【精選】六年級(jí)我的家作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)我的家作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)我的家作文 篇1
我家有四個(gè)人：爸爸。媽媽。哥哥和我，四個(gè)人各有各的性格，組成了一個(gè)完美的家庭。
我的爸爸長(zhǎng)得很帥，可脾氣有點(diǎn)“壞”。雖然他在江西上饒工作，但是他會(huì)每個(gè)星期打電話詢問我們的學(xué)習(xí)。在家的時(shí)候很嚴(yán)肅的，對(duì)我們的要求很高。希望我們能夠成為出色的人。
我的媽媽平時(shí)最辛苦，她不僅在歐尚超市上班，而且還要照顧我們的日常生活，學(xué)習(xí)情況。媽媽平時(shí)嘻嘻哈哈，可是我
一犯錯(cuò)誤的時(shí)候，往日的笑臉沒有了，嚴(yán)肅而耐心的指責(zé)我，開導(dǎo)我認(rèn)識(shí)自己的過(guò)錯(cuò)，及時(shí)的改正。
我和哥哥是雙胞胎兄妹，只不過(guò)他比我早出生幾分鐘。我們有共同的愛好，都喜歡畫畫。但我們的性格卻不同。哥哥膽小愛哭鼻子。而我卻比他大膽多了，我什么事都不怕，敢于嘗試。我相信只要努力我一定能行的。
這就是我的一家，嚴(yán)肅的爸爸，溫柔的媽媽，淘氣膽小的哥哥，活潑可愛的我。我愛我的一家。
六年級(jí)我的家作文 篇2
我的家里有四口人，是個(gè)普通又平凡的四口之家。爸爸和媽媽都是商人，除此之外，我還有個(gè)弟弟。雖然爸爸媽媽都不是老師，但是他們很會(huì)教育孩子。
爸爸一有時(shí)間，就會(huì)躺在床上看報(bào)紙，尤其是《教育報(bào)》，我覺得他從報(bào)紙上還真的學(xué)了不少東西呢！
爸爸是個(gè)愛開玩笑又不愛發(fā)脾氣的人。這個(gè)月是爸爸對(duì)我進(jìn)行的家庭教育月，以前都是媽媽在教育我，這個(gè)月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責(zé)，目的是讓我輕松一下，不再和媽媽針鋒相對(duì)、惱羞成怒。我當(dāng)時(shí)心里特別高興，簡(jiǎn)直是心花怒放一樣，因?yàn)榘职殖３Ｕf(shuō)：“孩子既要學(xué)習(xí)好，也要時(shí)常地玩耍好！”
有一天，放學(xué)回家，我特別地興奮，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我回來(lái)了！”爸爸說(shuō)：“看你今天高興的樣子，是不是又干了什么好事了？或者又受到老師的表?yè)P(yáng)了？”我什么話都沒說(shuō)，只顧著一個(gè)勁地繼續(xù)往屋里飛奔跑去，爸爸抬頭笑著對(duì)我說(shuō)：“冰激淋在冰箱里，自己去拿，吃完了再去寫作業(yè)，不要老是慌慌張張的�！蔽一卮鹫f(shuō)：“知道了�！�
哎！我這哪里是要去拿冰激淋呀，這是我對(duì)付爸爸的最好辦法：先試探一下他的心情如何，然后再對(duì)癥下藥。我正在房間里謀劃著自己的“秘密計(jì)劃”，爸爸推開門走了進(jìn)來(lái)，“妮妮，今天你們做的是什么作業(yè)呀？”我急忙答道：“噢，是第一次月考試卷�！卑职植[著眼微微一笑，“是不是得了80分就是你班的前五名呀？”還沒等爸爸把話說(shuō)完，我就出了一身冷汗。“然后你就不告訴爸爸了嗎？”
聽爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地把話說(shuō)完，我既大吃一驚心里又忐忑不安，哎呀，不好了，他是怎么知道的呢？難道……
