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      六年級(jí)我的小伙伴作文

      時(shí)間:2022-07-06 14:09:41 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的六年級(jí)我的小伙伴作文合集八篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)我的小伙伴作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的六年級(jí)我的小伙伴作文合集八篇

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

        動(dòng)物是我們的朋友,這不是童話里才有的故事。你有動(dòng)物朋友嗎?我就有一位,它就是我家的貓——咪咪。咪咪是位小姑娘,它的臉上鑲嵌著一雙透明發(fā)亮的大眼睛,就像兩顆黃寶石,脊背上的毛烏黑發(fā)亮,肚皮上卻是黃白相間的圖案,形狀就像一個(gè)“8”,比脊背漂亮多了,媽媽經(jīng)常笑話它不會(huì)長(zhǎng)。有時(shí),咪咪是很乖的。它會(huì)跳到我的床上,找一個(gè)暖和的地方,整天睡大覺(jué)。有時(shí),咪咪很貪玩。我的床旁邊豎著很長(zhǎng)時(shí)間不用的床墊,這就成了咪咪強(qiáng)身健體的好地方。每天它都會(huì)從遠(yuǎn)處“呼”地一下沖上來(lái),無(wú)數(shù)次攀爬,無(wú)數(shù)次摔跤,無(wú)數(shù)次再重新站起,一直想爬到頂端。雖然從沒(méi)成功過(guò),但它毫不氣餒?纱矇|就倒霉了,上面被它摳出許許多多的小洞。這時(shí),爸爸就會(huì)說(shuō)咪咪是“壞貓”。聽到爸爸這么說(shuō),我就會(huì)為正睜大眼睛,向我透露出無(wú)辜眼神的咪咪辯解。咪咪也很貪吃。暑假里的一天下午,我正躺在床上愜意地看電視,只聽咪咪在陽(yáng)臺(tái)上叫個(gè)不停,還聽到了它拍窗戶的聲音。我一聽,覺(jué)得不妙,悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)門口一看:“哈哈!哈……”我的肚子都快被笑疼了。原來(lái),對(duì)面的閣樓上養(yǎng)了許多可愛的鴿子,它們?cè)陂w樓的屋頂上活動(dòng)。而這一幕被嘴饞的咪咪看見了,恨不得馬上沖上去逮住它們,不停地拍著窗戶,“喵喵”地叫,一副饞兮兮的樣子。咪咪這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我,害羞地笑了笑,趕緊跑開了。咪咪是我的一個(gè)特殊朋友。在我看來(lái),它的每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,都像是在和我說(shuō)悄悄話呢!我喜歡它,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)!

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

        說(shuō)起我的小伙伴,可以說(shuō)是一籮筐。那偏要說(shuō)最好的那個(gè),他就是人送外號(hào)“小諸葛”——小宇。

        他可是我們班有貌有才的學(xué)霸。長(zhǎng)得高高的個(gè)頭,頭小腦袋留著短發(fā),總喜歡身穿一身藍(lán)色的衣服,給人清爽的感覺(jué)。最讓人敬佩的就是那張嘴,大嘴巴,薄嘴唇,回答問(wèn)題的時(shí)候,不論多么難的題目,那一聲聲回答總是能讓人贊不絕口。辯論會(huì)上,為我們隊(duì)立下汗馬功勞,把對(duì)面說(shuō)個(gè)“片甲不留”。最巧的要數(shù)那一雙手,可為我們班爭(zhēng)得了許多榮譽(yù),做的那些東西可謂是“鬼斧神工”。最大的特點(diǎn)就是做任何事情都能堅(jiān)持,一切困難遇到他都會(huì)都不在話下。

        “唉?你怎么也要參加?”今天老師宣布有英語(yǔ)演講比賽,可以自主報(bào)名。我不假思索地舉起了雙手,因?yàn)樵谏洗挝夷昧撕芨叩莫?jiǎng)項(xiàng)?墒抢蠋熣f(shuō):“還需一個(gè)同學(xué),誰(shuí)想要報(bào)名。”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師的眼睛審視著每一個(gè)學(xué)生。突然,有一雙手高高地舉了起來(lái),我頓時(shí)傻了眼,舉手的正是小宇,英語(yǔ)老師笑了。我心想:為什么你要來(lái)參加呢?于是下了課,我去找他幫我解答這個(gè)問(wèn)題。他笑著說(shuō):“我想借助這次來(lái)提高英語(yǔ)成績(jī)!蔽倚睦锇蛋堤嫠罅税押。

