實(shí)用的六年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
妹妹的話讓我十分震驚，我飛快地向樹林跑去，耐心地等待著：一天、兩天、三天……一連過了許多天，她始終沒有來，我焦急地等待著，想感謝這位老人對(duì)我的關(guān)愛。
最終，我決定去她家拜訪�！斑恕⑦�、咚……”一位年輕人走過來打開了房門，我想，他一定是教授的兒子。我問：“請(qǐng)問，教授在哪兒呢？”他說：“哦，你就是她說的那個(gè)人吧？她說你肯定會(huì)來的。她生病了，為了幫你練琴，她始終堅(jiān)持不去醫(yī)院，但病情一拖再拖，她終于還是病倒了……”“是哪家醫(yī)院？”他的話還沒說完，我就打斷了他的話。“就在不遠(yuǎn)的中山醫(yī)院。”我立刻向醫(yī)院沖去，心中充滿了無限的感激與內(nèi)疚。
終于到了，我看到了她，她安祥地睡在病床上，臉上露出一絲微笑。她身旁的是她的孫子。她孫子說：“我奶奶得了肺癌，已是晚期了�！甭牭竭@里，我不禁為之一震，心都快要從嗓子眼跳出來了，淚水也奪眶而出，模糊了我臉頰……
不一會(huì)兒，老人醒了，她說：“我只是一點(diǎn)小感冒，沒什么大礙�！甭牭剿f的話，我多么想揍扁自己一頓，要是當(dāng)初不答應(yīng)她當(dāng)我的觀眾，她也不會(huì)這樣。我說：“嗯，當(dāng)然了，只是一點(diǎn)小感冒�！蔽覜]有揭穿她，因?yàn)樗幌胱屛覟樗龘?dān)心。我努力地控制自己，不讓飽含已久的淚水流下來。她說：“希望你已經(jīng)成了一位優(yōu)秀的小提琴手�！蔽伊⒖袒卮穑骸皩�(duì)，我已在各種文藝晚會(huì)上演奏過，但這一切都是靠您給我的幫助和鼓勵(lì)�！薄斑@沒什么，這些我都愿意。實(shí)話對(duì)你說，我得去旅游了，要去很久�！蔽抑�，她要病故了，但卻說：“好，我知道了，您安心地去旅游吧……”
不久，老人走了，我在她的碑前演奏著一首首曲子，回想著以前的時(shí)光……
六年級(jí)作文 篇2
我想制作一個(gè)好玩的游戲機(jī)，可又不知從何入手。一天，我坐在書桌前，擺弄著桌上的電線，幾個(gè)金點(diǎn)子立刻產(chǎn)生啦！說干就干，我拿出筆，在本子上寫上幾個(gè)金點(diǎn)子。
1、手電筒 2、花貓戲蝶 3、自制電鋸 4、音樂盒 5、電光擊劍 6、小工場模型
我想了又想，看了又看，挑了又挑，最終選擇了簡單又有趣的電光擊劍。經(jīng)過一小時(shí)的奮斗，我買到了所有的材料：罐頭盒鐵皮、銅絲、電線、燈泡、木板、釘子、剪刀、錘子、鉗子和一根不長不短的鐵棍。
我想了想，用罐頭盒鐵皮來點(diǎn)擊劍的目標(biāo)，把它釘在木板的正前方，一根長長的銅絲打了幾個(gè)卷，拿鐵棍一筆劃。哎呀！大了一點(diǎn)，是這根棍子的三倍，這不太容易過關(guān)了！我用尺子量了量，改了該空間，嗯！1.5倍，正好！
現(xiàn)在只有電線和燈的事兒啦！我找了一根大約一分米長的電線粘在罐頭鐵皮后，與燈泡粘在一起，用釘子釘了個(gè)眼，把燈泡塞進(jìn)去，再用另一根顏色不同的電線粘在銅絲上，用另一頭粘在了與第一個(gè)不同的燈泡上，也塞進(jìn)了另一個(gè)洞。最后把鐵棍上粘上三根電線，一根和電池的“十”相連，兩根分別和兩個(gè)不同的燈泡連著。
完工啦！咦！怎么覺得少了什么呢？我試了試，笑著把銅絲固定，又用兩根電線連著電池的“-”，兩根線分別連著兩個(gè)燈泡。這才是真的完工啦！
以后，每當(dāng)看見這個(gè)電光游戲機(jī)，一種快樂、充實(shí)與艱辛在心頭蕩漾……
六年級(jí)作文 篇3
