【精品】六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來了一陣陣排山倒海的加油聲，一潮高過一潮，在這秋高氣爽的十月初，伴隨著收獲的季節(jié)，我們迎來一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
現(xiàn)在，是激動(dòng)人心的女子800米賽跑。我們班派出的是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的陳婧。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)站在了起跑線上，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的三五成群，一起加油鼓勁；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好了氣跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備開始跑；還有的卻滿不在乎的樣子，不屑一顧地說：“800米算什么？太簡(jiǎn)單了吧！我隨便一跑冠軍都非我莫屬了！”
隨著發(fā)令槍“砰”地一聲響起，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭一般飛奔出去。剛開始，他們體力十足，跑得不相上下，漸漸地，便拉開了距離，當(dāng)經(jīng)過我們班時(shí)，陳婧第四名，我們齊聲高喊：“六（1）班加油！”聲音震耳欲聾。陳婧一聽到我們的吶喊聲馬上加了速，超過了前面一位同學(xué)。已經(jīng)第三圈了，大家的體力消耗得很大�？墒窃谧詈�200米的時(shí)候，陳婧慢了下來，后面的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)追了上來，我們班的所有人心都揪起來了，拼命地加油鼓勁聲音響徹云霄。還剩100米，80米，70米，就在緊要關(guān)頭，陳婧錨足了勁，拼命往前跑，甚至跑得比汽車還快。最終取得了好成績(jī)。
快樂的時(shí)間總是過得很快，長(zhǎng)達(dá)兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們那些勝利的喜悅和付出的努力會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中的。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
10月22日，我盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了!
一大早，我穿上了整潔的校服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，連走帶跑來到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們?nèi)齻�(gè)年級(jí)排著整齊的隊(duì)伍走到靈寶市第一高中的操場(chǎng)。哇，這里好美!操場(chǎng)真大呀，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，太陽公公也來湊熱鬧，灑下了片片金輝。
開幕式開始了，一個(gè)個(gè)班級(jí)精神抖擻、氣質(zhì)不凡地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。我參加的六年級(jí)葵花方陣，手中拿著葵花，不斷做著各種各樣可愛的動(dòng)作，邁著矯健的步伐通過主席臺(tái)，表演了我們精彩的文藝節(jié)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。200米賽場(chǎng)上，只聽一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬，又像離弦的箭，朝著終點(diǎn)沖去。只見我們班的邵樂同學(xué)超越了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，在一片加油聲中第一個(gè)沖過終點(diǎn)，為六(7)班贏得了榮譽(yù)，我們班同學(xué)的歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。
我又來到跳遠(yuǎn)賽場(chǎng)。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌、躍躍欲試。只見一個(gè)運(yùn)動(dòng)員快步助跑，然后連跳三步，最后落在了沙坑里。我們班的彭一萌雖然沒有取得名次，但她盡了自己最大的努力，展現(xiàn)了自我，所以她也是一個(gè)勝利者。
我還興致勃勃地觀看了鉛球、跳高等比賽。不知不覺中，美好的時(shí)光結(jié)束了，我懷著留戀的心情離開了賽場(chǎng)，回到了學(xué)校。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員通過不懈努力和頑強(qiáng)拼搏，為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)、爭(zhēng)得了光彩，我為他們感到驕傲。我暗下決心，下次我也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我拿著班旗，李園園拿著班牌和同學(xué)們走向主席臺(tái)一邊喊著響亮、整齊的口號(hào)一邊向前走去。班旗高高飄揚(yáng)在空中。
我回到座位上和陳莎莎一起享受美食。等待的時(shí)間真漫長(zhǎng)感覺很無聊，很快一個(gè)上午過去了。
我對(duì)下午充滿了期盼。終于開始了，我那顆火熱的心像兔子一樣上竄下跳�！拔辶昙�(jí)參加四百米跑步的同學(xué)請(qǐng)到這邊來�！蔽乙宦牭竭@句話就立刻跑向跑道。雖然我很喜歡跑步但是這次沒有必勝的把握因?yàn)椴荒軗屌艿�，真希望能搶跑道。突然，沈老師的話像急時(shí)雨一樣讓我自信滿滿。因可以搶跑道。我高興得手舞足蹈，更幸運(yùn)的是我在內(nèi)圈。比賽開始了，我像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，對(duì)手也拼命得像內(nèi)圈靠近，我又加快了速度，誰然對(duì)手離我有一段距離，但是對(duì)手還是像貓抓老鼠一樣死死地咬住我不放。第二圈了時(shí)間想黑洞一樣吞噬我的力量。