        我們倆每天放學(xué)都去辦公室練習(xí)稿子,因?yàn)槲屹Y質(zhì)好,老師給我補(bǔ)課可以說(shuō)是相當(dāng)順利。而他常常是出現(xiàn)不會(huì)和忘詞的現(xiàn)象,可是他并沒(méi)有因?yàn)檫@樣放棄?此荒樀臑殡y,我勸他說(shuō):“實(shí)在不行,你就放棄吧,每天這樣多累。 彼麉s繃著臉,一本正經(jīng)地說(shuō):“不行,做事情要必須要有始有終!蔽冶凰难凵裰械膱(jiān)定給震住了。因?yàn)槲冶车煤苁,所以?jié)省了很多時(shí)間?墒撬麉s不行,為了練習(xí)好,他十分刻苦,經(jīng)常是獨(dú)自坐在一角,靜靜地背著英語(yǔ)。漸漸地,他的口語(yǔ)有了顯著的提升。

        終于迎來(lái)了比賽,我詢問(wèn)道:“緊張嗎?”而他卻笑著說(shuō):“緊張什么?我們要對(duì)自己有信心,加油,也許我能夠創(chuàng)造奇跡呢!”在比賽中,我們充分發(fā)揮實(shí)力,他竟然得了第二的好成績(jī)。真沒(méi)有想到,英語(yǔ)落后的他能夠迎頭趕上,而且為班級(jí)爭(zhēng)光。堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀是他戰(zhàn)勝困難的法寶,這樣的朋友誰(shuí)不喜歡呢?

        這就是他——小宇,一個(gè)能給帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的好伙伴。

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

        一看見我家桌上的那個(gè)漂亮的小筆,我就會(huì)想起我的好朋友李洋。

        一天,他到我家來(lái)玩,我正在寫作業(yè),他注意到了我手中那新買的筆,問(wèn):“這是你買的新筆呀,好漂亮!蔽腋吲d地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這可是我最最喜歡的筆,可貴了,花了我兩天的零用錢!彼麑(duì)我說(shuō):“可以借我看看嗎?”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題!蔽倚⌒囊硪淼貙⒐P放在了他的手里,他看了看,翻了又翻,真是愛不釋手。突然,啪的一聲,筆掉在了地上,摔成了兩半。我的心像被刀割了一樣。我生氣地看著他那驚恐的臉說(shuō):“你怎么把我的筆摔在地上,你看,都成兩半了,你說(shuō)怎么辦?”“我不是故意的!薄拔铱茨闶枪室獾摹!蔽覛獾谜f(shuō)不出話了,他撿起了筆,回去了。

        就為這事,我們一連幾個(gè)月都沒(méi)有說(shuō)話,一天,我走出家門,他連忙叫了我說(shuō):“對(duì)不起,那一天是我不好,我給你買了一個(gè)新的!闭f(shuō)完他掏出一支嶄新的筆,“我馬上要搬家了,這支筆給你留一個(gè)紀(jì)念吧!碑(dāng)時(shí)我心里很不舒服網(wǎng) ,為什么當(dāng)初為了這一點(diǎn)小事就責(zé)怪他。他的爸爸在遠(yuǎn)處叫他,于是他向我揮了揮手,走了。

        從此以后,我再也沒(méi)見過(guò)他了,不過(guò)只要看到這筆,我就仿佛看到了他在我面前。

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4

        我們家有一只可愛的小狗,它非常惹人喜愛,我每天放學(xué)都會(huì)去和我的小伙伴玩。

        它有一雙晶瑩剔透的眼睛,像一顆顆鉆石一樣,它有一個(gè)蒜瓣似的小鼻子,雷達(dá)一樣的小耳朵,只要有什么聲音它都能聽見。有一天晚上,我和媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),小狗也閉上那勞累的眼,突然,外面一顆石子動(dòng)了,小狗聽見了就“汪汪”地叫了起來(lái),把我們從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了回來(lái),媽媽連忙拉開窗簾,原來(lái)是一只可愛的流浪貓?jiān)谝捠,我們家的小狗像不像一位忠心耿耿的?zhàn)士呀?

