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      六年級(jí)我的小伙伴作文

      時(shí)間:2022-06-18 15:35:53 六年級(jí) 我要投稿

      【精選】六年級(jí)我的小伙伴作文六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)我的小伙伴作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】六年級(jí)我的小伙伴作文六篇

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

        我的伙伴像天上的星星一樣多,其中和我關(guān)系最密切、我最喜歡的一個(gè)小伙伴就是我的鄰居——欣欣。

        欣欣,是我最好的朋友,她的年齡和我一樣大,是一個(gè)活潑、可愛的小姑娘。她留著短發(fā),總喜歡穿著一身粉紅色的衣服,看上去很精神。我喜歡和她玩,因?yàn)樗龔牟黄圬?fù)伙伴,而且是一個(gè)富有愛心、樂于助人的女孩兒。

        記得有一年夏天,我和欣欣一起在小區(qū)里玩“盲人捉人”的游戲,玩得正盡興的時(shí)候,我突然聽到一陣哭聲,下意識(shí)地向四周望了望,沒看見什么人,心想:可能是幻覺吧!管它呢!欣欣好像也聽到什么似的,問:“你聽到什么聲音了嗎?”我說:“你也聽到了?可能是哪個(gè)小孩兒在哭吧,別管它了,我們繼續(xù)玩吧!”于是,我們繼續(xù)玩了起來(lái)。

        但是,哭聲越發(fā)得大了起來(lái)。欣欣嚴(yán)肅地說:“不如,我們?nèi)タ纯窗!萬(wàn)一出什么事了呢!”說著,她便拉著我,向著哭聲源頭的地方找去。果不其然,一個(gè)小女孩兒,坐在地上號(hào)啕大哭,手僵硬地舉著,看起來(lái)十分無(wú)助,我們跑了過去。她見我們過來(lái),止住了哭聲,淚珠仍掛在臉上,不停地抽咽著。我們焦急地問:“小妹妹,你怎么了?”小女孩兒?jiǎn)鑶柩恃实卣f:“我,我……剛才玩得時(shí)候,不小心被一根棍子擦傷了!好疼啊!”

        欣欣小心翼翼地捧起她的手,并輕輕地?fù)崦,然后?duì)我說:“子雨,我買些棉簽和創(chuàng)口貼和酒精吧,你在這里陪會(huì)兒她。”說完,她就飛快地跑出了小區(qū)。

        我把小女孩兒扶起來(lái),抱到旁邊的木椅上。不一會(huì)兒,欣欣就帶著棉簽、創(chuàng)口貼和一小瓶酒精回來(lái)了。我拿起棉簽為小女孩兒擦著傷口,欣欣在一旁安慰著小女孩兒,隨后,她用創(chuàng)口貼輕輕地把傷口包扎起來(lái)。這時(shí),我抬起頭,發(fā)現(xiàn)欣欣的額頭上淌著汗珠兒,她的背已經(jīng)濕透了。小女孩兒看著包扎好的手指,臉上露出了笑容。她感激地說:“謝謝兩位大姐姐!”

        此時(shí),我和欣欣對(duì)視了一下,也開心地笑了起來(lái)。

        瞧,這就是我的伙伴——欣欣,一個(gè)充滿愛心、樂于助人的女孩兒。

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

        宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……

        有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘,她是一個(gè)活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會(huì)道的巧嘴總能三言兩語(yǔ)的化解同學(xué)之間的矛盾。她的.頭發(fā)總是高高的扎起來(lái),臉上總是掛著微笑。她從來(lái)不當(dāng)著同學(xué)的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問她為何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。

        因?yàn)檫@些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作,闊論詩(shī)情文藝。

        她還是一個(gè)樂觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過,她過來(lái)了,對(duì)我說:“考試并非決定一切,一次沒考好,就對(duì)自己失去信心,將要如何面對(duì)未來(lái)的生活?你應(yīng)該像我一樣,樂觀面對(duì)生活,微笑迎接將來(lái)。好了,擦干眼淚,這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂吧!”

        這就是我的小伙伴,一個(gè)樂觀,熱心的女孩!

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

        人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

        一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂于助人的小伙伴!

