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      六年級(jí)寫人的作文

      時(shí)間:2022-05-21 18:01:23 六年級(jí) 我要投稿

      【推薦】六年級(jí)寫人的作文匯編五篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)寫人的作文5篇,歡迎大家分享。

      【推薦】六年級(jí)寫人的作文匯編五篇

      六年級(jí)寫人的作文 篇1

        我的媽媽,是一個(gè)勞任怨、心靈手巧、美麗能干的人。她對(duì)我的學(xué)習(xí)十分的嚴(yán)謹(jǐn),只要我一犯錯(cuò),她就會(huì)很傷心,所以我會(huì)盡量不犯錯(cuò)誤。做一個(gè)不讓媽媽操心的好孩子。不僅如此,我的媽媽還很對(duì)我很關(guān)心。

        記得有一天,那天下著大雨,我不聽請(qǐng)媽媽的話,執(zhí)意要出去玩。走在外面,寒風(fēng)凜冽,凍得我直發(fā)抖。回到家,我晚上發(fā)了高燒,媽媽發(fā)現(xiàn)了,冒著大雨,背著我去醫(yī)院,那時(shí),家里離醫(yī)院有五六里地。媽媽騎著一個(gè)腳踏的三輪車。帶我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,媽媽趕忙把我?guī)У搅酸t(yī)生面前,醫(yī)生看了看說,沒事,打幾針,吃點(diǎn)藥就行了。在家再好好休息,外面下著大雨,您就先留在這吧,我們也幫幫你。

        早晨,我醒來見媽媽見眼里布滿了血絲,看來媽媽一夜沒睡。我很心疼。到了家,媽媽還問我這問我那,于是,我的眼睛禁不住地流下了眼淚。

        真是可憐天下父母心吶!我在那時(shí)就發(fā)誓以后一定要好好照顧媽媽,疼愛媽媽。不再讓媽媽為了我,讓自己的黑發(fā)變?yōu)殂y絲。

      六年級(jí)寫人的作文 篇2

        寒風(fēng)刺骨,些許涼意還帶著秋天的氣息。人們都不愿意踏出家門一步。而有人卻在默默的為人們清掃垃圾,沒錯(cuò),他們就是最平常而又最美的人——清潔工。

        那天,我托著疲憊的身體去上補(bǔ)習(xí)課。寒風(fēng)吹來,把我的手凍得通紅,頭也往圍巾里縮了縮。我突然看見了一個(gè)清潔工阿姨正用她凍得僵硬的手拿著掃把在掃地,我突然覺得心像是被什么刺了一樣,有些痛。

        上完補(bǔ)習(xí)課后,又看見了清潔工阿姨,阿姨手中的掃把已經(jīng)不在了,取而代之的是近500元錢。我想阿姨也該回去了吧。可阿姨卻用牙齒緊咬著嘴唇,時(shí)而看看手里的錢,時(shí)而看看郵局。我的好奇心一下子被放了出來,它迫使我停下了回家的腳步。阿姨似乎感受到了,我的目光,頭敏捷的轉(zhuǎn)向我這邊,而我只好假裝低下頭看手機(jī)。待我再抬起頭時(shí)只捕捉到一件綠色衣服的一角閃向郵局。我偷偷在郵局門口聽著,也顧不上旁人怪異的眼光,因?yàn)樘h(yuǎn),所以我只聽到了“希望小學(xué)”四個(gè)字,后面他們說了什么我早已不再聽見。我回過神來的時(shí)候阿姨也早走了。

        500元錢,僅僅是500元錢。可能你去飯店吃個(gè)飯連零頭都不夠,但對(duì)于一個(gè)在寒風(fēng)中出來掃地的人來說,它是多么珍貴呀!它可以解決溫飽,可以買一件舒適的衣服。雖然人人都會(huì)有500元錢,可是能把它拱手讓人的人又有多少呢?這就是阿姨讓我認(rèn)為高尚的地方。就算每個(gè)人只捐出10元錢,那也會(huì)有那么多上不了學(xué)的人,吃不了飽飯的人了。所以,讓我們都變成一個(gè)富有愛心的人吧!

      六年級(jí)寫人的作文 篇3

        假如我是老師,我一定要做胡老師那樣的老師。因?yàn)楹蠋熓且粋(gè)“全能”老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她!

