瞧他那模樣，一定早就鎖定了目標(biāo)，正展開(kāi)進(jìn)攻呢！看他那眼神，似乎幻想著美味的雞翅插上了一對(duì)翅膀向自己飛來(lái)�？墒牵l(shuí)會(huì)放棄難得才有的雞翅呢？可想而知，許波濤等來(lái)的是一片沉默，可他還是不愿放棄，又滿(mǎn)懷期待地追問(wèn)了一遍�？赐瑢W(xué)們還是沒(méi)有反應(yīng)，他嘆了口氣，伸出手端起湯碗，"咕嚕咕�！�"大半碗湯一口氣就進(jìn)了肚子。
更讓我目瞪口呆的事還在后頭呢，只見(jiàn)許波濤不緊不慢地拿起勺子，舀了一大勺香噴噴的米飯，也不放什么菜，直接就塞進(jìn)了嘴里�？粗蛇蟀蛇蟮卮蠼捞亟�，然后一臉陶醉的樣子，我竟忘了吃飯。就這樣，餐盤(pán)里的飯很快被他消滅了，可菜還是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。"難道他光吃飯不吃菜？還是……"我正疑惑的時(shí)候，他端起餐盤(pán)走到添飯?zhí)帲闷鹕鬃�，又添滿(mǎn)了飯。接著，他又旁若無(wú)人地走了回來(lái)，拿起勺子再次埋頭猛吃起來(lái)，邊吃還邊津津有味地點(diǎn)頭，似乎正為自己自豪。我和對(duì)面的同學(xué)震驚地對(duì)視著，都從彼此的眼神中讀出了不可思議，驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一番風(fēng)卷殘?jiān)坪螅P(pán)子里只剩了一些湯湯水水，其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿(mǎn)意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我們走了。
哎，許波濤的胃真可以說(shuō)是"宇宙無(wú)敵"呀！如果和豬八戒比，我想他也不會(huì)輸。要不然，怎么能裝那么多的食物呢？
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
我有一個(gè)活潑、可愛(ài)、學(xué)習(xí)好的小伙伴。他就是莊杰智，他比我小一歲。
他上四年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。每次數(shù)學(xué)考試都是第一名，語(yǔ)文成績(jī)總在90—98之間。常受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們以他為榜樣。
他調(diào)皮又貪玩。記得有一次，上課鐘打了他還在操場(chǎng)上蕩秋千。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你快回教室上課去�！睕](méi)想到杰智卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你有不是我們老師，憑什么管我？”校長(zhǎng)用腳使勁踩了一下地，對(duì)他皺起了眉頭。他看到校長(zhǎng)那副表情就一溜煙跑回了教室。他有點(diǎn)象《西游記》里的孫悟空一樣，不懂得“天庭”的規(guī)矩。
在家里和我玩的時(shí)候，他那副活潑、可愛(ài)的樣子讓人很愉快。他笑起來(lái)特有意思，圓圓的腦袋，兩個(gè)小酒窩嵌在臉上。別的小伙伴都很喜歡他，常常找他來(lái)玩。有一次我們幾個(gè)玩的正高興，淘氣的杰智向路邊的一只狗挑釁，那狗就向我們撲過(guò)來(lái)，我們嚇壞了�？伤麑�(duì)我們說(shuō)：“蹲下，快！”我們趕緊往下一蹲，那狗被嚇得夾著尾巴逃走了。我們特別高興，大家說(shuō)這小子還真有幾招。
他很勇敢，常常有冒險(xiǎn)的行動(dòng)。有一次，他拉著我來(lái)到一個(gè)兩米高的坑邊上。剛走到坑邊，他就跳了下去。我愣了哪兒，不敢跳。他說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，把眼睛一閉往下跳�！痹谒拇叽傧挛乙蔡讼氯�。
我很喜歡這位聰明又勇敢的小伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
小遠(yuǎn)，大大的頭，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙總是眨呀眨呀的眼睛。他是我鄰居家親戚的孩子，也就是六七歲的樣子。暑假里，他隨父母來(lái)北京玩，就住在我家隔壁。他來(lái)了沒(méi)幾天就成了我的好朋友，整天跟在我身后跑來(lái)跑去。
小遠(yuǎn)挺淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要玩?zhèn)�惡作劇。這天，我出去倒灰盆，回到家門(mén)口，只見(jiàn)屋門(mén)虛掩著，屋里有動(dòng)靜，心想：這小鬼不知又在搗什么鬼了。我輕輕見(jiàn)了一下門(mén)，身子往后退了兩步，只聽(tīng)“啪”的一聲，一本書(shū)從門(mén)上掉下來(lái)，正好落在我剛才站的地方�！昂猛郏滞孢@把戲，沒(méi)人再會(huì)上當(dāng)了�！蔽乙贿吅耙贿呁崎_(kāi)門(mén)，剛要往里走，又是“啪”的一聲響，嚇了我一跳�！肮�，哈……”屋里傳來(lái)小遠(yuǎn)的笑聲。仔細(xì)葉看，原來(lái)這小家伙在門(mén)后放了一個(gè)氣球，門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，氣球被擠爆了�？粗∵h(yuǎn)笑得前仰后合的樣子，我也忍不住笑了起來(lái)。
還有一次，我看見(jiàn)他正在桌上涂涂畫(huà)畫(huà)。走近一看，原來(lái)他正在我的課本上畫(huà)。我生氣了，剛要訓(xùn)他，卻發(fā)現(xiàn)課本里雷鋒的畫(huà)像上，畫(huà)滿(mǎn)了各式各樣的勛章。怒意化作了好奇，我疑惑地問(wèn)他：“小遠(yuǎn)，為什么畫(huà)這么多勛章？”他抬起頭，眼睛眨呀眨的：“爸爸說(shuō)，雷鋒是個(gè)大好人，他總是幫助別人，當(dāng)然要戴勛章了。長(zhǎng)大了我也要當(dāng)雷鋒�！闭f(shuō)完，又趴在桌上畫(huà)了起來(lái)，別說(shuō)，這個(gè)小淘氣還挺有正義感的。
又有一天，我倆一起出去玩。走在路上，他像個(gè)上了發(fā)條的玩具娃娃，一會(huì)兒在這邊捉蝴蝶，一會(huì)兒在那邊吹蒲公英。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了�！班牛欢ㄓ质遣仄饋�(lái)了。”我這樣想著，四處張望，只見(jiàn)他正在一輛三輪車(chē)后面，兩只小手用力地推車(chē)上坡。蹬車(chē)的老大爺喘著粗氣，小遠(yuǎn)的腦門(mén)上也滲出了汗珠。我急忙趕上去，幫著他推車(chē)。費(fèi)了好大勁，三輪車(chē)終于上了坡。我們?cè)诼愤呑滦菹�。我坐在那里半天還覺(jué)得上氣不接下氣。“小遠(yuǎn)呀，你還挺愛(ài)幫助人的，怎么樣？累壞了吧？”沒(méi)有人答聲，回頭一看，身邊哪還有他的影子！
“哈哈哈，捉住了！”那邊傳來(lái)小遠(yuǎn)歡快的笑聲，只見(jiàn)他手里捏著一只蝴蝶，蹦蹦跳跳……
“唉，這小子！”
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