        記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過來(lái),對(duì)我說:“我的傘大,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。

        我對(duì)小冬說道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的。”小冬說:“沒事的,我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我!闭f完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無(wú)比溫暖,他總說為別人想得多,為自己想得少。

        雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4

        他長(zhǎng)著可愛的臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他一雙黑溜溜的眼睛就像兩顆寶石般似的。他就是我的小伙伴——陳佳。

        他有一個(gè)大特點(diǎn),就是愛護(hù)公物。記得有一天,我和陳佳去球場(chǎng)打球。在路上我和陳佳看見一個(gè)暗井的井蓋沒蓋上,我拉著陳佳飛快地跑過那個(gè)暗井,這時(shí),陳佳突然掙脫我的手,跑到那暗井邊,用力把井蓋拉起來(lái)。我說:“別弄它了,快去球場(chǎng)打球,不然被別人占了,就不能打了。”

        陳佳說:“你可不可以等一會(huì)兒!蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我在那站著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到那個(gè)暗井發(fā)出來(lái)的臭味,陳佳在暗井旁邊,味道就更臭了。我看見陳佳的手被劃傷了,連忙說:“用不用我?guī)兔?”他說:“用!蔽遗艿骄w邊,和陳佳一起拉開蓋。我說:“一、二、三!蔽覀兪箘诺乩w,終于把井蓋拉好了。

        這就是我的那愛護(hù)公物的好伙伴。

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5

        鄰居家有一只可愛的小狗——球球,我常常和它玩。

        球球長(zhǎng)得可真可愛!它身穿黃色長(zhǎng)毛外衣,瘦瘦的身子,細(xì)細(xì)的腿,顯得很柔弱。別看它長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)的,但它奔跑起來(lái)可有勁了,連我都很難追上它。尤其是它長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,像會(huì)說話一樣,可有神了!最有意思的是它的兩耳自然垂下,走起路來(lái)也總是不慌不忙的,像淑女一樣。大家都很喜歡它。

        球球?qū)θ撕苡焉啤N颐看位丶,球球都?huì)站在樓梯口向我打招呼。有時(shí)它站起來(lái),尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去;有時(shí)它用小爪子抓我的褲腿;有時(shí)它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。

        球球還很警惕呢。有一次,我和球球在樓道玩,不知怎么,它“汪汪”地叫起來(lái)。原來(lái)一個(gè)陌生人走進(jìn)了樓道,他左顧右盼的樣子很可疑,我和球球一起注視著他,球球還站在樓道中央“汪汪”地叫個(gè)不停,那個(gè)人看到這個(gè)架勢(shì)趕快溜走了。

        球球?qū)W會(huì)了很多人類生活中的技能。一次,我?guī)е蚯虺鋈フ遗笥淹,到了十字路口,正好趕上紅燈,球球一下就站住了,它坐下張望著。綠燈亮起時(shí),它才站了起來(lái)自己向前走。我驚訝極了,球球真是太聰明了,人類社會(huì)中的秩序連小狗球球都能遵守,更何況人呢?

        關(guān)于球球的故事還有很多,它是我一位特殊的“鄰居”,也是我的好伙伴。

      六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6

        我的童年生活中,有許許多多的小伙伴。其中謝洪旺是我最喜歡的小伙伴。

        在小時(shí)候,她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人,大家打心眼里討厭她,終于,她轉(zhuǎn)學(xué)了。時(shí)間一天一天的過去了,我們大家都把她忘記了。沒想到,暑假的一天,驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照,我只好躲在家里,不敢出門!岸b忊彛b忊彙彪娫掆忢懥,我急忙去接電話。一個(gè)陌生而又熟悉、誠(chéng)懇的聲音響起!爸幸,你好,我是洪旺,以前的事是我不對(duì),請(qǐng)你原諒!币幌伦右环N無(wú)聲的東西往下落。沒想到這幾年,他竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子,我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機(jī)。我多么想再與他通會(huì)兒電話呀,可她卻無(wú)情地掛了電話。

        我不光喜歡她那知錯(cuò)就改的品德,更喜歡她那助人為樂的精神。記得一次,我和她一起去旅游,一路上的風(fēng)景美不勝收,引人入勝。這時(shí),我們看見一個(gè)小朋友在馬路上玩。洪旺說:“我們叫小朋友趕快離開馬路吧!”我卻說:“別管她,咱們走吧!彼懿蝗绦牡乩^續(xù)往前走。突然,一輛車子從小朋友的背后開來(lái)。小朋友沒有發(fā)覺,還在玩。洪旺聽到汽笛聲,就知道小朋友有危險(xiǎn),她猛地一下子轉(zhuǎn)過頭,看到了汽車,看到了小朋友,看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去,跨過了欄桿,一個(gè)箭步飛身,抱著小朋友沖出了馬路。在場(chǎng)的人都贊揚(yáng)他,說她是少有的愛幫助人的孩子。聽到表?yè)P(yáng),他微微地笑了一笑說:“這沒什么,這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。”

        現(xiàn)在,洪旺的這種品質(zhì)已在我心中生根、發(fā)芽。

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