實(shí)用的六年級(jí)第一單元作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)第一單元作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)第一單元作文 篇1
沙沙沙……”雨姑娘穿著透明的連衣裙來(lái)到了人間。她輕柔地滋潤(rùn)著每一朵花兒，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草。
雨姑娘來(lái)到花園里，“沙沙沙”地落在小花上�；▋簜兡銛D我，我擠你，都想讓雨姑娘給自己洗一個(gè)臉。她們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘氣，又“滴答滴答”地落在樹(shù)葉上。樹(shù)葉們高興極了，因?yàn)樗麄兌枷胱層旯媚锫湓谧约荷砩�，把自己洗得干干凈凈。于是，�?shù)葉們齊聲說(shuō)：“雨姑娘，謝謝你幫我們洗澡！”雨姑娘又“嘩嘩嘩……”地來(lái)到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露，喝飽后，小草說(shuō)：“謝謝你，雨姐姐！”雨姑娘聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，只要你們健康成長(zhǎng)，我做什么都愿意！”“嘩嘩嘩……”雨姑娘下得更歡了。
雨姑娘落在花兒上，落在樹(shù)葉上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“嘩嘩嘩”形成了一曲歡快的合奏曲。�。〈笞匀坏穆曇羰嵌嗝疵烂钛�！
六年級(jí)第一單元作文 篇2
那是暑假里的一天，我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的，沒(méi)有一絲風(fēng)，悶熱悶熱的。
剛進(jìn)村，起風(fēng)了。風(fēng)很大，“呼——”飛沙走石，真厲害，樹(shù)被刮歪了，地上的樹(shù)葉被刮飛了�！巴簟⑼簟辈恢悄募业墓�，受了驚嚇，汪汪汪地叫起來(lái)�！翱┛笔駱�(shù)下的雞大概是害怕，也叫起來(lái)�！班А庇蛇h(yuǎn)而近，雨來(lái)了。霎時(shí)，村落里，沸騰了：搶收柴火、衣被的呼叫聲，嘎嘎嘎的鴨叫聲，雨打傘的啪啪聲，轟隆隆的雷聲，匯成了一首美妙的交響樂(lè)。
爸爸進(jìn)了姑奶奶的家，我卻要在院里聽(tīng)雨，爸爸只好隨我的愿。雨聲真美，剛才狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，翻江倒海，現(xiàn)在卻溫柔得像個(gè)姑娘，沒(méi)有風(fēng)，只聽(tīng)到雨打樹(shù)葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。
雨停了，村子里很靜，樹(shù)葉垂下最后的雨滴，水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場(chǎng)交響樂(lè)的余韻，它的每一個(gè)音符都帶有幻想的色彩。太陽(yáng)出來(lái)了，知了開(kāi)始演奏另一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)了。我卻期待著雨的交響樂(lè)。
六年級(jí)第一單元作文 篇3
走進(jìn)大自然，讓我們聆聽(tīng)它的聲音，記錄它的美好吧！
大自然的一切都是人類(lèi)的好朋友，走進(jìn)大自然，到處都是好朋友的身影。你好，大樹(shù)，你晃動(dòng)的身軀讓我想起舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿；你好，小草，你彎著的身子是在向我問(wèn)好嗎？你好，蝴蝶，你美麗的翅膀是我見(jiàn)過(guò)最美麗的衣裳；你好，蜜蜂，你提著蜂蜜，想必是昆蟲(chóng)界最勤勞的搬運(yùn)工；你好，螞蟻，你真是一位“大力水手”，你好……
坐在路邊，撥開(kāi)草叢。哇，這真是昆蟲(chóng)的世界！
