有關(guān)六年級(jí)作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我們一家跟隨旅行團(tuán)去承德壩上旅游，初到承德，看到的是古樸、大方的避暑山莊，和我想象中的不一樣，但導(dǎo)游卻說(shuō)這里是標(biāo)準(zhǔn)的“低調(diào)奢華”，因?yàn)橹鞯铄２淳凑\(chéng)殿全部用楠木造成。
參觀完了前面的宮殿區(qū)，我們乘坐游覽車(chē)去參觀二馬道、冷宮。在途中，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們根本沒(méi)當(dāng)回事，繼續(xù)參觀。在快到湖邊的時(shí)候，雨越下越大，沒(méi)辦法我們只好躲在衛(wèi)生間里避雨。趁著雨小的間隙，媽媽去旁邊的商店買(mǎi)了兩把傘。我們打著傘在雨中“漫步”，途中順路買(mǎi)了一件雨衣給我穿上，這件雨衣在后來(lái)可幫了不小的忙呢！
到了湖邊，我們準(zhǔn)備乘船去煙雨樓參觀，坐在船邊欣賞著周邊的美景，小雨讓湖上出現(xiàn)了一片輕霧，猶如穿行于仙境之中。沒(méi)想到雨卻越下越大，風(fēng)把雨刮進(jìn)了船艙，大家只好用傘頂著�？墒且稽c(diǎn)兒作用也沒(méi)有，大雨把船上的人都澆成了“落湯雞”，就我一個(gè)人幸免于難，導(dǎo)游開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你穿著雨衣，還不來(lái)?yè)鯎��！蔽艺酒鹕�，雨滴如子彈般敲打著我的后背。風(fēng)雨越來(lái)越大，船也劇烈的搖晃起來(lái)，為了大家的安全，導(dǎo)游組織我們到岸邊的長(zhǎng)廊里躲雨。老天就像在跟我們開(kāi)玩笑，雨一會(huì)小一會(huì)大，有人想趁著雨小的時(shí)候趕快上船離開(kāi)，剛走出長(zhǎng)廊，又被大雨趕了回來(lái)。等待了一個(gè)多小時(shí)，雨終于停了，我們趕緊坐船離開(kāi)。
在回館的路上，司機(jī)告訴我們，這邊都沒(méi)下雨，讓我很郁悶。雖然錯(cuò)過(guò)了很多景點(diǎn)，但卻讓我“永生難忘”。
六年級(jí)作文 篇2
作為“動(dòng)漫之都”的蕪湖，有個(gè)一年一度的“動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)交易會(huì)”，如今第四屆終于來(lái)了!這個(gè)動(dòng)漫的盛宴已然是我們青少年的節(jié)日啦。這個(gè)“節(jié)日”我可是每年都會(huì)參加的呢，這次我就更不會(huì)錯(cuò)過(guò)了，小記者買(mǎi)票有優(yōu)惠哦!
來(lái)一走進(jìn)國(guó)際會(huì)展中心，共享大廳里布置了許多動(dòng)漫人物的畫(huà)像。許多穿著動(dòng)漫人物的服飾的哥哥、姐姐們從我們的身邊走過(guò)，“現(xiàn)在cosplay做得真是越來(lái)越逼真了，”我偶遇一個(gè)自己喜愛(ài)的動(dòng)漫人物，趕緊拉住，擺好pose與他合了個(gè)影。幾個(gè)熱鬧的展位前，環(huán)顧四周，滿目都是喜歡的動(dòng)漫卡通：一會(huì)兒與“三只松鼠”合影，一會(huì)兒抱著“熊大熊二”來(lái)個(gè)親密接觸。之后還有精彩的cosplay表演呢!一樓快要結(jié)束了，媽媽突然發(fā)問(wèn)道：“你發(fā)現(xiàn)一樓有什么特點(diǎn)嗎?”我歪著腦袋想了想，不知從何說(shuō)起�！八鼈兌际且允徍就梁椭袊�(guó)自己的動(dòng)漫為主�！焙孟袷桥�，我恍然大悟。