        它還有那毛茸茸的身子,還有四只跑的飛快的腿,有一次我還和小狗比賽了呢,小狗“汪汪”地叫了幾聲,好像在說(shuō)“小主人你先跑,我飛快地跑去終點(diǎn)”。就在我得意洋洋的.時(shí)候,抬頭往左一看,呀!小狗居然在我身旁,真是不可思議呀!有一次,我把小狗最愛吃的香腸往天上一扔,小狗順利地接住了香腸。

        小狗也特別聰明,有一次我和小狗去散步,快走到公園了,小狗卻在每一棵樹下都簽了一個(gè)名。走到公園了,我發(fā)現(xiàn)小狗不見了,就東找找,西找找,怎么找也找不到,我飛快地跑回家跟媽媽說(shuō),媽媽聽了說(shuō):“別傷心,它一定會(huì)回來(lái)的。”突然門口有汪汪叫的聲音,我打開門一看,原來(lái)是我們家的小狗回來(lái)了,我一手把小狗抱在懷里,小狗好像在說(shuō):“小主人,我回來(lái)了!

        這就是我們家的小狗,可愛的小狗!

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5

        說(shuō)到小伙伴,可以用四個(gè)字來(lái)形容:數(shù)不勝數(shù)。我每到一個(gè)地方,便可以十分隨和地交上朋友,可以說(shuō)是“廣積善緣”了?墒,我上小學(xué)的第一天,認(rèn)識(shí)的這個(gè)朋友,可真是幸運(yùn)……

        當(dāng)我六歲時(shí),還是一個(gè)害羞的小女孩,只與熟人放得開些。六歲那年,當(dāng)我第一次走進(jìn)這所學(xué)校,感到十分陌生,十分驚慌。這時(shí),在一位老師的指導(dǎo)下,我走進(jìn)了一年二班教室,并坐在了第一排一位男生旁邊!澳愫茫∥医袕堈购,很高興認(rèn)識(shí)你!”旁邊傳來(lái)了一陣悅耳的聲音,我有些緊張,吱吱唔唔地說(shuō):“?哦,你……是在叫我嗎?”只見旁邊這位男生說(shuō)道:“嗯。”“你好,我叫鄧雅文。”接著,我們開始了愉快而又有趣的交談,不緊張,不拘束,張展赫還不時(shí)做出搞笑動(dòng)作使我哈哈大笑。

        這時(shí),我突然覺(jué)得口渴,一個(gè)勁兒地咳,張展赫地關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了,你渴了,喝點(diǎn)兒水吧!”“不,我沒(méi)帶水壺!”“哦,那你等會(huì)兒我!”張展赫說(shuō)完就不見了蹤影,五六分鐘過(guò)去了,突然,他那黃瓜形的身體出現(xiàn)在我的視線中,手中拿著一個(gè)紙杯,回到座位上,他對(duì)我說(shuō):“這是我的水,給你倒點(diǎn)兒,快喝吧!”我接過(guò)水,連忙說(shuō)了聲謝謝。就這樣,我認(rèn)識(shí)了在學(xué)校里的第一個(gè)朋友。

        伙伴,一種能使人快樂(lè)的人物,他就是我的小伙伴!

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6

        小遠(yuǎn),大大的頭,圓圓的臉,濃濃的眉毛,一雙總是眨呀眨呀的眼睛。他是我鄰居家親戚的孩子,也就是六七歲的樣子。暑假里,他隨父母來(lái)北京玩,就住在我家隔壁。他來(lái)了沒(méi)幾天就成了我的好朋友,整天跟在我身后跑來(lái)跑去。

        小遠(yuǎn)挺淘氣,動(dòng)不動(dòng)就要玩?zhèn)惡作劇。這天,我出去倒灰盆,回到家門口,只見屋門虛掩著,屋里有動(dòng)靜,心想:這小鬼不知又在搗什么鬼了。我輕輕見了一下門,身子往后退了兩步,只聽“啪”的一聲,一本書從門上掉下來(lái),正好落在我剛才站的地方!昂猛郏滞孢@把戲,沒(méi)人再會(huì)上當(dāng)了!蔽乙贿吅耙贿呁崎_門,剛要往里走,又是“啪”的一聲響,嚇了我一跳。“哈,哈,哈……”屋里傳來(lái)小遠(yuǎn)的笑聲。仔細(xì)葉看,原來(lái)這小家伙在門后放了一個(gè)氣球,門打開的時(shí)候,氣球被擠爆了?粗∵h(yuǎn)笑得前仰后合的樣子,我也忍不住笑了起來(lái)。

