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      六年級(jí)小學(xué)生作文

      時(shí)間:2022-05-13 14:08:49 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

        在我家里,有許多精美的工藝品,有調(diào)皮可愛的一對(duì)小瓷狗,有高貴漂亮的大中國(guó)結(jié),可是在這些工藝品中,我卻偏偏對(duì)那牡丹寫真情有獨(dú)鐘。

        它不大,大約長(zhǎng)為25厘米,寬為20厘米。這相片拍攝的是早晨剛剛綻放的一朵姚黃色的牡丹。瞧,那嬌嫩的花瓣上還掛著幾滴飽滿而又晶瑩的露珠呢!那朵碩大的牡丹,外圍的花瓣以一種優(yōu)美而自然的姿態(tài)向外伸展,線條是那么隨意,又是那么柔美。那一片片姚黃的花瓣好似手牽著手,一個(gè)挨一個(gè),中間不留一點(diǎn)兒縫隙。那花瓣很是高傲,即使在最底下也要高高把頭抬起,生怕別人沒注意到她似的。內(nèi)層的花瓣就不同了,她們細(xì)細(xì)碎碎的,像個(gè)小娃娃似的簇在一起。細(xì)細(xì)碎碎的摸樣,使人們的憐愛之情油然而生,忍不住想去摸一摸。那些花瓣寶寶,三五成群躲在一起說悄悄話,把身子縮成了一團(tuán),生怕別人聽到了。在那花瓣中,還時(shí)不時(shí)探出幾根橘色的花蕊,她們像剛出門的小娃娃一樣,小心翼翼地探出自己的小腦袋,可即使這樣,她們還是有些怕生,只漏出一丁點(diǎn)兒身子。如果你認(rèn)為這相片上只有這朵華貴的牡丹花,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有綠葉的襯托,鮮花哪能如此美麗。這幅相片,背景是大片大片的牡丹葉,她們一個(gè)緊緊挨著一個(gè),密密麻麻,濃濃的綠意仿佛把那姚黃的花兒也映綠了。綠葉并沒有花兒般嬌美,但那大片大片的綠,富有著生命的活力,使人感到一種潛在的勃勃生機(jī)。望著這相片,我仿佛看到了那一片片的牡丹花爭(zhēng)奇斗艷,一朵朵如黃玉般美麗,純凈,如天空般透徹,明亮……

        在相片的最左邊,兩豎行白色小字引起了我的注意——“竟夸天下無雙絕,獨(dú)立人間第一香。”這不正是說牡丹嗎?身為花中皇后她是多么美麗。 

        這就是我最愛的工藝品,從它身上,我發(fā)現(xiàn)了牡丹的華貴,的嬌美,的動(dòng)人;綠葉的默默無聞,的無私,的勃勃生機(jī)。我最心愛的工藝品,是不是很不錯(cuò)呢?

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

        我與書的故事,這個(gè)故事大家一定都知道,因?yàn)槊總(gè)人都有與書的故事,有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。

        我與書的故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒有書,想看也沒辦法看,只能借別人家的書看,而有些人家里有很多書,一小部分家里面有書也看了很多遍,雖然家里有很多書,還向著爸爸、媽媽吵著要買書,所以一小部分家里有書,看了許多還是要買,我希望那些家里有很多書的,搞個(gè)募捐書的活動(dòng),捐給不能看書的小孩,讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發(fā)生的;有一天,媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看,但是我還是想要更多的書,所以每次媽媽都帶著我去圖書館借出來給我看,后來還從書店買來了許多的書。以為從書店買來了許多的書都放不下了,爸爸就給我做了一個(gè)大的書柜。有一次,我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事里面講了一個(gè)小女孩賣火柴,如果不賣完的話,回家就得被爸爸吵,有一次,她被餓的都昏倒了,最后而升天。因?yàn)檫@個(gè)故事,我更愛看書。

        我想大家每一個(gè)與書的故事,都要比我好多了,我想大家的書也是有很多的。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

