【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文300字錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇1
假如我是一顆紅紅的太陽(yáng)，我會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限光明；天冷的時(shí)候，人們非常的需要我，讓我給他們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光；在夏天，雖然人們討厭我，但是，我為烈日炎炎的夏天點(diǎn)綴了一副美麗、迷人的風(fēng)景畫。
假如我是一顆紅紅的太陽(yáng)，我會(huì)讓一些小草等一些植物健康成長(zhǎng)，度過(guò)漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天，那些植物在春天中漸漸地蘇醒了，猶如剛出生的嬰兒，需要陽(yáng)光的呵護(hù)，它們才會(huì)長(zhǎng)大。
每一天，我從東方升起，從西方落下。給地球上的每一個(gè)人，每一個(gè)植物帶來(lái)溫和而又溫暖的陽(yáng)光，讓他們茁狀成長(zhǎng)。我射出的紫外線可抵擋任何細(xì)菌，不讓
每到黃昏的時(shí)候，我都會(huì)向西方走去，在落山的時(shí)候我的一絲光芒會(huì)給人們帶來(lái)美麗的晚霞，尤其是小朋友們，看到了晚霞，都在叫好。
假如我是一顆紅紅的太陽(yáng)，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給人們帶來(lái)美麗的景色和溫暖的陽(yáng)光。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇2
就要小學(xué)畢業(yè)了,心中充滿了對(duì)母校的留戀，不舍;和同學(xué)們6年的同學(xué)情，也讓我無(wú)法忘卻;六年的生活，成長(zhǎng)就更是讓我無(wú)法從記憶中抹去。
六年了，我從一個(gè)無(wú)知的小孩子，成長(zhǎng)到今天，已經(jīng)逐漸明白這一切的我。走出的每一步，無(wú)不付出了我的努力，我的每一點(diǎn)成功，都是我自己的努力換來(lái)的，沒有一點(diǎn)虛偽。我也不是沒有收受到過(guò)挫折，遇到過(guò)困難，但我都從這些困難中走出來(lái)了。
自從上了6年級(jí)，我的生活變得緊了，尤其是6上期末復(fù)習(xí)期末考試的那段時(shí)間，每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到學(xué)校，課間忍著寒冷站崗，中午冒著寒風(fēng)巡操場(chǎng)，晚上，每天寫值周板，天黑了才回家~~~但這些我都堅(jiān)持下來(lái)了�！畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，今年，我明顯覺得自己長(zhǎng)大了，我也改變了對(duì)值周的看法，原來(lái)，值周不是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，我開始一點(diǎn)也不討厭值周了。因?yàn)橐院�，我就是想值周都不能值周了，想要這種值周生活都沒有了。因?yàn)�，現(xiàn)在的我熱愛值周工作，熱愛我的崗位!所以我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，認(rèn)真干好僅剩的一次值周時(shí)間，盡自己最大的努力，做好我在離開松山小學(xué)前的每一件事!