來(lái)到二樓展廳，一眼就看到一條動(dòng)漫玩具街。一條街上萌萌的動(dòng)漫玩偶與各式各樣的動(dòng)漫的防塵塞、耳機(jī)等等，商品琳瑯滿目，讓人看不過(guò)來(lái)。我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，總要買(mǎi)一些實(shí)用又好看的紀(jì)念品。忽然，我被一款防塵塞吸引住了，一個(gè)鈴鐺下各種動(dòng)漫人物在玻璃球里更加惹眼，我立馬投入淘貨的隊(duì)伍中，選了“知音未來(lái)”，好喜歡哦!不一會(huì)兒，只見(jiàn)我心滿意足地走出來(lái)，手中的手機(jī)上多了一個(gè)精巧的卡通防塵塞。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣“咔咔”聲，我扭頭一看，原來(lái)是電子競(jìng)技呀!見(jiàn)一個(gè)巨大的屏幕上，不斷出現(xiàn)人物格斗的畫(huà)面，解說(shuō)員正激情四射的講解;參賽者們正神情專(zhuān)注的比賽中。看!旁邊還有最先進(jìn)的科技——3d打印機(jī)，打印出的動(dòng)漫人形象逼真，贏得了許多人的眼球。哇!那邊新華書(shū)店也設(shè)了個(gè)大大的展位，架子上都是漫畫(huà)書(shū)，花花綠綠的繪本放在一起，何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景。
動(dòng)漫節(jié)就要結(jié)束了，希望在以后的展會(huì)上可以看到更多我們自己的動(dòng)漫形象。我與動(dòng)漫有個(gè)約定，下次我還會(huì)再來(lái)的!
六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有五官，這五個(gè)小家伙隨時(shí)隨地跟著我們，永不離身。五官各有不同的姿態(tài)，各有不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
眉毛在五官中就是眼睛的小弟。眼睛一有什么吩咐，它就彎下眉角，似是在聽(tīng)眼睛的差遣。眼睛一受到什么委屈，它就在那時(shí)揚(yáng)、時(shí)翹、時(shí)彎，似是在指責(zé)那人的不是，好似在大哥面前表現(xiàn)一番；也似在安慰大哥，盡一盡小弟的職責(zé)。眉毛雖有眼睛保護(hù)著，可當(dāng)眼睛遇到什么困難，受難的就是它了。遇到什么狂風(fēng)暴雨的壞天氣，眼睛就把眉毛推出去，讓它搭起防護(hù)墻，替自己擋住那些外來(lái)物的侵襲。雖然眉毛心有不甘，可誰(shuí)叫自己是眼睛的小弟，也是五官中最弱的那一位呢？
眉毛的大哥眼睛可是個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的主。別看他平常一副“天不怕、地不怕”的樣子，可遇到什么危險(xiǎn)，它就是最膽小的那一個(gè)。它會(huì)馬上拉下“保護(hù)簾”，把自己包在一個(gè)全封閉的環(huán)境里，不讓自己受到一點(diǎn)傷害。雖然它很膽小，但它的確是五官中最重要、最美的那一個(gè)。輕輕一眨眼，就能使對(duì)方心“怦怦”直跳；美眸一轉(zhuǎn)，不知又有什么鬼主意；微微一笑，彎似月牙，柔情似水。我們每天讀書(shū)、寫(xiě)字，看事物都要用到它，因此，它永遠(yuǎn)被人們所重視，被保護(hù)得最好。
鼻子是個(gè)傲驕的小少爺。它在臉的最中間，被團(tuán)團(tuán)圍住，保護(hù)起來(lái)，人們對(duì)它十分溺愛(ài)，因此也養(yǎng)成了他傲驕的壞毛病。一不小心碰到了哪兒，它就開(kāi)始生氣，誰(shuí)哄它都不理，只是在一邊“哼哼”地生氣，非得到把它哄高興了為止。到了冬天，它就像著了魔似的不停流鼻涕，甚是惡心，任它怎么傲驕都沒(méi)人理它，大家都像見(jiàn)了鬼似的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雖說(shuō)它性格不怎么樣，但鼻梁高挺，儀表堂堂。都說(shuō)美是讓人嫉妒的，因此，上天就讓它變得十分脆弱，一不小心磕到哪里就會(huì)流血，讓人好生心疼！
