精選六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
蚯蚓先生因?yàn)橹液窭蠈?shí)，所以便成了既狡猾又善于說(shuō)謊的蝗蟲(chóng)財(cái)主的眼中釘、肉中刺�；认x(chóng)財(cái)主為了除掉蚯蚓先生，就到毒蛇皇帝那里造謠，說(shuō)蚯蚓先生偷了它的錢包。蝗蟲(chóng)財(cái)主為了讓毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕，還給了毒蛇皇帝許多白花花的銀子。毒蛇皇帝見(jiàn)錢眼開(kāi)，連想都不想一下，就下令把蚯蚓先生逮捕入獄。
蚯蚓先生蹲在陰暗潮濕的監(jiān)獄里傷心地長(zhǎng)吁短嘆。一個(gè)螞蟻勇士爬過(guò)來(lái)，別有用心地問(wèn)：蚯蚓大哥，您為什么傷心呀？蚯蚓先生就把蝗蟲(chóng)財(cái)主陷害它的事情告訴了螞蟻。螞蟻勇士聽(tīng)了說(shuō)：那就上我們家去住上幾天吧。忠厚老實(shí)的蚯蚓先生信任了螞蟻勇士，就跟著到了螞蟻的洞穴里。蚯蚓先生哪里知道，一只魔爪正悄悄地向它伸來(lái)呢！
螞蟻附在螞蟻王耳邊嘰嘰咕咕地說(shuō)了幾句話。螞蟻王聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，嘴角露出了一絲奸笑。螞蟻王向旁邊的幾個(gè)螞蟻勇士使了個(gè)眼色，那幾個(gè)勇士心領(lǐng)神會(huì)，一擁而上，把蚯蚓先生捆了個(gè)結(jié)實(shí)。螞蟻王得意地喊道：小的們，吃了圓滾滾、胖乎乎的蚯蚓肉，嘿嘿，可以長(zhǎng)壽，先把它押下去，后天開(kāi)斬，擺席！螞蟻們把蚯蚓先生推推搡搡押進(jìn)了密室。
蚯蚓先生心灰意冷，想到后天就要被處死了，不由得流下淚來(lái)。忽然，蚯蚓先生聽(tīng)到一個(gè)輕輕的聲音：蚯蚓大哥，你怎么在這兒呀？叫我找得好苦啊。蚯蚓先生側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是蜜蜂妹妹的聲音，便說(shuō)：唉，是我一時(shí)大意，上了螞蟻的當(dāng)，才落到這種地步。接著，蚯蚓先生把受騙的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了蜜蜂妹妹。蜜蜂妹妹聽(tīng)了說(shuō)：你別著急，我去報(bào)個(gè)信，好讓大家想辦法營(yíng)救你。說(shuō)完，蜜蜂妹妹便展翅飛了出去。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
每當(dāng)翻開(kāi)？湯姆·索亞歷險(xiǎn)記？這本書(shū)，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)小淘氣鬼_湯姆機(jī)智勇敢，靈活多變，淘氣透頂?shù)臉幼印Ｒ粋�(gè)活力無(wú)盡的形象在馬克·吐溫筆下活靈活現(xiàn)，讓人回味無(wú)窮！ 日記
這本書(shū)講述了淘氣的湯姆和他的伙伴們活潑搗蛋又正直勇敢，他們見(jiàn)證了殺人犯印江·喬的罪行，在荒島上當(dāng)海盜，在山洞中冒險(xiǎn)，最后發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏。文中湯姆雖然淘氣但充滿了正義；雖然荒唐，但充滿了大膽；雖然使壞，但充滿了天真。他不喜歡學(xué)校中刻板的生活，不喜歡姨媽的嘮叨，不喜歡枯燥的學(xué)習(xí)。他時(shí)常冒險(xiǎn)，用各種手段完成自己想做的事；他非常正義，揭穿了印江·喬的罪惡；他勇敢大膽，敢于帶同學(xué)們?nèi)ッ半U(xiǎn)；他狡猾機(jī)智，讓同學(xué)們心甘情愿地刷墻；他積極面對(duì)，同貝琪一起走出了深邃的山洞。