“不用奇怪了，我是怎么知道的并不重要，今天你沒有告訴爸爸你的考試成績(jī)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，難道就一點(diǎn)也不心虛嗎？”爸爸若無(wú)其事地又問了我?guī)讉�(gè)關(guān)于考試的問題，可是我卻不這么看。爸爸的聲音極其低，極其沉重，但是卻很有力，對(duì)我的教育和觸動(dòng)也很大。雖然他并沒有因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)不理想而責(zé)罵我、訓(xùn)斥我，但是我卻自責(zé)極了。
這兩周，因?yàn)樯洗慰荚嚹羌拢瑡寢層制炔患按亟尤瘟税职值穆氊?zé)。哎，我又要倒大霉。
了解我家的人都知道，在家里，媽媽是司令，爸爸是小兵，而我則是一顆定時(shí)炸彈。我這個(gè)炸彈也不是任何時(shí)候都可以爆炸的，在爸爸那我可以爆炸，但在媽媽這絕不可以。
媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，從不允許她的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。
前幾周不是剛剛好是清明節(jié)嗎，我興沖沖的回到了家。剛到家不遠(yuǎn)處時(shí)，我看到了花壇里艷麗的花兒。于是我想，讓我把這些朵嬌嫩的花帶回家，滋潤(rùn)一下春天吧�？墒钦f(shuō)巧不巧，這個(gè)鏡頭竟被買菜回家的媽媽看到了。媽媽見路旁那么多人也不好意思訓(xùn)我，便對(duì)我說(shuō)：“走！跟我回家！回家再收拾你�！�
回到家，我不敢大聲說(shuō)話，支支吾吾地回答媽媽的問話，媽媽便起了疑心，之后的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我摘花的事。媽媽“噢”地站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我被媽媽的樣子嚇壞了�！澳愣啻罅�，還摘家附近的花兒，從小我不是就告訴過(guò)你，不要隨地吐痰，不要隨便踩踏花草，長(zhǎng)大了，你反而會(huì)摘花了？我說(shuō)的話你都放到腦后了嗎？”媽媽越說(shuō)越生氣，她一邊說(shuō)一邊還向我走過(guò)來(lái)。沒辦法，我被迫后退了幾步。從媽媽的眼神里，我清楚地看到了她的良苦用心。“你也不想想，如果人人都像你這樣，我們家附近的花壇不就都成了光桿司令了嗎？”“我不是故意的！”“別再解釋了，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，難道你還可以說(shuō)成對(duì)的嗎？”說(shuō)著，她又朝我走進(jìn)了幾步。從媽媽的眼神和表情中，我又一次明白了媽媽的威嚴(yán)是為了更好地教育我。“明天寫份800字的檢查給我！”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看，這就是我的嚴(yán)厲的媽媽。
我時(shí)常想：“爸爸媽媽的職責(zé)是教育我，而我的職責(zé)是什么呢？我能有今天的一切，都得感謝我的爸爸媽媽，感謝這個(gè)給我教育的家庭。
六年級(jí)我的家作文 篇3
哎！什么天氣呀！倒霉死了！嗚嗚！老是下雨！嗚嗚！倒霉！嘻嘻……額，我為什么老喜歡笑呀？你知道嗎？反正我是不知道我自己為什么笑。我去，真倒霉呀！語(yǔ)文作業(yè)現(xiàn)在都要簽字，不簽字老師不改，暈呀！哎，不管了簽字就簽字吧。沒有什么大不了的。在說(shuō)，老師這是為了我們好呀！我們可不能苦了老師的心呀！哈哈……不什么呀！有時(shí)候我還真沒有簽字，老師也沒有罵我。而是當(dāng)作什么也沒有發(fā)生而已，現(xiàn)在的老師多少都是好的，雖然口說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)，幾乎都忘記了是的。我們呢，也沒有被老師請(qǐng)過(guò)一次，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常犯錯(cuò)誤，所以老師不請(qǐng)家長(zhǎng)。好了，不說(shuō)老師了，說(shuō)說(shuō)我的家庭吧。