“阿姨，可以加一個(gè)微信嗎？可以送你一個(gè)小禮物�！蹦泻⑶由卣f：“哦，這是誰的微信��？”那位個(gè)子有點(diǎn)高的阿姨臉上寫滿了不屑和戒備。男孩便立刻給阿姨解釋：“這是我媽媽的微信，她是……”，在男孩的耐心解釋下，阿姨心動(dòng)了，男孩一看阿姨想加了，立刻舉起胸前名片，阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手機(jī)舉了起來掃一下“加入了�！卑⒁陶f道。男孩檢查了一番之后，讓阿姨選走了一個(gè)禮物。沒錯(cuò)，這就是我和媽媽正在地推。
媽媽是一位微商，平時(shí)基本是在送貨，但在最近，媽媽的業(yè)績不太好，要通過地推這種方式來進(jìn)行銷售產(chǎn)品。早早地，我們就購買了許多小禮物，三分錢一個(gè)，有兔子頭氣球、小紙傘、發(fā)夾、筆、本子……等各式各樣的小禮品，在星期六下午六點(diǎn)左右，我和媽媽就出發(fā)了。
我們?cè)鯓硬拍芪e人的目光呢？當(dāng)然是需要身著奇物，穿著奇特啦！我和媽媽就想到這一點(diǎn)，我是男孩，就容易了。我先被戴上了發(fā)夾，又穿著女式大衣，發(fā)夾上又卡著發(fā)卡，這種“奇怪”的人，能不引人注目嗎？
到了廣場，已是7點(diǎn)。正是人多的時(shí)候，我的交際是最薄弱的地方，但三臺(tái)人心好，相信不會(huì)故意為難我的！我第一個(gè)“客人”成功了，頓時(shí)給了我信心，只要總數(shù)達(dá)到五十人，我就可以買一本書。但這也不是一帆風(fēng)順的，一看見陌生人，我的小心臟就“砰砰”地跳個(gè)不停，有時(shí)還會(huì)忘記自己要說的話。我在人群中看到一位非常適合用媽媽產(chǎn)品的阿姨，大概是因?yàn)槁殬I(yè)病的原因，我趕緊湊了過去。如果這位阿姨能加?jì)寢尩奈⑿�，那我就可以換一本書了！可能是因?yàn)榘⒁绦睦镉行┎惶邮�，一口拒絕了我。雖然被阿姨拒絕了，可我不傷心，沒有失敗，哪來成功？
奔波的人們也下班了，廣場上的人也快散盡了，可我還差一個(gè)人才夠50人，沒辦法，因?yàn)橛小安贿_(dá)目的絕不放棄”的信念，在我無數(shù)次“嘮叨”下，終于完成五十個(gè)客人的任務(wù)。
在書店里我選了一本我最愛的《答案之書》，心里美滋滋的，周圍美得光彩迷人。這，也許就是地推的樂趣吧！
六年級(jí)作文 篇4
人的生命最重要的莫過于改變，人在每一分每一秒都在完善自己。從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)，從膽小到勇敢。
我天生膽小，一些“我不敢，我怕”之類的詞常常出現(xiàn)在我的口中。在經(jīng)歷了那一件事之后，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)勇敢的自己。
在五年級(jí)的一個(gè)下午，我看了看課程表：“下節(jié)是音樂課”，轉(zhuǎn)身去拿葫蘆絲。突然，我聽見一聲大叫：“啊啊啊啊！老鼠！”我循聲望去，一個(gè)灰色的小東西正在人群中竄動(dòng)著，什么東西，膽子夠大。定睛一看，我不由得一哆嗦，嚇出了冷汗。
只見，班里幾個(gè)膽子大的同學(xué)追著老鼠跑，頓時(shí)整個(gè)教室亂了套，成了老鼠的天下。忽然，老鼠轉(zhuǎn)了個(gè)頭，向我們這邊跑來，我不知從哪里來了一股勇氣，抬起腿，把全身的力氣聚在腳底，以箭一般的速度踩下去，那老鼠婷機(jī)靈的，向左一躲，我只踩中了尾巴。老鼠拼命想逃脫，奮力地掙扎著，發(fā)出“吱吱吱”的慘叫聲，在我的腳邊像兇猛的野獸一般，左右劇烈地晃動(dòng)，我穿著鞋也明顯感受到了它的威力。它在保命掙扎，與我抗?fàn)帲宜浪赖夭戎�，不松腳任由它放肆，汗水順著臉頰滑落。我心里很害怕，恐懼蔓延，但有股力量支撐著我似的，不，絕不松腳。
終于，救星來了，體育課代表像一匹脫了韁的野馬飛馳而來，朝著老鼠猛踹一腳。那老鼠嘴中流著鮮血，死了。
