【推薦】六年級(jí)一次活動(dòng)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)一次活動(dòng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇1
記得三年級(jí)時(shí)媽媽說(shuō)要給我報(bào)夏令營(yíng)，我真高興��！暑假到了，我如愿的坐上了夏令營(yíng)班車。一路上我邊看風(fēng)景邊想，會(huì)有什么有趣活動(dòng)呢?車終于停在一個(gè)大院門前，領(lǐng)隊(duì)劉老師帶著我們走進(jìn)大院。
�。≌娲笱�，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側(cè)有個(gè)小院透過(guò)月亮門看見(jiàn)幾排房子。劉老師邊走邊介紹說(shuō)這是他們的原生態(tài)種植基地。來(lái)到地邊老師指著各種植物對(duì)大家說(shuō)：“這就是今天活動(dòng)內(nèi)容，地里生長(zhǎng)的蔬菜�！甭�(tīng)后大家不約得啊了一聲。老師笑著又說(shuō)：“我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項(xiàng)活動(dòng)就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項(xiàng)就是大家自己動(dòng)手做飯，這叫做自己動(dòng)手豐衣足食�！庇谑谴蠹以趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下行動(dòng)起來(lái)。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開(kāi)著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發(fā)出的清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動(dòng)手洗的洗切得切，又從小院雞窩內(nèi)撿了幾個(gè)雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個(gè)勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來(lái)一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來(lái)了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來(lái)，不一會(huì)就風(fēng)卷殘?jiān)屏�。我感嘆道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來(lái)呢！”劉老師說(shuō)：“這第一是因?yàn)椴耸菑牡乩铿F(xiàn)摘的新鮮，第二因?yàn)槭亲约簞?dòng)手做出來(lái)的。所以說(shuō)嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美��！”這時(shí)大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來(lái)。
那個(gè)夏令營(yíng)雖然時(shí)間短暫卻令我難忘，時(shí)�；匚�。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動(dòng)有趣的班隊(duì)活動(dòng)————游戲王。
我是這次班隊(duì)活動(dòng)的主持人。當(dāng)我宣布今天班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容是游戲王時(shí)，教室里一片騷動(dòng)。有的同學(xué)鼓掌高呼，還有的同學(xué)甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學(xué)貢獻(xiàn)出了自己的零食：“表現(xiàn)好的同學(xué)有獎(jiǎng)品哦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
第一個(gè)游戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣布游戲開(kāi)始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個(gè)同學(xué)的手中傳到了另一個(gè)同學(xué)的手中。歡快的鼓聲讓同學(xué)們激動(dòng)不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來(lái)。咦，忽然大家發(fā)現(xiàn)，鼓聲沒(méi)有停下來(lái)，花怎么沒(méi)有傳遞下來(lái)呢？哦，原來(lái)是我們可愛(ài)的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧著紅花在等著鼓聲停下來(lái)！教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。他大搖大擺地走上了講臺(tái)，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著他。他清了清嗓子對(duì)大家說(shuō)：“別急，別急！大家會(huì)寫爸爸和舅舅這兩個(gè)字嗎？”“會(huì)！”同學(xué)們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。全場(chǎng)嗨翻了！鼓聲繼續(xù)響起，教室里又熱鬧起來(lái)。從大家的眼神中可以看出來(lái)，開(kāi)心中帶著一些興奮，興奮中帶著一些害羞，害羞中帶著一些害怕……鼓聲又停了。原來(lái)是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎(jiǎng)”啦！只見(jiàn)她落落大方地走上了講臺(tái)，用她那優(yōu)美的舞姿征服了大家，大家都目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著……