我的媽媽是一位忙碌的母親，我為什么這么說(shuō)我的媽媽呢。因?yàn)樗诩依锊唤?jīng)常干活，有一次我叫媽媽幫我縫褲子，哎呀，我的等呀等也沒有等到，后來(lái)我去問媽媽，媽媽告訴我說(shuō)女兒不要著急，有一句話說(shuō)的好“心急吃不了熱豆腐”。我沒有工夫和媽媽開玩笑，我回答說(shuō)：“媽媽，你能不能快點(diǎn)把我的衣服縫好呀？我還要穿呢�！�
我的爸爸是一位工人，他非常非常的忙，我經(jīng)常找他和我玩。他回答我說(shuō)：“一會(huì)在說(shuō)，我忙著呢�！卑�！我心里想，為什么現(xiàn)在的大人怎么忙碌呀？算了，一會(huì)就一會(huì)吧。過(guò)了好一會(huì)，我去找爸爸�？砂职秩フf(shuō)：“自己玩自己的去，沒看見你老爸在忙嗎？”這就是我的老爸。
我是個(gè)天真可愛的小家伙。就像在今天中午我讓媽媽猜謎語(yǔ)：假如你在一個(gè)圓里面，你可以看見幾個(gè)面？媽媽回答我說(shuō)：“兩個(gè)面。”我問媽媽：“哪兩個(gè)面？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)前面和一個(gè)后面。”我回答：“錯(cuò)誤，是四面，上面、下面、前面和后面�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣�！眿寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“那我在問你，什么事情是你知、我知、天知和地知的？”是“你告訴我的密碼�！眿寢尰卮鹞�。我回答：“錯(cuò)誤，鞋底下破了個(gè)洞�！�
這個(gè)就是我的家庭，你的呢？分享給我們大家看看。
六年級(jí)我的家作文 篇4
我的家是溫暖的，我的家是舒適的，我的家是獨(dú)一無(wú)二的。
我的家在花園浜三村一幢，進(jìn)入我家首先映入眼簾的是客廳的一張大餐桌，大餐桌的四周擺放著5把椅子，我們一家人就在椅子上吃飯，我們經(jīng)常相互夾菜，其樂融融。
客廳的西面是廚房，雖然有點(diǎn)小，但是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，一樣不少，可以說(shuō)這是媽媽奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)�？蛷d的南面是爸爸媽媽，爺爺奶奶的臥室。
客廳的北面就是我的地盤啦！一進(jìn)門，就看到一張長(zhǎng)長(zhǎng)的書桌，上面整齊地?cái)[放著學(xué)習(xí)用品。它是我每次放學(xué)回來(lái)做作業(yè)的地方。旁邊是一個(gè)大大的書柜，那可是我的心肝寶貝，里面的書雖然不算是應(yīng)有盡有，但也算是個(gè)“小小圖書館”了。在我藏書中，數(shù)最多的就數(shù)軍事百科書了。在書柜旁，是一張小而溫馨的沙發(fā)，它是我休息的場(chǎng)所，我經(jīng)常在上面看書，拼樂高和爸爸媽媽下棋……房間的最里面就是我的“狗窩”了。它一直陪伴我，每當(dāng)我累的時(shí)候，便躺在床上休息。
這就是我的家，我溫暖的家，我愛我的家，你呢？你的家也是獨(dú)一無(wú)二的吧？
六年級(jí)我的家作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗富饒的地方。一想起我的家鄉(xiāng)——密山，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉(xiāng)存儲(chǔ)了我天真爛漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