嘴巴是最有福氣的那位。什么鮑魚(yú)海參，什么龍蝦螃蟹，所有的山珍海味都是它先嘗試，其他的部位只能在旁邊眼巴巴地看著。嘴巴還是人與人之間的橋梁，人們聊天、交際都要用到它，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴是多么重要�？伤自捳f(shuō)得好：“禍從口出，病從口入”，一不小心口無(wú)遮攔說(shuō)了什么不該說(shuō)的，后悔都來(lái)不及。吃得太多了，吃得太臟了，就會(huì)產(chǎn)生體重暴增和各種疾病。嘴巴也美著呢，它穿著一條小紅裙，一揚(yáng)嘴角，那小發(fā)絲就微微飄起，裙子的一角也被輕輕勾起，好似豆蔻少年，清雅而不失美麗。
耳朵是最會(huì)享受的那個(gè)。歡快活潑的小夜曲，悠揚(yáng)輕快的圓舞曲，雄壯宏偉的交響曲都只有它能欣賞。任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它“雷達(dá)”的掃射�？梢坏蕉�，凍瘡就像約好了似的像它涌來(lái)，借住在它的'身上，擾得它不得安寧。耳朵也會(huì)經(jīng)常罷工。因?yàn)樘貏e膽小，它一碰到什么聲音就嚇得丟掉手中的工作慌忙逃走了。它一逃走，人們就會(huì)開(kāi)始難受，一會(huì)兒耳鳴，一會(huì)兒耳朵疼，難受極了。它還是個(gè)“旱鴨子”，一碰到水就罷工睡覺(jué)去了，真是一點(diǎn)水都碰不得。它一罷工，人們就會(huì)手忙腳亂，暈頭轉(zhuǎn)向，只能求助于醫(yī)生讓它重新上崗了。
五官各有各的特點(diǎn)，但是他們還是需要相互配合，缺一不可。只有他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，才能使人們過(guò)上正常的生活，才能讓人們感受到生活中的酸甜苦辣。
六年級(jí)作文 篇4
時(shí)間保衛(wèi)戰(zhàn)，是我朋友月偉之間的戰(zhàn)役。你一定會(huì)奇怪，朋友之間怎么還開(kāi)戰(zhàn)？不要急，慢慢看下去。
今天是星期天，我出去買(mǎi)了些零食，想要回家邊吃邊做作業(yè)。剛開(kāi)了門(mén)，月偉來(lái)了，要找我。我跟他說(shuō)我還有很多作業(yè)都還沒(méi)做呢！不做就來(lái)不及了。月偉對(duì)我咧著嘴說(shuō)：“偉哲，別急嘛，現(xiàn)在才上午呢！上午過(guò)了還有下午呢！我們上午玩，下午我不打擾你，你做作業(yè)�！蔽覇�(wèn)他：“月偉，你的作業(yè)做完了沒(méi)有�。俊痹聜プ院赖卣f(shuō)：“星期五晚上就做好了！”我心中暗想：難怪這小子這么開(kāi)心，毫無(wú)憂慮，原來(lái)早做完了呀！怪不得找我玩。我說(shuō)：“你知道什么，我們作業(yè)很多的，一個(gè)下午來(lái)不及做呀！”月偉說(shuō)：“那我們就玩一會(huì)兒，一會(huì)兒你就去作業(yè)�！�
我見(jiàn)和月偉講道理不行，就采取了強(qiáng)制手段了。我向后猛跳，要關(guān)門(mén)。沒(méi)想到月偉這小子身手敏捷，見(jiàn)我要關(guān)門(mén)，一下子用背頂住，擠了進(jìn)來(lái)。我見(jiàn)他也擠了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有辦法。只有開(kāi)門(mén)假裝到外面玩。想要趁月偉玩的時(shí)候沖進(jìn)家中。誰(shuí)想到月偉那小子看透了我的心思，他說(shuō)：“既然到外面玩，門(mén)就先關(guān)了吧！”說(shuō)著把門(mén)給關(guān)上了。這樣我想進(jìn)去就得先開(kāi)門(mén)，就不能很快進(jìn)去了。我嘗試了一次，不能成功。只好去玩了。后來(lái)，月偉看見(jiàn)了他的朋友就去跟別人玩了。