第二個(gè)游戲是“誰(shuí)是臥底”。同學(xué)們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學(xué)也漸漸變得大膽起來(lái)了：一組有幾個(gè)，二組有幾個(gè)，三組有幾個(gè)，四組有一些……都不知道該怎么選了。最后，我選定了幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)�！芭P底”的詞語(yǔ)是牛奶，其他則是豆?jié){�！芭P底”說(shuō)：“是用一種東西做成的�！逼渌苏f(shuō)：“是擠出來(lái)的�！彼腥硕贾赶蛄恕捌矫裥√}卜”。可憐“小蘿卜”被冤枉啦！接著“臥底”說(shuō)：“好喝！”其他人說(shuō)：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺(tái)下的同學(xué)也跟著他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。在不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了。同學(xué)們還沉浸在開(kāi)心的游戲當(dāng)中……
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇3
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因?yàn)槲倚Ｕe行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——慶祝元旦活動(dòng)。
那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來(lái)到校園參加活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進(jìn)了一個(gè)大生日宴堂。
慶祝元旦節(jié)目開(kāi)始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來(lái)氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹叢里，開(kāi)始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來(lái)。第一支歌唱完，老師都夸他是個(gè)十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的嘹亮歌聲簡(jiǎn)直使我們無(wú)法言語(yǔ)，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說(shuō)道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)，事事都是需要努力的。”
接下來(lái)，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過(guò)俺的火眼金睛。
只見(jiàn)一小組的軍軍請(qǐng)平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號(hào)，讓小路說(shuō)出1。3號(hào)牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對(duì)了。大家目瞪口呆，對(duì)他都刮目相看，佩服得五體投地。同時(shí)也很納悶，小路看見(jiàn)我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅(jiān)定地說(shuō)：“軍軍其實(shí)是看第2號(hào)牌的下面一個(gè)角才知道的！”��！原來(lái)是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就轉(zhuǎn)不起來(lái)了呢！哎！軍軍這個(gè)魔術(shù)使我們大開(kāi)眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的'掌聲也更是持續(xù)不斷。
小小的地理問(wèn)題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過(guò)答對(duì)了還可以聽(tīng)得到甜甜的棒棒糖喔！�。〖t紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍(lán)的夜空里，就像里面的歌詞所說(shuō)的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰(shuí)在夢(mèng)中想著那個(gè)他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請(qǐng)軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂(lè)》，為慶祝元旦活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
瞧！多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂(lè)趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見(jiàn)面禮……，這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北極星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中�。�！……
