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      六年級(jí)小學(xué)生作文

      時(shí)間:2022-07-10 18:41:01 六年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】六年級(jí)小學(xué)生作文集合六篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門(mén)】六年級(jí)小學(xué)生作文集合六篇

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

        記得有一天晚上,我趴在書(shū)桌上做著我的數(shù)學(xué)作業(yè)。十幾分鐘之后,我把它們檢查了一遍,確信沒(méi)有問(wèn)題之后就坐在一旁看起書(shū)來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)了,她坐在我床邊檢查著我剛剛做的作業(yè)。拿著筆在紙上寫(xiě)了幾道算式之后,她指著練習(xí)冊(cè)上的一道應(yīng)用題對(duì)我說(shuō):

        “做題要把題目看清楚,你看看,這道就做錯(cuò)了!

        我急忙回過(guò)頭來(lái)檢查了一遍,眉頭皺了起來(lái),這不是沒(méi)有錯(cuò)嗎?我又拿起筆驗(yàn)算了幾遍,可結(jié)果還是一樣。

        “這道題沒(méi)錯(cuò)啊。”我看著媽媽說(shuō)道。

        “就是做錯(cuò)了,不信你看看!眿寢屇弥P在紙上做起來(lái),無(wú)論是解題思路還是答案跟我的都不一樣,可是我總覺(jué)的媽媽做的不對(duì)。媽媽見(jiàn)我不服,接著說(shuō)道:

        “我比你多學(xué)了這么多年,難道連這道題都做不出來(lái)嗎?肯定是這樣的,這道題還要再加一個(gè)底面積。”

        “可是老師說(shuō)過(guò)要切合生活實(shí)際,燈罩不都是只有一個(gè)紙筒嗎?”我反問(wèn)道。

        “那我們?nèi)フ夷惆职终f(shuō)說(shuō)!眿寢屇闷鹞业淖鳂I(yè)和兩個(gè)答案走向客廳,爸爸忙放下手中的書(shū)看著我們。

        “爸爸,你看著兩個(gè)答案哪一個(gè)對(duì)?”我把幾張紙放在茶幾上。爸爸拿起來(lái),在兩個(gè)算式上看了一會(huì)兒,拿著筆指著我的做法,說(shuō):

        “我覺(jué)得這個(gè)比較正確!卑职钟痔岢隽烁乙粯拥难哉。爭(zhēng)辯了一會(huì)兒后,媽媽還是認(rèn)同了我們了。

        “唉,看來(lái)還是你們說(shuō)的對(duì)!

        我高興的一蹦三尺高:“耶!我就知道我堅(jiān)持的是正確的。”

        有的時(shí)候,我們不能相信權(quán)威,也不能相信書(shū)本,我們必須相信我們自己。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

        9點(diǎn)17分。黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月,月亮發(fā)出淡淡的黃光,斜射在寂靜的馬路上,那月,那光,給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。教室里的同學(xué)“沙沙”地奮筆疾書(shū),埋頭苦干。閑坐在椅子上,望著窗外的遙遠(yuǎn)的天穹,也許明天會(huì)下起雨來(lái)吧。今天,又一次與他相遇,眼睛又是不自禁地停留在他身上,心思又是不情愿地注意到他,心里還是會(huì)泛起漣漪。幸好,有人把我叫住了,不然,會(huì)被他發(fā)現(xiàn)我心里還是有他的存在,余光依然留意著他,也從余光中看到,他也在看著我。走了,別回頭,瀟灑地轉(zhuǎn)身離開(kāi)吧,希望他沒(méi)有察覺(jué)到我還是那樣地在意他。為什么,為什么如今會(huì)變得這樣呢?