        每個(gè)人都會(huì)有第一次,我們都會(huì)對(duì)第一次充滿好奇、新鮮、恐懼等等,而我最難忘的第一次是自己騎自行車上學(xué)。

        在四五年級(jí)的時(shí)候,我就非常羨慕那些可以自己騎車上學(xué),放學(xué)可以自己騎車回家的人。因?yàn),我家離學(xué)校遠(yuǎn),所以,爸爸來接總會(huì)遲一些,于是,我日盼夜盼,盼星星,盼月亮,終于盼到了可以騎自行車的年齡了,買好了車牌,我就迫不及待地想要騎車了。第二天,我便早早地起了床,匆匆吃了早飯后,背上書包,推著自行車出了家門口。一股刺骨的寒風(fēng)向我襲來,好冷啊!于是,我系好圍巾,戴上手套,全副武裝后,就踏上自行車,向?qū)W校出發(fā)了,一路上,電瓶車、汽車、大卡車都從我身邊飛馳而過,我害怕被車碰到,就騎得特別靠右邊,每次有車輛要從我后邊沖上來時(shí),我就提心吊膽的,等車輛開過,才稍微加快了一點(diǎn)速度。轉(zhuǎn)彎時(shí),我也要時(shí)不時(shí)地回過頭去看看有沒有車過來,如果確定沒有車過來,我就趕緊轉(zhuǎn)過彎去。在上學(xué)的路上,我第一次這么提心吊膽過,因?yàn)槊恳淮味际俏野謰屗臀业綄W(xué)校的。等安全地到達(dá)學(xué)校時(shí),我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。當(dāng)然從第二天開始我就不再害怕了。

        通過這件事后,我得到了一個(gè)啟示,只要我們嘗試過了第一次,那么我們就會(huì)更有興趣地去嘗試第二次、第三次。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

        發(fā)生在我家的趣事可多了!比如和媽媽玩石頭剪刀布時(shí),總是輸?shù)膵寢尡晃屹N了滿臉的紙條;有一次我給爸爸扎了小辮子等等,但要說最有趣的那就非我們一家子搶電視莫屬了!

        那天,由于爸爸回來的早的緣故,爸爸先看上了電視,我急忙跑到爸爸那兒說:”爸爸,快點(diǎn)給我,快點(diǎn)給我,我的快樂大本營(yíng)要開始了。“可爸爸卻穩(wěn)如泰山,一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上:”小公主,請(qǐng)稍等片刻,我的新聞聯(lián)播正在上演,請(qǐng)先一邊玩會(huì)兒吧!“于是我開始冥思苦想怎樣才能讓爸爸把電視給我,可是正當(dāng)我有些頭緒的時(shí)候,媽媽從廚房里走了出來,她對(duì)爸爸說:”老公,我給你買了一件新襯衫,就在書房,你去試試吧!“爸爸只好去書房看襯衫了,媽媽得意的拿起遙控器。我卻急的要命,突然,我想出了一個(gè)妙招……

        我對(duì)媽媽說:”媽媽,我好像聽到廚房有滴水聲!“媽媽可不想浪費(fèi)水,她丟下遙控器,去廚房了。哈,我終于可以看電視了?粗铱吹眠@么高興,爸爸不僅眼饞了,爸爸想了想,向我走來神秘的說:”寶貝,我給你買了好東西,就在我的衣服口袋里哦!拔业謸醪蛔≌T惑,趕緊去找好東西了,爸爸趁機(jī)搶走了電視,這回爸爸可小心多了,遙控器不離手了,甚至連上廁所都帶著呢。

        最后,我們一家子都一起看起了新聞,通過看新聞我還增長(zhǎng)了許多的知識(shí)呢!

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

        炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來了,轉(zhuǎn)眼間,我們由二年級(jí)升上了三年級(jí),教室也從一樓搬到了四樓。

        我們的教室又寬敞又明亮。走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅,像列隊(duì)的士兵,正歡迎我們的到來,他們的臉蛋油光閃亮。我找了個(gè)位置坐下,一抬頭,迎面是兩塊綠色的黑板,聽同學(xué)說,右邊的這塊會(huì)活動(dòng)的,我不信,上講臺(tái)輕輕推了一下黑板,黑板果然動(dòng)了。黑板后面有個(gè)白板 ,咦?這白板有什么用?我看到了正對(duì)面一個(gè)投影機(jī),哦,難道是是投影幕布?!環(huán)顧四周,墻壁潔白的`。窗戶干凈得半粒灰塵也沒有。窗簾系上中間的腰帶,像穿著長(zhǎng)裙的姑娘,亭亭玉立。

        學(xué)校了給了我們一個(gè)溫馨的家,我愛我們的教室。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

        春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日,也是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。

