實(shí)用的六年級(jí)拔河比賽作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)拔河比賽作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇1
“同學(xué)們，今天我們要玩兒一次拔河比賽。”同學(xué)們一聽半信半疑地說：“真的嗎，六年級(jí)作文課還能玩兒游戲？”老師鄭重其事地說：“千真萬確，今天我們就來玩兒拔河比賽的游戲。”說著，老師拿出一張輕的能上天的報(bào)紙，同學(xué)們面面相覷：“老師，你確定要拿報(bào)紙玩兒拔河比賽？”老師笑而不答。
接下來老師宣布了游戲規(guī)則：將紙?zhí)自趦扇祟^上，誰的頭脫離了報(bào)紙，誰就輸了。這另類的拔河比賽讓我們迫不及待地想試一試。
老師好不容易挖出兩個(gè)洞來，我和王俊森躍躍欲試，飛快把紙?zhí)自诹祟^上，哎呀！一激動(dòng)，報(bào)紙被我扯破了，老師把我訓(xùn)斥了一頓，隨后又拿出雙面膠粘好。這回，我和王俊生小心翼翼地把報(bào)紙帶好，隨著老師的一聲令下，游戲開始了。
王俊生毫不猶豫的使出了美人計(jì)。他不停地向我拋媚眼兒，都要把我電暈了。還想對(duì)我使出美人計(jì)，我才不會(huì)上你的當(dāng)呢。我立馬放了我的第一招：眼神殺。我惡狠狠的盯著他，用眼神告訴他：少對(duì)我放電，不然我一巴掌把你拍墻上。好家伙，竟然不上我的，王俊森大驚道。我得意洋洋地看著他：你還有什么招數(shù)，盡管使出來。王俊生馬上換了一副哥倆好的嘴臉，我以為他想和我和平相處，卻不知背后是個(gè)大烏龍的事件。他一把抱住我就在那兒蹦來蹦去，他這一招笑里藏刀，用的甚好，嚇得我連連后退。我腳往后一蹬，頭往后一仰，只聽“撕拉”一聲紙破了，我和王俊生嚇得呆若木雞，我回頭一看，哈哈大笑，說：“王俊森，是你的報(bào)紙破了�！蓖蹩∩鷩樀媚樕n白，不知所措。
這回輪到我有機(jī)會(huì)反攻了。我一直步步后退，想讓他的報(bào)紙破掉，他尖叫著一直往我身上撲。眼看他就要輸了，我終于放下心來。他要放大招了。他蓄勢(shì)待發(fā)，往下一蹲，想利用慣性力量撕破我的紙，可惜，報(bào)紙毫不留情的從他頭上掉了出來。他以為他的釜底抽薪會(huì)讓我的報(bào)紙也破，但是他萬萬沒想到，我也蹲了，好一個(gè)金蟬脫竅呀，可還是贏不了我的以不變應(yīng)萬變。哈哈，報(bào)紙離開了他的身體，他輸了。
最后我戴上了勝利的“枷鎖”，接受了勝利的掌聲，心中無比開心，這勝利的榮譽(yù)，可多虧了他呀！這次有趣的游戲真的是讓我難以忘懷。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇2
屋外寒風(fēng)瑟瑟，無比寒冷，可是我們五年級(jí)全級(jí)部卻要在這樣的環(huán)境下舉行一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
剛到操場(chǎng)我們就看見了像手腕粗的麻繩，像一條長龍靜靜的臥在那里�？赏瑢W(xué)們并不畏懼，有的同學(xué)神情放松，好像早就勝利在握似的；有的則神情緊張，心都快跳到嗓子眼了；還有的只是說說笑笑，好像不把這場(chǎng)比賽放在心上。同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，只差裁判員的號(hào)令了。
“比賽開始！”裁判員說。霎時(shí)間，兩方同時(shí)用力，實(shí)力不分上下，中間的紅繩像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃左搖右晃。這時(shí)對(duì)方班有一個(gè)同學(xué)放了個(gè)屁，逗得全班哈哈大笑。這時(shí)我們突然來了個(gè)猛的，只聽“赤啦”一聲，他們班同學(xué)全都摔倒在地，這聲音比隕石砸在地面上還響。所以這場(chǎng)比賽我們贏了，不知道這算不算趁人之危啊？呵呵，攻其不備么，也是正常。
到了第二場(chǎng)，我們與一些大胖子隊(duì)員比賽，他們班可是級(jí)部里力氣最大的一個(gè)班了。裁判員剛說開始，沒等我們緩過神來就已經(jīng)輸了。李松儒恨不得砸爛一棵樹。
最后，我們又迎來了個(gè)實(shí)力派的班級(jí)。比賽開始我們先跟他們比力氣，我們知道他們班的人只靠力氣就贏了一局，所以我們前期耗他們力氣，等到了后期我們就跟他們來一個(gè)智力的比拼，所以我跟李松儒沖在前方。我們班的同學(xué)們都在為我們歡呼鼓勁，有的蹦起來，有的跳起來。我們用足了吃奶的力氣使中間的紅繩向我們這移動(dòng)。結(jié)果他們班太笨，輸了這場(chǎng)比賽。最終我們班勝利了，我們班的啦啦隊(duì)為我們鼓掌，大聲歡呼。
裁判員說："五六第一。"
這場(chǎng)比賽使我明白了一個(gè)道理：比賽不一定要贏，要比出團(tuán)結(jié)，比出精神，比出友誼。這樣的比賽才有意義。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇3
