【精華】六年級(jí)寫(xiě)人的作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
他有一雙大大的眼睛，他，有一個(gè)愛(ài)搞笑的嘴，他，又很愛(ài)動(dòng)，他，有時(shí)很好有時(shí)很壞，你問(wèn)：“我說(shuō)的他是誰(shuí)呀？”待我稍后說(shuō)明。
我來(lái)給你舉一個(gè)事例吧：就說(shuō)他時(shí)好時(shí)不好吧，他好時(shí)就有了這個(gè)事例：那一天我正在煮飯突然覺(jué)得手一疼，我也沒(méi)在意，結(jié)果，他看見(jiàn)我手上流血了就大喊：“呀！你流血了。”“嗯？我哪流血了�！薄澳闶稚稀！薄芭�，我說(shuō)怎么那么疼呢呵呵，謝謝你了�！蔽覝�(zhǔn)備動(dòng)身去拿醫(yī)藥箱，結(jié)果他，竟然搶先一步，用那一種我說(shuō)不出來(lái)的一種語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“尊貴的張先生您受傷了，我來(lái)幫您，不用勞煩您的大駕。”“呵呵呵。”當(dāng)時(shí)我都笑出聲了，差點(diǎn)笑岔氣，我說(shuō)：“不用勞煩我的大駕？，你能包扎好么？”“當(dāng)然能�！彼每隙ǖ恼Z(yǔ)言我說(shuō)：“好吧，看你的行動(dòng)�！敝灰�(jiàn)他笨手笨腳的給我包扎著，一會(huì)包扎完了，他鞠了一個(gè)躬：“您，滿意吧不？”我看著他給我包扎的不成樣子。但嘴上說(shuō)了一句：“還行吧�！�
對(duì)我而言上面這件事是對(duì)我好的，下面就是對(duì)我壞的時(shí)候了，某天下午，爸爸見(jiàn)我們正在寫(xiě)作業(yè)。就想讓我們休息一下眼睛。讓我們?nèi)ネ膺呁�。在路上，看�?jiàn)正在壞笑的弟弟，讓我們玩“大灰狼吃人”的游戲。我心想：這家伙一定又要耍什么花招，我可得多留個(gè)心眼，不能上他的當(dāng)�？晌揖褪切能�，禁不住他的“攻勢(shì)”，還是答應(yīng)了。
他說(shuō)：“我先當(dāng)大灰狼”。接著，他用他的爪子——尖指甲抓我的手，很快我的手就被他抓了一塊皮，他假裝吃下去。后果可想而知我的手已讓他抓得不成樣子。可我呢，該我當(dāng)大灰狼了，我舍不得抓他，就抓他身邊的空氣，然后假裝把空氣塞進(jìn)嘴巴吃下。沒(méi)想到，他趁我不備，打了我一下，我氣得咬牙切齒的向他奔去，接著就是一場(chǎng)惡仗。直到爸爸呵斥我們才住手。這時(shí)的我恨不得他打入十八層地獄。
怎么樣我這個(gè)弟弟你能接受得了么。忘對(duì)你說(shuō)了他叫張現(xiàn)聰。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
假如我是老師，我一定要做胡老師那樣的老師。因?yàn)楹蠋熓且粋�(gè)“全能”老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她！
會(huì)批評(píng)的胡老師
胡老師是咱們班的數(shù)學(xué)老師，她特別幽默，常常用一些小故事、小笑話幫助我們記憶公式、定理。不僅如此，她批評(píng)同學(xué)可一套了！被她指出缺點(diǎn)的同學(xué)不但不會(huì)尷尬，而且能欣然接受批評(píng)。胡老師給做作業(yè)慢、做事磨蹭的同學(xué)起了一個(gè)可愛(ài)的外號(hào)——“蝸牛先生”“蝸牛小姐”�！矮@得”了這些外號(hào)的同學(xué)，哈哈一笑，并立刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改正了磨蹭的壞毛病。
會(huì)鼓勵(lì)的胡老師
在我們班，每個(gè)同學(xué)都是胡老師的好幫手，她授予我們“官職”：“學(xué)務(wù)長(zhǎng)”——收發(fā)作業(yè)，“秘書(shū)長(zhǎng)”——做討論記錄，“小公關(guān)”——代表小組發(fā)言，“檢查長(zhǎng)”——管小組的課堂紀(jì)律。學(xué)期結(jié)束“當(dāng)官”當(dāng)?shù)煤玫耐瑢W(xué)還有聘書(shū)呢！
