【實(shí)用】六年級(jí)寫人的作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫人的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫人的作文 篇1
又是滿滿一黑板的板書,手起手落,灰塵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞,清晨的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),粉筆灰像是一層淡淡的光暈,包圍著正前方那個(gè)奮筆疾書的人。
就是這些整天奮斗在粉筆灰中的人,他們卻頭頂著很大的光環(huán)。
我們就坐在臺(tái)下,默默地觀看著,他們像是忘卻了自我的演員,就這樣一日一年的影響著我們。
我們每個(gè)人都有心中最喜歡的老師,可我們有時(shí)會(huì)發(fā)發(fā)牢騷,對(duì)老師有不滿,每個(gè)學(xué)生都有這樣的經(jīng)歷吧!給老師起外號(hào),談?wù)摾蠋煹陌l(fā)型,計(jì)算老師遲到的時(shí)間和拖堂的時(shí)間??????只是他們有時(shí)會(huì)板著面孔,教室里的溫度會(huì)霎時(shí)下降,他們也會(huì)開玩笑,為不小心讀錯(cuò)一個(gè)字而道歉,還有神出鬼沒(méi)的班主任,能說(shuō)得太多太多,每個(gè)學(xué)生對(duì)于每個(gè)老師總有不一樣的看法與感覺(jué)。面對(duì)成堆的作業(yè),長(zhǎng)而枯燥的課文,多想離開學(xué)校的那一天可以快點(diǎn)到來(lái),可真的要離開的時(shí)候,卻是深深的不舍。習(xí)慣了每一個(gè)老師,習(xí)慣了他們的表情,習(xí)慣了他們的筆跡,習(xí)慣了他們?nèi)臃酃P頭瀟灑的動(dòng)作??????太多太多,其實(shí)關(guān)于老師的細(xì)節(jié),每個(gè)同學(xué)都在關(guān)注。從相識(shí)的那天起,一天天的了解與熟悉,然后,學(xué)會(huì)感激。
我們已經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)很多很多老師,不論如何,我們是在他們面前慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)了,學(xué)到了很多。有時(shí),盡管已經(jīng)過(guò)了很多年,已經(jīng)不記得老師的樣子,但只記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話,只一句,卻受用一生。
沒(méi)有完美的人,師生間即使有過(guò)不愉快,彼此也會(huì)去試著原諒。而我們幾乎每天都在說(shuō)謝謝,謝謝別人的幫助。應(yīng)該對(duì)我們的老師真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們,謝謝他們?yōu)槲覀兯俚男摹km然我們已經(jīng)不小,但要學(xué)的還有太多太多,即使有時(shí)說(shuō)話會(huì)冒犯,小孩子似的和老師賭氣,但是因?yàn)榛ハ喟,才能繼續(xù)走下去。謝謝他們的堅(jiān)持,謝謝他們的關(guān)注,謝謝他們教給我們那些對(duì)的事,以及那學(xué)到最多的知識(shí)。
我們是他們最大的成就,彼此都是光榮。
在以后漫長(zhǎng)的歲月中,桃李終將滿天下。
謝謝,我們的老師!
六年級(jí)寫人的作文 篇2
她高高的個(gè)子,一雙銳利又會(huì)說(shuō)話的眼睛,兩只靈敏的耳朵。她對(duì)我們很關(guān)心,認(rèn)真教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。她就是我的班主任梁老師。
有一天,梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只聽見(jiàn)粉筆唰唰地寫個(gè)不停。突然,課室里傳來(lái)嗡嗡的說(shuō)話聲,有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一眼瞟過(guò)去,在一個(gè)地方停了下來(lái)。老師為了不影響同學(xué)們,她把目光射向那位同學(xué),好象在說(shuō):注意了,認(rèn)真完成題目,不要說(shuō)話哦!那位同學(xué)馬上意識(shí)到,并立刻做好。瞧,梁老師的千里眼和順風(fēng)耳真是名副其實(shí)。
記得還有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去背書,老師那雪亮的眼睛看見(jiàn)陳敏兒的`鞋帶沒(méi)系好,她馬上放下書走上去,蹲下來(lái),幫陳敏兒系鞋帶,鞋帶幫好了后,又開始聽著我們背書。這有給了我們愛(ài)撫。
每當(dāng)下課了,老師總跟我們談天說(shuō)地,象我們的大姐姐(好朋友)一樣,和我們聊天,到了上課的時(shí)間了,我們還戀戀不舍地回到了教室,我想:等我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)老師!