同學(xué)們，你們一定都看到過拔河比賽，甚至還參加過拔河比賽吧！拔河比賽一定都在操場(chǎng)上進(jìn)行。操場(chǎng)中間放著一條粗粗的長長的繩子，繩子兩邊分別站著一隊(duì)人馬，在裁判的指揮下，拿起繩子拼命往自己一邊拉那繩子。
可是，今天我們進(jìn)行的拔河比賽卻跟你們看見過的拔河比賽截然不同。今天，我和妹妹一起到老師家上輔導(dǎo)課。一節(jié)課上完后，老師笑著對(duì)我們說：“你們參加過拔河比賽嗎？”我和妹妹大聲回答：“參加過，不過拔河比賽的情景快忘記了�！薄澳呛�，今天我們就來進(jìn)行一次不同尋常的拔河比賽！”“好呀！老師快一點(diǎn)進(jìn)行比賽！”我們?cè)诖叽倮蠋熈�。老師讓我們轉(zhuǎn)到后面。眼前一亮，哇，好有趣的場(chǎng)地，好有趣的繩子！竟然用長凳作操場(chǎng)，用直尺當(dāng)繩子。接著，老師拿出兩張牌，說：“抽到‘Ｋ’的可以選場(chǎng)地！”結(jié)果我沒有抽到，只好讓妹妹選場(chǎng)地了。
開始比賽，老師讓我們拿住尺的一端，然后說：“開始！”我連忙拉尺往自己一邊拔�？墒遣恢涝趺锤愕模浅咦泳褪遣豢线^來。啊呀不好，那尺子竟然從我的手指中間逃走了。妹妹趁機(jī)將尺往自己一邊拉。老師立刻裁定：“第一局，蔣欣曄贏！現(xiàn)在交換場(chǎng)地，進(jìn)行第二局比賽�！蔽覔Q到對(duì)面場(chǎng)地，心里在想著怎么使用計(jì)謀爭(zhēng)取第二局贏對(duì)方。我用手指緊緊地捏住尺的一端�！伴_始！”我沉著應(yīng)戰(zhàn)，慢慢地拉尺。妹妹看來有一些急躁了，我乘機(jī)使勁拉尺。那尺從妹妹手指中間溜走了。由于我在使勁拉尺，沒有想到那尺會(huì)從妹妹手上溜走，因此我整個(gè)人往后一仰，差一點(diǎn)摔倒地上�！昂茫@一次我贏了妹妹！”我得意地說。
第三局一開始，我就輕松地將尺往自己一邊拉，以為這一局肯定自己贏了。沒有想到，她來了一個(gè)反撲，竟然將那尺從我的手上拉了過去。唉，麻痹大意，就會(huì)輸！
比賽結(jié)束，老師舉起妹妹的手說：“現(xiàn)在我宣布，這一次拔河比賽蔣欣曄贏了，獲得冠軍！”我卻在想我這個(gè)哥哥怎么會(huì)輸在妹妹手里，還在心里暗暗發(fā)誓：下次再有比賽一定要贏妹妹，得到冠軍！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇4
“噢——”一陣陣歡呼聲從我們五年級(jí)傳出，原來是第三節(jié)課我們要進(jìn)行拔河比賽。
我們要梯形教室里迫不及待地等了二節(jié)課，下課鈴聲一響，我們就像快樂的小鳥“飛啊、飛啊”向操場(chǎng)“飛”去。
操場(chǎng)上已經(jīng)人聲鼎沸，第一場(chǎng)比賽是由165班對(duì)抗164班，你看，雙方的隊(duì)員們像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。忽然，裁判的一聲令下“開始——”，隊(duì)員們的身子個(gè)個(gè)向后傾斜著，雙手像鉗子一樣“夾”住繩子。164班的趙冠宇齜牙咧嘴，臉紅得像猴子屁股似的。突然，164班的隊(duì)員們一失足，全部唰唰倒地。165班利用這大好時(shí)機(jī)，扭轉(zhuǎn)乾坤，紅綢一點(diǎn)一點(diǎn)地往165班這邊移動(dòng)。164班的同學(xué)使出九牛二虎之力也無能為力把這場(chǎng)比賽扳回來。第二個(gè)回合，164班也沒有把握好機(jī)會(huì)，紛紛敗下陣來，隊(duì)員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而165班呢？他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、滿面紅光。
接下來是我們163班與五（5）班決戰(zhàn)，我們男生個(gè)個(gè)摩拳擦掌，拿起繩子，對(duì)對(duì)方的`幾個(gè)大胖子沒有絲毫畏懼。這時(shí)，裁決的一聲令下“開始——”我們進(jìn)入緊張狀態(tài)，手緊“夾”著繩子一刻也不敢放松，腿像扎馬步一樣，身子往后傾斜，用力往后拉，啦啦隊(duì)的聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地、震耳欲聾，綢子就隨著我們的力量慢慢往我們這邊移。而五（5）班也不甘示弱。這時(shí)，綢子已一步步向他們那邊移動(dòng)，這樣搞了幾個(gè)回合，最后我們使出了吃奶的勁兒，也只能眼睜睜地望著綢子一點(diǎn)一點(diǎn)地往五（5）班那邊移動(dòng)。經(jīng)過兩場(chǎng)比賽，最終，我們也敗下陣來。
最后，是2隊(duì)贏家對(duì)戰(zhàn)165班對(duì)五（5）班。雙方展開激烈的斗爭(zhēng)，勇猛爭(zhēng)魁。五（5）班仗著他們有幾個(gè)大胖子就不把165班放在眼里，好像在說：“你們這群人，有什么資格和我們比�。」怨哉J(rèn)輸吧！哈哈……”165班全把這些都看在眼里。這時(shí)候，裁判的哨聲一吹，只聽見165班啦啦隊(duì)的喊聲“加油！加油！”165班的隊(duì)員們一鼓作氣，猛扯、猛拉、猛拔，把五（5）班的羞辱化成一股動(dòng)力。而五（5）班還沒反應(yīng)過來，還沉浸在自己編織的美夢(mèng)中。最終，165班奪魁了。