        還有一次,我看見他正在桌上涂涂畫畫。走近一看,原來(lái)他正在我的課本上畫。我生氣了,剛要訓(xùn)他,卻發(fā)現(xiàn)課本里雷鋒的畫像上,畫滿了各式各樣的勛章。怒意化作了好奇,我疑惑地問(wèn)他:“小遠(yuǎn),為什么畫這么多勛章?”他抬起頭,眼睛眨呀眨的:“爸爸說(shuō),雷鋒是個(gè)大好人,他總是幫助別人,當(dāng)然要戴勛章了。長(zhǎng)大了我也要當(dāng)雷鋒!闭f(shuō)完,又趴在桌上畫了起來(lái),別說(shuō),這個(gè)小淘氣還挺有正義感的。

        又有一天,我倆一起出去玩。走在路上,他像個(gè)上了發(fā)條的玩具娃娃,一會(huì)兒在這邊捉蝴蝶,一會(huì)兒在那邊吹蒲公英。走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)他不見了。“嗯,一定又是藏起來(lái)了!蔽疫@樣想著,四處張望,只見他正在一輛三輪車后面,兩只小手用力地推車上坡。蹬車的老大爺喘著粗氣,小遠(yuǎn)的腦門上也滲出了汗珠。我急忙趕上去,幫著他推車。費(fèi)了好大勁,三輪車終于上了坡。我們?cè)诼愤呑滦菹。我坐在那里半天還覺(jué)得上氣不接下氣!靶∵h(yuǎn)呀,你還挺愛幫助人的,怎么樣?累壞了吧?”沒(méi)有人答聲,回頭一看,身邊哪還有他的影子!

        “哈哈哈,捉住了!”那邊傳來(lái)小遠(yuǎn)歡快的笑聲,只見他手里捏著一只蝴蝶,蹦蹦跳跳……

        “唉,這小子!”

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7

        童年似小馬駒般充滿朝氣,無(wú)限活潑;童年似溪流般清澈純潔,毫無(wú)瑕疵;童年似雪花般潔白,香飄淡淡。每當(dāng),我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情,嘴角邊便露出了微笑,那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。

        “走啊,快走啊!咱們不是約好了去瓜地嗎?別愣了!毙』锇轳R林在催我,“去瓜地了!薄鞍,你等我一下,我這就走。”

        我們頂著炎炎烈日,悄悄的來(lái)到瓜地附近,時(shí)而望望側(cè)面,時(shí)而瞅瞅前面,又偷偷看看后面,生怕被人發(fā)覺(jué)。

        來(lái)到瓜地,眼前一望無(wú)垠,瓜連著瓜,葉擠著葉,眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋,讓人看得眼花繚亂?陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×,一不留神,被一個(gè)大西瓜絆到了,我很是尷尬。馬林見狀,迅速跑來(lái)扶起我,連忙拍著我衣服上的灰塵,擔(dān)心的問(wèn)著:“沒(méi)事吧?痛不痛?”“沒(méi)事!走,咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧,否則回去會(huì)挨批評(píng)的!蔽覀儽M量選大的挑,越大越好。過(guò)了一會(huì)兒,我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜,我就說(shuō):“馬林,這樣不好,不如把西瓜掰開看看吧!薄靶!”于是,有許多西瓜又會(huì)慘遭厄運(yùn)的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是,最后,頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品,雖然不是很甜,但我們卻吃得津津有味,心里樂(lè)開了花。

        幾年過(guò)去了,我再也沒(méi)見到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié),吃著又大又紅的西瓜時(shí),心里總是空落落的,不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂(lè)的味道來(lái)。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。

        傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的事,無(wú)聊時(shí)有朋友聊天是件快樂(lè)的事,失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的事,快樂(lè)時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事,有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走呢?”