我們班還有一個(gè)特殊的活動(dòng)——超級(jí)大抽獎(jiǎng)。胡老師會(huì)將寫(xiě)有“官職”的小字條放入一個(gè)大大的抽獎(jiǎng)箱，然后請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)抽獎(jiǎng)。抽到哪個(gè)“官職”就要立刻“走馬上任”。這樣，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，人人都有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任。許多不自信的同學(xué)通過(guò)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)變成了自信的小班干。
會(huì)“治病”的胡老師
胡老師還是“神醫(yī)”，她能給我們“治”錯(cuò)題。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我們免不了馬虎犯錯(cuò)，對(duì)付錯(cuò)題胡老師有絕招。每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，胡老師會(huì)讓我們互相批改試卷，并注明改卷人，最后由胡老師復(fù)查評(píng)分，如果有同學(xué)把別人的試卷改錯(cuò)了，胡老師就要毫不留情地給他扣分了。自從胡老師開(kāi)出這副“藥方”后，同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真訂正試卷了，學(xué)習(xí)氣氛也越來(lái)越濃。胡老師還會(huì)給改卷細(xì)致的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。一段時(shí)間后，同學(xué)的自學(xué)能力提高了，常常能看到同學(xué)們聚在一起討論數(shù)學(xué)題。不少同學(xué)為了當(dāng)好改卷人還改掉了做作業(yè)馬虎的壞毛病。
雖然我就要畢業(yè)了，但我還是會(huì)深愛(ài)我們的胡老師，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的媽媽是一名醫(yī)生，有一點(diǎn)偏胖，一頭長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉盤(pán)上有著一雙明亮的`大眼睛，她在我的眼中是這樣的：
“愛(ài)管閑事”的媽媽
記得有一次在公交車上，因?yàn)橄掠贶嚴(yán)锏娜颂貏e多，我和媽媽差點(diǎn)被擠成了“餡餅”，好不容易才找到了個(gè)落腳點(diǎn)。這時(shí)，我注意到站在我身旁的大姐姐，好像是肚子疼，兩只手一直捂在肚子上，表情十分痛苦�？晌铱戳丝粗車谧簧系娜撕孟駴](méi)看見(jiàn)似的，我心里非常氣憤，心想：這些人也太差勁了，也不懂得給這個(gè)姐姐讓個(gè)座。正當(dāng)我義憤填膺的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽對(duì)身邊那個(gè)坐在座位上的叔叔說(shuō)：“小伙子，你看這個(gè)小姑娘病了，挺難受的，你讓她坐那兒休息會(huì)兒吧�！蹦莻�(gè)叔叔這才極不情愿地站了起來(lái)，嘴里還嘟囔了一句：“多管閑事�！蹦莻�(gè)大姐姐可能是太難受了，坐下后連“謝謝”也沒(méi)顧得上說(shuō)。下車后，我笑著逗媽媽說(shuō)：“看，管了半天閑事，連句‘謝謝’也沒(méi)聽(tīng)著吧！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我又不是為了聽(tīng)這兩個(gè)字才這樣做的�！�
“說(shuō)話不算數(shù)”的媽媽
一次在寫(xiě)作文的時(shí)候，我怎么也寫(xiě)不好，便有點(diǎn)不耐煩了，敷衍了事越寫(xiě)越糟糕，一遍不如一遍。媽媽坐在旁邊看到這種情況，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“怎么搞的，到底想不想寫(xiě)？”我聽(tīng)了心里也不高興，就嘟囔了一句：“那你來(lái)寫(xiě)寫(xiě)試試”。這下可把“炸藥桶”點(diǎn)著了，媽媽“噌”地從座位上站了起來(lái)，“啪”地一聲把書(shū)摔在桌子上，大聲說(shuō)道：“我不管你了，愛(ài)寫(xiě)不寫(xiě)�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。