湯姆·索亞是一個(gè)非常淘氣的男孩子，但他沒(méi)有讓眾人感到厭惡，反而結(jié)交了許多好朋友。每個(gè)人的童年生活都應(yīng)該是快樂(lè)活潑，淘氣搗蛋的。與高爾基的？童年？，契洛夫的？凡卡？相比，馬克·吐溫的？湯姆·索亞歷險(xiǎn)記？的口吻更加輕松有趣，雖然沒(méi)有？童年？與？凡卡？深刻，但馬克·吐溫從另一個(gè)角度出發(fā)，寫(xiě)湯姆童年的冒險(xiǎn)生活，既反映了當(dāng)時(shí)美國(guó)資本主義教育的刻板，也將人們向往快樂(lè)活潑，充滿冒險(xiǎn)的生活在主人公湯姆身上表現(xiàn)出來(lái)。
淘氣也無(wú)妨，一個(gè)人如果只是死板地讀書(shū)而不玩耍，那么他就不會(huì)深刻地領(lǐng)悟到人生的哲理與樂(lè)趣。很多人認(rèn)為淘氣會(huì)耽誤了學(xué)業(yè)，但是我覺(jué)得會(huì)玩耍的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)，哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘不玩耍不成人’。孩子們只有在淘氣玩耍中時(shí)刻動(dòng)腦筋，既體會(huì)到其中的樂(lè)趣，又體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，才能逐漸地成長(zhǎng)。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
從前，有一只很善良的小狐貍，它的媽媽對(duì)它很壞，所以，小狐貍決定離家出走。
第二天，小狐貍就背著包走了。走著走著，小狐貍看見(jiàn)一只小山羊被獵人抓住了，小山羊大喊道：“狐貍哥哥，來(lái)救救我！”小狐貍說(shuō)：“山羊妹妹，你別怕，我來(lái)救你。”說(shuō)著，小狐貍就把獵人的手咬住了，獵人被小狐貍咬的大叫，也沒(méi)時(shí)間顧著小山羊了，小山羊趁機(jī)逃跑了�？粗∩窖蛱优芰�，小狐貍也松了一口氣，可是，它忘了獵人還在它身邊，獵人撲過(guò)去，把小狐貍抓住了。但是，小狐貍掙脫了出來(lái)，它跑呀跑呀，跑得比超人飛的還快，獵人追不上了，就垂頭喪氣的走了。小狐貍看了看周圍，它驚呆了，它看到自己在一個(gè)陌生的地方，小狐貍急的都快哭了，但是，它讓自己冷靜下來(lái)，認(rèn)真動(dòng)腦想辦法。正當(dāng)小狐貍想不出來(lái)辦法的時(shí)候，一只小狗走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小狐貍，你怎么啦？”小狐貍告訴了它自己離家出走，又怎樣來(lái)到這里經(jīng)過(guò)，小狗提議跟小狐貍做朋友，小狐貍很贊成。小狗說(shuō)：“小狐貍，你可真勇敢，但是，你為什么要離家出走呢？”小狐貍告訴它的媽媽對(duì)它很壞，小狗又問(wèn)，要是現(xiàn)在有人能把你送回家，你愿意嗎？小狐貍說(shuō)：“當(dāng)然愿意！可是，誰(shuí)能把我送回家呢？”小狗說(shuō)：“我的小主人好像明天要去你說(shuō)的那個(gè)地方去度假，你可以偷偷藏在車?yán)�，要是到了，你就偷偷的下�?lái)，不就行了嗎�！毙『傉f(shuō)：“可是，我今晚住哪呢？”小狗說(shuō)：“你可以住在我家呀�！毙『傉f(shuō)：“認(rèn)識(shí)你這樣的朋友真好�！�
第二天，小狐貍按照小狗的指示，順利的上下車，回到了家，小狐貍一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽說(shuō)：“小狐貍，你去哪了，媽媽想死你了，以后媽媽不會(huì)再對(duì)你那么壞了�！睆拇耍『傇僖矝](méi)離家出走過(guò)，她的媽媽也沒(méi)有打罵過(guò)它一次。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
清晨，伴著涼爽的秋風(fēng)，我踏上一條幽徑，開(kāi)始了為期一天的.“中坡山歷險(xiǎn)記”。
走入簡(jiǎn)單的大門，首先映入眼簾的是一條蜿蜒向上的羊腸小道。路旁的一位位“森林常駐民”使我駐足癡望：它們好似一位位和藹可親的老人，熱情地迎接著一切客人。它們不僅為動(dòng)物們提供住所，提供美食，更為我提供了一個(gè)避暑涼棚，驅(qū)除了旅途的汗水。
林間，一條清澈見(jiàn)底的山間小溪從中穿過(guò)，把這些熱情無(wú)私的居民分成了兩塊�！皣W嘩……”水聲闖入我的耳簾，為我?guī)?lái)悅耳的樂(lè)曲，我不禁輕聲哼起歌來(lái)。清涼甘甜的山泉水追逐著魚(yú)兒，頑皮地跳入一個(gè)又一個(gè)迷你水潭，和它們玩起了捉迷藏的游戲。
好奇的我，竟想尋找小溪的源頭來(lái)，像一位勇士，顧不得溪邊的雜草荊棘，踩著崎嶇不平的小徑小心翼翼地向前探去，不知不覺(jué)走出了數(shù)十米……忽而，眼前豁然開(kāi)朗，一大片茶樹(shù)林充塞我的眼睛，一行行、一列列，像衣服上的條紋，我仿佛置身在于一個(gè)茶的世界：滿眼都是心曠神怡的綠，深綠、墨綠、橄欖綠、翠綠、草綠、嫩綠、黃綠……這些不同的綠從深到淺，從下到上，從莖到葉，顏色一層層地疊加、漸變、混合，這神奇又富有生機(jī)的綠充滿了整個(gè)畫(huà)卷，簡(jiǎn)單又復(fù)雜。
這緊密有序的線條，猶如無(wú)數(shù)綠精靈，在這喧鬧的世界上為了尋求一絲寧?kù)o而不斷跳躍著，飛舞著，她們那輕飄飄的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹得飄揚(yáng)起來(lái)在空中一根根葉狀發(fā)絲清晰可見(jiàn)；又好似一條青龍臥身于此，它的鱗片在陽(yáng)光下閃著翠綠的光芒……
微風(fēng)帶著茶葉特有的清香輕輕撫摸我的鼻翼臉頰，又蹦跳著從我耳際拂過(guò)，好像魔法師在施展神奇的魔力似的，頓時(shí)讓我忘卻了一切煩惱，深深陷入這“世外茶園”而不可自拔。
不知不覺(jué)，紅彤彤的火燒云把茶樹(shù)染紅了一大片，橙紅的光映滿了我的臉頰，綠色的畫(huà)在我的眼下慢慢變橙、變暗。我回過(guò)身，在這片美麗的地方留下了我橙色的背影……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
忘了已在海上漂流了多久，又餓又累的我整個(gè)人癱在郵輪僅存的一片殘破的甲板上，望著四周的茫茫大海，我?guī)缀跻艞壪Ｍ�，身邊的哥哥忽然大嚷起�?lái)：“得救了！得救了！我看到陸地了！”我一躍而起，欣喜若狂的跟著哥哥拼命的游向這滄海中的小島。
上岸之后，我們有如哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸般，吃驚的望著這個(gè)美麗的小島，久久說(shuō)不出話來(lái)。因?yàn)檠矍八?jiàn)，是一片純凈的貝殼砂，搭配上湛藍(lán)耀眼的海、島上蒼翠的樹(shù)，形成一幅絕美的畫(huà)！久未進(jìn)食的我趕忙使盡最后一絲力氣，爬上果樹(shù)去，哥哥驚呼：“你要干嘛？小心點(diǎn)……”我笑道：“我快餓昏了，接�。 表樖謷伭藥最w果實(shí)給哥哥，我們就這么狼吞虎咽的啃了起來(lái)。沒(méi)想到這荒島上的果子竟是如此甘甜��！