        會(huì)批評(píng)的胡老師

         胡老師是咱們班的數(shù)學(xué)老師,她特別幽默,常常用一些小故事、小笑話幫助我們記憶公式、定理。不僅如此,她批評(píng)同學(xué)可一套了!被她指出缺點(diǎn)的同學(xué)不但不會(huì)尷尬,而且能欣然接受批評(píng)。胡老師給做作業(yè)慢、做事磨蹭的同學(xué)起了一個(gè)可愛的外號(hào)——“蝸牛先生”“蝸牛小姐”。“獲得”了這些外號(hào)的同學(xué),哈哈一笑,并立刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,改正了磨蹭的壞毛病。

        會(huì)鼓勵(lì)的胡老師

        在我們班,每個(gè)同學(xué)都是胡老師的好幫手,她授予我們“官職”:“學(xué)務(wù)長(zhǎng)”——收發(fā)作業(yè),“秘書長(zhǎng)”——做討論記錄,“小公關(guān)”——代表小組發(fā)言,“檢查長(zhǎng)”——管小組的.課堂紀(jì)律。學(xué)期結(jié)束“當(dāng)官”當(dāng)?shù)煤玫耐瑢W(xué)還有聘書呢!

        我們班還有一個(gè)特殊的活動(dòng)——超級(jí)大抽獎(jiǎng)。胡老師會(huì)將寫有“官職”的小字條放入一個(gè)大大的抽獎(jiǎng)箱,然后請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)抽獎(jiǎng)。抽到哪個(gè)“官職”就要立刻“走馬上任”。這樣,無論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,人人都有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任。許多不自信的同學(xué)通過大抽獎(jiǎng)活動(dòng)變成了自信的小班干。

        會(huì)“治病”的胡老師

         胡老師還是“神醫(yī)”,她能給我們“治”錯(cuò)題。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我們免不了馬虎犯錯(cuò),對(duì)付錯(cuò)題胡老師有絕招。每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,胡老師會(huì)讓我們互相批改試卷,并注明改卷人,最后由胡老師復(fù)查評(píng)分,如果有同學(xué)把別人的試卷改錯(cuò)了,胡老師就要毫不留情地給他扣分了。自從胡老師開出這副“藥方”后,同學(xué)們都開始認(rèn)真訂正試卷了,學(xué)習(xí)氣氛也越來越濃。胡老師還會(huì)給改卷細(xì)致的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。一段時(shí)間后,同學(xué)的自學(xué)能力提高了,常常能看到同學(xué)們聚在一起討論數(shù)學(xué)題。不少同學(xué)為了當(dāng)好改卷人還改掉了做作業(yè)馬虎的壞毛病。

        雖然我就要畢業(yè)了,但我還是會(huì)深愛我們的胡老師,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

      六年級(jí)寫人的作文 篇4

        在我的記憶中,我?guī)缀鯖]有得到過父親的寵愛,而唯一的一次也已經(jīng)是好久好久以前了。父親在我心中的形象并不怎么好,而唯一的一次慈祥都還是在我沒上學(xué)之。那是我對(duì)他唯一最美好的記憶,是父親背著我。而從那之后遍再也沒有過,說實(shí)話心中是有些懷念的,畢竟很溫暖。我的父親是個(gè)很嚴(yán)厲的人,尤記得當(dāng)初學(xué)前班時(shí)因?yàn)槲易x不到字。便把我狠狠的打了一頓,那時(shí)候我是哭了的,而且母親也無可奈何。我想也許從那個(gè)時(shí)候起父親在心中遍不在那么溫暖了,其實(shí)現(xiàn)在的我都很想問問他當(dāng)時(shí)怎么狠心打的如此重。但我始終是沒有勇氣問出來的,可是它終究是我無法忘記的一段記憶。在后來的時(shí)光里,我和父親的距離似乎越走越遠(yuǎn),甚至有些討厭。可是因?yàn)樗俏业母赣H,而我也終究無可奈何。