“我們贏了!”李園園和同學(xué)們高興的喊道。我又一次贏得了第一，可我感到的并不是喜悅，而是累。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天，在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，來到了天都城迎來了歡快精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，興奮極了。
到了天都城，緊接著，第一個(gè)比賽項(xiàng)目就開始了：入場(chǎng)式。我們排著整齊的隊(duì)列，邁著蒼勁有力的步伐來到了主席臺(tái)前，開始了精彩的表演，我是負(fù)責(zé)拿酒壇的，當(dāng)我把酒壇高高舉起時(shí)，我不禁覺得自己有點(diǎn)威風(fēng)凜凜。
入場(chǎng)式比賽結(jié)束后大約半個(gè)多小時(shí)，我們又開始了50乘8米跑比賽，我是第三組的，一看前面兩組的跑步健將跑完都喘著粗氣，我的身上不由得起了一層“雞皮疙瘩”。輪到我跑了，我想：拼了吧！“噓”，隨著老師的哨聲，我向一匹脫了韁繩的野馬一樣以百米沖刺的速度跑了出去，我感覺我的腳下好像踩著兩個(gè)風(fēng)火輪，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹過。跑了一會(huì)兒，我覺得現(xiàn)在不能跑得太快，最后還要保留體力來沖刺，可是為時(shí)已晚，我的體力漸漸不支，最后，我用兩分零九秒跑完了比賽，雖然成績(jī)是倒數(shù)，但我不會(huì)放棄，正如朱成母親所說：“只追前一名”……
到了下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了天都城校區(qū)。
雖然這次我并沒取得優(yōu)異的成績(jī)，但我堅(jiān)信，只要有奧林匹克精神，將來一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
今年是我們培二小學(xué)在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們，都期待著這一天的到來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，翹首以待的培二小學(xué)20xx運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式了。同學(xué)們，排著整齊的隊(duì)伍往操場(chǎng)正中央操步去。首先，我們唱著校歌和運(yùn)動(dòng)會(huì)歌。唱完后，由旗手繞著操場(chǎng)跑一圈。接著，校長(zhǎng)宣布“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始”時(shí)，大家熱烈鼓掌。
比賽開始了，老師喊了一聲：“各就各位，預(yù)備，開始！”各位運(yùn)動(dòng)員們就像一只猛獸，跑得好快，好快。同學(xué)們，站在一旁大聲喊道：“加油，加油......”
選手們準(zhǔn)備好了只等發(fā)令老師，“嗶”運(yùn)動(dòng)員都很賣力地跑，只想把棒給自己隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員。比賽很激烈，同學(xué)們看得跳了起來一直答案“加油，加油.....”耶“藍(lán)組奪的冠軍。
同學(xué)們喊的”加油“回蕩在操場(chǎng)上。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
“我宣布，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開幕�！彪S著盧志文總校長(zhǎng)的宣布，我們學(xué)校第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在漫天飛舞的氣球中開幕了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天上午，有我的強(qiáng)項(xiàng)，跳高比賽。在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我跳高取得了第一名的好成績(jī)，而這次，我有點(diǎn)緊張，聽說有幾個(gè)班來了幾位新同學(xué)，他們跳高都很厲害。緊張而又激烈的跳高比賽開始了，最開始我們直接要了1.2m，都很輕松地跳過了。跳到最后高度到了1.31m，第一個(gè)跳的是我的老對(duì)手萬賽。很可惜的是，他沒跳過去，僅僅只差一點(diǎn)。啊!接下來到我了，我站在跳高的助跑線上，雙手叉腰，猛吸了一口氣，右腳往后用力一蹬，然后以密集的小步對(duì)準(zhǔn)橫桿沖過去。我一躍三丈，輕松地過了�！昂�!好!”我班的同學(xué)都?xì)g呼起來到最后，高度達(dá)到了1.34，由于我起跳沒掌握好，而且第一跳的時(shí)候腳扭了，結(jié)果沒跳過，只得了第二名。
我跳完后直接走回大本營(yíng)，我哭了，很傷心，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們不斷地開導(dǎo)我，說第二名已經(jīng)不錯(cuò)了。過了一會(huì)兒，班主任來了，說馬上要參加集體項(xiàng)目運(yùn)球接力了，我心里暗自下定決心，一定要盡自己最大的努力來完成自己的任務(wù)。經(jīng)過我班20個(gè)同學(xué)的努力，最終獲得了第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班通過每個(gè)同學(xué)的努力，居于全年級(jí)之首。
我很高興，但有一點(diǎn)遺憾。希望下一年可以彌補(bǔ)這個(gè)遺憾!