祭過(guò)五臟廟之后，我和哥哥放松的躺在沙灘上休息，卻驚見(jiàn)天空烏云密布，沒(méi)有太多時(shí)間讓我們思考，天空便下起傾盆大雨，接著開(kāi)始閃電，我心想不妙，總不能活活的被雷劈死在這個(gè)荒島上吧？還好哥哥反應(yīng)快，他拉著我跑進(jìn)一個(gè)山洞里，暫時(shí)解除了危機(jī)。但隨著天色漸漸暗了下來(lái)，洞里也快要伸手不見(jiàn)五指，等雨停之后，哥哥找來(lái)了一些枯樹(shù)枝，學(xué)著故事書(shū)上提到的“鉆木取火”，手忙腳亂了老半天，終于看見(jiàn)枯枝冒出煙來(lái)，緊接著冒出了火苗，樂(lè)得我們大聲歡呼。
接下來(lái)的日子里，這個(gè)山洞便成了我們兄弟倆的藏身之處。白天，我們會(huì)到島上的樹(shù)林里摘采一些野菜與果實(shí)充饑，或到海邊撿拾一些海帶與貝類，天氣好時(shí)還能在海里浮潛，一方面觀賞珊瑚、海星、魚(yú)兒等綺麗的海洋世界，運(yùn)氣好時(shí)也可捕條魚(yú)給自己和哥哥加菜；到了夜晚，我們會(huì)升起火來(lái)，烤烤魚(yú)兒、煮鍋湯，下雨的日子里也順便代替烘干機(jī)烤干衣服；閑暇時(shí)我也會(huì)和哥哥仰望滿天星斗，或追逐螢火蟲(chóng)，日子倒也過(guò)得悠閑愜意。
在這荒島上的日子雖然有如度假，但心里總會(huì)不時(shí)的想起爸爸媽媽，爸媽得知參加郵輪旅游活動(dòng)的我和哥哥竟然碰上船難事故而音訊杳無(wú)，心里必定萬(wàn)分焦急。而表面堅(jiān)強(qiáng)的哥哥一定也和我一樣想家，因?yàn)樗@幾天總會(huì)試著燃起更大的火堆，以冒出求救的煙訊，希望經(jīng)過(guò)附近海域的船只能夠發(fā)現(xiàn)這對(duì)被遺忘在此座荒島上的我們兄弟倆�？上兆右惶煲惶斓倪^(guò)去，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)半艘船的影子！
眼看著我和哥哥刻畫(huà)在樹(shù)干上計(jì)算日子的痕跡越累積越多，我想回家的心情也從著急變?yōu)槭�，甚至絕望而放棄了。只有哥哥依然每天點(diǎn)燃火堆，燃起他的一絲希望。
一天，我正為了一只從我網(wǎng)中逃走的螃蟹而懊惱著痛失一頓美食，卻聽(tīng)見(jiàn)哥哥大聲嚷著：“快來(lái)幫我！快來(lái)幫我！”原來(lái)他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上似乎有個(gè)移動(dòng)的黑點(diǎn)，樣子像艘船，哥哥要我脫下身上的紅色衣服，爬上樹(shù)去用力揮舞，他則拼命的往火堆里加干柴，希望煙能冒得更大更濃。
果然，船形越來(lái)越大，它朝我們駛過(guò)來(lái)了！更令人喜出望外的是：當(dāng)船靠岸時(shí)，我們竟然驚見(jiàn)爸爸媽媽就在船上！原來(lái)?yè)?dān)心我們安危的爸媽在家苦苦等不到我和哥哥的訊息，于是毅然決然的請(qǐng)了長(zhǎng)假，雇了艘船親自來(lái)到出事地點(diǎn)附近的海域?qū)と�，苦苦找了一段時(shí)間后，終于讓我們?nèi)覉F(tuán)圓了！
這就是我的“荒島歷險(xiǎn)記”。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚（ｍèｉ）的星期天，“哎呀！”我伸了一個(gè)懶（ｌǎｎ）腰，看看鬧鐘，“呀，都7點(diǎn)半了！”我大叫，連忙推開(kāi)孩子們的房門，喋（ｄｉé）喋不休起來(lái)：“黑黑、灰灰、青青、亮亮、小白起床啦！今天真是個(gè)好天氣，我?guī)銈內(nèi)ド嫌斡菊n……”我一邊疊（ｄｉé）被子一邊說(shuō)：“小白，別賴（ｌàｉ）床！黑黑，你是大哥哥了，幫幫弟弟妹妹……”孩子們一聽(tīng)要去學(xué)游泳，一下子來(lái)了勁兒，“蹭”地躥起來(lái)，灰灰一邊穿衣服一邊說(shuō)：“媽媽，我太高興了，咱們什么時(shí)候出發(fā)？”“8點(diǎn)……”