老師別有用心地與我們接觸,是為了進(jìn)一步了解我們,老師說(shuō),在開學(xué)的前一天, 她做了夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)在秋游的時(shí)候與我們到飛機(jī)場(chǎng),一起騎著自行車,有的同學(xué)
。∥覟槲矣羞@樣的老師而感到驕傲,感到自豪!!
啊,老師,您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您,佩服您!
六年級(jí)寫人的作文 篇3
奶奶就是我幸福的源泉。你們會(huì)覺(jué)得十分奇怪吧,奶奶一個(gè)50后的人,離我這個(gè)00后的人,隔得可不是一個(gè)溝,而是一條海啊。那她為什么會(huì)成為我幸福的源泉呢?不少人肯定都覺(jué)得自己的奶奶特別煩吧,總喜歡嘮叨你,你肯定十分的煩惱,也對(duì)自己的奶奶沒(méi)有多少好感吧?墒俏业哪棠虆s不一樣!
我反而特別喜歡聽她的嘮叨。因?yàn)樗膰Z叨都是金玉良言啊,每一句都說(shuō)到我的心坎,她對(duì)我的教誨我也是終身難忘的,總是句句在理,每一句都能告訴我一個(gè)道理。她的嘮叨中還包含著對(duì)我滿滿的愛(ài),一句一字都是愛(ài)的奏章,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎棠痰膰Z叨呢?他們年紀(jì)很大了,喜歡嘮叨也是常事,如果有一天奶奶突然不在了,你還會(huì)覺(jué)得十分的空虛呢,因?yàn)樵僖矝](méi)有一個(gè)人還會(huì)不停地和你嘮叨,不停地教導(dǎo)你了。是的有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得很煩,可當(dāng)我一接觸到奶奶那充滿著溫暖,慈愛(ài)的眼睛,我就愣住了,那是多么偉大的愛(ài)啊……
那個(gè)時(shí)候,你可能想聽到奶奶的教誨都聽不到呢,那么,現(xiàn)在奶奶還尚在的時(shí)候,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎棠虒?duì)我們的愛(ài)呢?千萬(wàn)不要等到失去,才知道要去珍惜……
六年級(jí)寫人的作文 篇4
林肯先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“朋友豐富人生。”所以友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。
超女之一:戴眼鏡女生吳洋洋
洋洋是我的小組長(zhǎng),平時(shí)很文靜,成績(jī)也很好,卻是個(gè)近視眼,左眼200度,右眼250度,鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時(shí)候,熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上,害得她啥也看不清,左摸右摸,真是苦惱!體育課時(shí),不管做什么運(yùn)動(dòng),她都得為她的眼鏡“保駕護(hù)航”,否則一不小心就會(huì)落地的。
超女之二:淚漣漣陸佳雯
佳佳是個(gè)愛(ài)哭的女孩。一有不順心的事就哭:考試考得不好就哭,被人說(shuō)幾句就哭,摔跤了就哭……她一哭,我們這些同學(xué)們就沒(méi)轍了,只能挑好話說(shuō):“你不要哭了好不好?老師知道了也會(huì)說(shuō)的!睕](méi)想到這招還真靈,“林黛玉”一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。
超女之三:鞭子打手沈鈴菲
菲菲是個(gè)仗義的女孩。說(shuō)話間,“嗖”地一下從位子上站了起來(lái),把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會(huì)使出看家本領(lǐng)——一條辮子打得天旋地轉(zhuǎn)。瞧,聰聰想挑戰(zhàn)一下“辮子王”,便朝她做了個(gè)鬼臉。這下聰聰完蛋了!“看招!”菲菲直向他進(jìn)攻,一下子就跑得沒(méi)影了,把同學(xué)們制得服服帖帖的。
超女之四:麻雀叫喳喳滟滟
滟滟是個(gè)很能說(shuō)的女孩。早上一進(jìn)教室,就能聽見(jiàn)她那響亮的聲音:“這件衣服真漂亮,哪兒買的?”“昨天的作業(yè)難嗎?我覺(jué)得很簡(jiǎn)單誒!”“你的那本新書借我看看吧,好嗎?”……她這么煩,誰(shuí)能受得了阿!真希望手上有一塊膠布,能把她那張嘴封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