微風(fēng)一來(lái)，桉樹樹葉發(fā)出沙沙的聲音。桉樹旁還有一棵垂柳，那長(zhǎng)而柔軟的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)。婀娜多姿，恰似一位仙女下凡，風(fēng)度翩翩。柳枝垂在水面上畫著粼粼波紋。柳枝襯著各色小花，真是疏影暗香。
我的家鄉(xiāng)，春天來(lái)臨。沉睡的動(dòng)物們開始蘇醒，小草破土而出，盡情地吮吸著大地的甘霖。冰凍已久的河水開始融化，發(fā)出潺潺的流水聲。鴨子們?cè)谒嫔舷嗷プ汾s，嬉戲著。魚兒不時(shí)跳出水面，花兒也不甘示弱，迫不及待地開放著，引來(lái)許許多多的采蜜者。辛勤的人們扛著農(nóng)具到地里耕作，路旁的電線桿上棲息著可愛的小燕子，像五線譜上的跳動(dòng)的音符。
接天蓮葉無(wú)究碧，映日荷花別樣紅，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了。，池塘里的荷花早已豎滿河面，調(diào)皮的蜻蜓們?cè)诤蓞仓酗w來(lái)飛去。勤勞的人們開始插秧。瞧，年紀(jì)稍大的人左手拿著板凳，右手抱著稻草，急急忙忙往田間走去，他們準(zhǔn)備拔秧苗。年輕人卷起衣袖彎下腰來(lái)，身手敏捷地插點(diǎn)秧苗。這勞動(dòng)的景象在陽(yáng)光的映照下顯得那么生機(jī)勃勃。寂靜的夜晚，勞作一天的人們開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，屋外只聽見蛙聲一片。
我的家鄉(xiāng)，還有一個(gè)湖，它就是興凱湖。變的像西湖似的大湖泊，它是我家鄉(xiāng)的四大景點(diǎn)之一。在那，可以游泳，可以垂釣，白天水光瀲滟，晚上波光動(dòng)人，真是令人陶醉
六年級(jí)我的家作文 篇6
“人無(wú)信不立”這句話說(shuō)的就是人與人之間如果沒有了信任，就會(huì)沒有立足之地。我清楚地記得爸爸用一件小事教育我一定要講誠(chéng)信，也告訴了我誠(chéng)信是做人的根本。
那是開學(xué)的前一天晚上，天空還下著毛毛細(xì)雨，我、哥哥和奶奶一起去一家文具店買文具。我們一走進(jìn)文具店，老板就很熱情地問道：“小朋友，你需要什么？”我說(shuō)：“老板，我自己拿�！庇谑牵易叩阶罾锩�，拿了一把尺子、一塊橡皮和一瓶純藍(lán)墨水，然后遞給了奶奶。這時(shí)，哥哥突然說(shuō)：“聽說(shuō)隔壁那家的文具更便宜，我們到那邊去買�！庇捎陬櫩头浅６�，老板忙于照顧別的顧客，沒有讓我們立即付錢。而奶奶也不知道她手上的文具沒有付錢。我們就到了第二家文具店買了一些文具。
回到家里，我們才發(fā)覺奶奶手上的這一袋文具沒有付錢。奶奶說(shuō)：“這么晚了，明天再說(shuō)吧。”可爸爸就非常生氣，并嚴(yán)厲地說(shuō)道：“東西雖小，但是這能反映一個(gè)人的品質(zhì)，趕快把錢給人家送去�！庇谑前职至⒓打T上電瓶車帶著我到文具店去付錢。
爸爸一進(jìn)店里就連忙用道歉的口氣對(duì)老板說(shuō)道：“老板，不好意思，剛才小孩買文具忘了付錢�！崩习逡策B忙說(shuō)：“沒事，沒事�！卑职指锻赍X，又連聲道歉后才走。
通過(guò)這件事，我深深地感受到“人無(wú)信不立”這句話的深刻含義。誠(chéng)信比金錢還要寶貴，這樣的家風(fēng)我們要世代傳承。
六年級(jí)我的家作文 篇7
勤儉——是我家的傳家寶。