        還記得曾經(jīng)我們快樂(lè)地打鬧,就為了那件事,使得我們開(kāi)始相互疏遠(yuǎn)對(duì)方,F(xiàn)在,即使在路上遇見(jiàn),卻形如陌生人一般,就連點(diǎn)點(diǎn)頭,揮揮手,眼神示意也變得如此吝嗇。決定了,把這份純美的友誼埋藏在心底,也許將來(lái)它會(huì)在我的心中茁壯成長(zhǎng),開(kāi)出一朵花,這樣,再一次遇見(jiàn)他,心里就不會(huì)再泛起漣漪了。

        夜空依然黑,月亮依然圓,只是更亮了,神秘的面紗也掀開(kāi)它的真面目了。不對(duì),我說(shuō),明天會(huì)是晴朗的一天,你說(shuō)呢?

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

        興趣是學(xué)生最好的老師,在小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作的教學(xué)中,老師最應(yīng)該要做的就是提高小學(xué)生的寫(xiě)作興趣,老師具體的應(yīng)該要怎么做才能提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣呢?現(xiàn)在的文章就介紹一下小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣提高的常見(jiàn)方法。

        第一,實(shí)驗(yàn)。教師可先布置學(xué)生運(yùn)用自然課或課外閱讀中學(xué)到的某一科學(xué)知識(shí)自己做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),然后讓他們把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣的常見(jiàn)方法。

        第二,制作。有的課文在學(xué)習(xí)之后,可讓小學(xué)生完成一個(gè)小制作,如學(xué)了《琥珀》,才讓小學(xué)生制作一個(gè)琥珀,并讓小學(xué)生把制作的過(guò)程、感受和新的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣的很重要的一個(gè)方法。

        第三,繪畫(huà)。提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣可以使用繪畫(huà)。例如:小學(xué)教師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)想象作文時(shí),可先出示“小橋、花卉、動(dòng)物、游人、天空……”等詞語(yǔ),讓小學(xué)生根據(jù)這些詞語(yǔ)借助想象畫(huà)成圖畫(huà),然后要求將這些圖畫(huà)剪下來(lái)拼成一幅完整的、自己喜愛(ài)的圖畫(huà),最后讓小學(xué)生把這幅圖畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。這種訓(xùn)練使文字與形象配合,畫(huà)面與習(xí)作互補(bǔ),從而促進(jìn)了小學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

        文章中所介紹的三個(gè)內(nèi)容就是小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣提高的常見(jiàn)方法,總之,是希望上述文章中所講述的所有的內(nèi)容都能幫助各位小學(xué)語(yǔ)文老師更好的提高小學(xué)生的'小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

        大自然中的一切都是美的:花,美在色彩;天,美在清澈;云,美在純潔;山,美在巍峨。自然之美,源于這些美麗的景物;自然之美,源于這些美麗的永恒。躺在草地上仰望天空石第一樂(lè)事?粗且煌麩o(wú)際的天空中,偶爾飛過(guò)的一只小鳥(niǎo),飄過(guò)一朵白云,太陽(yáng)若隱若現(xiàn)……

        夏日的傍晚,我總是獨(dú)自一人來(lái)到院子旁的大草坪上欣賞著黃昏的美景——在黃昏的照耀下,偶爾有幾片葉子掉落,身旁吹過(guò)一陣陣清風(fēng)……

        還有就是坐在山坡上看書(shū)了。我并不喜歡在書(shū)城中看書(shū),而是喜歡帶上一本自己喜歡的書(shū)籍,爬上小山坡,在小山坡上細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的含義,看累了就伸伸懶腰眼睛望著綠色的樹(shù)木小草……眼睛和心情都十分舒服。

        我從來(lái)不喜歡昆蟲(chóng)。因?yàn)槔ハx(chóng)雖小,但是我卻很怕它們咬我,而且它們經(jīng)常在人們身上挪動(dòng)吐出那惡心的唾液。

        但是,不久以后,我漸漸地也愛(ài)上了它們了。它在葉子上慢慢地爬,咀嚼著嫩綠的葉子,臉上露出善良的表情,十分討人喜歡。

        小草是怎樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)。〔徽撐覀兌嗝礋o(wú)情地踩踏,只要經(jīng)過(guò)雨水的澆灌都又能長(zhǎng)出嫩嫩的小草!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!边@句話(huà)我如今徹底地領(lǐng)略了!