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇4
今天，我們195班的同學(xué)會(huì)去臨湘搞一個(gè)活動(dòng)。早上，我們都換上了校服，高高興興的上了車。這次我們都很有紀(jì)律。我們分成了五個(gè)隊(duì)也是五個(gè)小組，分別是：科研組，下棋組、打鼓組、街舞組和民族舞組但介于我的身材太……所以就選擇了科研組。
我們上了車以后，看到有兩個(gè)老師在車上站著，都很有禮貌的讓坐。一開(kāi)始，我們車上的氣氛很冷淡，可能是因?yàn)橛袃擅蠋煱�。但后�?lái)老師們大概也發(fā)覺(jué)到了不對(duì)勁，就與我們聊起天了，不一會(huì)兒氣氛就活躍起來(lái)了，這讓我認(rèn)識(shí)到這些老師們只是在我們犯錯(cuò)誤時(shí)才兇，但是目的也是為了我們好，平時(shí)也很平易近人。
到了臨湘以后，老師們又嚴(yán)肅起來(lái)，指示我們一個(gè)一個(gè)下車，到達(dá)目的地后，我們又分成五個(gè)小隊(duì)伍（五個(gè)小組）班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)。做完這些我們的活動(dòng)才算正式的開(kāi)始了。
首先，有一個(gè)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入多媒體教室學(xué)習(xí)一些有關(guān)國(guó)防，人防的一些知識(shí)。主要是看一個(gè)視頻。上面通過(guò)夏令營(yíng)的方式講訴了許多有關(guān)我國(guó)的國(guó)防，人防知識(shí)，使我對(duì)這方面有了新的見(jiàn)解。
然后，看完這段視頻，老師又為我們開(kāi)展了一個(gè)“青少年交通安全講座”為我們講了許許多多的事例，使我對(duì)交通安全法有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命更加看重。
最后，當(dāng)然是我們最期待的部分：各組同學(xué)到指定地點(diǎn)開(kāi)始活動(dòng)。到了科研小組的“根據(jù)地”我才發(fā)覺(jué)我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我們科研組可好玩了，有“迷你桌球”，賽車，還有城堡，更有“神舟六號(hào)”！我和李九龍一起拼制城堡；我先拿來(lái)出一塊木板做“地基”擠上膠水，然后在膠水上放“磚”（小磚）一層一層鋪，將圍墻做好了。接下來(lái)主是別墅，可惜時(shí)間不足，還沒(méi)將房頂給做好。唉，真是太可惜了。但我們各組都還是玩得很開(kāi)心，各有各的收獲，“滿載而歸”。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇5
我以為這個(gè)星期六我可以好好在家里睡大覺(jué)，可聽(tīng)到“同學(xué)們，我們?nèi)ケ遍T爬山。”我心里就像冒了一團(tuán)火一樣。心想：“嗯，我想去，可是我起不來(lái)的話，怎么辦呢？”又聽(tīng)到老師說(shuō)：“早上九點(diǎn)鐘在龍城公園集合”這時(shí)候我心中的一塊像天一樣的大石頭終于落地了”。
早上一起來(lái)，我一看表：“哇！怎么七點(diǎn)四十五分了！”馬上下了床，像子彈一樣跑到了爸爸的車上，一而再再而三地叮囑爸爸：“快開(kāi)車，開(kāi)快點(diǎn)兒，開(kāi)快點(diǎn)兒�！钡搅斯徽九_(tái)，我看見(jiàn)了我的同學(xué)們和家長(zhǎng)們?nèi)松饺撕５枚言谝粋�(gè)點(diǎn)上。
我們上了車，我旁邊坐的是王崢榮，我和他在車上聽(tīng)音樂(lè)，玩了一點(diǎn)游戲。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了北門見(jiàn)了等我們的謝老師。
我走到一個(gè)滑滑梯面前玩得不亦樂(lè)乎，大汗淋淋。要開(kāi)始爬山了，我想：“呃啊，終于開(kāi)始了！”一定非常刺激。老師一說(shuō)：“爬！”我和伙伴們像坐在賽車上一樣爬上了山，剛開(kāi)始認(rèn)為還挺容易的，沒(méi)想到比登天還難。一腳一腳的踏上了山頂?shù)摹扒屣L(fēng)亭”。休息了一會(huì)又得下山，這時(shí)我又開(kāi)始想：“下山應(yīng)該比上山容易些吧！”老師又說(shuō)：“還要再上一座小山�！蹦莻�(gè)時(shí)候我的腿和手忍不住要開(kāi)始顫抖，似乎已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)我的使喚了。
上了這座小山我看見(jiàn)了大運(yùn)亭，老師讓我們表演一些節(jié)目，就開(kāi)始野餐，我心想：“呼，終于可以開(kāi)始野餐了�！蔽覀�11小組接受的挑戰(zhàn)是單腳站立兩分鐘�！癗O！為什么我們的任務(wù)這么難？”我說(shuō)�？墒俏覀冞�是支持到了最后。站完了兩分鐘，臺(tái)下響出了雷鳴般的掌聲。我們吃完?yáng)|西，爸爸最后給大家拍了一張合影留戀。
這一次的爬山是我最難忘的一次。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇6
當(dāng)我靜靜地躺在陽(yáng)臺(tái)上，感受清風(fēng)的無(wú)限涼爽時(shí)，我的腦海中再一次浮現(xiàn)出了那個(gè)無(wú)法忘卻的美好情景，這讓我有些莫名的激動(dòng)。
“準(zhǔn)備——預(yù)備——等等，分?jǐn)?shù)卡掉了！”
“哈哈哈！”
耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，我有點(diǎn)搞不清楚狀況，環(huán)顧四周。這……這不是乒乓球賽嗎？是我們班的��！一個(gè)同學(xué)告訴我：“你看，‘豆班’他好好笑啊！”
