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      六年級(jí)我的小伙伴作文300字

      時(shí)間:2022-07-05 10:53:40 六年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)六年級(jí)我的小伙伴作文300字九篇

        在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)我的小伙伴作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)六年級(jí)我的小伙伴作文300字九篇

      六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇1

        翻開(kāi)抽屜,發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆,這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。

        那一天,我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆,于是,我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解,問(wèn):“你這是在干什么呀?”我忽閃著眼睛,對(duì)她說(shuō):“等一會(huì)兒,我有一個(gè)驚喜,你肯定會(huì)喜歡的!彼龁(wèn):“是芭比娃娃嗎?”說(shuō)完,我把一枝超可愛(ài)的鋼筆擺到了她面前,她拿起鋼筆,眼里閃著光,下午,我想拿鋼筆寫作業(yè),可是鋼筆居然不見(jiàn)了!瞟眼一看,陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了,以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過(guò)她手上的鋼筆,望著不如所措的陳慧說(shuō):“你居然偷我的鋼筆”!拔覜](méi)有,這是我買的!标惢奂泵(zhēng)辯,我沖她大吼:“知道我買了鋼筆的只有你一個(gè),今天我丟了鋼筆,你卻有了鋼筆,這難道不是偷來(lái)的嗎?”說(shuō)完,我怒氣沖沖地把鋼筆一摔,頭也不回走了。晚上,我看書時(shí),發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆,原來(lái)我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對(duì)陳慧那樣的一幕,臉紅彤彤的,第二天,我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì)生氣,不理我,誰(shuí)知她卻高興握起我的手,說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是好伙伴!

        陳慧,我永遠(yuǎn)的好伙伴。

      六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇2

        宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開(kāi),化開(kāi)……

        有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘,她是一個(gè)活潑,樂(lè)觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴總能三言兩語(yǔ)的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來(lái),臉上總是掛著微笑。她從來(lái)不當(dāng)著同學(xué)的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!她整天樂(lè)呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問(wèn)她為何如此開(kāi)心,她卻說(shuō),生活中沒(méi)有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。

        因?yàn)檫@些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作,闊論詩(shī)情文藝。

        她還是一個(gè)樂(lè)觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過(guò),她過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“考試并非決定一切,一次沒(méi)考好,就對(duì)自己失去信心,將要如何面對(duì)未來(lái)的生活?你應(yīng)該像我一樣,樂(lè)觀面對(duì)生活,微笑迎接將來(lái)。好了,擦干眼淚,這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂(lè)吧!”

        這就是我的小伙伴,一個(gè)樂(lè)觀,熱心的女孩!

      六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇3

        我有一個(gè)天真無(wú)邪,聰明的小伙伴。清秀的眉毛,晶瑩的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,構(gòu)成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣,聰明的“小諸葛”,你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?,知不道的跟我來(lái)吧!

        在前一天,數(shù)學(xué)老師帶著壞壞的笑來(lái)到了我們班,老師用我們眨眼的功夫,從黑板上寫了一道五顆星的難度題,“說(shuō)是為了給我們?cè)黾又橇Α,班里的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市?chǎng)”轉(zhuǎn)到安靜的圖書館,全班人都屏氣凝神,全神貫注的思考著。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……

        忽然一個(gè)微弱的聲音打破了連小鳥(niǎo)輕輕飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)到的教室,“老師我會(huì)了”,我一看是“小孔明”,我不禁為他捏了一把冷汗,心想“史俊賢這個(gè)一向被大家共認(rèn)為數(shù)學(xué)天才的人沒(méi)有想出來(lái)他怎么行呢”?老師微微一笑說(shuō)“你的解題思路是什么說(shuō)出來(lái)吧”,他不緊不慢的說(shuō)解題思路,當(dāng)他剛說(shuō)完,我們就想說(shuō)好了一樣一起鼓掌,贊嘆身此起彼伏……

        這就是我的小伙伴,這就是六年級(jí)四班的“小孔明”隗青浩。

      六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇4

        他長(zhǎng)著可愛(ài)的臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他一雙黑溜溜的'眼睛就像兩顆寶石般似的。他就是我的小伙伴——陳佳。