        魚(yú)兒的活潑可愛(ài)倍受我的喜愛(ài)。清澈見(jiàn)底的小河總有魚(yú)兒的快樂(lè)嬉戲的身影。它們?cè)谒型轮菖,在小溪中自由自在地嬉戲打鬧。

        現(xiàn)在的人都忙于工作,沒(méi)有去欣賞她。朋友!停下腳步,用心去感受自然的美妙,她定能幫你消除疲憊與煩惱,給予你無(wú)限的快樂(lè)。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

       今天早上,蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹(shù)嘻嘻哈哈的聊著天。

        這時(shí)候,經(jīng)常的哮喘病的拖拉機(jī)和大力士卡車(chē)哥哥原本是可以交錯(cuò)而行的,可他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),都要向前行駛,最后導(dǎo)致成了這樣重大的堵車(chē)事件。

        小美對(duì)小花說(shuō):“快來(lái)看熱鬧!他們又堵車(chē)了,走的比我們還慢呢!”笑話(huà)說(shuō):“你看那強(qiáng)壯的夏利大哥,用她那為猛地金嗓子在那兒里喊了幾個(gè)鐘頭都沒(méi)有人來(lái)答應(yīng)他。野蠻女友奔馳的火氣已經(jīng)升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒里擺正pose!”這時(shí)嬌滴滴的迷你車(chē)在那兒無(wú)奈的等待著……在一旁的大廈爺爺說(shuō):“他們的素質(zhì)真差。每一個(gè)人讓一小步也就不會(huì)堵車(chē)了。他們真活該,自作自受!贝髲B弟弟說(shuō):“他們真壞,讓我?guī)讉(gè)小時(shí)都咳嗽不停。”這是,大樹(shù)爺爺;"你們雖然都很辛苦,但是最辛苦的還是立交橋一家人啊!”立交橋爸爸說(shuō):“誒呀,我的老腰啊,我真怕我的孩子們支撐不住啊!

        這一件事其實(shí)就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要我們的素質(zhì)、品德高一點(diǎn),這件事也就不會(huì)這么復(fù)雜!

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

        在每個(gè)人的童年里,都有許多苦惱的事,也有許多快樂(lè)的事,往往一些快樂(lè)的事會(huì)把苦惱的事覆蓋。

        在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織去鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城游玩,聽(tīng)完這個(gè)消息后,大家都特別高興,我也不例外。我們大家紛紛報(bào)了名。到了去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的那一天,我們一大早就來(lái)到了集合地點(diǎn),找到了我們班的大巴車(chē)。車(chē)子出發(fā)后,我們大家在車(chē)上有說(shuō)有笑,有的還表演節(jié)目,有的唱歌,還有的講笑話(huà),我和王德俊、趙亞兵在車(chē)上玩耍。不知不覺(jué),在歡笑聲中,我們到了鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。

        上樓后,首先,我們各自先領(lǐng)了30塊錢(qián),然后我們買(mǎi)了張地圖,就開(kāi)始選擇職業(yè)賺錢(qián)了。我先體驗(yàn)做一名消防員,我換上消防衣,在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了著火報(bào)警時(shí),要說(shuō)清幾點(diǎn),什么地點(diǎn),火勢(shì)怎么樣等,做完后我賺到了5塊錢(qián)。然后,我又去體驗(yàn)做披薩,花了25塊錢(qián),我嘗到了我自己做的披薩,味道好極了。接著,我又去當(dāng)了一名環(huán)衛(wèi)工作,在這里我體驗(yàn)到了當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工作不容易、辛苦,并掙到了5塊錢(qián)。最后我又去體驗(yàn)做了一名牙醫(yī),并了解到要好好保護(hù)好自己的牙齒。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了,該到返回的時(shí)間了,我戀戀不舍的告別了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。

        通過(guò)這次去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城,我明白了,不論做什么職業(yè),只有努力,一直堅(jiān)持才能成功。

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