“豆班”是我們班長(zhǎng)的外號(hào)。噢！這是四年級(jí)時(shí)我們班自己舉辦的一次乒乓球賽！
“準(zhǔn)備好了�！薄岸拱唷苯K于擺脫了狼狽的樣子�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”
比賽前，大家還個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，“豆班”這一喊，每個(gè)人都靜下來(lái)了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
只見(jiàn)子龍把手一拍，手中的乒乓球便像兔子一樣躥了出去，對(duì)方趕緊伸出手來(lái)接球。這不接還算好，一接不得了！對(duì)方的球拍剛碰到球，這乒乓球偏偏是不聽(tīng)使喚，徑直飛到場(chǎng)外去了。同學(xué)們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆：這球怎么打得這么玄呀？沒(méi)辦法，潑出去的水也就收不回來(lái)了，“豆班”趕緊給子龍加一分。
本來(lái)，大伙還盼著子龍和他對(duì)手打得激烈一點(diǎn)，這下可好，子龍給對(duì)方來(lái)了個(gè)“完勝”！什么叫“完勝”？就是從開(kāi)球到結(jié)束沒(méi)輸一球！
這是車輪戰(zhàn)，輪到沅廷來(lái)對(duì)戰(zhàn)子龍了，大家把臉一沉，我想：這沅廷平時(shí)就沒(méi)怎么看他打過(guò)乒乓球，這次和子龍對(duì)上，算他倒霉。
不過(guò)，這個(gè)世界上經(jīng)常是事與愿違。子龍故技重施，這下真讓我大開(kāi)眼界了！這乒乓球被子龍一打，在桌上蹦來(lái)跳去，本來(lái)是要向東走，它卻蹦到西邊去了。我看“豆班”也看得津津有味，他緊握拳頭，一雙眼睛緊緊地盯在乒乓球上。目光又回到球桌上，沅廷在球快要碰到桌子的時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球拍滑了過(guò)去，像急流中飛駛的木船一樣，將高速旋轉(zhuǎn)的乒乓球接了回去，也就是一眨眼的功夫，整個(gè)賽局因?yàn)殂渫⑦@高超的一“擦”，完全改變了，全場(chǎng)歡呼，沅廷贏了，“豆班”一蹦三尺高，子龍也走過(guò)去為沅廷喝彩……
時(shí)間飛速流逝，一轉(zhuǎn)眼，我們都變成了六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我真希望畢業(yè)考過(guò)后，我們班還可以再聚在一起舉行一場(chǎng)乒乓球賽�。�
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇7
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。午飯過(guò)后，我們一家人歡天喜地的來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容：猜謎語(yǔ)，夾珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目��！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群�！罢�(qǐng)大家排好隊(duì)！”只聽(tīng)見(jiàn)主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來(lái)到套圈圈區(qū)，排在了“長(zhǎng)龍”一般的隊(duì)伍后面。我焦急地等待著，希望快點(diǎn)輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬(wàn)要中呀�！币苍S是因?yàn)樘o張了吧，前兩圈竟然連邊都沒(méi)沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個(gè)圈圈飛出去了……
只見(jiàn)它在周圍的地上了一下，又飛了起來(lái)，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎(jiǎng)品。套完圈圈后，我又來(lái)到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來(lái)猜去不知，有人去問(wèn)謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來(lái)，拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對(duì)的。就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng)，雖然得到的都是一些小獎(jiǎng)，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動(dòng)真有趣！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇8
在我五年級(jí)下學(xué)期，袁老師帶著我們3班一起去攝像室，進(jìn)行一次讀書匯報(bào)活動(dòng)。
隨著第一節(jié)課的鈴聲響起，我們興高采烈地沖出教室，來(lái)到攝像室，我們發(fā)現(xiàn)這里與教室截然不同，這里的桌子是藍(lán)色的，排得井然有序，這里還十分干凈，這里也有空調(diào)，使我們十分暖和。