戰(zhàn)斗平息后，我臉色蒼白，想象著剛才的一幕，半天緩不過神來，而后一股喜悅感突然涌上心頭，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯。
六年級(jí)作文 篇5
給校長的建議書尊敬的校長：
您好！
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。1 我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該恢復(fù)它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學(xué)們?cè)谀抢锝钑�，但是現(xiàn)在沒有人再去那借書了，因?yàn)槟抢锏臅覀兌伎催^，您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。2放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門，校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門。雖然您想到了這一點(diǎn)但是沒有把它發(fā)揚(yáng)出來，讓校門不再擁擠。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)校回家。以上是我的2點(diǎn)建議，供校長參考。我還要再次感謝學(xué)校和班級(jí)老師的培養(yǎng)教育。此致敬禮建議人
韓陽
20xx年5月28日
六年級(jí)作文 篇6
你們今天誰帶了水果，最好是‘丑八怪’哦！
你們來看一下我的自拍，憂不憂郁啊，我要發(fā)到微博上，點(diǎn)擊率百分百高呢！
你們一百五十首古詩背了沒，我下午要抽哦！
聽到這些話，不用猜，這一定是出自我們那宇宙無敵第一大帥哥，幽默風(fēng)趣的張百修老師。
張老師小小的眼睛，一貫的穿著休閑服，或，西裝，或，帆布鞋。
每天中午，張老師都會(huì)躲在門后面，等我們一拿出水果或面包他就大搖大擺地走上來等著我們的‘進(jìn)貢’。只要我們一貢上水果，他便放肆地吃了起來。如果看到我們不給他吃，他就嘴巴一嘟，走了。他有時(shí)也會(huì)躲在窗臺(tái)上，搜索我們每個(gè)人抽屜里的美食。
記得我們第一次上公開課前，我中午吃完飯去辦公室找他問一個(gè)問題，可一推開門所有老師都在，可向他位子瞅瞅，連個(gè)人影都沒有，我想：他去WC了吧�？晌业攘怂昼娨踩匀徊灰娝^了十分鐘，我又去找他，可還是沒人。我灰溜溜地回到教室里，在準(zhǔn)備去找他時(shí)，只見他如箭一般飛了進(jìn)來，眨眼間又見他竄上了講桌前一甩他那頭發(fā)，哦，我的天哪，他那立在頭上的‘頭盔’變成了‘鳥巢’，這發(fā)型讓我心頭一怦，隨后他又說：我走了兩條街，三條馬路，排了四個(gè)人，用了半個(gè)小時(shí)，才做了這個(gè)發(fā)型，酷吧！說完他又甩了甩他那‘鳥巢’頭，自豪地問我們。
他也很熱愛詩詞，每次的經(jīng)典誦讀都辦的有聲有色；每次的社團(tuán)也豐富多彩。因?yàn)槭芩难眨覀兊脑娫~積累也越來越多，朗誦的情感也逐漸增強(qiáng)。
就是他，張老師，他不僅是我學(xué)習(xí)語文的領(lǐng)導(dǎo)者。他就是我最好的老師。
六年級(jí)作文 篇7
我家住的是樓房，有一面墻上長滿了“爬墻虎”。
春天到了，爬墻虎長出許多嫩嫩的小綠芽來，從遠(yuǎn)處望去，整面墻壁都被爬墻虎的嫩芽“點(diǎn)”上了許多嫩綠色的斑點(diǎn)。原本冰冷的墻壁頓時(shí)有了春天的味道。