        父親的嚴(yán)格不是我個(gè)人的意見,在小的時(shí)候,村里的小孩見到我父親幾乎都是帶著害怕的,而現(xiàn)在稍微的好了點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候我也和其他小朋友一樣的害怕,于是看到別人家溫柔的父親時(shí),多少是羨慕的。我從來沒問過我的母親為何父親會(huì)這么的讓人害怕,我想問了母親大概也是沒有答案的。但盡管如此,對(duì)于父親的記憶我仍舊很深刻。無論是多么的嚴(yán)格,只要一想到父親,那些畫面似乎就迫不及待的回蕩在我的腦子里,久久的揮之不去。雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但對(duì)于父親仍舊是言聽計(jì)從,那中害怕似乎無法改變。雖然父親對(duì)我嚴(yán)格,但我并不討厭他。也許是因?yàn)樗俏腋赣H的緣故,總之還是很希望可以得到父親的關(guān)懷。而現(xiàn)在的我還有些感激父親,如若不是因?yàn)樗膰?yán)格打罵。我想現(xiàn)在的我也可能像某些同學(xué)一樣,有很多拼音很多字都不會(huì)。這些雖然很簡(jiǎn)單,但卻是很重要的,所以我覺得父親對(duì)我嚴(yán)格是一種幸福,當(dāng)初的痛苦現(xiàn)在的幸福這樣就很好了。

        如今父親已經(jīng)年邁,我竟有些說不出的感覺。當(dāng)初年少時(shí)對(duì)我打罵的父親已經(jīng)蒼老,時(shí)間竟就這樣的流過,讓我有些無可奈何。我多希望再能夠得到父親的嚴(yán)格要求,因?yàn)楦赣H,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。也因?yàn)楦赣H,我學(xué)到了好多東西。我感謝我的父親,感謝他曾經(jīng)對(duì)我的嚴(yán)格要求。

      六年級(jí)寫人的作文 篇5

        開啟記憶的匣子,我的思緒回到了20xx年,那個(gè)初遇劉老師的日子……

        9月1日到了,我剛出門便與秋風(fēng)碰了個(gè)滿懷,于是我?guī)е鴿M懷的好心情來到了學(xué)校。

        一進(jìn)班門我就立刻感受到了新班主任的不同尋常。新班主任姓劉,有著一雙閃爍著智慧光芒的眼睛,也許正是這雙眼睛給我留下了最深刻的印象。

        一天,劉老師讓我們回家背《弟子規(guī)》的第一章:孝。很多同學(xué)都沒有太在意這項(xiàng)作業(yè),不以為然地當(dāng)作了可背可不背的東西,然而就是這個(gè)毫不起眼的作業(yè)讓我初次真正懂得了孝順。

        我認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把孝這一章背完,但僅僅只局限于背,并沒有去感悟去理解它的精髓。在第二天,劉老師講完課了,眼底卻突然閃過一絲狡黠的目光。嘴角向上揚(yáng)一揚(yáng),我預(yù)感到有重要事件要發(fā)生,果不其然,老師威嚴(yán)地對(duì)我們說:“下面我們來背誦弟子規(guī)第一章:孝。

        這下我們可亂了陣腳,原本微笑的臉龐突然凝固了,不敢直視老師的眼睛。因?yàn)槲覀兌紱]有好好完成作業(yè),按老師說得去理解它的意思。老師卻像看破我們一樣,輕松地說:“我現(xiàn)在開始抽查!泵總(gè)站起來的同學(xué)都像嘴里含了棗,支支吾吾答不上來,抽查完畢,只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人能夠背誦出來。這時(shí)劉老師一改昔日的笑臉,鄭重其事、語重心長(zhǎng)地我們說:“父母是生你、養(yǎng)你們的人,要學(xué)會(huì)孝順父母,要在每日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中愛她們、孝順?biāo)齻,在這個(gè)世界沒有人會(huì)向父母一樣無私地愛著你們,伴隨著你們天天茁壯成長(zhǎng),你們首先要管理好自己,同時(shí)也要幫助父母做事,用你們的行動(dòng)體會(huì)“孝””。

        這時(shí),原本喧囂的課堂變得悄然無聲,同學(xué)們都默默地低下頭,好像領(lǐng)悟到了什么。也許以前有人對(duì)我說過這樣的話,但我沒有留意,今天劉老師的這一番話卻讓我幼小的心靈受到了極大的震撼。我會(huì)在說話、行動(dòng)間報(bào)答對(duì)父母的恩情。我相信,我能行!

        這樣的事還有很多很多,這只是海中的一粒沙子,冰山中的一角。教會(huì)我許多事情的就是這樣一個(gè)稱職的老師——?jiǎng)⑿缕G

        我會(huì)在他的教誨下孜孜不倦的讀書、寫字。為國家,為學(xué)校,為父母增光添彩!

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