蛐蛐在一塊石頭上愜意地爬著，好像在享受著陽(yáng)光的照耀。一對(duì)小甲殼蟲(chóng)在灌木叢里你追我趕，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！來(lái)追我呀！”幾只蟋蟀圍成了一個(gè)圈，好像在津津樂(lè)道著一些有趣的事情。還有許多不知名的小昆蟲(chóng)聚在一起在放聲歌唱，像是一個(gè)樂(lè)團(tuán)在演奏著美妙的音樂(lè)。我靜靜地看著這個(gè)奇妙的'昆蟲(chóng)世界，多么想變成一只昆蟲(chóng)，與它們一起玩耍。
走進(jìn)大自然，親近大自然，這里是另一個(gè)世界！這里是精彩的課堂！你會(huì)在這里發(fā)現(xiàn)很多有趣奇妙的事情，你會(huì)在這里感到心曠神怡。讓我們一起用耳朵傾聽(tīng)，用眼睛欣賞，用心去感受這美妙的大自然吧！
六年級(jí)第一單元作文 篇4
暑假里的一天，爸爸、媽媽和我一起到大連旅游。這是一次快樂(lè)的旅行，令我至今難以忘懷。
大連是個(gè)美麗的海濱城市，旅游景點(diǎn)很多。那天上午，我們隨著旅游團(tuán)到了大連市海洋館。海洋館里的魚(yú)可真多啊！有兇猛的大鯊魚(yú)，有二百多歲的大海龜，還有正在睡覺(jué)的電鰻，各種魚(yú)類(lèi)應(yīng)有盡有。大大小小的飛魚(yú)，在一個(gè)大玻璃罐里游來(lái)游去，不時(shí)飛出水面，讓我大飽眼福。會(huì)變色的比目魚(yú)，不斷變換著色彩，似乎在山石、水草中捉迷藏，使我驚異的眼睛不敢眨一眨。
游覽的人很多，人聲鼎沸，疑問(wèn)聲和贊嘆聲不絕于耳。我心里無(wú)比高興，真想變成一條魚(yú)，跟隨那些魚(yú)兒們一起游一游。
從海洋館出來(lái)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了動(dòng)物園。我很喜歡動(dòng)物，到動(dòng)物園參觀是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。我目睹了勇猛的獅子，矯健的梅花鹿，頑皮的猴子和飛翔的雄鷹。令我沒(méi)想到的是，這里竟然還有國(guó)寶大熊貓。大熊貓憨態(tài)可掬，真有意思，有的在呼呼睡大覺(jué)，有的在整理自己的毛發(fā)，還有的在哄著自己的熊貓寶寶玩耍。動(dòng)物園里的動(dòng)物太可愛(ài)了，美麗耀眼的孔雀，姿態(tài)各異的錦雞，亭亭玉立的長(zhǎng)頸鹿，真是千奇百怪，各領(lǐng)風(fēng)*。
中午時(shí)分，我們終于盡了游性。帶著滿懷的好心情，乘上大巴，我們來(lái)到了大連港口。不知誰(shuí)一聲吆喝：“走，游輪上吃美餐去！”大家齊刷刷地登上游輪。這兒有很大的餐廳，最有特色的菜是“紅燒海龜水煮魚(yú)”。我們又驚又喜，一邊品嘗著美味佳肴，一邊欣賞著岸邊的風(fēng)景：輕輕的海風(fēng)，依依的垂柳，海天一色，令人心曠神怡。
下午，我們來(lái)到德陽(yáng)購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)物。這是一幢金碧輝煌的大樓，十幾層呢。里面物品琳瑯滿目，光彩照人，讓人目不暇接。購(gòu)物的人很多，摩肩接踵，人頭攢動(dòng)，讓人驚嘆不已。我看到一個(gè)滑板車(chē)，那可是我早就期盼擁有的��！媽媽也深知我的心事，看看牌子，又看看價(jià)錢(qián)，說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)。八十九元，買(mǎi)下了。我高興極了，又蹦又跳，媽媽、爸爸也樂(lè)開(kāi)了花。
在大連玩了三天，我們還游覽了極點(diǎn)樂(lè)園、青森公園、星海公園等許多地方。我累并快樂(lè)著。
六年級(jí)第一單元作文 篇5
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，在我10歲那年，就發(fā)生過(guò)一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷……