        他有一個(gè)大特點(diǎn),就是愛(ài)護(hù)公物。記得有一天,我和陳佳去球場(chǎng)打球。在路上我和陳佳看見(jiàn)一個(gè)暗井的井蓋沒(méi)蓋上,我拉著陳佳飛快地跑過(guò)那個(gè)暗井,這時(shí),陳佳突然掙脫我的手,跑到那暗井邊,用力把井蓋拉起來(lái)。我說(shuō):“別弄它了,快去球場(chǎng)打球,不然被別人占了,就不能打了。”

        陳佳說(shuō):“你可不可以等一會(huì)兒。”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我在那站著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到那個(gè)暗井發(fā)出來(lái)的臭味,陳佳在暗井旁邊,味道就更臭了。我看見(jiàn)陳佳的手被劃傷了,連忙說(shuō):“用不用我?guī)兔?”他說(shuō):“用。”我跑到井蓋邊,和陳佳一起拉開(kāi)蓋。我說(shuō):“一、二、三。”我們使勁地拉井蓋,終于把井蓋拉好了。

        這就是我的那愛(ài)護(hù)公物的好伙伴。

      六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇5

        張曉彬是我的小伙伴,我們經(jīng)常在一起玩耍,他有困難的時(shí)候我都會(huì)幫他,有時(shí)候他也會(huì)幫我。

        一天,我和張曉彬還有幾個(gè)小伙伴約好了聚在一起玩,突然我想院子后面有幾棵青果樹(shù),我提議說(shuō)我們一起來(lái)一場(chǎng)“青果大戰(zhàn)”怎么樣。院子后面的青果樹(shù)枝繁葉茂,我們一口氣爬上樹(shù)去摘果子,小伙伴的口袋里都裝滿了青果,他們有說(shuō)有笑都在炫耀著。

        突然,有一位小伙伴驚慌的叫了起來(lái),原來(lái)有一條高大的一身烏黑毛的狼狗正虎視眈眈的盯著我們。三十六計(jì),走為上計(jì)。我們便迅速的從樹(shù)上爬下來(lái),青我雙手捂住褲帶,怎么也跑不快,氣喘吁吁的落在后頭了。我似乎聽(tīng)見(jiàn)狗的鼻子果吧嗒吧嗒地從我們的口袋里掉了下來(lái),我們顧不上撿,撒開(kāi)腳丫子拼命逃竄!昂暨旰暨辍钡穆曇,我怕極了,還沒(méi)來(lái)得及大叫,就聽(tīng)到從我身后傳來(lái)了一聲痛苦的嗷叫,我想難道是那位世外高人使出了絕招打敗了狼狗。我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是我的小伙伴張曉彬躲在一棵樹(shù)后面用石頭瞄準(zhǔn)狼狗使勁扔一邊扔,一邊說(shuō):“王一鳴快跑!蔽艺f(shuō)“:張曉彬你這人也太夠義氣了,有困難一起上,我怎能當(dāng)逃兵呢!闭f(shuō)完我也撿起石頭扔了起來(lái),狗早已被石頭嚇跑了。

        張曉彬是我的好伙伴,我們倆常常一起玩耍。

      六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇6

        我有一個(gè)小伙伴,他的姓名叫朱星宇,他最喜歡寫作業(yè)、看書,我們給朱星宇起了個(gè)外號(hào)叫“小博士”,我非常喜歡他。

        朱星宇他非常愛(ài)寫作業(yè),記得有一次,中午的時(shí)候數(shù)學(xué)李老師布置了晚上的作業(yè),朱星宇一到教室,看見(jiàn)了數(shù)學(xué)偌翻開(kāi),就飛快地跑到了座位上,拿出鉛筆和數(shù)學(xué)作業(yè)。他打開(kāi)本子,就開(kāi)始寫了,可我不想寫就跟朱星宇說(shuō):“我們出去玩吧?”朱星宇不理我,還是繼續(xù)寫著作業(yè),我看他不理我,我又大聲地叫著:“朱星宇!”可是他還不是理我,我一邊敲著桌子,一邊說(shuō):“我們出去玩吧!”朱星宇終于說(shuō)話了,說(shuō):“不要說(shuō),我在寫作業(yè)。”我發(fā)火了,一下子把他的本子給拿走了,朱星宇像瘋了似的向我沖來(lái),而且跑步的速度比以前快了十倍,我跑不過(guò)他,只好把本子還給朱星宇了。