友誼如一本書,蘊(yùn)藏著許多知識(shí);友誼如一抹油彩,描繪出美好的景色。
六年級(jí)寫人的作文 篇5
我們身邊有許多美麗的事物,如:春天五顏六色的花朵,夏天絢麗的陽(yáng)光,秋天似火的楓葉,冬天像糖一樣的雪。都是美麗的,但這都是表面的,都是一時(shí)的。而最美的莫過(guò)于心靈美,它是一種無(wú)形的美,看不見(jiàn)的美,永存于世間的美,不怕時(shí)間的美,只要用心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種美。
一次,我要去游樂(lè)場(chǎng),心情澎湃,所以一大早就趕到了車站,等待公交車的到來(lái)。誰(shuí)知,坐這路的公交車實(shí)在是太多了!我依靠著自己的力量大,終于搶到了一個(gè)靠窗的位置,心中自是喜不勝收。車終于開動(dòng)了,車?yán)飺u搖晃晃的,一位老爺爺腿腳不便,抓著把手很吃力的樣子,好像隨時(shí)要摔倒的樣子,可就是沒(méi)有一個(gè)人,給他讓座,此時(shí)我想:我才不讓了,好不容易才搶到的位置怎會(huì)拱手于人了?突然,一聲清脆的童音傳到了我的耳邊,說(shuō):“爺爺,我把座位讓給你!”隨時(shí)望去,是一位小女孩指著她爸爸的腿上說(shuō),一下子,車?yán)锏膼灍崴坪鯖](méi)有了,只有一震震的笑聲,小女孩被著笑聲羞紅了臉,委屈的說(shuō):"你們?yōu)槭裁匆?老師說(shuō)過(guò)助人為樂(lè)是雷鋒精神,而我們要學(xué)習(xí)雷鋒,這難道不對(duì)嗎?”車?yán)镱D時(shí)變的鴉雀無(wú)聲。沉默了幾秒后,車?yán)锶思娂姙槔嫌撞埖娜俗屃俗也挥傻哪樇t起來(lái),默默的離開了座位。
小女孩的樂(lè)于助人,雖然鬧了笑話,但是這一行為啟迪了車上的所有人,從這里我們可以看見(jiàn)一種美—心靈美,而這種美正需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。
六年級(jí)寫人的作文 篇6
天下沒(méi)有不散的筵席。不知不覺(jué)我們已走過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯,離開母校,離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué),想到這里,一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師;難舍同學(xué)之間一起度過(guò)的美好時(shí)光。此刻,昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
善良可愛(ài)的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā),一雙充滿求知欲的眼睛,她常常幫助別人。
我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲,也為有小湯這樣聰明可愛(ài)的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮,走起路來(lái)辮子一擺一擺的。她的聰明令我無(wú)不佩服,有什么問(wèn)題到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板報(bào)時(shí),出黑板報(bào)的資料不夠了,當(dāng)我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),小湯靈機(jī)一動(dòng),想出個(gè)好辦法:把訂閱的報(bào)紙拿出來(lái),看看上面有沒(méi)有可以用的資料。說(shuō)干就干,我們找出了許多份報(bào)紙,找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯,那次的黑板報(bào)出得很順利。
再過(guò)幾十天,我們就要離開親愛(ài)的母校,離開敬愛(ài)的老師,離開如兄弟姐妹一樣的同學(xué),去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉,用各自的勤奮好學(xué),不斷進(jìn)步回報(bào)老師對(duì)我們無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo),為母校爭(zhēng)光吧!