夏天的爬墻虎和春天的'爬墻虎比起來，更增加了幾分活潑和俏皮。翠綠而寬大的葉子鋪滿了整個(gè)墻壁，把單調(diào)冰冷的墻壁“染”成了綠色，那種景象，郁郁蔥蔥的，讓人不禁的感嘆爬墻虎旺盛的生命力和夏日的熱情。
秋天，是爬墻虎一年四季中，最美的季節(jié)。隨著季節(jié)的變化，爬墻虎也在慢慢的變化。那原本翠綠的葉子如今竟變成了鮮艷的火紅色！這片火紅的爬墻虎如火一般在墻壁上“燃燒”，使得整個(gè)墻壁顯得格外搶眼。那火一樣的葉子總被我摘去做標(biāo)本，那一個(gè)個(gè)火一樣的樹葉總能讓我在朋友面前炫耀好久。那滿墻的火紅在我眼里是天底下最美的景色！
告別了讓我難以忘懷的秋天，又迎來了潔白無瑕的冬天。冬日里的爬墻虎沒有葉子，光禿禿的藤條在白茫茫的雪中顯得有些單調(diào)，但這滿墻的藤條彎彎曲曲的，在不知中竟勾勒出一幅美麗的壁畫，婉轉(zhuǎn)柔美，就像在雪中盡情舞蹈的少女一般，我想，再也沒有比這更美的壁畫了。
啊，美麗的爬墻虎，一年四季你都有著與其他植物不相同的美，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗獨(dú)特的爬墻虎。
六年級(jí)作文 篇8
“加油，加油”，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班同學(xué)都在為自班的運(yùn)動(dòng)員們加著油，而此時(shí)正在參賽的運(yùn)動(dòng)員們則在盡自己最大的努力跑著步，扔著壘球，跳著遠(yuǎn)，哈哈俺也是一名運(yùn)動(dòng)員，全班才十名呢！真光榮!
看到這邊，我們班的邵思思正與隔壁班的俞夢婷進(jìn)行著60米短跑的決賽，此刻，思思占了上分，與俞夢婷拉開了距離，YES，順利得冠，哈哈，2班，我們班比你們高三分了!哎呀！女子六年級(jí)100米決賽開始啦!快去比賽，我閃！
“預(yù)備備”“嘣”隨著發(fā)令槍一響，我便向一支脫了弦的箭，“嗖”的射了出去，我盡著自己最快的速度飛奔向前方，哎呀有人要超上來了，怎么辦，哦，是思思呀！原來是自己班的！沒事沒事，超線，冠軍，哈哈，則思思是第2，思思走上前說道：“陽，可以呀，又破了你自己的記錄了！”“那是，你也不錯(cuò)哦!差點(diǎn)超了我”“呵呵”“走去看陳舜跳遠(yuǎn)去”“好”
我與摯友思思，佳君一起去了跳遠(yuǎn)場地，呀！兩邊實(shí)力不相上下，陳舜一個(gè)3米78，二班一個(gè)3米8，終于，經(jīng)過了八輪連環(huán)賽，因?qū)Ψ絻纱纬�，一次超線，我方陳舜得了個(gè)第一名，而楊銘熙呢！唉！不提了，第三名！
鏡頭轉(zhuǎn)到了下午，我的第二個(gè)項(xiàng)目400米來了，因?yàn)槲覀兣c二班只差兩分了，所以，這回我的表現(xiàn)將決定哪班贏！加油，張晨陽，你上午都奪冠了，這回也行，我回頭看了一眼給我加著油的同學(xué)們，點(diǎn)了點(diǎn)頭，做好了準(zhǔn)備，“預(yù)備備，嘣”槍聲響了，我記得體育老師的囑咐，先跟在他們后面，不要被甩掉，好，第二圈了，沖！我忽然像一匹打了雞血的瘋馬，狂奔上去，驚了對(duì)手一個(gè)趔趄，不過，馬上，她就也快跑起來，不過，沒用了，剛剛，我們已經(jīng)拉開距離了，終于，我超過了終點(diǎn)線，我腳一軟，差點(diǎn)摔了下去，還好佳君扶住了，全班人圍了上來，有的給我遞毛巾，有的扔了瓶水給我！
哈哈哈哈哈！我得意的笑~~我們班贏羅！我也拿了二個(gè)冠軍呢!腳我雙冠吧！
六年級(jí)作文 篇9
童年的趣事總是那么令人回味無窮。那一樁樁如鮮花般純潔的往事，直到現(xiàn)在，都讓我記憶猶新。其中，有一件事，我只要一想起來，笑容就立刻浮現(xiàn)臉上。