我總算能回家做作業(yè)了，回家一看，都已十點(diǎn)多了，上午都已經(jīng)過(guò)去了。唉！看來(lái)這場(chǎng)時(shí)間保衛(wèi)戰(zhàn)我還是輸了。
六年級(jí)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)許許多多的“第一次”：第一次參加比賽，第一次坐火車(chē)，第一次洗衣服，第一次煮飯，第一次養(yǎng)小動(dòng)物……一個(gè)個(gè)的“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。
那一次，學(xué)校組織我們參加“希望杯”奧數(shù)比賽。我一時(shí)興起就報(bào)了名。本來(lái)是抱著試一下的念想?yún)⒓颖荣惖模墒强荚嚹翘煳疫�是很緊張，心砰砰直跳，手心里面都是汗。
進(jìn)了考場(chǎng)以后，越發(fā)緊張，緊張得快要窒息了。我不斷的安慰自己：放松一點(diǎn)，把它當(dāng)做平常考試就好了，沒(méi)必要這么緊張，加油，你行的！
考試開(kāi)始了，我努力克服自己的緊張感。拿到試卷了，我仔細(xì)分析題目，弄清題型，悉心解答每一個(gè)題目。時(shí)間慢慢的流逝，很快，我答完了所有的題目。我心想：得檢查，不檢查還是不行的。于是，我慢慢的檢查，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
考試結(jié)束了，我長(zhǎng)舒一口氣，還是挺簡(jiǎn)單的嘛！呵呵！
過(guò)了幾天后，成績(jī)下來(lái)了，我成功晉級(jí)，下次可以去參加縣級(jí)的考試?yán)病?/p>
我相信，只要我用心，一定可以再次考出一個(gè)好成績(jī)的！
六年級(jí)作文 篇6
武侯祠位于“小吃一條街”錦里旁，是唯——座君臣合祠廟。這里既有漢昭烈廟，又有武侯祠。
我走過(guò)大門(mén)、二門(mén)，寫(xiě)有“漢昭烈廟”，四字映入眼簾。這便到了劉備廟。在廟的正中，劉備鄭重地坐著，他的英雄氣概不禁使我們肅然起敬。左邊是他的孫子劉諶。據(jù)說(shuō)，他的兒子蜀漢后主劉禪由于昏庸無(wú)能，不能守基業(yè)。他的塑像在宋、明兩代幾次被毀，后來(lái)就沒(méi)有再塑。在蜀漢后主劉禪降魏時(shí)其子劉諶到劉備墓前哭拜，殺掉家人后自殺身亡。左偏房中是關(guān)羽父子和周倉(cāng)，右偏房里有張飛祖孫三代。作為劉備的結(jié)拜兄弟，他們忠心耿耿，使我們敬佩，我們參觀完漢昭烈廟，便來(lái)到了一旁的文臣廊、武將廊。
長(zhǎng)廊兩側(cè)分別是蜀國(guó)的十四位文臣和武將的雕像，里面有著大家所熟悉的五虎上將中的三將，分別是：趙云、黃忠、馬超，及三個(gè)蜀國(guó)丞相將琬，費(fèi)瑋，董允。還有一位是與諸葛亮同稱(chēng)為“臥龍鳳雛”的龐統(tǒng)，說(shuō)到諸葛亮，下面我們就要去諸葛亮祠廟。
只見(jiàn)諸葛亮手拿他的標(biāo)志性物品—孔明扇。諸葛亮一共活了54歲，他是一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。他在治理蜀國(guó)時(shí)，利用他的聰明才智發(fā)明了許多東西，如木牛流馬、孔明燈、諸葛連弩，還有八陣圖�？上КF(xiàn)在只能看到弩弓，因?yàn)榘岁噲D已沒(méi)有了。我看著諸葛亮莊重而安祥的樣子，讓我想到了在《三國(guó)演義》里的諸葛亮家喻戶曉的傳奇故事，像草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等故事。其中最令我佩服的是空城計(jì)：有一次，司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)士兵攻打西城，可這時(shí)蜀國(guó)的士兵只剩三千多人，只見(jiàn)諸葛亮不慌不忙的走上城門(mén)彈琴，又命令打開(kāi)城門(mén)，二十個(gè)軍士扮成百姓假裝灑水，司馬懿以為里面有埋伏，立即命令撤退。就這樣諸葛亮用計(jì)謀擊退了魏軍，看了這個(gè)故事更是讓我對(duì)諸葛亮佩服到了極點(diǎn)。