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
四月二十八日，在我舉行了春末夏春的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天天氣不好刮風(fēng)下雨，我們的衣服都濕了。
九十四十五分，伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲我們邁著整齊有力的步伐，走著方隊(duì)，進(jìn)入操場(chǎng)。
檢閱完畢后，我們先升國(guó)旗，在唱我們學(xué)校的校歌，唱完了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
只見操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、蓄勢(shì)待發(fā)。操場(chǎng)邊上的'同學(xué)們整齊的圍成一圈看比賽，就連附近的家長(zhǎng)也來為他們的孩子加油助威。周圍的同學(xué)熱血沸騰，比賽的場(chǎng)面緊張而又激烈的進(jìn)行著。
在最吸引人的四百米跑當(dāng)中，我們班跑四百的人很多，他們都進(jìn)了前6名。只有一個(gè)進(jìn)了前三名。她就是帕麗扎提。
除了四百米還有60米，都有人的了第一名。不是別人班，是我們的班。春末夏初的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在團(tuán)結(jié)和友愛的氣氛中接近了尾聲。西落的太陽灑在我們的臉上，我們都在期盼下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
在孩子們的強(qiáng)烈要求下,我們班于今天下午在小操場(chǎng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有踢毽子、跳繩、(單人、雙人、花樣)百米賽跑、接力賽。
第二節(jié)上課鈴打響了。我便帶著這支雄赳赳、氣昂昂的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)。第一項(xiàng)踢毽子,只見王曉文脫掉了外套做好了準(zhǔn)備。一個(gè),兩個(gè)……毽子在空中飛舞著。禁不住內(nèi)心的激動(dòng),我也拿起毽子踢起來。不瞞你說,我竟踢了八個(gè)呢!夠自信吧?
跳繩比賽開始了。這真是一場(chǎng)強(qiáng)者與強(qiáng)者的角逐。繩子在選手們手里,隨著手臂的轉(zhuǎn)動(dòng),一圈圈飛起、落下。用眼睛幾乎捕捉不到它的影子。速度太快了。范道闊竟然一分鐘之內(nèi)跳了一百八十多下,賽場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。還有雙人跳,隊(duì)友之間配合的默契,簡(jiǎn)直讓人目瞪口呆,這就是團(tuán)結(jié)一心的力量吧。
最激動(dòng)人心的還是百米賽跑,我一聲令下,選手們像離弦的箭一般向終點(diǎn)沖去。啦啦隊(duì)都在為自己看中的選手吶喊助威,都在心里捏了一把汗。短短的賽程上有拼搏,有超越,更多的我們看到了不服輸?shù)木瘛?/p>
最后的接力賽更能體現(xiàn)那種拼搏的精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我被這些小小的隊(duì)員們感動(dòng)著。
比賽結(jié)束了,就像開始比賽時(shí),我說的勝負(fù)并不重要,重要的是參與進(jìn)來,是比賽帶給我們的思考和快樂。孩子們個(gè)個(gè)笑逐顏開,都沉浸在比賽帶來的興奮之中。這就夠了。
雖然是一次小小的比賽,也許會(huì)給讓某些在課堂上表現(xiàn)不太突出的孩子找到自信、找到那久違的滿足和幸福。只要孩子們幸�？鞓�,健康成長(zhǎng),為師的我不怕特立獨(dú)行。
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