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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2022-06-11 10:03:18 六年級(jí) 我要投稿

      【精選】六年級(jí)的作文集合5篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】六年級(jí)的作文集合5篇

      六年級(jí)的作文 篇1

        開(kāi)學(xué)的第一個(gè)雙休日里,我們因成了六年級(jí)的學(xué)生了,而為此準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)精彩的聯(lián)歡!

        別小看我,我可是這次活動(dòng)的主導(dǎo)人,為了是這次活動(dòng)能夠順利完成,我可是費(fèi)了兩個(gè)夜晚趕寫(xiě)了一個(gè)策劃書(shū),同學(xué)們看了我的策劃,感到很吸引的,于是就積極報(bào)名參加了。總算沒(méi)白費(fèi)力氣!

        時(shí)間就定在這個(gè)星期六里,日子到了,我迫不及待的來(lái)到約好的地方和朋友們聚在一起。人都到齊了,好,開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié):裝飾場(chǎng)所。在學(xué)校商店里買(mǎi)了些裝飾用品后來(lái)到同學(xué)張明月她媽媽酒樓的一個(gè)接待場(chǎng)所,那就是我們舉行活動(dòng)的地點(diǎn),把墻上天花板等等地方都裝飾的漂漂亮亮的,我們真開(kāi)心,張明月的媽媽也毫不介意,她說(shuō):這樣客人更愛(ài)進(jìn)來(lái),謝謝你們了!說(shuō)的我們更是歡喜,別說(shuō)要租個(gè)地方也得好多錢(qián),這回還真是老天幫助!

        下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié):藝術(shù)表演會(huì)。這個(gè)環(huán)節(jié)是讓參加活動(dòng)的每位同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目,可以組合表演,因?yàn)槲覀儏⒓拥娜藬?shù)有20左右,所以表演多才多藝,有唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、跳舞、朗誦等等,我當(dāng)然不例外,也表演了一個(gè)流行歌曲,這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的有模有樣的!

        這時(shí),快中午了,吃飯還是個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人帶的錢(qián)湊起來(lái)都只能一人一碗白米飯,怎么辦。繌埫髟碌膵寢寔(lái)了,她說(shuō):“你們有什么困難了嗎?”“嗯!”“這樣吧,我請(qǐng)你們吃吧,本來(lái)你來(lái)我的酒樓就是客人,好不好。 蓖瑢W(xué)們有的覺(jué)得很好,可有的覺(jué)得怪不好意思的,最后我們決定,幫她媽媽做事,再吃!

        我們一個(gè)個(gè)的幫她媽媽做事,刷碗、拖地等等,不一會(huì)兒都干累了,才肯吃飯。吃飯時(shí),我們一起拿著飲料干杯,說(shuō)道:這是我們辛勤勞動(dòng)換來(lái)的`,多么有意義。∵@次的活動(dòng)就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!

      六年級(jí)的作文 篇2

        童年像一片蔚藍(lán)的天空,天空中飄著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵,其中,有一朵大而醒目的白云,上面寫(xiě)著“勇敢”兩個(gè)字,這使我不禁想起那一次勇敢的嘗試。

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,正在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫了起來(lái)。“唔,怎么了?”我揉了揉眼睛。媽媽神秘的一笑,說(shuō):“你自己起床看看吧!薄巴,一輛嶄新的自行車(chē)!”我高興得一蹦三尺高,我很早之前就想要一輛自己的自行車(chē)了。

        吃完飯,我讓爸爸幫我把自行車(chē)推到小廣場(chǎng),迫不及待地學(xué)起了自行車(chē)。

        爸爸對(duì)我說(shuō):“婷婷,你要想學(xué)會(huì)自行車(chē),就必須要掌握它的要領(lǐng)。你先坐在車(chē)子上,雙手握好把手,兩腳踩在踏板上,掌握中心,眼睛注視著前方,千萬(wàn)不要看下面,要不然就控制不好方向呀!”

        聽(tīng)了爸爸的話(huà),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開(kāi)始了自行車(chē)之旅?墒,還沒(méi)等我坐穩(wěn)就摔了個(gè)四腳朝天。我并沒(méi)有氣餒,站起來(lái)繼續(xù)騎。突然,有一塊大石頭擋住了我的去路。我來(lái)不及反應(yīng),“砰”的一聲,自行車(chē)撞上了石頭翻倒了,我也摔倒了,這次我忍不住了,嘴一撇,豆大的眼淚便像斷了線的珠子淌了下來(lái)。爸爸趕忙將我扶了起來(lái),把我身上的灰塵撣了撣,并對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你轉(zhuǎn)彎時(shí)慢一點(diǎn),就不會(huì)摔倒了,來(lái),再來(lái)一次!”這時(shí),我的心里打起了退堂鼓,想:這么難學(xué),干脆不學(xué)了!爸爸似乎看出了我的心思,便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“女兒呀,我們做什么事情都不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利!你看愛(ài)迪生,他為了發(fā)明電燈,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,他退縮過(guò)嗎?”“沒(méi)有!薄岸隳?遇到這點(diǎn)困難就想放棄了?”