我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)分為四個(gè)版塊，第一個(gè)版塊是由我主持的，快要開(kāi)始時(shí)，老師提醒我上去做準(zhǔn)備，于是我十分輕快地上去了。站在講臺(tái)上我發(fā)現(xiàn)有很多雙眼晴望著我，我十分緊張，心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，老師仿佛看出來(lái)了，沖我微微一笑，這好像在鼓勵(lì)我加油，就像排練時(shí)一樣自如，輕松。我用清脆的聲音，完美結(jié)束。第二個(gè)版塊是柴煒蕓和第三個(gè)版塊是夏文倩這兩個(gè)版塊需要同學(xué)們涌躍舉手發(fā)言，同學(xué)們都像雨后竹筍一樣涌躍。第四個(gè)版塊是蔣睿穎主持的，首先，她請(qǐng)了這次考試獲得好成績(jī)的同學(xué)上臺(tái)，由袁老師為她們頒發(fā)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品讓我們大吃一驚，是老師那鼓勵(lì)我們?cè)跁暮Ｑ罄锢^續(xù)遨游的擁抱和書簽，接下來(lái)是她們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，其中我最喜歡陳兆國(guó)的“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！蔽視�(huì)將它作為我的座右銘。最后是朱相宇和黃鑫朗誦他們的成長(zhǎng)故事。黃鑫朗誦得感情充沛，仿佛讓我回到歷史悠久的古代，仿佛讓我們身臨其境，所以她贏得了陣陣掌聲。
這次匯報(bào)活動(dòng)隨著我們的歡笑聲，圓滿結(jié)束！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇9
六年來(lái)，我最難忘的活動(dòng)就是四年級(jí)時(shí)的拔河比賽。
那天下午，大家都興沖沖地來(lái)到小籃球場(chǎng)，因?yàn)槠诖丫玫陌魏颖荣惥鸵_(kāi)始了，我們班直接進(jìn)入決賽，這才是我最興奮的呢！
裁判員徐飛老師給我們介紹了規(guī)則，我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。拔河比賽開(kāi)始了，由于我勁兒小，就只能當(dāng)拉拉隊(duì)員，嘟嘟一聲哨響，第一場(chǎng)的是二班和三班。只見(jiàn)兩班同學(xué)都使足了勁兒使勁拉。臉憋的通紅，我們也為他們助威喊著二班加油，三班加油。嘟嘟哨聲又響了二班輸了，三班贏了。三班的同學(xué)高高興興的回去了。二班的同學(xué)垂頭喪氣的回去了。
第一輪過(guò)去了，第二輪過(guò)去了最后到了總決賽該我們上場(chǎng)了，我們班對(duì)的是六班，六班的同學(xué)個(gè)個(gè)都人高馬大，我們班恐怕不是他們的對(duì)手，不過(guò)前幾輪他們的力氣已經(jīng)消耗的差不多了，我使足了勁兒喊：七班加油，六班漏油。
但是六班同學(xué)的勁兒好像是用之不竭，紅繩漸漸地向他們那里移去，看看我們班，有些同學(xué)都悄悄地松手了，我恨不得到后面去幫他們一把，我的心提到了嗓子眼，咬著自己的手指。嘟嘟熟悉的哨聲又響了，我們班輸了，有些同學(xué)回來(lái)后使勁的捶打自己，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著悄悄撒手的同學(xué)。
這次拔河比賽我們班輸了，但是我卻明白了一個(gè)深刻的道理：堅(jiān)持就是勝利。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文 篇10
今天下午將迎來(lái)的是我整個(gè)學(xué)期中最期待的圖書漂流活動(dòng)了。
一吃完飯，我就激動(dòng)得坐在位置上等待活動(dòng)開(kāi)始。過(guò)了不久，廣播里傳來(lái)提醒我們?cè)撓氯ゲ贾脠?chǎng)地聲音。于是，我飛快的拿起了個(gè)大袋子，和吳羿臻合力抱起一箱書，往樓下走去。
雖然在場(chǎng)地的位置上我們班的人與別的班的人發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)，我們還是算比較迅速的完成了場(chǎng)地的布置。我和周子恒早就商量好了，雖然我是守上半場(chǎng)，但是他可以幫我守前半小時(shí)，只是在布置場(chǎng)地時(shí)幫幫忙就行了。于是我跟周子恒碰了個(gè)面后，趕緊拿上大袋子去最近的一個(gè)書攤搶購(gòu)好書去了。
逛了一圈后，我也購(gòu)到了不少書，是該回班級(jí)書攤?cè)ギ?dāng)售貨員了�？墒牵覄偦氐綍鴶�，就發(fā)現(xiàn)我弟弟已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了。我剛走近，弟弟就立馬靠過(guò)來(lái)，一臉殷勤得對(duì)我說(shuō)：“我的錢用完了，你能不能借我一點(diǎn)唄！”我無(wú)奈地看了他一眼，甩給他一張20元的代金券。他雙手接住，趕緊跑向最近的一個(gè)書攤?cè)屬?gòu)圖書。
哪知，不到五分鐘，他又回來(lái)了。這次，沒(méi)等他跑近，我就問(wèn)道：“你不會(huì)就花完了吧？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我頓時(shí)感到很無(wú)語(yǔ)，很郁悶：我怎么會(huì)有一個(gè)這么會(huì)花錢的弟弟��！
不過(guò)，雖然無(wú)語(yǔ)，可是仔細(xì)想想，我這么多錢，花都花不出去，給他豈不是一件好事？于是，我又給了他一張20元的代金券，讓他去買書。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，圖書漂流活動(dòng)快要結(jié)束了。我數(shù)了數(shù)手中剩下的錢，突然很后悔為什么剛才沒(méi)有多給我弟弟一點(diǎn)！我竟然還剩100多元的代金券。100多元！唉！沒(méi)辦法，只好去買獎(jiǎng)品了。
我奔向了一個(gè)書攤，買回來(lái)一大堆糖果。
我提著書和糖果，滿載而歸的走向教室。
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