        還有一次,朱星宇從書架上拿了一本書,認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái),我用手在朱星宇面前晃了晃,用手一下子把我的手推開(kāi),又看起書,我一次又一弄朱星宇,朱星宇還是和藹的對(duì)我說(shuō):“我要看書,不要弄我了!弊詈笪也辉倥煨怯盍恕

        這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。

      六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇7

        “她”經(jīng)常和我在一起玩耍,“她”是我的同學(xué)!八庇兄`靈的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的,黑黑的頭發(fā),有點(diǎn)瓜子型的腦袋……

        一天,我坐在座位上,正在為一道數(shù)學(xué)題煩惱。不巧,正好被坐在對(duì)面對(duì)“她”看見(jiàn)了,“她”走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”我回答:“這道數(shù)學(xué)題到底要不要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算?”“她”把我的書拿了過(guò)去,看了看,說(shuō):“這個(gè)要用!”之后,“她”便走回了自己的座位上。

        還有一次,我和”她“走在回家的路上,那天很冷,手都非常的冷。那天,我們背著書包在說(shuō)話……“怦!”不知道什么東西想了一下,我和“她”并沒(méi)有留意。過(guò)了一會(huì),我口有點(diǎn)干渴,準(zhǔn)備拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶,可半天沒(méi)找到,我急了!拔业乃磕兀俊蔽艺f(shuō),“她”向四周望了望,我還在找著,“她”突然回答:“在那里!”我趕快跑去拿了回來(lái)……

        “她”就是——胡冬紅。我為能有這么個(gè)好朋友而感到高興!

      六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇8

        我有一個(gè)從小玩到大的好伙伴,曉雅。她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā),櫻桃般的嘴唇,圓圓的水汪汪的大眼睛。可愛(ài)極了。她學(xué)習(xí)非常好,做事也很認(rèn)真。

        記得有一次,幼兒園里辦‘’歡慶六一‘’的表演,讓大家積極報(bào)名。有一大部分的同學(xué)都報(bào)名了,其中有曉雅,她報(bào)了好幾個(gè)節(jié)目呢。

        六一節(jié)前一天,演出就開(kāi)始了。我沒(méi)心情看別的表演,心想‘怎么還不到曉雅,快呀’。過(guò)了幾分鐘,終于到曉雅了。只見(jiàn)她一點(diǎn)也不緊張,音樂(lè)剛響起,她就跳起來(lái)優(yōu)美的舞蹈,雪白的裙子隨風(fēng) 舞動(dòng),活像一只白天鵝。過(guò)了幾分鐘,演出結(jié)束了。

        曉雅從后臺(tái)走走了出來(lái),全班人都向她投來(lái)贊許的目光,她害羞的垂下了頭,臉比熟透的蘋果還紅。

        這就是我的好朋友,怎么樣啊!

      六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇9

        記得五年級(jí)得時(shí)候,我和唐富華是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,他身高沒(méi)我高,學(xué)習(xí)很好,體育也不錯(cuò),平時(shí)樂(lè)于助人,非常有愛(ài)心。我記得在夏天的一個(gè)早晨,我和幾個(gè)好朋友一起去沙廠玩。我們經(jīng)過(guò)討論終于達(dá)到了共識(shí),決定玩捉迷藏。我躲進(jìn)了沙丘后面,唐富華藏進(jìn)了草叢里,周世賓正好在做一個(gè)沙椅,便坐了上去。我們都藏好了,王兆博左找找右找找。這時(shí),周世斌的沙椅破碎了,他從沙堆上滾了下來(lái),他滿身是土,腿和手都被碎石劃出血了,他痛苦的呻吟。這時(shí)唐富華飛快的跑過(guò)去,把他扶起來(lái)緊張的說(shuō):“你怎么樣?”“我沒(méi)事,就是傷口痛。”他流下了眼淚。唐富華把衣服撕下一塊,給周世斌止血,這時(shí)我也到了,血是止住了,可是傷口里有沙粒,最后唐富華扶著周世斌去附近的診所并付了清洗消毒的錢,并送他回家。 它不僅有愛(ài)心,還是一個(gè)有愛(ài)心的人。 有一次他上我家玩,他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯在我書桌上的一本書,并拿起來(lái)津津有味的讀起來(lái),我問(wèn)他:“別看書了,一起玩吧!”他懇求的望著我說(shuō):“這本書借我吧!”“好,你拿走吧!彼褪且粋(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)看書的人。

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