那天晚上，爸爸有事要出遠(yuǎn)門(mén)，留下了我一個(gè)人獨(dú)自在家。我打開(kāi)電視機(jī)，呆呆地坐著，并不時(shí)地挑換電視節(jié)目。我一直看到午夜十二點(diǎn)鐘，電視上映著《聊齋》，雖然很恐怖，但好奇心卻仍驅(qū)使著我繼續(xù)看。
一個(gè)女子從一位書(shū)生身后閃過(guò)，可那女子竟沒(méi)腳！只見(jiàn)那書(shū)生一眨眼的功夫就倒在地上，死了。我被嚇出了一身冷汗，越看越害怕，想上樓睡覺(jué)，卻又不敢。
我猶豫了很久，眼看就快１點(diǎn)鐘了，不得不去休息呀！我怯怯地把燈關(guān)上，手里死死握住手電筒。正準(zhǔn)備上樓時(shí)，經(jīng)過(guò)鏡子前，卻無(wú)意間把手電筒照到了自己的臉上……
“啊——鬼��！”我尖叫起來(lái)，手電筒掉到了地上。我渾身發(fā)抖，蹲在墻角，雙手緊緊捂住眼，過(guò)了許久才敢慢慢睜開(kāi)。
我忙重新打開(kāi)燈，心都快跳到喉嚨口，忽然感到背脊發(fā)冷、毛骨悚然。此時(shí)的我就像一只孤立無(wú)援的小鳥(niǎo)掉進(jìn)了鬼谷。我冷靜下來(lái)，操起雞毛撣子，準(zhǔn)備與鬼作個(gè)臨死的搏斗。我一步一步地走上樓，當(dāng)看到窗時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，撲到床上，以迅雷不及掩耳之速把被子捂在頭上，心砰砰直條……
現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕一個(gè)人呆在家了，因?yàn)槲乙讯昧恕鞍兹詹蛔鎏澬氖�，不怕半夜鬼敲門(mén)”的道路，只要做事光明磊落，就沒(méi)有什么好怕的。
六年級(jí)第一單元作文 篇6
大自然的啟示有很多，比如我們通過(guò)蝙蝠研究出了雷達(dá)；通過(guò)蜻蜓研究出了飛機(jī)；看太陽(yáng)升起的高度可以看出是幾時(shí)；從看樹(shù)的枝葉哪邊稠密和稀疏來(lái)辨別方向……還有很多很多，讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)吧！
我每天都來(lái)我們教學(xué)樓后面的小池塘邊玩。小池塘里種著睡蓮，冬天的時(shí)候睡蓮不開(kāi)花，夏天和秋天時(shí)睡蓮才開(kāi)花。我在池塘邊觀賞風(fēng)景時(shí)發(fā)現(xiàn)睡蓮上午時(shí)是盛開(kāi)的，而到了下午放學(xué)的時(shí)候，我再來(lái)到池塘邊觀賞時(shí)，睡蓮花已經(jīng)悄悄地合上了，連續(xù)幾天都是如此。于是，我的心里有一些納悶，使勁的想，為什么上午睡蓮是開(kāi)著的，而到了下午五點(diǎn)時(shí)睡蓮又悄悄的合上了呢？我想了又想，始終弄不明白到底是為什么？不行，我一定要把這個(gè)問(wèn)題弄明白。
放學(xué)回到家我完成作業(yè)，便去查找資料，看看睡蓮為什么有時(shí)開(kāi)花，有時(shí)又悄悄合上。我找啊找，哦！原來(lái)是這樣的。因?yàn)樗徬矚g強(qiáng)光，通風(fēng)良好，所以睡蓮是早上開(kāi)花，到了晚上花朵會(huì)悄悄合上。而荷花是“朝開(kāi)午閉”的，早上開(kāi)要呼吸新鮮空氣，中午是為了避免陽(yáng)光太強(qiáng)曬傷，所以要暫時(shí)合閉。睡蓮一般在早上七點(diǎn)開(kāi)花，晚上五點(diǎn)閉合，這就是荷花和睡蓮的區(qū)別。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多問(wèn)題，值得我們認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。通過(guò)你的觀察你會(huì)有意想不到的收獲，會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有很多奇妙的東西。通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道一個(gè)啟示：人和事物都有它的生活規(guī)律，睡蓮和人一樣日出而作，日落而息。
六年級(jí)第一單元作文 篇7
聽(tīng)，這是大自然的聲音，這聲音是多么美妙。