走出武侯祠后門(mén)，我又看到了一句我們剛學(xué)過(guò)的對(duì)聯(lián)“能攻心則反側(cè)自消，從古知兵非好站，不審勢(shì)即寬嚴(yán)皆誤，后來(lái)治蜀要深思。”
在這里我徹底領(lǐng)略了“三國(guó)”文化，武侯祠不愧是家鄉(xiāng)享有“三國(guó)圣地”美譽(yù)的遺跡啊！
六年級(jí)作文 篇7
今天，我走在放學(xué)回家的路上，看到了幾個(gè)同學(xué)，便和他們一起走回家去。
路上，我們有說(shuō)有笑地向家走去，一位同學(xué)驚訝地大叫道：“你們快看那里�！蔽倚南耄簳�(huì)有什么，無(wú)非就是些無(wú)關(guān)緊要的小事。我一看，頓時(shí)汗毛豎起，冒著冷汗。那長(zhǎng)發(fā)像黑蛇一般垂著，那強(qiáng)大的氣場(chǎng)，那不是我們的……我們一個(gè)個(gè)像老鼠見(jiàn)了貓一樣跑開(kāi)。至于為什么跑，同學(xué)們都心知肚明，一位同學(xué)好像天生不怕死一般，他竟然想故意讓對(duì)面那個(gè)“恐怖的女人”看到我們。他剛想說(shuō)話，我們便把他嘴捂著，拉出那個(gè)“可怕”女人的視線時(shí)，不管我們?cè)趺蠢�，他還是叫了一聲。哎，欠揍的小子……
“龔孟淇，你站住。”她轉(zhuǎn)過(guò)身，冷冷地說(shuō)。我腳下像生了根一樣，同學(xué)們看著我被叫住了，便拼命地抱頭鼠竄。走時(shí)，也不忘記對(duì)我幸災(zāi)樂(lè)禍地一笑，我氣得火冒三丈，巴不得馬上過(guò)去將他們捉來(lái)和我一起站著。我轉(zhuǎn)回去看了一眼，媽呀，她怎么就要來(lái)了！我心驚肉跳：她又要發(fā)什么瘋，又要怎么收拾我呀，不管了，等待著最后的審判吧！她剛到我面前就問(wèn)我：“龔孟淇，作業(yè)做了多少了？”我笑著說(shuō)道：“做完了。”看著她的表情，我怕得直打哆嗦，想撒腿就跑。我剛想跑，她又說(shuō)：“過(guò)來(lái)，別想跑……。”你到底是有病還是咋了，能不能別折磨我了，還是我上輩子欠你錢(qián)？我心里抱怨道。“你記得星期一要和小王去搬桌子，別忘記了！不然新同學(xué)來(lái)沒(méi)地坐，我就讓你們倆站著，桌子、椅子給新同學(xué)坐�！蔽壹泵卮穑骸昂�，我一定不會(huì)忘記的，老師再見(jiàn)�！边�未到她說(shuō)完，我便快速地跑開(kāi)了，離這“母老虎”越遠(yuǎn)越好。
媽呀！原來(lái)她要說(shuō)這事，真是虛驚一場(chǎng)。
六年級(jí)作文 篇8
去年，我的好朋友來(lái)鈺穎送給我了一只可愛(ài)的小兔子。它的毛白白的，軟軟的，眼睛紅紅的，腳底有點(diǎn)土�？蓯�(ài)極了，所以，我給它起名叫“雪花”
雪花剛剛來(lái)我們家時(shí)，不會(huì)跳，不活躍，每天我從箱子里望，它躲在一個(gè)角落里，很可憐的樣子，我很擔(dān)心，要是再這樣下去，雪花會(huì)癱瘓，說(shuō)不定某一天就會(huì)走到另一個(gè)世界。但是，事情沒(méi)有我想象的那么糟，有一次，媽媽想把雪花放出來(lái)，不然長(zhǎng)時(shí)間呆在箱子里，會(huì)很悶的。到了睡覺(jué)的時(shí)間，媽媽想把小兔子放進(jìn)去，結(jié)果想不到的是，雪花自己進(jìn)去了！原來(lái)，雪花正在吃飯，沒(méi)吃完就被媽媽放了出來(lái)。就這樣，雪花就學(xué)會(huì)了跳，越來(lái)越活躍了。