記得那天放學(xué)后，我乘公交車回家。一上車，我便找了個(gè)緊靠車門的位置坐了下來。正當(dāng)我凝神看著窗外時(shí)，聽見前面響起了呼嚕聲。我轉(zhuǎn)頭一看，呀！前面那個(gè)叔叔睡著了，而坐在他旁邊的一個(gè)大概二十多歲的、畏首畏尾的小伙子正把手伸進(jìn)他的公文包里。這可怎么辦呀，要是那個(gè)叔叔被偷了東西，他該多著急啊�？墒牵乙幌肫痣娨暜嬅胬锬切﹤�(gè)歹徒為了錢而喪心病狂地?fù)]舞著行兇工具的樣子，就沒勇氣出來阻止了�？墒�，如果不阻止，那……再看看周圍的人，有幾個(gè)人似乎也看見這一幕了，可大家卻都保持沉默。
眼看小偷就快要得逞了，突然，司機(jī)來了個(gè)急剎車，車上的人都往前一沖，哈，真是老天有眼，這一沖，那個(gè)睡著的叔叔立馬就驚醒了。他揉了揉惺忪的睡眼，一下就發(fā)現(xiàn)那個(gè)小偷正鬼鬼祟祟地把手收回去，他頓時(shí)明白了，立刻大聲喊道：“小偷！小偷！偷我東西�！倍莻�(gè)小偷反而氣勢洶洶地說：“你胡說，我哪有偷你的東西？我看你是賊喊捉賊吧。再說了，你說我偷東西，有誰看見了？”其實(shí)我們都知道，就是他偷的�？删褪菦]人站出來作證，大家都在一旁竊竊私語。這時(shí)，我也不知道哪兒來的勇氣，在眾人面前站了起來，大聲說道：“我看見了！就是你想偷那個(gè)叔叔的東西！”接著，許多人也附和著說：“我也看見了，我也看見了……”那個(gè)小偷見此情形，立刻夾著尾巴、灰溜溜地逃走了。不過，他剛剛跑到車門口，就被門口的一個(gè)大漢抓住了�？吹叫⊥的求@慌失措的樣子，我笑了。此刻，一種自豪感不禁涌上心頭。
如今，“正義”這個(gè)詞已然被人們淡忘，而“貪婪”、“自私”這些詞語卻更多地在世間浮現(xiàn)。現(xiàn)在，又有多少人把給予當(dāng)作是一種快樂，一種正義的表現(xiàn)呢？是的，給予是快樂的，哪怕只是一句提醒，一種信念的支持，都會(huì)給人送去一片溫暖，我為自己能夠站出來說一句真實(shí)的話而感到快樂！
六年級(jí)作文 篇10
伴隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)了多媒體考場，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)考試。真是平時(shí)不用功，考試就發(fā)蒙�，F(xiàn)在面對(duì)試卷，我簡直傻了眼。
“刷刷”，一陣發(fā)試卷的聲音越近，我的心跳得就越厲害。當(dāng)我定神看完了試卷第一面之后，才稍稍松了一口氣，緊接著我又看了第二面，這一看就使我緊張了起來。()偏偏有幾道題是我在上課搞小動(dòng)作時(shí)，老師講的，這可怎么辦呢？因?yàn)橹�，腦子不聽使喚了，心里怦怦直跳�！鞍�，要是考個(gè)不及格，那可怎么辦呢？”我又心痛又著急的說。忽然，我的腦子里閃過一個(gè)念頭——作弊。于是，我匆忙寫了一張紙條：“請(qǐng)把六、七、八題的答案寫在這張紙上然后再給我，謝謝你的大恩大德�！睖�(zhǔn)備塞給我的上桌班長黃玉山，只要她肯拉我一把那可就大功告成，我正美美的想著。但我一轉(zhuǎn)頭，本想看看老師在不在我身后，卻看見墻壁貼著的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第十一條：“獨(dú)立完成作業(yè)，卷面潔凈，考試不作弊。”我又感覺胸前的紅領(lǐng)巾在警告我：“請(qǐng)不要作弊，你是一名少先隊(duì)員！”
想到這兒，我把剛伸出的手縮了回來，把字條塞進(jìn)兜里，開始重新獨(dú)立思考起來。忽然，我想起了《創(chuàng)維》上也有一道類似的題。哦，我會(huì)做了！
考試后，我輕松極了。同時(shí)也懂得了：無論遇到什么困難，只要努力去對(duì)待，就會(huì)獲得成功。
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