        伙伴是天上的太陽(yáng),給你光明與溫暖;朋友是一杯酒,使你悲傷的心情充滿快樂(lè);朋友是你的影子,會(huì)自始至終與你不離不棄。

        在此,我鄭重的道一聲:“遠(yuǎn)方的朋友,祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)!同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友,永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8

        我在班里人緣極好,有許多“鐵姐們”,她們和我就像是形影不離的親姐妹。今天,我就“百里挑一”,挑了一個(gè)要好的小伙伴,讓你們認(rèn)識(shí)一下她吧。

        她,長(zhǎng)著一張白里透紅的臉蛋,一雙小小的眼睛卻炯炯有神,小巧玲瓏的鼻子,加上一張櫻桃小嘴,簡(jiǎn)直美的不得了。苗條的身材,高高的個(gè)子,配著那張潔白無(wú)瑕的臉,就像是仙女下凡。

        耐心鉆研

        記得有一次,我看見她和張皓天正在激烈地討論著什么,于是,好奇的我跑過(guò)去看了一番究竟。原來(lái),他們是在討論數(shù)學(xué)題呀!我疑惑地問(wèn):“你們?cè)谟懻撌裁磾?shù)學(xué)題呢?”張皓天給我出了一道難上加難的數(shù)學(xué)題,我看了半天也沒(méi)看明白,反而頭昏腦脹。我友好地問(wèn)她:“你會(huì)嗎?”她幽默地回答:“No,no,no。”說(shuō)完,就去請(qǐng)教張皓天“大師”,張皓天耐心地給她講解,她認(rèn)真地聽著,遇到聽不明白的地方,就會(huì)眉頭緊鎖,埋頭思考。我聽著張皓天的講題方法,腦子里一點(diǎn)思緒都沒(méi)有,反而還很厭煩、急躁。于是,我一甩頭發(fā)走人,可她卻一點(diǎn)也不毛躁,一點(diǎn)也不著急,只管認(rèn)真思考這道數(shù)學(xué)題,那股勁頭兒仿佛有一千個(gè)人在耳邊吼叫也聽不到,非得把這道題解答出來(lái)不可。終于,她舒展眉頭,開心地笑了起來(lái),因?yàn),她成功了?粗臉幼樱蚁耄核欠N耐心鉆研的精神真值得我去學(xué)習(xí)。

        樂(lè)于助人

        她是我們小伙伴當(dāng)中的“品德模范”。那天,我正準(zhǔn)備拿文具盒去寫作業(yè),可掏了書包半天,也沒(méi)掏出來(lái),我害怕地想:不會(huì)我的文具盒忘帶了吧?磥(lái)我真是一個(gè)“先知”,文具盒真的沒(méi)有帶。我眉頭緊鎖,考慮下一步該怎么行動(dòng),可冥思苦想了好一會(huì)兒,也沒(méi)想出個(gè)好辦法來(lái)。正在這時(shí),我的“救星”來(lái)了,她仿佛知曉我的心思,和藹可親地問(wèn)我:“你怎么了?”我“悲哀”地回答:“文具盒忘帶了!彼紤]了一下,借給我一支筆說(shuō):“我就這一支筆,你先用吧,我作業(yè)快寫完了,你寫完我再用!碑(dāng)時(shí),我聽了她的話想:她的作業(yè)都不寫,把筆借給我,讓我先用,這種舍己為人、助人為樂(lè)的精神真值得我去學(xué)習(xí)。我用著她的筆,把字一筆一劃寫得很端正,老師為此還表?yè)P(yáng)了我,我想:應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是她呀,要不是她,我作業(yè)還完成不了呢,你們說(shuō)是嗎?

        心系班集體

        她還是班里的積極分子,什么活動(dòng)都少不了她,處處都可以看見她的身影,記得有一次,我們班要辦黑板報(bào),老師在班里問(wèn):“誰(shuí)想?yún)⒓愚k黑板報(bào)的活動(dòng)呀?”老師話一出口,她就把手高高地舉過(guò)頭頂,是為了讓老師注意到她,老師果然讓她參加了辦黑板報(bào)的活動(dòng)。她是我們班寫粉筆字最好的,獨(dú)一無(wú)二,絕世無(wú)雙的。于是,她每天都來(lái)學(xué)校很早,就是為了盡快把黑板報(bào)完成,終于,黑板報(bào)辦成了。我跑去一看,驚叫起來(lái):“哇,秀氣端莊的大字把黑板報(bào)映襯的這么大方美觀。班里同學(xué)見了,都紛紛稱贊她,連老師也高興得不得了,都說(shuō)是給咱們班添彩了。我看著這個(gè)畫面想:這都是她的功勞呀,是她費(fèi)盡心思,一筆一劃寫得呀,她一定是想讓我們的班集體變得更加出色,更加優(yōu)異,更加美好。她心系班集體的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。

        說(shuō)了那么多,你們知道這個(gè)學(xué)習(xí)的模范是誰(shuí)嗎?她就是我的小伙伴——李璇。

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