六年級(jí)寫人的作文 篇7
我有兩個(gè)小姨,她們是一對(duì)雙胞胎,她們的外表長(zhǎng)的一模一樣,別人很難分辨誰(shuí)是姐姐,誰(shuí)是妹妹。她們的個(gè)子差不多,中等個(gè)子。有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),直直的,黑黑的,像瀑布一樣順滑,非常漂亮!臉紅通通的,像個(gè)蘋果一樣,很可愛(ài)!還有一雙亮亮的眼睛很有神。我這兩個(gè)小姨,性格開朗、活潑、樂(lè)于助人,很多人都喜歡她們。
今年暑假,我們?cè)鹤永锏暮脦讉(gè)小朋友,有的是三年級(jí),有的是四年級(jí),還有的是五年級(jí),放假聚在一起,這些孩子的家長(zhǎng)在一起了聊天,這個(gè)家長(zhǎng)說(shuō):“哎!怎么辦,今年期末考,孩子考得太差了!薄鞍パ!我家的也是啊,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都考得一團(tuán)糟,我們的文化低,怎么教呀?”“對(duì)呀!對(duì)呀!都急死人了,孩子太調(diào)皮,又不愛(ài)學(xué)習(xí)!边@時(shí)小姨剛好路過(guò),聽到他們的談話,便走了過(guò)去,摸摸頭,不好意思的說(shuō):“各位家長(zhǎng),你們說(shuō)的話我已經(jīng)聽到了,你們別急,要不這樣吧,現(xiàn)在我們大學(xué)正好放假,這個(gè)假期我來(lái)幫孩子們補(bǔ)課吧!你們看怎么樣!薄爱(dāng)然可以,當(dāng)然可以!本瓦@樣兩個(gè)小姨都當(dāng)起了孩子們的老師。
隔壁鄰居家養(yǎng)了一條小黃個(gè)狗叫“丁丁”,有一次它生病了,躺在門口一動(dòng)也不動(dòng),我們叫它,它都不理睬,這事被兩個(gè)小姨知道了,趕快到家里找來(lái)藥,親自讓小狗服下,第二天丁丁就活蹦亂跳了,“汪汪汪”的叫著。
這就是我樂(lè)于助人又善良的小姨,你們是不是都喜歡她呢!
六年級(jí)寫人的作文 篇8
一杯暖暖的梨湯
快12月了,天氣也越來(lái)越冷了。今年這個(gè)季節(jié)與往年不同,忽冷忽熱,變化多端,特別容易感冒。我——就是其中一個(gè)。
“咳咳咳……唉,感冒真煩人!”我又抱怨起來(lái)。感冒真是件麻煩事,一天到晚流鼻涕、咳嗽,關(guān)鍵是到了晚上還鼻塞。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我免疫力那么弱呢!媽媽看我難受,就像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,為了治好我的感冒,能吃的藥都給我吃了,但是還是不見(jiàn)好。最近,媽媽聽她的朋友說(shuō):去買一小包川貝粉,再去買一個(gè)梨,把籽去掉,中間挖個(gè)洞,把川貝粉倒在里面,再燉一燉喝了效果非常好。媽媽聽了,立刻動(dòng)手做起來(lái),此時(shí)此刻我正在與朋友打羽毛球,忽然聽見(jiàn)媽媽在后面叫我:“涵媛,你有創(chuàng)可貼嗎?”不知情的我,只是慢吞吞地拿出幾個(gè)創(chuàng)可貼遞給媽媽,就在那一瞬間,我看見(jiàn)幾滴鮮紅的血從媽媽的手指間流出,這下我才恍然大悟,驚慌失措地問(wèn)道:“媽媽你怎么了?媽媽你沒(méi)事吧?是怎么弄傷的?”