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇3
“潮州湘橋好風(fēng)流，十八梭船二十四州，二十四樓臺(tái)二十四樣，兩只鉎牛一只溜”你們知道這首歌謠描繪的是什么景點(diǎn)嗎？讓我告訴你吧，那是我們家鄉(xiāng)聞名的廣濟(jì)橋，她是我國(guó)四大古橋之一。
廣濟(jì)橋全長(zhǎng)518米，西面有8個(gè)橋墩，10個(gè)樓閣；東面有128個(gè)橋墩，14個(gè)樓閣，中間用鐵索連接了18梭小船。西面第8墩和東面第12墩各有一只鉎牛，東面的那只鉎牛被大水沖到上游去了，所以有人唱起了一首歌謠：“潮州湘橋好風(fēng)流，十八梭船二十四州，二十四樓臺(tái)二十四樣，兩只鉎牛一只溜”。
廣濟(jì)橋不但造型奇特，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：韓愈來(lái)潮州任官后，發(fā)現(xiàn)韓江隔斷了兩岸百姓，就想修一座橋，于是他請(qǐng)廣濟(jì)和尚和韓湘子來(lái)修橋。廣濟(jì)和尚從西邊修，韓湘子從東邊修，他們修到中間時(shí)，石料卻用完了。所以何仙姑把18葉荷葉放在中間擺齊成了木船，共同曹國(guó)舅把戲板放在木船上連接的木板，鐵拐李解下腰帶縛住了木船，遂成中段浮橋。
廣濟(jì)橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇4
春天走了，有再來(lái)的時(shí)候；小草枯了，還有在綠的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，還會(huì)有再升起的時(shí)候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是他們藏起來(lái)了罷：那他們?yōu)槭裁床仄饋?lái)呢？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？
我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時(shí)間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時(shí)間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。
仔細(xì)地回想著，在我寫字的時(shí)候，時(shí)間從滑動(dòng)著的筆尖流過(guò)；在我上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間從我邁著的腳步旁過(guò)去，上課的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時(shí)間又溜走了。
在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時(shí)間里，除匆匆度過(guò)以外，沒有其他的嗎？過(guò)去的日子如一陣風(fēng)，追不回來(lái)了；過(guò)去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？
你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇5
世界上有很多名人，有詩(shī)仙李白、有意志堅(jiān)強(qiáng)的牛頓，還有不拘小節(jié)的愛因斯坦……他們都是我眼中的榜樣，尤其是愛迪生堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)了我。
有一次，小愛迪生在火車的行李車廂內(nèi)全身心地投入到一個(gè)實(shí)驗(yàn)中。由于車速太快，一支泡著磷塊的玻璃瓶被震落到地上。因?yàn)榱滓唤佑|空氣就會(huì)自燃，所以，玻璃瓶掉下來(lái)摔碎后，磷塊就燒了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼之間，煙火彌漫了整個(gè)車廂。一車廂的人都被驚動(dòng)了，大家一齊動(dòng)手，撲滅了蔓延的煙火。列車長(zhǎng)看著一團(tuán)糟的局面，氣得大吼大叫，還狠狠打了他一巴掌。這一巴掌正好打在小愛迪生原來(lái)就有傷的右耳上，使他的右耳永遠(yuǎn)失去了聽力。但這并沒有阻止愛迪生以后的發(fā)明創(chuàng)造，我仍然熱愛他的發(fā)明研究，最后終于成為一名偉大的科學(xué)。
愛迪生這種堅(jiān)忍不拔、百折不撓的個(gè)性非常值得我學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該在困難和失敗面前永不低頭，他永遠(yuǎn)都是我眼中的星。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇6