我坐在凳子上，心里雖然很不服氣，但還是繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)，也許這下是用心了，寫(xiě)了一遍，就寫(xiě)好了。這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)：“嗯，這不是寫(xiě)得挺好的嘛！”我扭頭一看，不知媽媽什么時(shí)候悄悄進(jìn)來(lái)了，手里還端著一盤(pán)西瓜。我委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：“不是不管我了嗎？說(shuō)話不算數(shù)！”媽媽一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我沒(méi)管你啊，只是給你送點(diǎn)水果�！�
“循循善誘”的媽媽
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我沒(méi)有取得好成績(jī)，我心里非常沮喪，本來(lái)就不是很強(qiáng)的自信心受到了打擊�；氐郊乙院�，一句話也不想說(shuō)，媽媽看出了我的異常，就問(wèn)我怎么了？我把事情的原委告訴了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我考差了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該找出自己的不足，好好努力查漏補(bǔ)缺就行了。古人說(shuō)過(guò)‘與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)’，只要踏踏實(shí)實(shí)，下次肯定會(huì)取得好成績(jī)的�！�
有人說(shuō)母親是大海，母親是黃河，是啊！在我眼中我的媽媽就是大海，她對(duì)我的愛(ài)就是無(wú)邊無(wú)際的大海，取之不盡，用之不竭；對(duì)家人、朋友甚至是陌生人的愛(ài)就是澎湃的黃河水，總是那么熱情，那么無(wú)私。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
一杯暖暖的梨湯
快12月了，天氣也越來(lái)越冷了。今年這個(gè)季節(jié)與往年不同，忽冷忽熱，變化多端，特別容易感冒。我——就是其中一個(gè)。
“咳咳咳……唉，感冒真煩人！”我又抱怨起來(lái)。感冒真是件麻煩事，一天到晚流鼻涕、咳嗽，關(guān)鍵是到了晚上還鼻塞。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我免疫力那么弱呢！媽媽看我難受，就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，為了治好我的感冒，能吃的藥都給我吃了，但是還是不見(jiàn)好。最近，媽媽聽(tīng)她的朋友說(shuō)：去買一小包川貝粉，再去買一個(gè)梨，把籽去掉，中間挖個(gè)洞，把川貝粉倒在里面，再燉一燉喝了效果非常好。媽媽聽(tīng)了，立刻動(dòng)手做起來(lái)，此時(shí)此刻我正在與朋友打羽毛球，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面叫我：“涵媛，你有創(chuàng)可貼嗎？”不知情的我，只是慢吞吞地拿出幾個(gè)創(chuàng)可貼遞給媽媽，就在那一瞬間，我看見(jiàn)幾滴鮮紅的血從媽媽的手指間流出，這下我才恍然大悟，驚慌失措地問(wèn)道：“媽媽你怎么了？媽媽你沒(méi)事吧？是怎么弄傷的？”媽媽皺著眉頭，卻強(qiáng)忍著痛，勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉：“是我太不小心了，切梨的時(shí)候割到了，沒(méi)事……”但此刻，我卻非常難過(guò)，眼前出現(xiàn)了媽媽無(wú)微不至的一幕幕，心想：�。寢尣磺蠡貓�(bào)地為我付出了這么多，在她受傷時(shí)，我卻什么也沒(méi)幫到她！不一會(huì)兒，媽媽端著一碗熱氣騰騰的梨湯端到了我的面前，我抬起頭，注視著媽媽，那一剎那，我發(fā)現(xiàn)：媽媽老了！原本光滑的皮膚上有了幾條皺紋；原本烏黑的頭發(fā)上，有了幾根白發(fā)。我端起梨湯，不知不覺(jué)中淚水布滿了眼眶，“啪”一顆晶瑩的淚珠落入梨湯，也就在那一刻，我真正理解了愛(ài)的含義，真正感受了被愛(ài)的滋味，我一勺一勺地喝著，讓那愛(ài)的“泉水”流淌在我的全身，讓那愛(ài)的情意一點(diǎn)一點(diǎn)儲(chǔ)存在我的心尖……