        春節(jié)的時(shí)候,我會(huì)先給爸爸媽媽拜年,收紅包,再吃一碗面。接著,我們?nèi)ベI兩盒鞭炮回來,再去騎自行車。我和爸爸騎自行車去大伯家,給大伯拜年,說一些吉祥的話,喜氣洋洋。然后,我再和爸爸回來吃飯,吃完就去放鞭炮。鞭炮發(fā)出噼里啪啦的響聲,熱鬧極了。晚上,我們一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯,飯菜可豐富啦!有魚、肉、雞、鴨……我吃得津津有味。吃飽了,就看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),演員們敲鑼打鼓,高歌起舞,還有五彩繽紛的煙花?赐曛笪覀兙退X了。

        中秋節(jié)的時(shí)候,我和爸爸一邊欣賞圓圓的月亮,一邊吃美味的月餅,還有各種各樣的水果。

        端午節(jié)的時(shí)候,我和爸爸看到電視上有劃龍船比賽,很快很快的,然后我們也去參加賽龍舟,像電視的人那樣飛快地劃。

        我喜歡這三個(gè)節(jié)日。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

        小學(xué)生活,是豐富的,是美好的,是多彩的,更是難忘的。而我,更是有千言萬(wàn)語(yǔ)想說出來,想寫下來。

        一次,在快下課的時(shí)候,天空突然由晴轉(zhuǎn)陰,刮起了狂風(fēng)。剛打了一聲響雷,雨珠便像一顆顆斷了線的珠子鋪天蓋地傾瀉下來。一條條樹枝在狂風(fēng)中搖曳著,生氣地拍打著周圍的一切。

        忽然,一陣悅耳的下課鈴響了起來,全班同學(xué)整理好書包,下樓了。一出校門,我和好朋友便把書包高舉過頭頂,一齊奔向了公交車站。到達(dá)目的地后,我倆都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。終于,我們等到了一輛擠滿了人的公交車,也管不了那么多了,飛身擠上車,刷了卡,扶住把手站在了公交車的角落后,我倆便開始聊天。我還時(shí)不時(shí)地向窗外望一望,車窗外雷聲震天,路上的行人也都?jí)旱土嗣遍,快步向前走著。邊聊邊望窗外,我和朋友不約而同地向前方看了一眼。前方不遠(yuǎn)處的一個(gè)站臺(tái),在朦朧的煙雨中,站著一個(gè)老奶奶,在不停地向著公交車招手。這時(shí),公交車司機(jī)說話了:“這一站有人下車嗎?如果沒有,那么這一站就不停了。”這輛車中沒有一個(gè)人回答。這時(shí),我的好朋友發(fā)話了:“啊,司機(jī),我要下車,我要下車。”見他要擠著下車,我趕緊拉住他,說道:“你現(xiàn)在下車干什么?你家離這里還有兩站地呢!”“哦,我還有一件重要的事沒辦,我先走了!闭f完,他就掙脫了我的手。他下車后,就把書包舉起來,舉到頭頂向前跑去。與此同時(shí),那個(gè)老奶奶也上了車?粗@一幕,我恍然大悟。

        小學(xué)生活是那么美好,那么豐富,那么多彩,那么難忘。難道不是嗎?

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

        今天是年三十,我們一家可真忙啊!

        早上,我和爸爸一起到富達(dá)超市最后一次購(gòu)置年貨,媽媽在家整理家務(wù)。 我和爸爸滿載而歸,一進(jìn)家門,家中清爽干凈,頓時(shí)讓我感到了過年的氣氛。

        到了下午,媽媽宣布開始做年夜飯了——包餃子!我舉手表決要幫媽媽包餃子,沒想到媽媽爽快的答應(yīng)了,媽媽安排我搟餃子皮。媽媽先搟了兩個(gè)做示范后,問我:“會(huì)不?”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭說“會(huì)了!”于是,媽媽把搟面杖交給我,我小心翼翼地?fù){了第一個(gè)餃子皮,問媽媽:“可以嗎?”媽媽看后稱贊:“真不錯(cuò),太能干了。”在媽媽的稱贊聲中,我的干勁十足,搟的越來越快,越來越好,不知不覺中餃子包完了,這時(shí)水也開了,該煮餃子了!我急忙喊來剛貼完對(duì)聯(lián)的爸爸,開始放鞭炮了!

        我們把長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮綁在了挑衣桿上,我拿著衣桿,爸爸點(diǎn)燃了鞭炮,“噼噼啪啪”的鞭炮聲震耳欲聾,響入云霄,我的心激動(dòng)無比,周圍的鞭炮聲四起,我家香噴噴的餃子也出鍋了,我津津有味地品嘗著自己做的餃子,感到今年的餃子不同尋常。

        八點(diǎn)了,我們一家慣例的坐在電視機(jī)旁收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目非常精彩,深深地吸引了我,漸漸地,周圍的鞭炮聲越來越響,隨著節(jié)目主持人的倒計(jì)時(shí):“十、九、八······一”新年的鐘聲敲響了,這激動(dòng)人心的一刻終于到來了,我不覺歡呼起來:“過年了!”