        聽(tīng)了爸爸的話(huà),我慚愧地低下了頭。不一會(huì)兒,我又扶起倒下的自行車(chē)騎了起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”,我終于會(huì)了,這時(shí)太陽(yáng)公公好像在為我鼓掌,花兒在向我點(diǎn)頭。我的心里比吃了蜜還甜。第一次騎自行車(chē),雖然摔的滿(mǎn)身是土也摔疼了,但是成功了!我從學(xué)自行車(chē)中得到一個(gè)啟示:無(wú)論做什么事,要努力,一定能成功!

      六年級(jí)的作文 篇3

        每個(gè)班都有每個(gè)班的特色,每個(gè)班都有每個(gè)班的“牛人”。說(shuō)到班上的“牛人”那可是數(shù)不勝數(shù)呀!各路大神的都匯聚在此,如:電腦高手“雞翅”,話(huà)嘮“巫婆”,書(shū)法圣手“非洲女”……除此之外,還有一位“神級(jí)牛人”――學(xué)習(xí),體能,品德全優(yōu)的“陳老”。

        她是我六年級(jí)時(shí)的副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員兼學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。她之所以會(huì)被譽(yù)為“陳老”主要是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)能力,身體素質(zhì)尤其是思維能力都能媲美老師甚至超過(guò)老師,這般的強(qiáng)大怎能不使人佩服,怎能不被譽(yù)為“陳老”呢?

        當(dāng)時(shí)她可是我們班不可多得的人才,就從學(xué)習(xí)方面和興趣愛(ài)好方面她就遠(yuǎn)超常人。

        先說(shuō)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)自不用說(shuō),身為學(xué)習(xí)委員的她這在班上自然是名列前茅,在年級(jí)上也是榜上有名,這都不是重點(diǎn),重點(diǎn)在于她的學(xué)習(xí)方法和她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與那份不動(dòng)如山的專(zhuān)注。她每天晚上都對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),對(duì)未學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,從不分心。不僅如此,她成績(jī)好和她的專(zhuān)注也有很大的關(guān)系。在一次班會(huì)課上,班主任因?yàn)橛惺码x開(kāi)一會(huì)兒,我們班就亂成一鍋粥了,每個(gè)人都大吵大鬧的,擾人心神,我雖然想背書(shū),但根本靜不下心來(lái),可她呢?她在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),對(duì)這難以容忍的吵鬧視而不見(jiàn),完全沉醉在知識(shí)的世界中。真不愧是“學(xué)習(xí)之王”

        在興趣方面,琴棋書(shū)畫(huà)自然不在話(huà)下,她最為精湛的是“書(shū)畫(huà)結(jié)合”。先畫(huà)出一副優(yōu)美,壯麗的水墨畫(huà),畫(huà)中山水交錯(cuò)而又相互重回,然后根據(jù)畫(huà)中所描繪的景象再寫(xiě)一對(duì)書(shū)法詩(shī)句。!多美呀!

        “讀得千萬(wàn)書(shū),磨破萬(wàn)千卷,方為人上人!边@正是用來(lái)形容她的。陳老,真不愧是一位無(wú)人能及的“牛人”。

      六年級(jí)的作文 篇4

        一、問(wèn)題的提出

        同學(xué)們,你們有過(guò)恒牙已經(jīng)長(zhǎng)出,乳牙卻遲遲不掉的經(jīng)歷嗎?我想大概60%的人都會(huì)回答:“有過(guò)!蔽覀儼嗑陀胁簧龠@樣的例子,我也是其中的一個(gè)。每次出現(xiàn)這樣的情況,我都會(huì)被媽媽擰著耳朵去拔牙,以至于我現(xiàn)在有嚴(yán)重的“拔牙恐懼癥”,一提到拔牙,我就心驚膽戰(zhàn),不寒而栗,可是又不得不去,要不然恒牙就會(huì)畸形,這是怎么回事呢?為什么會(huì)出現(xiàn)這種癥狀呢?聽(tīng)媽媽說(shuō),他們小時(shí)候很少有人拔牙,她的乳牙都是自己掉下來(lái)的。我很奇怪,這是為什么呢?