母愛(ài)是一盞指路的明燈，母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，這碗讓母親費(fèi)盡心思的梨湯，讓我明白了愛(ài)是什么：愛(ài)是不求回報(bào)地付出；愛(ài)是無(wú)微不至地呵護(hù)。有了愛(ài)，這個(gè)冬天我將不再寒冷！
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我的外公已經(jīng)六十九歲了，他很勤勞，無(wú)論下雨還是有冷空氣，他都會(huì)起早貪黑地給許多塊地里的菜澆水、施肥，天天都是如此；他還有點(diǎn)小孩子氣，每當(dāng)菜豐收時(shí)，他都會(huì)向我們?cè)V說(shuō)常人沒(méi)有的豐收的喜悅之情。
外公原來(lái)是建筑工地的一個(gè)普普通通的工人，他由于以前常常被太陽(yáng)曬，所以皮膚已經(jīng)變得黝黑，頭發(fā)早已花白，只剩下屈屈幾根，時(shí)常戴著一頂帽子，擋住光禿禿的頭皮。手臂足有我的大腿般粗，肌肉卻很松弛，摸上去軟綿綿的，手掌很粗糙，上面滿是硬繭，需要撓癢癢時(shí)，只要來(lái)回摩擦幾下，就不會(huì)癢癢了。最特別的是他挺著的肚子，這可不是一般大的肚子，只籃球稍微小一些，足以容得下一個(gè)初生的嬰兒，不管怎么樣，肚子始終保持著這點(diǎn)大小。自從種菜以來(lái)，外公輕瘦了很多，體重從原來(lái)的一百一十多千克降到了九十多千克，外公種菜越種越有味，種得我們都吃不掉，總是拿給附近的人吃，幾乎每家都吃過(guò)外公種的蔬菜。外公對(duì)種菜情有獨(dú)鐘，而且蔬菜還是無(wú)污染的，是用手去捉蟲(chóng)子的。
每個(gè)星期六中午，我們一家三口都會(huì)去外公家吃飯，外公外婆每次都會(huì)做我最喜歡的菜，盛情款待我們。當(dāng)我第一次來(lái)到外公的菜地時(shí)，我著實(shí)地震驚了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，映入眼簾的是外公種的冬瓜，個(gè)頭巨大無(wú)比，敲一敲就會(huì)發(fā)出清脆的“咚咚”聲，捧起來(lái)毛茸茸，沉甸甸的，我第一次見(jiàn)到這樣大的冬瓜，我也躍躍欲試，想過(guò)去也搬一個(gè)。媽媽像看穿了我的心思似的，也就讓我過(guò)去搬一個(gè)小一點(diǎn)的冬瓜，說(shuō)是小了一點(diǎn)，其實(shí)也小不了多少，我在把冬瓜搬回去的途中，實(shí)在是搬不動(dòng)了，我一不小心，只聽(tīng)見(jiàn)一陣悶響，冬瓜掉在了地上，爸爸媽媽哈哈大笑。
外公種的菜有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)；個(gè)頭大，質(zhì)量好，味道佳。就算是最差的也比菜場(chǎng)上的好，外公也很有種菜的經(jīng)驗(yàn)，幾個(gè)月前，我想吃蕃薯，讓外公去幫我挖，外公舍不得挖，我硬是要挖，結(jié)果挖出來(lái)一些中等大小的蕃薯。
我喜歡外公種的菜，更喜歡我的外公。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我有一個(gè)表弟，他今年7歲了。他有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)小小的嘴巴。他做出的事情有時(shí)讓我開(kāi)心，有時(shí)讓我哭笑不得。
有一年過(guò)新年的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)惡作劇吧！”我考慮了一下說(shuō)：“好�！薄八づ趲Я藳](méi)？”“帶了�！薄昂�！那你把它放在樓門(mén)口。”過(guò)了一會(huì)兒，“全擺好了�！薄澳呛茫然丶� 。”“干了半天，到底要干什么？”“天機(jī)不可泄漏，不告訴你！”我心想：不告訴我？給你干了半天活，還不告訴我到底要干什么。“姐姐，快點(diǎn)，不然就錯(cuò)過(guò)好戲了！”“好戲？甚么好戲？”“天 機(jī)——”“我知道了！”這個(gè)表弟還真讓我哭笑不得。