學(xué)校舉行這樣的比賽既可以增加班與班的友誼，同時(shí)也使我們鍛煉了身體。從這次比賽中，使我認(rèn)識(shí)到隨便做什么事情都不要驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇5
“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行拔河比賽�！薄耙�，我一定能得第一！”“那當(dāng)然�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我們就歡呼雀躍，七嘴八舌地議論起來。盼星星盼月亮，終于盼到了可以在作文課玩兒游戲了。
游戲前老師先拿了一張鵝毛般輕的報(bào)紙，然后又用手把報(bào)紙折了幾次。接著又在紙上撕了一個(gè)半圓，再把紙打開了，紙上就出現(xiàn)兩個(gè)洞，老師說這兩個(gè)洞是用來套頭的，為什么這兩個(gè)洞是用來套人頭的？這個(gè)游戲規(guī)則又是什么呢？我暗暗想到。
聽了老師的話，我終于知道了游戲的規(guī)則：把紙?zhí)自趦蓚�(gè)人的頭上，然后那兩個(gè)人就開始拔河比賽，誰那邊的紙破了，或者是頭脫離了紙就算輸了。
游戲開始了，我到底該怎樣才能贏呢？這時(shí)我靈光一閃——我可以用孫子兵法里的三十六計(jì)。說干就干，老師把我的頭套進(jìn)去之后，我就使用了三十六計(jì)里面的美人計(jì)，我用手溫柔地?fù)崦䦟?duì)手的臉頰，又對(duì)對(duì)手不停地拋媚眼，用眼神來麻痹對(duì)手。對(duì)手也不甘示弱，他也開始反攻我。他一直往后退，他一退，我就得往前走，否則我這邊的紙就會(huì)破掉。看來美人計(jì)對(duì)他不管用呀！對(duì)手見我有些慌亂，就放了必殺技——以不變應(yīng)萬變。于是我就被迫使出了第二招——金蟬脫殼。我一直追著他往前跑，想把他逼入絕境，誰知，一用力，我把頭從紙里面縮了回來。結(jié)果他贏了，我輸了。
哎！真是頭大不中用啊，這拔河比賽真坑人��！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇6
那天，同學(xué)們揮汗如雨；那天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心；那天，同學(xué)們使出吃奶地勁；那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動(dòng)魄，震耳欲聾；那天，我永遠(yuǎn)忘不了。
那天，舉行了一場(chǎng)拔河比賽。陳文博和其它兩個(gè)隊(duì)長劃拳。結(jié)果我們班男生先和六五班男生比賽……
盼星星，盼月亮，終于該女生比賽了。六七班女生對(duì)六六班女生。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了，心“撲通通”地跳，旁邊的同學(xué)好像看出了我的心思，就對(duì)我說：“沒事，別緊張，放松點(diǎn)。”
“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個(gè)個(gè)漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。此時(shí)的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。可誰知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見張敏把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了我的手里，我把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿了，我的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時(shí)，只見老師和啦啦隊(duì)一直對(duì)我們喊“加油，加油！”，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。最后裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場(chǎng)比賽�？纯从浄职�1：0，“哈，我們贏了�！痹跉g呼中，我不覺得手疼了……
“第二場(chǎng)比賽開始了，快準(zhǔn)備�！崩蠋熀暗馈！班健鄙谧禹懥耍覀儽阋积R向后拉。我聽到一旁的啦啦隊(duì)大聲的喊：“六七加—油，六七加油�！贝似鸨朔鸲@。我們拔河的同學(xué)更加用力了。漸漸地紅布條兒離我們?cè)絹碓浇耍耙�，我們贏了，真高興！
通過拔河比賽，我明白了，一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會(huì)被埋沒，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大。
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