前年國(guó)慶節(jié)那天，奶奶突然病倒了。我從媽媽慌張的腳步和爸爸嚴(yán)肅的神情中判斷出：奶奶病得很重。在舉國(guó)歡慶的日子里，奶奶每天虛弱得不想說(shuō)一句話。整整七天，我們?nèi)叶荚卺t(yī)院陪著奶奶。
去年國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，爸爸開車把我們帶到了“馬躍檀溪”遺址處。媽媽和我把奶奶攙扶著坐在公路邊，奶奶笑瞇瞇地望著那塊大石頭。也許是石頭上的綠斑和溫暖的陽(yáng)光讓她覺得很舒服吧，她還伸出枯瘦的手，掐下了路邊的一朵野菊花。
我告訴奶奶，這是劉備的的盧馬奮力一跳救了劉備的地方。沒讀過(guò)書的奶奶不知道聽懂了沒有，她只是說(shuō)：“噢！看我娃兒，啥都懂！”
隨后我們上到山頂，奶奶驚奇地發(fā)現(xiàn)，山頂上還建有樓房和高高的發(fā)射塔。正當(dāng)她詫異時(shí)，突然一聲：“熊婆婆！”驚得奶奶回頭看，在這兒竟然碰見了她的老朋友——每次接送我上學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)老奶奶。她們驚喜地拉著手，開心地聊了起來(lái)，畢竟在這高高的山頂上遇見熟人是一件很意外的事。看著奶奶開心的樣子，我也開心極了。要知道奶奶生病以來(lái)，很少像這樣開心。這趟出游，真值！
我拉著奶奶的手說(shuō)：“奶奶，以后每年國(guó)慶節(jié)，我都要跟你一起過(guò)�！�
奶奶望著遠(yuǎn)山，笑了。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇7
每個(gè)人在到一個(gè)新的環(huán)境的時(shí)候都會(huì)介紹自己，但是每個(gè)人介紹自己的`方式方法，介紹的內(nèi)容也不太一樣，下面就一分自我介紹。
一對(duì)濃而粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，這個(gè)女孩你認(rèn)識(shí)嗎？她便是我。想知道我是誰(shuí)嗎？下面就來(lái)聽聽我的自我介紹吧！希望能和你們交個(gè)朋友。
我如今是一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)、扎著馬尾辮的9歲女孩，名叫王老師。聽媽媽說(shuō)，希望我和愛迪生一樣聰明，所以給我起名字時(shí)便有了一個(gè)“迪”字。
我是個(gè)開朗、活潑愛笑的女孩。跟同學(xué)在一起難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。在處理這些問題時(shí)，我不同于其他的女孩子——多愁、善感，整天愁眉苦臉，一言不發(fā)。我總是一笑了之，或主動(dòng)向他們道歉，更不想一連幾天或十天半月不和對(duì)方說(shuō)話，整天打“冷戰(zhàn)”。我才不想因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事而失去珍貴的友誼呢。俗話說(shuō)：笑一笑十年少，愁一愁白了天。我希望大家永遠(yuǎn)笑口常開，幸福/快樂。
我的缺點(diǎn)就是做事不夠細(xì)心。我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。愛好是畫畫。
六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇8
我喜歡吃水果，在各種各樣的水果中，我尤其喜歡吃草莓。
到了草莓上市的季節(jié)，每當(dāng)走到草莓?dāng)偳�，看到那紅彤彤的草莓，聞到那一股甜絲絲的香味，我就會(huì)像只饞嘴的小貓，忍不住垂涎欲滴。
我喜歡吃草莓，因?yàn)樗念伾�、形狀和味道都特別惹人喜愛。草莓的形狀像顆“雞心”，渾身長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)軟軟的小刺，摸上去毛茸茸的，不像仙人掌的刺會(huì)扎人。熟透了的草莓穿著紅艷艷的“外衣”，頭上戴頂綠色的“遮陽(yáng)帽”，樣子可愛極了。取一顆熟透了的草莓放在嘴里輕輕一咬，軟軟的，那酸酸甜甜的紅色汁液溢得滿口。
我喜歡吃草莓的另一個(gè)原因是因?yàn)樗鼪]有皮和籽，吃起來(lái)特別方便，這樣我就不用剝皮、吐籽了。嘻嘻，一口一個(gè)，痛快極了。
草莓不但好吃，營(yíng)養(yǎng)也特別豐富，富含多種維生素。草莓的吃法很多，除了可以直接食用，還可以榨成汁或者腌著吃。我們家的“經(jīng)典”吃法是酸奶拌草莓，媽媽把買回來(lái)的新鮮草莓切成一塊一塊的，放在一個(gè)大碗里，我就把原味酸奶澆在上面，再拌一拌，等酸奶的顏色變的紅紅的了，草莓就腌好了。哈哈，吃上一口酸奶拌草莓，更是回味無(wú)窮。
怎么樣？聽了我對(duì)草莓的介紹，你一定饞得直流口水了吧？保管你吃了還想吃！
你們也要多吃草莓哦！
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