到了家里，表弟笑瞇瞇的對(duì)小姨說(shuō)：“媽，你到樓下，我有個(gè)驚喜給你！”驚喜？是有驚無(wú)喜吧！“現(xiàn)在我有事，等一會(huì)兒吧�！北淼艿难劬锪髀冻鰬┣蟮难凵瘢骸皨專仨毈F(xiàn)在去。晚了就沒(méi)有了 ！”“好吧！”這時(shí)侯，表弟洋洋得意。這時(shí)，我明白了表弟的陰謀。他要讓小姨去觸碰“機(jī)關(guān)”。到了樓下，小姨剛一踩到“機(jī)關(guān)”，表弟就一聲大喊：“姐，快跑！”我還沒(méi)明白是怎麼回事，就聽(tīng) 見(jiàn)一聲大喊：“壯壯（表弟的小名）你給我回來(lái)！”
這就是讓我哭笑不得，讓我開(kāi)心的表弟。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
翻開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆，于是，我從書(shū)包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問(wèn)：“你這是在干什么呀？”我忽閃著眼睛，對(duì)她說(shuō)：“等一會(huì)兒，我有一個(gè)驚喜，你肯定會(huì)喜歡的�！彼龁�(wèn)：“是芭比娃娃嗎？”說(shuō)完，我把一枝超可愛(ài)的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著光，下午，我想拿鋼筆寫(xiě)作業(yè)，可是鋼筆居然不見(jiàn)了！瞟眼一看，陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過(guò)她手上的鋼筆，望著不如所措的陳慧說(shuō)：“你居然偷我的鋼筆”�！拔覜](méi)有，這是我買的�！标惢奂泵�(zhēng)辯，我沖她大吼：“知道我買了鋼筆的只有你一個(gè)，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來(lái)的嗎？”說(shuō)完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆，原來(lái)我把鋼筆放到了書(shū)里。又想起我今天對(duì)陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì)生氣，不理我，誰(shuí)知她卻高興握起我的手，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好伙伴�！�
陳慧，我永遠(yuǎn)的好伙伴。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
在一堂課上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫高翔飛，在他的身上發(fā)生了一件有趣的事，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：
一天，英語(yǔ)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“高翔飛，全班第一，九十九分，”頓時(shí)，教室里沸騰了，掌聲已經(jīng)沖破屋頂了，高翔飛恭恭敬敬地走上臺(tái)來(lái)，到了講臺(tái)上，他一邊一蹦三尺高，一邊喊著：“萬(wàn)歲。”他拿到卷子以后，大搖大擺地走到座位上，把椅子往后靠，像一個(gè)國(guó)王一樣坐下去了，他得意洋洋、漫不經(jīng)心地翻開(kāi)卷子，看了看前面，又看了看后面，突然，一個(gè)刺眼的叉叉在他的眼前，“天啊，老師少扣了分?jǐn)?shù)，天啊，這么背的事情怎么偏偏發(fā)生在我身上”，高云飛內(nèi)心像打翻了五味瓶……
他想告訴老師，讓老師扣掉他不改的的分?jǐn)?shù)，這樣就可以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是，可是，這來(lái)之不易的全班第一啊，他多想保留全班第一的位置，因?yàn)檫@是他從小到大第一次考試成績(jī)超過(guò)他的同桌——表妹龍銀，“高翔飛，高翔飛……”原來(lái)是同桌龍銀喊他的名字，他一下子愣住了，他以為被龍銀發(fā)現(xiàn)了，趕快把卷子蓋上，龍銀說(shuō)：“有什么了不起的，不就是全班第一嗎？拽什么拽呀！”高翔飛一下滿臉漲得通紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果似的，他心想：完蛋了，我考的比他好她都那么瞧不起我，那么如果我比她考得低的話，那后果不堪設(shè)想，算了，還是不告訴老師了吧！可是我這樣又對(duì)不起自己的良心，我還是告訴老師吧。經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)，最后，高翔飛告訴了老師，老師夸獎(jiǎng)了他，他臉紅了。