        。≌媸怯置β涤峙d奮的一天呀!

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

        在小學(xué)的一、二年級(jí),望著那高年級(jí)的大哥哥,大姐姐們,我的心里總是奇怪:為什么他們的個(gè)子那么高?為什么他們有時(shí)說的話我卻一點(diǎn)都沒聽懂……

        而在三、四年級(jí)懂得這些事的時(shí)候卻又產(chǎn)生更多一大堆的疑問:為什么他們要有畢業(yè)典禮?為什么會(huì)有那么多的初、高中的學(xué)生業(yè)看我們的老師呢?

        而隨著年齡的增長(zhǎng),我現(xiàn)在都明白了。

        記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,我的思想從現(xiàn)轉(zhuǎn)回到了學(xué)習(xí)家人對(duì)我說:“上了六年級(jí),就要更努力學(xué)習(xí)了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí),我期盼著時(shí)間快點(diǎn)過去,開一次畢業(yè)典禮,那有多爽!

        而一年后,真正來到了的時(shí)候,我心中剩下的只有對(duì)小學(xué)校園的戀戀不舍……

        這是成長(zhǎng)嗎?它真正來過我身邊嗎?是,它來過。

        因?yàn)楫厴I(yè)我期盼過,等待過,而畢業(yè)典禮舉行的時(shí)候,我竟然哭了……

        望著畢業(yè)典禮上,又一次冉冉升起的五星紅旗,我成長(zhǎng)了。那感覺真好,如同做了一場(chǎng)夢(mèng),那感覺真美,如同晴朗的天空下了一場(chǎng)雨。

        花兒離不開太陽(yáng),魚兒離不開湖水,小草離不開大地,人也離不開成長(zhǎng)。是太陽(yáng)給花兒營(yíng)養(yǎng),是湖水給魚兒生命,是大地包容了小草,是成長(zhǎng)給我們?nèi)松ㄒ粯拥臓N爛。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

        爸爸接了一個(gè)電話,來不及解釋,便匆匆拿起公文包,穿上西服,系上領(lǐng)帶,走了出去。他紅色領(lǐng)帶歪向左邊,并把左邊的白襯衫衣領(lǐng)壓在里面,這些沒有引起了他的注意。

        我急忙跑到爸爸那,想叫住他,誰(shuí)想,正在家里拖地的媽媽叫住了他。她走近爸爸,用輕柔的動(dòng)作解開爸爸的西服,松開領(lǐng)帶,拉出襯衫領(lǐng),再把領(lǐng)帶拉到襯衫領(lǐng)的中間。媽媽的臉快貼近爸爸的臉了。我猜想,他們可以聽到對(duì)方的呼吸聲了。清晨的陽(yáng)光燦爛,把他們的臉映得紅紅的。頑皮的風(fēng)兒吹散了媽媽的頭發(fā),飄到爸爸的臉上。她來不及管那頭發(fā),左手捏緊領(lǐng)帶的蝴蝶結(jié),右手緩緩上拉,輕輕地理正領(lǐng)帶,讓紅色蝴蝶結(jié)正好在白色的領(lǐng)帶中間,才再扣好西服。媽媽沖著爸爸甜甜的一笑,輕聲說:“從容一點(diǎn),注意安全。”爸爸也沖著媽媽點(diǎn)頭微笑說“謝謝!”

        我忽然感動(dòng)世界好像在這幾秒完全停下來了,花兒為了這一刻而絢麗地綻放,陽(yáng)光為了這一刻而照耀著大地,調(diào)皮的風(fēng)兒也停了腳步,靜靜觀賞這一幅初夏的美圖。

        我依然倚在門邊,細(xì)心的揣測(cè)著他們那相視一笑中的含義,一個(gè)笑容,不需言語(yǔ),他們就能清楚地知道對(duì)方的需要和想法,他們是那么互相了解,互相依賴。

        我突然感覺到自己是那樣的幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)和諧的家。有了我們的互相了解,互相關(guān)愛,才使家庭更加美好、和諧!一個(gè)笑容,也充滿著關(guān)懷!

        似乎想到了什么,我立刻沖了出去說:“注意安全!晚上早點(diǎn)回來!”

        不知不覺中,我也笑了。

        這一幕像一輪溫暖的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀我前進(jìn)。

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