我的父母都是個(gè)勤儉人，比如：衣服破了媽媽會(huì)自己補(bǔ)，扣子掉了媽媽會(huì)自己縫。毛巾用破了拿去當(dāng)抹布。爸爸要求我飯碗要吃干凈，不然以后臉上就會(huì)長(zhǎng)很多痘痘，我的爺爺是這么要求我爸爸的，我的太奶奶也是這么跟我爺爺說(shuō)的。
“飯碗要吃干凈，不然以后會(huì)麻臉！”這句話成了我家已經(jīng)祖?zhèn)魅摹皞骷覍殹崩玻∫郧拔铱傆X得他們太小氣了，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，我才發(fā)現(xiàn)這種精神比什么金銀財(cái)寶可貴多了，這才叫真正的傳家寶！
我會(huì)有這種想法是源于暑假里的某一天。
那天，我還是像往常一樣和爸爸媽媽吃著午飯，可是我不長(zhǎng)記性，又忘記把飯粒吃干凈了，爸爸習(xí)慣性的一瞟，看到了碗里的幾粒飯，臉色瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)，他指著我的飯碗對(duì)我說(shuō)：“陳樂祺，趕快把你的飯吃干凈！你不怕長(zhǎng)大以后變麻子嗎？”我對(duì)爸爸反駁道：“爸！你太強(qiáng)迫癥了！連這幾粒飯都要糾結(jié)半天�！薄斑@和強(qiáng)迫癥沒有關(guān)系！勤儉節(jié)約是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，你是不知道，這幾粒飯?jiān)趹?zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候就等于幾粒金子！”爸爸將正要去廚房放碗的我給攔下了，看來(lái)，這次他是不會(huì)輕易善罷甘休的。我故意優(yōu)哉游哉的坐回飯桌上，慢慢的將一粒一粒米飯吃下去。爸爸看急了，吼道：“吃快點(diǎn)！”我沒有理睬他，繼續(xù)慢慢吃，吃完就回房間了。不久后，媽媽進(jìn)來(lái)跟我做起了思想工作，她講起了爸爸小時(shí)候的故事：“你爸小時(shí)候家里很窮，連飯都吃不飽，那時(shí)候你太奶奶每種菜只讓別人夾一次，可想而知，那時(shí)候飯有多珍貴啊，更何況現(xiàn)在社會(huì)在不斷進(jìn)步，你作為一名少先隊(duì)員，更不能浪費(fèi)糧食�！蔽疫@才恍然大悟，才明白自己剛剛的做法的確是錯(cuò)的。于是，我就去向爸爸道歉了。
就像爸爸說(shuō)的“幾粒飯就是幾粒金子�！蔽覀儾荒芾速M(fèi)糧食，因?yàn)檫@都是農(nóng)民伯伯辛苦與汗水的結(jié)晶。我很佩服爸爸能牢記這種家風(fēng)，自打那天起，我就下定決心要把這種勤儉節(jié)約不浪費(fèi)的家風(fēng)傳承下去，讓它成為我們家世世代代的傳家寶！
六年級(jí)我的家作文 篇8
不知那是命中注定，還是憑著幾分遜色的命運(yùn)交錯(cuò)，讓我飽含著深情，懷揣著不解踏進(jìn)了這個(gè)曾渴望過(guò)，曾追求過(guò)，曾讓我在那泛起繁星的深夜，即使有那醉人的月色，盡管讓我已深深的陶醉其中，可是我無(wú)時(shí)無(wú)刻都不曾打消去萬(wàn)寶的念頭，即使到那里縱然有可想而知的傷感，也會(huì)讓自己完全投入忙碌的學(xué)習(xí)生活中，但不知是為什么，一種強(qiáng)大的吸引力深深的吸引著我讓我伴著美妙的'風(fēng)鈴地?zé)岙惓�，懷著�?duì)知識(shí)的渴望邁進(jìn)萬(wàn)寶中學(xué)的大門，來(lái)到了這片沃土，踏上了我人生起航的新旅程。
不知不覺中，我在這里已經(jīng)度過(guò)了一年的時(shí)光，卻從未曾后悔來(lái)到這里過(guò)，即使這已經(jīng)是我的回憶，但是我卻把它當(dāng)作小學(xué)生涯最美的風(fēng)景。