        二、調(diào)查方法

        1、上網(wǎng)查找有關(guān)乳牙滯留的原因。

        2、詢(xún)問(wèn)醫(yī)生,聽(tīng)爸爸媽媽的介紹。

        3、觀察拔掉的乳牙,認(rèn)真分析,得出結(jié)論。

        三、調(diào)查情況和資料整理

        信息渠道

        涉及方面

        具體內(nèi)容

        網(wǎng)絡(luò)

        乳牙滯留

        乳牙滯留在臨床上很常見(jiàn),主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的兒童吃的食物偏軟,起不到對(duì)乳牙牙根的刺激作用或作用很小

        觀察拔掉的乳牙

        牙齒形狀:牙根細(xì)長(zhǎng),上面有倒刺

        牙根有些畸形,不容易松動(dòng),就算松動(dòng)了,也不容易掉下來(lái)。

        爸爸媽媽介紹

        飲食結(jié)構(gòu)

        她們小時(shí)候不像現(xiàn)在有很多膨化食品、方便食品及半熟食品,他們當(dāng)時(shí)的飲食結(jié)構(gòu)是粗糧多、蔬菜多,生吃的食物較多,含有豐富的粗纖維和維生素,有利于鍛煉牙齒。

        我的發(fā)現(xiàn)

        乳牙滯留的原因

        我經(jīng)常用來(lái)嚼東西的牙齒,牙根很短,不經(jīng)常嚼東西的牙齒,牙根細(xì)長(zhǎng)。

        四、結(jié)論

        1、我的這種癥狀叫乳牙滯留,主要時(shí)因?yàn)槲页缘氖澄锲,起不到?duì)乳牙牙根的刺激作用或作用很小,所以牙齒不易松動(dòng),有些牙的牙根還有些畸形,細(xì)長(zhǎng)而且上面長(zhǎng)有倒刺,就更不容易松動(dòng)了。而平時(shí)經(jīng)常嚼東西的牙齒牙根就短,沒(méi)有倒刺,易活動(dòng)也易掉。

        2、媽媽的牙齒容易掉的原因是:以前農(nóng)村生活十分艱苦,沒(méi)有牛奶、巧克力,沒(méi)有蛋糕、餅干……基本以粗糧為主,蔬菜和生的食物吃得較多,牙齒卻因此“飽受鍛煉”更加健康,所以他們那一代人乳牙容易自然脫落,很少拔牙。

        3、研究完了乳牙滯留的原因,我懂得了要想不受拔牙之苦,就要多吃粗糧,多吃蔬菜,這樣才能讓牙齒更健康,換牙時(shí)才能“水到渠成”、自然脫落。

      六年級(jí)的作文 篇5

        昨天,風(fēng)把小樹(shù)吹彎了,風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來(lái)。我來(lái)到廣場(chǎng)上玩,看見(jiàn)有許多老爺爺正迎春風(fēng)放風(fēng)箏,我想:“春天到了,放風(fēng)箏是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng);因?yàn)楣糯陀酗L(fēng)箏了,不過(guò)那時(shí)候只有老鷹與燕子的風(fēng)箏,沒(méi)有其他樣式的;昨天,應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候吧!”而且,我往天上一看,!美麗極了;有燕子、老鷹、小魚(yú)、飛機(jī)……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長(zhǎng)時(shí)間。

        于是,我回家去拿像飛機(jī)一樣形狀的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng),就像老爺爺那樣;首先,把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂再放線;可是,線得系到風(fēng)箏上,我不會(huì)系!我就去找爸爸,爸爸說(shuō):“先把線穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個(gè)眼里,然后系四至六個(gè)死扣就行了;如果沒(méi)有系緊線,很大的風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤,線就會(huì)從蔚藍(lán)的天空落下來(lái)的!蔽野凑瞻职值恼f(shuō)法,很快地吧線與風(fēng)箏系在一塊了;我又把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂試放,可是,風(fēng)箏就像跟我做對(duì)似的,就是怎么也放不起來(lái),爸爸走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“放風(fēng)箏要迎風(fēng)放,不要順風(fēng)放,因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大,也會(huì)放不起來(lái)的!

        說(shuō)完,我又重新放了起來(lái),風(fēng)箏飛得特別高;我想:“放風(fēng)箏不是很好玩嗎!我感嘆了一聲,啊!我的風(fēng)箏飛得太高了。

        我又試放了好幾遍,我首先把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,然后往天上一扔,再放很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線,我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了;我想:”這肯定是飛得很高的原因吧!“放、放,不知不覺(jué)地晚霞出來(lái)了,天邊美麗極了!我跟爸爸收起線,回家了。

        我在爸爸的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏;放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如,放風(fēng)箏要迎風(fēng)放,不要順風(fēng)放……

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