媽媽皺著眉頭,卻強(qiáng)忍著痛,勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉:“是我太不小心了,切梨的時(shí)候割到了,沒(méi)事……”但此刻,我卻非常難過(guò),眼前出現(xiàn)了媽媽無(wú)微不至的一幕幕,心想:啊!媽媽不求回報(bào)地為我付出了這么多,在她受傷時(shí),我卻什么也沒(méi)幫到她!不一會(huì)兒,媽媽端著一碗熱氣騰騰的梨湯端到了我的面前,我抬起頭,注視著媽媽,那一剎那,我發(fā)現(xiàn):媽媽老了!原本光滑的皮膚上有了幾條皺紋;原本烏黑的頭發(fā)上,有了幾根白發(fā)。我端起梨湯,不知不覺(jué)中淚水布滿了眼眶,“啪”一顆晶瑩的淚珠落入梨湯,也就在那一刻,我真正理解了愛(ài)的含義,真正感受了被愛(ài)的滋味,我一勺一勺地喝著,讓那愛(ài)的“泉水”流淌在我的全身,讓那愛(ài)的情意一點(diǎn)一點(diǎn)儲(chǔ)存在我的心尖……
母愛(ài)是一盞指路的明燈,母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光,這碗讓母親費(fèi)盡心思的梨湯,讓我明白了愛(ài)是什么:愛(ài)是不求回報(bào)地付出;愛(ài)是無(wú)微不至地呵護(hù)。有了愛(ài),這個(gè)冬天我將不再寒冷!
六年級(jí)寫人的作文 篇9
我來(lái)給大家介紹一下咱班的八大家!
第一家——音樂(lè)家顏夕。是一個(gè)很可愛(ài)的女生。她喜歡彈鋼琴,據(jù)說(shuō)她準(zhǔn)備考八級(jí)了呢!我們最喜歡上音樂(lè)課了,一到音樂(lè)室,顏夕早在鋼琴前坐好,不一會(huì)兒,她便彈起了一首《后會(huì)無(wú)期》,如詩(shī)如畫的音符從她纖細(xì)的手指下流瀉出來(lái),還有她的伴唱喲!
第二家——“外交家”晴天,她是一個(gè)漂亮的女生,是英語(yǔ)課代表,她說(shuō)得一口好英文,她一張開櫻桃般的嘴唇,一口流利標(biāo)準(zhǔn)的美式英文便竄了出來(lái),連老師都嘖嘖稱贊!
第三家——畫家珊珊。她從小就學(xué)習(xí)畫畫,她喜歡畫動(dòng)漫,她也喜歡畫動(dòng)物,連龍都畫得出來(lái)呢!我也是一個(gè)小畫家,我畫美漫,偶爾畫畫阿貍,蠟筆小新,但還是美漫多點(diǎn),我可是自學(xué)的喲!
第四家——搞笑家小侃。他是個(gè)搞笑明星呢!一次,我們?nèi)敉饣顒?dòng),小小磕破了膝蓋,疼得哇哇大哭,他跑過(guò)來(lái),抓起一只小蟲子,碾死了,又捧在手心,假哭起來(lái),還背了周星馳的臺(tái)詞:“小強(qiáng)啊小強(qiáng),誰(shuí)那么狠心把你弄成這樣?像我養(yǎng)了你十多年,今天居然白發(fā)人送黑發(fā)人啊小強(qiáng)!”他哭不出來(lái),就使勁一摁,沒(méi)想?yún)s出來(lái)了一大串鼻涕,小小破涕為笑!
第五家——散文家小小。她的散文經(jīng)常被老師打印出來(lái)貼在公布欄?蓞柡α!
第六家——美食家小城。他經(jīng)常會(huì)提起他吃過(guò)的美食,而且他還會(huì)做很好吃,很高級(jí)的菜,例如魚香肉絲,蜜汁叉燒……每次野餐,大家都來(lái)爭(zhēng)他!
第七家——政治家美美,她讀熟法律,講起這些條條有理!
第八家——小作家我。我的作文寫的算是優(yōu)秀了,經(jīng)常被老師刊登在校報(bào)上,還參加過(guò)比賽得了一等獎(jiǎng)呢!
嘿!我們這八大家!
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