六年級(jí)的歷程，也許會(huì)讓我對(duì)萬(wàn)寶校園的一草一木都產(chǎn)生深厚的感情，然而這樣我卻也對(duì)萬(wàn)寶的老師由衷的贊美，提起萬(wàn)寶的老師，一時(shí)間卻不知道說(shuō)些什么好，多少個(gè)日日夜夜，萬(wàn)寶的老師都含著他們對(duì)學(xué)生的情，對(duì)萬(wàn)寶的情，對(duì)祖國(guó)的情，含辛茹苦地培育著我們，讓我們成為頂尖高手，讓我們成為精英中的精英，也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)了解，也不會(huì)體會(huì)，作為一名老師，作為一名優(yōu)秀的老師，在他們內(nèi)心世界的“將心比心”。正因有這樣的老師，而讓我們大家的夢(mèng)串織成一條彩虹，正因?yàn)橛羞@樣的老師，讓我們的感情都融為一體，萬(wàn)寶的學(xué)生我忠實(shí)的伙伴，萬(wàn)寶的老師我最親的人，萬(wàn)寶的沃土,我曾灑過(guò)汗與血的地方我愛這里，我深愛的天堂，離開這個(gè)充滿幸福的家園,,離開這個(gè)充滿溫馨的人間仙境。
所有的夢(mèng)，所有的情，所有的感慨都凝聚一起，為我們搭建了一條充滿光明的道路，展望未來(lái)，萬(wàn)寶起航，沖向我們新的人生。
萬(wàn)寶，讓我難舍難分的地方，您是我心中永遠(yuǎn)盛開的花朵，您永遠(yuǎn)是我豎起的大拇指，我愛您，我永遠(yuǎn)愛您——萬(wàn)寶，我的第二個(gè)家。
六年級(jí)我的家作文 篇9
母校，我的家.......
母校，一個(gè)我成長(zhǎng)的地方；母校，一個(gè)讓我夢(mèng)想起飛的地方；母校，更是我的一個(gè)幸福的家。
從兒時(shí)起，我就天真地問媽媽，媽媽，什么是母校？每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“母校當(dāng)然是你上學(xué)的第一所學(xué)校啊�！笨墒�，現(xiàn)在我才明白，母校不只只是我上學(xué)的第一所的學(xué)校，它還是我腦海中一段美好的回憶。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，心中難免對(duì)母校有了更深更深的懷念，是的，母校，在你這兒，我得到的是溫暖，是友情，是親情。在你的每一個(gè)角落里，都有我們的歡笑，有我們的淚水，有我們的話語(yǔ)........
母校，是你讓我從一個(gè)沉迷于白雪公主的故事的一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩長(zhǎng)大成了今天這一個(gè)懂事的少女，是你讓我們都懂得了許多許多,你對(duì)我們的愛,我永遠(yuǎn)也忘不了。 一天又一天，日起日落；一年又一年，花開花謝。今天，我將從你的懷抱里起飛，飛向我理想的舞臺(tái)，明天我又將重新回到你的懷抱，來(lái)探望我的這一個(gè)家。要畢業(yè)了，我能在母校里待的時(shí)間越來(lái)越少了，沒當(dāng)看著母校的操場(chǎng)上到處是學(xué)弟學(xué)妹們快樂的身影時(shí)，我總是感慨道：母校啊，我的家，也是那么多同學(xué)的家，你給了我們金色的童年，你陪伴了我這么多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，也目睹了我們?cè)谀銘牙锏哪切g樂的情景，我只能對(duì)你說(shuō)一聲：別了，母校；別了——母——校！
母校，謝謝你，真的謝謝你，在你這兒，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，也得到了更多寶貴的友情，我相信有了這些知心的朋友，我會(huì)幸福的，一定會(huì)的！
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