有一天，上完廁所以后我忘記關(guān)門(mén)，就出去學(xué)古箏了。結(jié)果，我和媽媽一回家，就看見(jiàn)小兔子在菜籃子里，在跑步機(jī)上，在廁所馬桶邊，在電視機(jī)的后面全是一個(gè)個(gè)黑黑的小圓球。因?yàn)楝F(xiàn)在小兔子會(huì)蹦了，隨時(shí)就可以跳出去跑回來(lái)，害的媽媽打掃了一遍，還在整個(gè)屋子里消了毒，要不就會(huì)臭臭的，對(duì)身體不好。
這件事情讓小兔子的生活變得苦。因?yàn)檠┗ㄔ絹?lái)越大了，我們家都被雪花弄成了“豬圈”所以姥爺就把它放到姥姥家的院子里，用木板搭了一個(gè)小窩，還放上了磚頭，免得被風(fēng)刮倒。今天我去看望雪花的時(shí)候，雪花看著像很不高興地樣子。我看見(jiàn)在一個(gè)角落上，有一個(gè)小洞，我想，肯定雪花想逃出去，回到以前溫暖的屋子里，不再搗亂。
可愛(ài)的雪花，我永遠(yuǎn)忘不了它。
六年級(jí)作文 篇9
在小學(xué)生活中有過(guò)一件又一件的難忘的事。只是有的輕于鴻毛、有的重于泰山。
其中最讓我難忘的事就是兩次四驅(qū)車(chē)大賽。
在我還不知道有第一次比賽前我家就有了二、三輛四驅(qū)車(chē)了，因?yàn)槲蚁矚g四驅(qū)車(chē)的造型，喜歡看它在跑道上飛馳，所以我在家里經(jīng)常進(jìn)行四驅(qū)車(chē)的改裝，一會(huì)給它加一個(gè)”龍頭“，一會(huì)又給它去一個(gè)”鳳尾“……把四驅(qū)車(chē)翻來(lái)覆去地改裝。
時(shí)間如流水一樣飛逝。一天，學(xué)校通知再過(guò)幾天就可以去自然教室試車(chē)，然后再選出優(yōu)勝者去參加海淀區(qū)的比賽。這一消息使我欣喜若狂，因?yàn)槲以缇拖雵L試四驅(qū)車(chē)的威力了，為了這次比賽，媽媽還專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一個(gè)四驅(qū)車(chē)跑道。
在試車(chē)前幾天，我經(jīng)常把自己鎖在房間里拼裝，一會(huì)兒改改這兒，一會(huì)兒改改那。功夫不負(fù)有心人，我順利通過(guò)了這一關(guān)，可以參加海淀區(qū)比賽了。
又過(guò)了幾天，我和一些大哥哥、大姐姐們到海淀區(qū)參加比賽，賽場(chǎng)上人山人海，我心里不免有些緊張，心跳也有些加速，特別是輪到我的四驅(qū)車(chē)跑的時(shí)候，心情好比一座大山壓下來(lái)了似的，我一會(huì)兒想”萬(wàn)一沒(méi)跑好，丟了臉，怎么辦？“但過(guò)了會(huì)兒我又想”人生總是有些屏障，你只要沖破屏障就能取得勝利，“所以我還是坦然自若地把車(chē)放到了跑道上。大約一個(gè)小時(shí)后，比賽終于結(jié)束了，我的心情也隨之舒暢了。
到了學(xué)期期末，我知道自己獲獎(jiǎng)了，又是一次欣喜若狂。
到了第二年再舉行第二次四驅(qū)車(chē)大賽時(shí)，我倚仗著自己去年的成績(jī)驕傲自滿，根本沒(méi)有精心準(zhǔn)備，比賽時(shí)連電池都忘帶了，所以連學(xué)校這關(guān)都沒(méi)過(guò)。
第一次的勝利與第二次的失敗使我知道：如果人在自己原有的基礎(chǔ)上，坐享其成的話，失敗就會(huì)把你壓得抬不起頭來(lái)。
這件事情會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋中，讓我終身難忘。
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