“�！！庇昵那牡膩�(lái)了，雨滴好像有人拿包米喂雞似的灑下來(lái)。地面上留下了銅錢(qián)大小的齒輪印。“嘀嗒——嘀嗒”，雨越來(lái)越大，雨水落在水坑中，發(fā)出“叮咚——叮咚”的聲音，像彈奏著一首氣勢(shì)磅礴的曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進(jìn)入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來(lái)，越來(lái)越多、越來(lái)越高。
大樹(shù)、小草、和小花在雨中吱扭著身子“吱——吱”，歡快地唱著歌�！吧场场场保╋L(fēng)雨越來(lái)越大，大的都看不見(jiàn)對(duì)面的景物。
雨慢慢地變小了�！暗巍蔚巍睅椎斡瓯伙L(fēng)吹斜了，風(fēng)兒哥哥騎著自行車(chē)來(lái)了，他跟大叔爺爺打招呼，跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼，它們又為這支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一陣狂風(fēng)向我們駛來(lái)，把大樹(shù)爺爺?shù)难奸W著了，“吱吱”。
雨停了，楓葉冰住了呼吸，山林中一下變得非常幽靜。突然，一只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，“咕——咕——咕”，為這支曲子添加了曲調(diào)�！岸 睒�(shù)上的雨珠落在河里，發(fā)出清脆的聲音。
這支曲子到了最低潮，最終結(jié)束了。天，開(kāi)始亮了起來(lái)，人們又開(kāi)始工作了。
這就是大自然的聲音，是多么清脆�。�
六年級(jí)第一單元作文 篇8
大自然的聲音是無(wú)窮的、接連不斷的聲音。
春天的聲音是和諧的。當(dāng)風(fēng)大時(shí)，河面上的冰碎了、破了，隨著河水與殘冬一起流向遠(yuǎn)方，發(fā)出了“咔嚓”的聲音；和風(fēng)吹拂，吹向了柳樹(shù)姑娘，撩動(dòng)了她嫩綠的頭發(fā)，發(fā)出了“嘩、嘩”的聲音；提醒農(nóng)民耕種的布谷鳥(niǎo)則在“布谷、布谷”地鳴叫著……
夏天的聲音是可怕的。下雷雨之時(shí)，閃電似乎要劈開(kāi)整座樓房，轟鳴的雷聲似乎要炸聾人們的耳朵，嬰兒們哭鬧著躲入媽媽的懷抱。
秋天的聲音是溫柔的。聽(tīng)，一群大雁排成了“一”字形和“人”字形，飛向了溫暖的南方，它們不住地鳴叫，似乎在對(duì)大地說(shuō)：“現(xiàn)在冷了，我們必須走，不過(guò)，當(dāng)天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，我們一定會(huì)歸來(lái)的！”
冬天的聲音是寒冷的。西北風(fēng)呼呼地刮，吹凍了小河，吹落了樹(shù)葉，吹下了雪，雪覆蓋了大地。大地整裝待發(fā)，準(zhǔn)備了精神去迎接春天，保衛(wèi)冬眠動(dòng)物安心過(guò)冬。
一年中有四個(gè)季節(jié)，特性不同，而四個(gè)季節(jié)還會(huì)用自己的風(fēng)去考驗(yàn)動(dòng)植物。
春天刮大風(fēng)，迎春花卻冒風(fēng)開(kāi)放；夏天驕陽(yáng)似火，荷花卻頂著烈日開(kāi)放出了美麗的花；秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，菊花卻挺立著干；冬天大雪紛飛，“歲寒三友”——松、竹、梅依然迎著寒風(fēng)立上枝頭，散發(fā)出陣陣芳香……它們都是堅(jiān)強(qiáng)的植物，當(dāng)風(fēng)吹著它們冷時(shí)，它們會(huì)用一句話來(lái)激勵(lì)自己——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”想到這么一句，它們便會(huì)繼續(xù)傲風(fēng)綻放笑臉。
這就是大自然——一位神奇的魔法師手中的聲音。
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