好不容易整頓完，我們總算出發(fā)了。孩子們的游泳池在繁華的溫哥華街旁的公園里。我?guī)е鴰讉�(gè)孩子上了馬路。我拉著小白的手，滔滔不絕地講著：“過(guò)馬路要小心，前面有個(gè)臭（ｃｈｕ）水溝，一不小心就會(huì)掉下去的……”可亮亮和青青顯得特別興奮，總是東張西望的，只顧著欣賞風(fēng)景。突然，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一輛大卡車飛馳而過(guò)，正陶（ｔáｏ）醉在美景之中的他們，一不留神，頭重腳輕栽進(jìn)了臭水溝。
而此時(shí)的我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，繼續(xù)帶著他們向游泳池“進(jìn)軍”，倒是小白搖搖我的手：“媽媽，青青和亮亮哥哥到哪里去了？”我頓時(shí)驚出一身冷汗，回頭一望，果然不見(jiàn)他們的身影，我的腦子里立刻浮現(xiàn)出了3個(gè)字——臭水溝！我馬上跑回臭水溝一看，亮亮和青青果然掉進(jìn)了這“無(wú)底深淵（ｙｕ�。睿�。我急得像熱鍋上的螞（ｍǎ）蟻（ｙǐ）——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“怎么辦？我的心肝喲！上帝喲！快救救他們吧！”心里正想著，只見(jiàn)一輛警車駛過(guò)，我頓時(shí)眼前一亮，對(duì)，找警察！我俯（ｆǔ）下身子對(duì)青青和亮亮說(shuō)：“孩子，媽媽已經(jīng)想到救你們的辦法了，你們可要堅(jiān)持住！”我急匆匆地帶著剩下的鴨寶寶往保安亭（ｔíｎɡ）跑去。我在那兒遇到了一個(gè)年輕的警察，他瘦高個(gè)兒，戴著一頂警帽，于是我便朝著他“呷（ɡā）呷呷”直叫，我的孩子們也輕輕地啄（ｚｈｕó）著他的腳。他注意到了腳下的我和孩子們，我拍拍翅膀，啄住他的褲腿，想將他往“出事地點(diǎn)”拉，可是他沒(méi)有理解我的意思，只是彎下腰，摸摸小白的頭，笑著說(shuō)：“這些小鴨真可愛(ài)呀！”我急得直跺（ｄｕ）腳，于是又啄了啄他的褲腿，然后往“出事地點(diǎn)”跑去，還朝他揮揮翅膀。這時(shí)警察才自言自語(yǔ)道：“那母鴨總往那兒跑，一定發(fā)生了什么事，也許需要我的幫忙�！庇谑牵泔w奔而來(lái)。
我這才松了一口氣。只見(jiàn)那警察往臭水溝里一瞧，發(fā)現(xiàn)了我的兩個(gè)孩子，于是便趴下身子，用手撈了撈，終于救出了青青，可怎么也救不到亮亮，只能碰到，卻撈不上來(lái)。我絞（ｊｉǎｏ）盡腦汁，快速地思考著：“咦，對(duì)了！用警帽撈！”我啄啄警察，用翅膀指指他的頭。警察一下子明白了我的意思，于是摘下警帽使勁一撈，成功了！我高興地“呷”了一聲，又俯下頭啄啄他的鞋子，表示感謝。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)警察胸前別著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“WGH（溫哥華），1234，雷·彼得森”，頓時(shí)，一股溫暖涌遍全身……
道謝后，我又帶著鴨寶寶唱著歌，高高興興地向游泳池走去……
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