人非圣賢，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)了就要勇敢面對(duì)，只有這樣人才能夠一直進(jìn)步，才能夠越來(lái)越優(yōu)秀……
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
慈母手中線，游子身上衣，
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
“快起床，再不起就遲到了，快！快！快！”清晨叫醒我的是媽媽的嘮叨。
中午一進(jìn)家門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲，“快，洗手、吃飯，書(shū)包掛在椅背上�！眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上，媽媽又喊：“午睡一會(huì)兒，別躺下看書(shū)，會(huì)把眼睛看壞的。”晚上回到家，媽媽更是嘮嘮叨叨問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，每當(dāng)晚上我想多看一會(huì)兒電視的時(shí)候，媽媽就嘮叨開(kāi)了：“別看了，明天還要上學(xué)呢！”每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了嘮叨聲：“寫(xiě)字姿勢(shì)要正確，預(yù)防近視！”還有什么上課要注意聽(tīng)講啦，不懂就問(wèn)啦，要誠(chéng)實(shí)啦，自己的事情自己做啦……這嘮叨就像一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的小廣播。
剛剛?cè)雽W(xué)那陣，我真是有點(diǎn)厭煩媽媽的嘮叨，覺(jué)得是無(wú)聊的枯燥的。有一件事讓我對(duì)媽媽的嘮叨產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。有一次，媽媽和爸爸出去辦事，只有我一個(gè)人在家，那時(shí)的我可樂(lè)瘋了，心想今晚在也不用聽(tīng)媽的嘮叨了。誰(shuí)知在做作業(yè)時(shí)我總感到少了升么，家中少了什么呢？當(dāng)我想轉(zhuǎn)過(guò)身尋找時(shí)才發(fā)現(xiàn)家中什么也不少，只是媽媽不在，少了媽媽的嘮叨，。以往我總是在媽媽的嘮叨中做完作業(yè)，這會(huì)兒屋內(nèi)一片寂靜，我竟然手執(zhí)鉛筆，呆若木雞，思維變得遲鈍了，久久沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字。頓時(shí)，我恍然大悟，“無(wú)聊枯燥”的嘮叨原來(lái)卻是一種巨大的催動(dòng)力，它引領(lǐng)著我上進(jìn)求知，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母愛(ài)。媽媽的每一句“嘮叨”都蘊(yùn)含著愛(ài)，蘊(yùn)含著她對(duì)兒子的叮囑和希冀。它是一首歌，一首用愛(ài)填詞，用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當(dāng)我走出家門(mén)，走進(jìn)校園時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得媽媽的嘮叨是我奔向目標(biāo)不可缺少的航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩膰Z叨就像一道道數(shù)學(xué)題，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
感謝媽媽，感謝媽媽的嘮叨！
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